




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
专题01实数核心知识点精讲
o复习目标O
1.理解有理数的意义,能用数轴上的点表示有理数,会比较有理数的大小.
2.借助数轴理解相反数和绝对值的意义,会求有理数的相反数与绝对值(绝对值符号内不含字母).
3.理解乘方的意义,掌握有理数的加、减、乘、除、乘方及简单的混合运算(以三步为主).
4.理解有理数的运算律,并能运用运算律简化运算.
5.能运用有理数的运算解决简单的问题.
6.了解无理数和实数的概念,知道实数与数轴上的点一一对应.能求实数的相反数与绝对值.
7.能用有理数估计一个无理数的大致范围.
O考点植理O
考点1:实数的分类
整数
「有理数_
L分数(有限小数或无限循环小数)
(1)按定义:
无理数:无限不循环小数。常见得形式有:
-(1)开方开不尽的数,如君,丧等:
71
(2)有特定意义的数,如圆周率”,或化简后含有用的数,如可+2等;
(3)有特定结构的数,如0.1010010001…等;
_(4)某些三角函数,如sin60。等.
「正数
(2)按大小:0
负数
考点2:实数的相关概念
1.数轴:规定了原点、单位长度和正方向的直线叫做数轴.数轴上所有的点与全体实数一一对应.
2.相反数:只有符号不同,而绝对值相同的两个数称为互为相反数,若a、6互为相反数,则/f0.
3.倒数:1除以一个不等于零的实数所得的商,叫做这个数的倒数.若a、6互为倒数,则a/Fl.
4.绝对值:数轴上表示数a的点与原点的距离,记作a|.
5.科学记数法:科学记数法的表示形式为aX10〃的形式,其中lW|a1<10,〃为整数.当原数绝对值大于10
时,写成aX10〃的形式-,其中lW|a|V10,〃等于原数的整数位数减1;当原数绝对值小于1时,写成aXl(T〃
的形式,其中lW|a|<10,〃等于原数左边第一个非零的数字前的所有零的个数(包括小数点前面的零).
6.近似数:近似数与准确数的接近程度通常用精确度来表示,近似数一般由四舍五入取得,四舍五入到哪
一位,就说这个近似数精确到哪一位.
7.平方根:
(1)算术平方根的概念:若^=a(x>0),则正数如U做a的算术平方根.
(2)平方根的概念:若下=a,贝l|x叫做a的平方根.
(3)表示:a的平方根表示为士也,a的算术平方根表示为
只幕颜酗嚏领疆激物懒
(4)意义*《盛翻翻黑期
8.立方根:
(1)定义:若/=4贝Ijx叫做3的立方根.
(2)表示:己的立方根表示为%
3/T_
.%।,J4
(3)忌义<_—Ct.
=a
考点3:实数的大小比较
(1)数轴比较法:数轴上两个点表示的数,右边的点表示的数总比左边的点表示的数大;
(2)类别比较法:正数>0>负数;两个负数比较大小,绝对值大的反而小;
(3)差值比较法:a_b>O<=^a>b;a-b=O<=^a=b;a-b<O<=>a<b
(4)平方比较法:a>VKna2>b3>0)
考点4:实数的运算
1.数的乘方:求小相同因数a的积的运算叫做乘方,乘方的结果叫幕.在用中,a叫底数,〃叫指数.
2.实数的运算:
(1)有理数的运算定律在实数范围内都适用,常用的运算定律有加法结合律、加法交换律、乘法交换
律、乘法结合律、乘法分配律.
(2)运算顺序:先算乘方(开方),再算乘除,最后算加减;有括号的先算括号里面的.
3.零次幕;zWO,则#二1
4.负整数指数募:若aWO,〃为正整数,则,'1.
5.-1的奇偶次嘉:(_l)n=Kn为偶数);(一1)"=1(〃为奇数)
河典例引领
【题型1:实数的概念】
【典例1](2024•黑龙江绥化•中考真题)实数-短的相反数是()
11
A。2025B,-2025C.一元元D.2025
【答案】D
【分析】本题考查了相反数的定义:相反数是只有符号不同的两个数;熟练掌握相反数的定义是解题的
关键.
【详解】解:实数-盛的相反数是上,
故选:D.
即时检测
1.(2024•江苏南通・中考真题)如果零上2久记作+2。口那么零下3久记作()
A.-3℃B.3℃C.-5℃D.5℃
【答案】A
【分析】本题主要考查了正负数的意义,解题关键是理解"正"和"负"的相对性,明确什么是一对具有相
反意义的量.在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.首先审清题意,
明确"正〃和"负”所表示的意义;再根据题意作答.
【详解】解:•••零上2。(2记作+2汽,
零下3K记作一3。口
故选:A.
2.(2024•甘肃兰州•中考真题)-2024的绝对值是()
【答案】B
【分析】本题考查的是绝对值的含义,直接利用数-2024对应的点与原点的距离可得答案.
【详解】解:|一2024|=2024,
故选:B.
3.(2024・湖南・中考真题)计算:-(-2024)=.
【答案】2024
【分析】本题考查了求一个数的相反数,熟练掌握相反数的定义是解题的关键.根据相反数的定义,
即可求解.
【详解】解:-(-2024)=2024,
故答案为:2024.
典例引领
【题型2:实数的分类】
【典例2】(2024•甘肃临夏•中考真题)下列各数中,是无理数的是()
A.]B.1C.V27D.0.13133
【答案】A
【分析】本题考查无理数的定义,根据无理数是无限不循环小数结合立方根的定义,进行判断即可.
【详解】解:A、5是无理数,符合题意;
B、£是有理数,不符合题意;
C、历=3是有理数,不符合题意;
D、0.13133是有理数,不符合题意;
故选A.
1.(2024•山东淄博•中考真题)下列运算结果是正数的是()
A.3TB.-312C.-|-3|D.-V3
【答案】A
【分析】题考查了正数的定义,负整数指数累的运算,绝对值的化简,乘方,算术平方根的意义,熟
练掌握运算法则是解题的关键.
根据正数的定义,负整数指数塞的运算,绝对值的化简,乘方,算术平方根的意义计算选择即可.
【详解】解:A、3T=!是正数,符合题意;
B、-3?=-9是负数,不符合题意;
C、-1-3|=-3是负数,不符合题意;
D、一百是负数,不符合题意;
故选:A.
2.(2024・四川资阳,中考真题)若而<小<痴,则整数加的值为()
A.2B.3C.4D.5
【答案】B
【分析】此题考查了无理数的估算,解题的关键是熟练掌握无理数的估算方法.首先确定后和前的
范围,然后求出整数加的值的值即可.
【详解】解:,.•北<五(百,即2<诉<3,V9<V10<V16.即3<VI5<4,
又「近<小<VH6,
・•.整数机的值为:3,
故选:B.
G3典例引领
【题型3:数轴】
【典例3](2024•四川巴中•中考真题)实数a,b在数轴上对应点的位置如图所示,下列结论正确的是()
a,,,,
-2-10~1~2,3~>
A.ab>0B.a+b<0C.Q>网D.a—b<0
【答案】D
【分析】本题主要考查利用数轴比较大小.实数a,b在数轴上对应点的位置可知3<a<-2,。<6<1,
由此即可求解.
【详解】解:由题意得,一2<a<—1,2<b<3,贝1
.■.ab<0,a+b>0,a—b<0,
观察四个选项,选项D符合题意.
故选:D.
即时检渊
1.(2024•山东德州•中考真题)实数a,6在数轴上对应点的位置如图所,下列结论正确的是()
____।a.____I______।____b.ia
-1012
A.|a|>\b\B.a+b<0
C.a+2>b+2.D.|a—1|>|/)—1|
【答案】D
【分析】本题主要考查了数轴与实数的运算法则,掌握实数与数轴的基本知识是解题的关键.根据点
在数轴上的位置,判断数的大小关系,不等式的性质及绝对值的意义判断出式子的大小即可.
【详解】解:根据数轴得a<0<l<b,
•■|a|<网,a+b>0,a+2<b+2,|a—1|>|b—1|,
故选:D.
2.(2024・四川广元・中考真题)将-1在数轴上对应的点向右平移2个单位,则此时该点对应的数是()
-----1----1------------>
0
A.-1B.1C.-3D.3
【答案】B
【分析】本题考查了数轴上的动点问题,正确理解有理数所表示的点左右移动后得到的点所表示的数
是解题的关键.将-1在数轴上对应的点向右平移2个单位,在数轴上找到这个点,即得这个点所表示
的数.
【详解】根据题意:数轴上-1所对应的点向右平移2个单位,则此时该点对应的数是1.
故选B.
3.(2024•江苏苏州•中考真题)用数轴上的点表示下列各数,其中与原点距离最近的是()
A.-3B.1C.2D.3
【答案】B
【分析】本题考查了绝对值的定义,一个数的绝对值就是表示这个数的点到原点的距离.到原点距离
最近的点,即绝对值最小的点,首先求出各个数的绝对值,即可作出判断.
【详解】解:3|=3,11|=1,|2|=2,|3|=3,1<2<3,
・・・与原点距离最近的是1,
故选:B.
典例引领
【题型4:科学计数法】
【典例4](2024•江苏镇江•中考真题)早在几年前"嫦娥五号”探测器就从月球带着1731克月球样品回到了
地球.数据1731用科学记数法表示为()
A.1.731X104B.17.31x103C.1.731X103D.17.31X102
【答案】C
【分析】本题考查了科学记数法表示较大的数,熟练掌握科学记数法的表示是解题的关键.科学记数
法的表示形式为ax10n,其中lW|a|<10,确定九的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,
n的绝对值与小数点移动的位数相同,由此解答即可.
【详解】解:1731=1.731X103.
故选:C.
之弓即时检浦
1.(2024•江苏南通・中考真题)2024年5月,财政部下达1582亿元资金,支持地方进一步巩固和完善城
乡统一、重在农村的义务教育经费保障机制.将"1582亿"用科学记数法表示为()
A.158.2x109B.15.82x1O10C.1.582x1011D.1.582x1012
【答案】c
【分析】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为aX10九的形式,其中1<|a|<10,n
为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了
多少位,律的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值大于10时,律是正数;当原数的绝对值小
于1时,n是负数.
【详解】解:1582亿=1582X108=1.582X1011.
故选:C.
2.(2024•山东济南•中考真题)截止2023年底,我国森林面积约为3465000000亩,森林覆盖率达到
24.02%,将数字3465000000用科学记数法表示为()
A.0.3465X109B.3.465x109C.3.465X108D.34.65X108
【答案】B
【分析】此题主要考查了科学记数法.科学记数法的表示形式为aX10'的形式,其中1<|a|<10,n
为整数.确定"的值时,要看把原数变成。时,小数点移动了多少位,〃的绝对值与小数点移动的位数
相同.当原数绝对值大于等于10时,〃是正数;当原数的绝对值小于1时,〃是负数.
根据科学记数法定义,这里a=3.465,n=9.
【详解】3465000000=3.465x109.
故选:B.
3.(2024•山东潍坊•中考真题)2024年3月份,低空经济首次被写入《政府工作投告》.截止2023年底,
全国注册通航企业690家、无人机126.7万架,运营无人机的企业达1.9万家.将126.7万用科学记数法表
示为()
A.1.267X105B.1.267X106C.1.267X107D.126.7X104
【答案】B
【分析】本题主要考查科学记数法,熟练掌握科学记数法的定义是解题的关键.将一个数写成ax10%
(其中lWa<10,n为整数),即可得到答案.
【详解】解:126.7万=1267000=1.267X106,
故选B.
典例引领
【题型5:实数的大小比较】
【典例5】(2024•四川德阳•中考真题)下列四个数中,比-2小的数是()
A.0B.-1C.——D.—3
【答案】D
【分析】本题考查了有理数的大小比较,掌握有理数大小比较的法则是关键.根据有理数的大小比较
法则:正数>0>负数;然后根据两个负数比较大小,绝对值大的反而小,即可得到答案.
【详解】解:,•・正数>0>负数,|一寸<|-1|<|-2|<|-3|,
1
-3<-2<-1<--<0
-3<—2,
••・比-2小的是-3.
故选:D.
凯即时检测
1.(2024•四川自贡•中考真题)在0,-2,-V3)兀四个数中,最大的数是()
A.-2B.0C.7TD.-V3
【答案】C
【分析】此题主要考查了实数大小比较的方法,正实数都大于0,负实数都小于0,正实数大于一切负
实数,两个负实数绝对值大的反而小,据此判断即可,解答此题的关键是要明确:正实数>0>负实数,
两个负实数绝对值大的反而小.
【详解】解:根据实数比较大小的方法,可得:
—2<—<0<兀,
.,.在0,-2,-V3>兀四个数中,最大的数是兀,
故选:C.
2.(2024•山东•中考真题)下列实数中,平方最大的数是()
A.3B.—C.-1D.-2
【答案】A
【分析】本题考查的是实数的大小比较,乘方运算,先分别计算各数的乘方,再比较大小即可.
【详解】解:W=9,(-1)2=1,(-2)2=4,
而;<1<4<9,
・•.平方最大的数是3;
故选A
3.(2024•安徽•中考真题)我国古代数学家张衡将圆周率取值为VIU,祖冲之给出圆周率的一种分数形式
的近似值为反比较大小:V10__y(填">"或
【答案】>
【分析】本题考查的是实数的大小比较,先比较两个正数的平方,从而可得答案.
【详解】解:・停2=箸电)2=]。=箸
484490
而国〈行
G)2(西)2,
/-----22
••V10>y;
故答案为:>
3碍典例引领
【题型6:平方根、算术平方根和立方根】
【典例6】(2024•广东•中考真题)完全相同的4个正方形面积之和是100,则正方形的边长是()
A.2B.5C.10D.20
【答案】B
【分析】本题主要考查了算术平方根的应用,先求出一个正方形的面积,再根据正方形的面积计算公
式求出对应的边长即可.
【详解】解:••・完全相同的4个正方形面积之和是100,
・•・一个正方形的面积为100+4=25,
正方形的边长为宿=5,
故选:B.
即时检渊
1.(2024•四川内江・中考真题)16的平方根是()
A.-4B.4C.2D.±4
【答案】D
【分析】题考查了平方根,熟记定义是解题的关键.根据平方根的定义计算即可.
【详解】解:16的平方根是±4,
故选:D.
典例引领
【题型7:实数的运算】
【典例7】(2024・山东济南・中考真题)计算:V9-(n-3,14)°+Q)+|向2cos30。.
【答案】6
【分析】本题考查了实数的运算,熟练掌握负整数指数嘉、绝对值、特殊角的三角函数值、零指数塞
的性质是解题的关键.
根据负整数指数塞、绝对值、特殊角的三角函数值、零指数塞的性质进行化简,然后根据实数运算法
则进行计算即可
【详解】解:原式=3—1+4+百—2x^=6.
呜即时检测
1.(2024・湖南长沙•中考真题)计算:(;)+|—V3|-2cos30°—(11—6.8)°.
【答案】3
【分析】本题考查了实数的混合运算,先根据绝对值、零指数累、负整数指数幕的意义,特殊角的三
角函值化简,再算加减即可.
【详解】解:原式=4+百一百一1
=3.
2.(2024•浙江・中考真题)计算:(;)T一幅+|_5|
【答案】7
【分析】此题考查了负整数指数塞,立方根和绝对值,解题的关键是掌握以上运算法则.
首先计算负整数指数累,立方根和绝对值,然后计算加减.
【详解】(3一1一幅+|-5|
=4-2+5
=7.
3.(2024・湖北・中考真题)计算:(一1)X3+西+2?-2024°
【答案】3
【分析】本题主要考查了实数混合运算,根据零指数幕运算法则,算术平方根定义,进行计算即可.
【详解】解:(一1)x3+V9+22-2024°
=-3+3+4—1
=3.
O好题冲关O
健基础过关
1.若田=6,贝年的值是()
A.6B.-6C.±6D.j
O
【答案】c
【分析】本题主要考查了绝对值的意义,正数和0的绝对值是它本身,负数的绝对值是它的相反数,
据此求解即可.
【详解】解:,.•因=6,
:.x=±6,
故选:c.
2.实数a、6在数轴上对应的点的位置如图所示,下列结论正确的是()
ab
i।।____।•।।।__A
-3-2-10123
A.a>bB.a+/?<0C.\a\<\b\D.ab>0
【答案】B
【分析】本题考查了利用数轴判断式子正负,绝对值,有理数加法和乘法运算法则,理解数轴的性质
是解题关键.由数轴可知,a<0<b,|a|>网,进而得到a+b<0,ab<0,即可得出答案.
【详解】解:由数轴可知,a<0<b,|a|>网,
•••a+bV0,ab<0,
故选:B.
3.下列各数—(―1),—22,—|—3|,—(―4心中,负数的个数是()
A.0B.1C.2D.3
【答案】D
【分析】本题考查了有理数的乘方,正数和负数,先化简再判断正负,小于零的数是负数.解题的关
键是熟练掌握以上知识点.
【详解】解:—(—1)=1,—22=—4,—|—3|=—3,—(—4)2=-16
•••负数共有3个
故选:D.
4.在实数一3.14,a,0,返,1.01010010001,迎中,是无理数的有()
A.1个B.2个C.3个D.4个
【答案】B
【分析】本题主要考查无理数的定义,无理数就是无限不循环小数,理解无理数的概念,一定要同时
理解有理数的概念,有理数是整数与分数的统称,即有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循
环小数是无理数,由此即可判断选项.其中初中范围内学习的无理数有:兀,2兀等;开不尽方的数;以
及像0.101001000100001...等有这样规律的数.
【详解】解:实数一3.14,0,V9.1.01010010001,向中,是无理数的有颈幅共2个;
故选:B.
5.8的算术平方根是()
A.4B.2V2C.±2V2D.2
【答案】B
【分析】本题考查求一个数的算术平方根,根据算术平方根的定义,计算即可.
【详解】解:8的算术平方根是近=2五;
故选B.
6.下列式子,化简结果正确的是()
A.-1—7|-7B.|-8.8|-8.8C.—(一7)——7D.+(—8.8)=8.8
【答案】B
【分析】本题考查了绝对值化简,化简多重符合.根据绝对值定义,和化简多重符合的方法逐个判断
即可.
【详解】解:A、—7|=—7,故A不正确,不符合题意;
B、|—8.8|=8.8,故B正确,符合题意;
C、一(一7)=7,故C不正确,不符合题意;
D、+(-8.8)=-8.8,故D不正确,不符合题意;
故选:B.
7.若加的整数部分用a表示,小数部分用b表示,则a+6的值为()
A.V2B.V2+1C.2D.V2-1
【答案】A
【分析】本题考查无理数的估算,以及实数的运算.熟练掌握无理数估算的方法:找到被开方数左右
两边相邻的能开方的两个数,是解题的关键.
先根据无理数的估算,确定整数部分,再用原数减去整数部分,求出小数部分,再进行计算即可;
【详解】解:加的整数部分用a表示,
1<V2<2
贝!Ja=1,
小数部分用b表示,
贝帕=我一1,
a+b-l+V2-1=V2,
故选:A
8.己知(/=25,|-/)|=7,且|a+b|=a+b,则a-b的值为()
A.-12B.-2C.一2或一12D.2或12
【答案】C
【分析】本题考查了绝对值的意义.根据乘方的逆运算以及绝对值的意义得出符合题意的a力的值,代
入求值即可.
【详解】解:行=25,\-b\=7,
.,.a=±5,b=±7,
'-'\a+b\=a+b,
.,.a+Z?>0,
=+5,b=7,
当a=5,b=7时,a—b=5—7=—2,
当a=—5,b=7时,a—b=-5—7=—12,
・•.a—b的值为—2或—12,
故选:C.
9.下列各组数中结果相同的是()
A.32与2?B.27与(-3)3
C.(-3)2与一(一9)D.|-271与—33
【答案】C
【分析】本题考查了有理数的乘方运算、绝对值、相反数,根据乘方的定义、绝对值的性质及相反数
的意义逐项判断即可求解,掌握以上知识点是解题的关键.
【详解】解:A、;32=9,23=8,
.•・32与23结果不相同,该选项不合题意;
B、•••(-3)3=-27,
.•・27与(-3)3结果不相同,该选项不合题意;
C、•••(—3)2=9,-(-9)=9,
二(-3)2与-(一9)结果相同,该选项符合题意;
D、,・•|一27|=27,-33--27,
二|-27|与-33结果不相同,该选项不合题意;
故选:C.
10.已知la-2|与(b-3)2互为相反数,则/的值是.
【答案】8
【分析】本题考查相反数的性质,有理数的加法法则,绝对值的非负性,有理数的乘方,掌握这些知
识是解题的关键.根据互为相反数的和为0,结合绝对值的非负性,求出a=2,b=3,再根据乘方的
法则求解即可.
【详解】解:「la—2|与(—3)2互为相反数,
2|+(6—3)2_0,
•.|ci-2|>0,(fa-3)2>0,
:.a-2=0,b—3=0,
解得:a=2,b=3,
.■.ab=23=8,
故答案为:8.
11.七年级某班期中考试数学的平均成绩是83分,小亮得了90分,记作+7分,小英的成绩记作-3分,
表示得了分.
【答案】80
【分析】本题考查正负数的概念,关键是掌握正负数表示的实际意义.由正负数的概念可计算.
【详解】解:平均成绩是83分,小亮得了90分,记作+7分,小英的成绩记作一3分,则83-3=80,
表示得了80分,
故答案为:80.
12.在数轴上点/表示-1,将点N沿数轴向右移动6个单位长度到达点3,则点2在数轴上表示数为.
【答案】5
【分析】本题考查数轴上的动点问题.根据数轴上的点左移减,右移加,进行计算即可.
【详解】解:-1+6=5,
则点B在数轴上表示数为5,
故答案为:5.
Q4
13.比较大小:——(填"("或
【答案】>
【分析】本题考查了有理数比较大小,根据两个负数比较大小,绝对值大的数反而小,由此即可求解.
【详解】解:RIHHIT,
34
,•三<丁
34
•.,>一丁
故答案为:>.
14.已知a、b互为相反数,c、d互为倒数,则竽+2cd的值为—.
【答案】2
【分析】本题考查了相反数、倒数、求代数式的值.根据互为相反数的两数之和为0,可得a+b=0,
根据互为倒数的两数之积为1,可得cd=l,然后整体代入求值即可..
【详解】解:ra、b互为相反数,
••・a+b=0,
•・・c、d互为倒数,
・•・cd=1
——F2cd=—+2Xl=0+2=2.
故答案为:2.
15.-《立方根是,5的平方根是.
【答案】一;±|
J4-
【分析】此题考查了立方根,平方根的定义,根据立方根,平方根的定义即可求解,正确理解立方根,
平方根的定义是解题的关键.
【详解】解:-捺立方根是-|,2的平方根是±*
故答案为:一|,±|.
16.计算:13|+(-1)2°14_倔;+幅.
【答案】-3
【分析】本题考查了实数的运算.先根据绝对值、乘方、算术平方根和立方根的定义计算,然后进行
有理数的加减运算即可.
【详解】解:|—3|+(—l)2°i4—,§Y+V§
=3+1-9+2
=—3.
3弓能力提升
1.观察下面两行数:
第一■行:4,—9,16,—25,36,...;
第二行:6,—7,18,—23,38,....
则第二行中的第6个数是.
【答案】-47
【分析】本题考查了有理数的乘方的数字变化规律.解题关键是由特殊到一般,找出数字规律,符号
规律.
由第一行可知,每个数字为完全平方数,即第〃个数字为(几+1)2,符号是奇正为负,即(-l)n+L第
二行每一个数比第一行对应的数大2,由此得出规律.
【详解】解:解:根据观察的规律,
第一行第n个数是(―1尸+1(>+I)2
第二行第n个数是(一1广+1(n+I)2+2
所以,第二行中的第6个数是—(6+1)2+2=—47;
故答案为:-47.
2.如图,在数轴上点4所表示的数为a,CD=1,则a的值为()
A.—V5B.—1—\/sC.1—\/sD.-1+V5
【答案】B
【分析】本题考查了实数与数轴,由数轴可知48=BD,BC=2,再根据勾股定理求出BD长度即可,
正确理解实数与数轴是解题的关键.
【详解】解:由数轴可知2B=BD,BC=2,
■.•ZBCD=90°,
-BD=7BC2+CD2=V22+l2=V5,
■■■AB-V5>
•・•数轴上点a表示的数是-1-五,
故选:B.
3.根据图中数字的规律,若第九个图中的q=168,则p的值为()
【答案】A
【分析】本题主要考查了数字类的规律探索、运用平方根解方程等知识点,发现数字的排列规律成为
解题的关键.
观察可知第左个图右上角的数为匕左上角的数为廿,下方的数为(k+1)2-1,由此可得方程(k+1)2
—1=168,解方程求出k=12,则p=〃,据此即可解答.
【详解】解:第1个图左上方的数为1,下方的的数为(1+1)2-1=3,
第2个图左上方的数为4,下方的的数为(2+1)2-1=8,
第3个图左上方的数为9,下方的的数为(3+1)2-1=15,
第后个图左上方的数为p=fc2,下方的的数为q=(fc+1)2-1,
・;q=168,
・•.(k+1)2—1=168,解得:fc=12,
:.p=卜2=i22=144.
故选A.
4.等腰三角形的两边a,b满足7)2=0,那么这个三角形的周长是()
A.10B.13C.17D.13或17
【答案】C
【分析】本题主要考查等腰三角形两边相等的性质及三角形的构造条件,三角形三边关系,同时也考
查了方程的应用.通过非负性可以判断a,6的长度,已知等腰三角形的两边,通过两边相等及构造条
件可以判断三边,求出周长即可.
【详解】解:二i+(b-7)2=0,
.,.a=3,b=7,
又•••该三角形是等腰三角形,
•••三边长为7,7,3或3,3,7(不满足三角形构造条件,舍去),
周长为7+7+3=17.
故选:C.
5.若ab<0,则萼+舒的值可能是()
A.+5B.+1C.1或5D.+1或±5
【答案】B
【分析】本题考查了有理数乘除法法则及绝对值化简,根据就<0,得到a>0力<0或a<0力>0,分
情况代入化简计算即可.
【详解】解::ab<0,
a>0,b<0或a<O,b>0,
当a>0力<0时,则*+就=?+今=一1,
或a<0力>0,则萼+端=管+—=1,
综上,誓+患的值为±1,
故选:B.
6.已知@=3,\b\=7,且a+b>0,则a-b的值等于.
【答案】-10或—4
【分析】本题主要考查了代数式求值,绝对值的意义,有理数的加法计算,根据绝对值的意义和有理
数的加法计算法则确定出“b的值,再代值计算即可得到答案.
【详解】解:“可=3,网=7,
/.a=±3,b=±7,
va+Z)>0,
/.a=±3,b=7,
:.a—b=3—7=—4或a—b=—3—7=—10,
故答案为:-10或-4.
二♦真题感知
一、单选题
1.(2024•内蒙古通辽•中考真题)某地区某日最高气温是零上8汽,记作+8。口最低气温是零下3汽,应
该记作()
A.-3℃B.+3°CC.-5℃D.+5℃
【答案】A
【分析】此题主要考查正负数的意义,正数与负数表示意义相反的两种量,根据温度零上记为正,则
气温零下就记为负解题即可.
【详解】解:某日最高气温是零上8汽,记作+8。&最低气温是零下3久,则记为-3。C
故选:A.
2.(2024・青海•中考真题)-2024的相反数是()
11
A.-2024B.2024C.一,D.谢
【答案】B
【分析】本题考查相反数的定义,熟练掌握相反数的定义是解题的关键;
求一个数的相反数就是在这个数前面添上一个负号即可.
【详解】解:-2024的相反数是2024:
故选:B.
3.(2024・山东日照•中考真题)交通运输部2024年4月发布的全国港口货物吞吐量数据显示,日照港2024
年第一季度吞吐量为15493万吨,居全国主要港口第6位.将数据154930000用科学记数法表示为
()
A.15.493x107B.1.5493x108C.0.15493x109D.15493x104
【答案】B
【分析】本题考查了科学记数法的表示方法,科学记数法的表现形式为ax的形式,其中1<冏<10,
n为整数,确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,兀的绝对值与小数点移动的位数
相同,当原数绝对值大于等于10时,n是非负数,当原数绝对值小于1时,兀是负数,表示时关键是要
正确确定a的值以及几的值.
【详解】解:154930000=1.5493X108,
故选:B.
4.(2024・西藏•中考真题)若x与y互为相反数,z的倒数是-3,贝l]2x+2y-3z的值为()
A.-9B.-1C.9D.1
【答案】D
【分析】本题考查了相反数、倒数、求代数式的值,根据相反数和倒数的定义得出x+y=o,z=-今
将式子变形为2(比+y)-3z,整体代入计算即可得解,熟练掌握相反数、倒数的定义是解此题的关键.
【详解】解:*与y互为相反数,z的倒数是-3,
1
:.x
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 数字化转型在农业电商中的实现试题及答案
- 数学应急考试试题及答案
- 家具材料选择的重要性研究试题及答案
- 黄埔数学面试真题及答案
- 短视频平台内容监管与2025年社会责任责任评价体系研究报告
- 施工现场电气安全隐患题目及答案
- 磁学实验考试题及答案
- 新能源汽车行业技术考试内容解析与试题答案
- 新能源汽车售后服务体系发展试题及答案
- 教师宝典考试题及答案
- 劳务公司与公司合作协议书
- “问题解决型”课题QC活动程序及案例分析-课件
- 关爱自我,从心开始(主题班会)课件
- 食堂燃气安全使用检查表
- DB63-T 954-2020压力容器安全使用管理规范
- qw-zl03洁净室区环境监测作业指导书
- 不动产登记信息查询授权委托书
- 医院知情同意书模板
- 人工智能赋能金融保险
- 中国商业航天研究报告
- 《电力工程》PPT精品课程课件全册课件汇总
评论
0/150
提交评论