身边的化学物质【考题猜想】原卷版-2023-2024学年沪教版九年级化学上学期考点复习

第2章身边的化学物质

［题型1］空气的成分和体积分数

［题型2］空气中成分的用途

【考点1空气的成分和用途】

［题型3］空气的污染

［题型4］纯净物和混合物的判断

［题型1］氧气在自然界的循环

［题型2］氧气的物理性质

【考点2氧气的性质和用途】［题型3］氧气的化学性质

［题型4］氧气的用途

［题型5］氧化反应缓慢氧化

［题型1］氧气的工业制法

［题型2］氧气的实验室制法-高锌酸钾制氧气

［题型3］氧气的实验室制法-过氧化氢制氧气

【考点3氧气的制法】［题型4］氧气的实验室制法-氯酸钾制氧气

［题型5］催化剂催化作用

［题型6］制取氧气实验的图像问题

［题型7］制取氧气拓展

［题型1］自然界碳循环

［题型2］二氧化碳的物理性质

［题型3］二氧化碳的化学性质

【考点4二氧化碳的性质和用途】

［题型4］二氧化碳的用途

［题型5］二氧化碳对生活环境的影响

［题型6］化合反应分解反应

［题型1］制取二氧化碳的原理

［题型2］制取二氧化碳的实验装置

［题型3］制取二氧化碳的操作步骤及操作

【考点5二氧化碳的实验室制法】［题型4］启普发生器原理

［题型5］二氧化碳的检验、验满和净化

［题型6］二氧化碳制取综合

［题型7］气体制备拓展

［题型1］水的组成

［题型2］水的净化

【考点6水的组成和净化】

［题型3］硬水和软水

［题型4］保护水资源

【考点1空气的成分和用途】

■题型01空气的成分和体积分数

【例1】（河南省信阳市浙河区2022-2023期末）如图为空气成分示意图（按体积分数计算），其中"Y"代

表的是

A.氧气B.二氧化碳C.氮气D.稀有气体

【变式『1】（重庆市南岸区辅仁中学校2023-2024月考）化学用语表达：

（1）澄清石灰水露置在空气中会逐渐变浑浊，这样说明空气中有（填化学符号，下同）；

（2）松脆的饼干放在空气中两三天就变软了，证明了空气中含有；

（3）小白鼠在充满空气的密闭容器中能够存活一段时间，说明空气中含有；

（4）空气可分离出制硝酸和氮肥的原料，说明空气中含有o

（5）硫又称为硫磺，是一种常见的化学物质，其化学符号为o

■题型02空气中成分的用途

【例2】（2023四川内江中考）空气是一种重要的资源。下列有关空气成分的说法错误的是（）

A.氮气充入食品包装袋中可延长其保质期

B.二氧化碳是形成酸雨的主要污染物

C.稀有气体可用于制造电光源

D.氧气能供给生物呼吸，支持燃料燃烧

【变式2-1］（贵州省贵阳市清镇市2023-2024月考）物质的性质决定其用途，下列物质的性质与用途对应

错误的是

选项物质性质用途

A氮气化学性质不活泼食物防腐

B氧气助燃性作燃料

C稀有气体通电时能发出不同颜色的光制多种用途的电光源

D二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧灭火

【变式2-2］（2023年四川省宜宾市中考）空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气及其成分的说法中，

正确的是

A.洁净的空气是纯净物

B.氧气是空气中含量最多的气体

C.稀有气体含量少，没有利用价值

D.氮气化学性质不活泼，常用作保护气

■题型03空气的污染

【例3】（山东省临沂市沂水2023-2024月考）下列不属于空气污染物的是

A.二氧化硫B.可吸入颗粒物C.二氧化碳D.一氧化碳

【变式3-1】空气是一种宝贵的资源，下列关于空气的说法正确的是

A.空气中氮气的质量分数为78%

B.填充稀有气体可以使灯泡经久耐用

C.空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好

D.空气是一种纯净物

【变式3-2］（山东省烟台市芝聚区2022-2023期中）以下是国家关于空气污染指数与质量级别、质量状况

的对应关系表：

污染指数50以下51-100101-200201-250251-300300以上

质量级别IIIIIIIV(1)IV(2)V

质量状况好良好轻度污染中度污染中度重污染重度污染

（1）某地某日的空气污染指数为66〜76,根据上表的信息判断该地当天的空气质量级别为。

（2）下列选项中属于空气污染物的是（填字母）。

A.一氧化碳B.二氧化碳C.稀有气体D.二氧化氮

（3）某地可吸入颗粒物的主要来源是建筑粉尘，下列减少建筑粉尘对空气造成污染的方法不合理的是—

（填字母）。

A.积极植树造林B.禁止建筑工地工作

C.改进工艺减少粉尘产生D.道路勤洒水

（4）我省某地冬季的空气质量相比于其他季节更差，请你说明造成这种状况的主要原因是,可以采

取哪些措施加以防治（写一条）。

・题型04纯净物和混合物的判断

【例4】（河南省信阳市息县思源实验学校2023-2024开学考试）下列物质中属于纯净物的是,属于

混合物的是（填字母）

A.冰水混合物B.矿泉水

C.氧气和液氧的混合物D.洁净的空气

【变式4-1］（贵州省贵阳市清镇市2023-2024月考）下列物质中，属于纯净物的是

A.空气B.氧气C.稀有气体D.矿泉水

【变式4-2］（江苏省徐州市邳州市2022-2023月考）现有①冰水混合物；②洁净的空气；③液氮；④碱式

碳酸铜；⑤稀盐酸；⑥过氧化氢；⑦氢氧化钙；⑧大理石；⑨碳酸氢钱。

其中属于混合物是—（填序号，下同）；属于纯净物的是—O

【考点2氧气的性质和用途】

■我01氧气在自然界的循环

【例1】（北京市大兴区2022-2023期中）自然界中的氧循环，维持了相对恒定的大气含氧量，促进了生态

平衡。

（1）鱼儿能在水中生存的原因是（填序号）。

A.水的组成中含有氧元素

B.水中溶解一定量的氧气

C.水能分解生成氧气

（2）依据下图说明自然界中氧气的含量基本保持不变自然界中的氧循环的原因是o

自然界中的氧循环

・题型02氧气的物理性质

【例2】对氧气的物理性质，下列叙述正确的是

A.极易溶于水

B.在液态时为淡蓝色的液体

C.在标准状态下密度比空气小

D.在固态时变成白色固体

【变式2-1］（山东省临沂市沂水2023-2024月考）“新冠肺炎”重症患者需要使用呼吸机来为其提供氧气，

下列关于氧气的描述错误的

A.通常状况下，氧气是一种无色、无味的气体

B.氧气是一种化学性质比较活泼的气体

C.氧气在低温、高压时能变为液体或固体

D.水中鱼能生存，说明氧气极易溶于水

■我03氧气的化学性质

【例3】（2023广西中考）下列实验现象描述正确的是（）

A.磷在空气中燃烧产生大量的白雾

B.木炭在空气中燃烧发出淡蓝色火焰

C.镁在氧气中燃烧发出耀眼的白光，生成黑色固体

D.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

【变式3-1］（2023重庆模拟预测）氧气与人类的生活、生产有着很密切的关系，是人类维持生命不可缺

少的物质。下列有关氧气的说法正确的是

A.氧气具有可燃性，可用于炼钢B.鱼能够在水中生存，说明氧气易溶于水

C.工业上用分离液态空气制氧气D.硫在氧气中燃烧生成三氧化硫

【变式3-2］（2023黑龙江龙东中考）下列有关实验现象描述错误的是（）

A.氯化镂与熟石灰混合研磨，会闻到刺激性气味

B.打开浓盐酸试剂瓶瓶盖后，瓶口形成白雾

C.硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体

D.镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体氧化镁

【变式3-3］（江苏省徐州市铜山区2022-2023期中）下列有关说法错误的是

A.鱼类能在水中生活，证明通常状况下氧气易溶于水

B.氮气不支持呼吸，可用作粮食、瓜果的保护气

C.通过低温加压，可使氧气液化成淡蓝色液体

D.自然界中发生的燃烧、动植物的呼吸、金属的锈蚀都是氧化反应

【变式3-4】（河北省唐山市滦州市2022-2023期中）下列关于氧气的说法中，正确的是

A.鱼能在水中生活，证明氧气易溶于水

B.通常情况下，氧气的密度略大于空气

C.氧气参与燃烧，是很重要的燃料

D.氧气的化学性质非常活泼，常温下能跟所有的物质发生化学反应

【变式3-5】化学科学十分重视实证和理性思维。在课堂学习中，通过选用典型物质进行实验，来探究物质

的有关性质。下图所示是探究氧气化学性质的实验，请回答：

（1）实验一：木炭在图②中燃烧与在图①中燃烧剧烈程度（选填不同”或“相同”）。图③的实验

目的是;木炭燃烧的文字表达式为。

（2）实验二：图⑤中可观察到的现象是,反应的文字表达式为。

（3）实验三：观察到硫在氧气中比在空气中燃烧得更旺，生成有气味的气体，反应的文字表达式为。

集气瓶⑦底预先放少量水来吸收生成气体二氧化硫，说明二氧化硫具有的物理性质是。

（4）比较归纳：

①根据上述细铁丝、木炭和硫在氧气中燃烧的实验，你能归纳出其中的原因：=

②根据上述实验，说明氧气的化学性质（填“活泼”或“不活泼”）。

③比较三个反应的文字表达式，共同点有（任答一点）。

■我04氧气的用途

【例4】（北京市大兴区2022-2023期中）下列不属于氧气用途的是

A.气焊B.灭火C.炼钢D.急救

【变式4-1］（湖南省长沙市浏阳市2022-2023期末）空气是一种宝贵的资源，以下有关空气各成分说法正

确的是

A.空气中氮气质量分数约为78%

B.氧气广泛用于炼钢、气焊等领域，利用了氧气的可燃性

C.稀有气体化学性质很不活泼，用途却很广泛

D.SO?、NO?、CO和CO?都是大气污染物

【变式4-2］（贵州省贵阳市清镇市2023-2024第一次月考）物质的性质决定其用途，下列物质的性质与用

途对应错误的是

选项物质性质用途

A氮气化学性质不活泼食物防腐

B氧气助燃性作燃料

C稀有气体通电时能发出不同颜色的光制多种用途的电光源

D二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧灭火

・题型05氧化反应缓慢氧化

【例5】（辽宁省沈阳市皇姑区虹桥中学2023-2024开学考试）氧化反应在生产、生活中应用广泛，下列应

用主要原理不涉及氧化反应的是

A.农家肥料的腐熟

B.金属锈蚀

C.分离液态空气制取氧气

D.用天然气燃烧产生的热量做饭

【变式5-1］（山东省烟台莱州市2022-2023期末）下列不属于缓慢氧化的是

A.塑料的老化B.化石燃料的燃烧

C.钢铁的绣蚀D.食物的腐烂

【变式5-2］（广东省惠州市第七中学2022-2023期中）下列反应既属于氧化反应又属于化合反应的是（）

A.蜡烛+氧气点燃>水+二氧化碳B.锌+硫酸铜一硫酸锌+铜

C.镁+氧气点燃）氧化镁D.生石灰+水一熟石灰

【变式5-3］（山东省东营市经济开发区2022-2023期末）化学反应有多种分类，化合反应和氧化反应的关

系可以用如图表示，其中b处可表示的化学反应是

B.石灰石+盐酸一氯化钙+二氧化碳+水

C.酒精+氧气」^水+二氧化碳D.木炭+氧气」^二氧化碳

【考点3氧气的制法】

・题型

----------01氧气的工业制法

【例1】工业上利用分离液态空气制取氧气。下列相关的说法正确的是

A.利用氧气和氮气的密度不同

B.利用氧气和氮气的沸点不同

C.工业制得的氧气是纯净物

D.该变化属于分解反应

【变式1T】（2023年江苏省扬州市邢江区实验学校中考四模化学试题）下列属于化学变化的是

A.工业制氧B.滴水成冰C.粮食酿醋D.海水晒盐

【变式1-2］（山东省烟台市芝景区2022-2023期中）将经过除尘、除二氧化碳、除水的空气进行下列操作:

IIJnfFI----------茎发出能气I।M存（,1—I

空n喑港态空气汇：丁财余港体费范色钢鬣!

（1）从步骤②可以得出氮气的沸点比氧气的沸点（填“高”或“低”）。

（2）储存在蓝色钢瓶里的“工业液氧”是（填“纯净物”或“混合物”）。

（3）酒店提供的“液氮冰淇淋”，是用液氮使奶油等原料快速冻结而制成的无冰渣感的冰淇淋。利用液氮

制作冰淇淋，涉及到氮气的性质有（填字母）。

A.沸点低，易汽化吸热B.无毒，化学性质稳定C.密度比空气略小

（4）下图是空气中一些气体的用途：

食品防腐

c.航天火箭D.霓虹灯

①其中属于氧气用途的是（填字母，下同）。

②属于氮气用途的是

③稀有气体的用途除了上图中的用途外还可以用作（写出一种即可）。

・题型

-----------02氧气的实验室制法■■高镒酸钾制氧气

【例2】（2023年四川省内江市中考）下图是实验室制取气体常用的发生和收集装置，请回答有关问题。

（1）写出图中标注仪器的名称：①；②o

（2）实验室选用装置BD组合制取并收集氧气，其反应的化学方程式为当D中集气瓶里的水排完

后，在水里用玻璃片（填“磨砂”或“光滑”）一面盖住集气瓶口，将集气瓶移出水面，

（填“正放”或“倒放”）在桌面上。

（3）用加热高锌酸钾固体的方法制取并收集氧气，可选装置和E装置，验满的方法是。

（4）实验室若用装置C制取二氧化碳，加盐酸时液面高度至少应该在_______（填,”或“b”）处以上：

检验二氧化碳时，将气体通入澄清石灰水变浑浊的化学方程式为=

【变式2-1］（2023年辽宁省沈阳市沈河区南昌中学中考三模）实验室用高镒酸钾制氧气时，错误的操作

是

A.检查装置的气密性时，先对试管加热，过会儿把导管放入水里，没有看到气泡逸出，说明装置漏气

B.固定在铁夹上的试管，试管口应略向下倾斜

C.加热时，先使酒精灯在试管下方来回移动，使试管均匀受热，再对准药品所在部位加热

D.排水法收集氧气后，应先把导管移出水面，再停止加热

【变式2-2］（河南省安阳市汤阴县人民路中学2023-20249月月考）实验室用高铳酸钾加热制取氧气，有

如下操作步骤：①加热；②检查装置的气密性；③装药品；④用排水法收集氧气；⑤从水槽中取出导管；

⑥熄灭酒精灯；⑦连接装置。其操作顺序正确的是

A.⑦②③①④⑤⑥B.①⑦③②⑤④⑥

C.⑤⑦③②①④⑥D.⑦③①②④⑥⑤

【变式2-3]（2023年辽宁省抚顺市东洲区中考四模）小光和小红在实验室用下图仪器进行组装制取氧气,

请回答下列问题。

（1）小光用过氧化氢溶液和二氧化锦制取氧气，组装一套气体发生装置应选择的仪器是（填

字母序号），该反应的化学方程式为。

（2）小红要完成用高铳酸钾制取并收集氧气的实验，除选用A、B、D、E、F外，还需增加的一种仪器是

（填仪器名称），若收集到的氧气不纯，可能的原因是（答一点即可）;实验

结束前需要进行的操作是（填字母序号）。

A.先把试管取下，再熄灭酒精灯

B.先熄灭酒精灯，再把导管从水槽中取出

C.先把导管从水槽中取出，再熄灭酒精灯

D.先熄灭酒精灯，再把试管取下，最后把导管从水槽中取出

【变式2-4]（2023年辽宁省铁岭市、葫芦岛市中考）化学是一门以实验为基础的科学。实验室制取氧气

常用到下列装置，请回答。

（1）实验室用装置A制取氧气，其反应的化学方程式为。可以选择装置D收集氧气的原因是

（2）实验室制气体时，选择装置B作为发生装置的依据是。

（3）实验时，装置B中长颈漏斗下端管口要伸入液面下的目的是。

（4）实验室检验氧气的方法是o

题型

03氧气的实验室制法-过氧化氢制氧气

【例3】（2023年山东省滨州市中考）化学是一门以实验为基础的学科。根据下列实验装置图，回答问题:

ABCDE

（1）仪器①的名称是;

（2）若小滨同学在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化镒制取并收集一瓶干燥的氧气，应选用的装置组合是

（填字母序号）。该反应中二氧化锦起作用，发生反应的化学方程式为O

【变式3-1】（山西临汾市部分学校2023-2024月考）在用过氧化氢溶液和二氧化镒制取氧气的实验中，一

定不需要用到的仪器是

A.水槽B.锥形瓶C.集气瓶D.酒精灯

【变式3-2］（山东省东营市广饶县乐安街道乐安中学2022-20233月月考）实验室用过氧化氢溶液与二氧

化锦混合制取氧气，一般有以下几个步骤：

①检查装置的气密性

②向长颈漏斗中倒入过氧化氢溶液

③收集气体

④向容器中加入少量二氧化镒，正确的操作顺序是

A.①②③④B.①②④③C.①④②③D.④①②③

【变式3-3］（湖南省娄底市涟源市2022-2023月考）实验室若直接用30%的过氧化氢制取氧气，反应速

率太快，为获得平稳的气流，下列装置能实现的是

【变式3-4］（山东省临沂市蒙阴县第三中学2023-2024开学）下面是几种实验室制取气体的发生装置和收

集装置。请回答下列问题:

（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锦制取氧气时应选用（填字母标号，下同）发生装置，写出

该反应的文字表达式;若要收集较为纯净的氧气最好选用装置。

（3）利用C装置收集氧气时，验满的方法是：将放在_______，若复燃，证明已满。

【变式3-5］（山东省东营市广饶县乐安街道乐安中学2022-20233月月考）如图是几种实验室制取气体的

发生装置和收集装置。请回答下列问题:

（1）指出图中标有数字②的仪器名称：。

（2）装置B和C都能用作过氧化氢溶液和二氧化镒制取氧气的发生装置，反应的化学方程式是,装

置C相对装置B的优点是。

（3）实验室里用氯化镂固体和氢氧化钙固体混合加热制得NH3O用该法制取N4时，其发生装置应选用—

装置，其收集装置若选择用E这种可用于集气、洗气等的多功能装置，则气体应从（填“a”或"b”）

端进入E中。

【变式3-6］（河南省信阳市息县思源实验学校2023-2024开学）实验室制取氧气中，可供选择的实验装

置如图所示。

（2）若用氯酸钾制氧气，发生装置可选用装置。反应的文字或符号表达式是；

（3）若用B装置制取氧气，反应的文字或符号表达式；与B装置相比，C装置的优点是

（4）实验室选择AD装置制取氧气，收集完氧气后，应进行的操作是,再。

（5）若用如图G装置收集氧气，则气体应从（填“a”或"b”）口进，理由_____o

■题型

-----------04氧气的实验室制法一氯酸钾制氧气

【例4】（2023年吉林省长春市德惠市学业水平考试）根据如图所示装置回答有关问题:

（1）实验室里用A装置来加热氯酸钾和二氧化锦的固体混合物制氧气，请将A图中气体的发生装置补画完

整。利用补画完整后的装置完成后面的实验；

（2）出在实验室用A装置在试管口塞团棉花制取的化学方程式。

（3）B和C装置均可制取CO?,其中C装置的优点是可随时控制反应的发生与停止，请简述使C装置中反应

停止的原理。

（4）若用D装置采用排水法收集请简述操作步骤o

【变式4-1］（2023年山西省中考）实验室用加热氯酸钾和二氧化镐混合物的方法制取氧气，有关操作如

下，正确的一项是

A.试管口应该倾斜B.用酒精灯火焰加热

C.气泡连续放出时开始收集D.收集前集气瓶应装满水

【变式4-2］（河南省安阳市汤阴县人民路中学2023-20249月月考）实验室用氯酸钾和少量的二氧化镐混

合加热至氧气不再产生为止，试管内的固体剩余物是

A.氯酸钾B.氯化钾

C.氯酸钾和二氧化镒D.氯化钾和二氧化镒

【变式4-3］（黑龙江省大庆市肇源县第四中学2022-2023月考）下面是几种实验室制取气体的发生装置

和收集装置。请回答下列问题：

（1）指出图中标有数字的仪器名称：①;②o

（2）实验室用氯酸钾制取气体时应选用的发生装置为（填字母标号，下同），收集装置为

试管口略向下倾斜的原因_____o

（3）F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置。若将F装置内装满水来收集氧气，则气体应从（填

“a”或"b”）进入F中。

（4）实验室在二氧化镒作催化剂条件下分解过氧化氢制氧气时应选用（填字母标号，下同）作为发

生装置；用C收集验满的方法；若要收集较为纯净的氧气最好选用装置。

（5）实验室常用氯化镀固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，

密度比空气小，极易溶于水。若制取并收集氨气，应该从上图中选择的发生装置和收集装置是o

【变式4-4］（2023年辽宁省沈阳市沈河区南昌中学中考三模）实验室制取气体时需要的一些装置如图所

示，请回答下列问题。

:浓

三-磕

（1）写出图中标有序号仪器的名称①;②=

（2）实验室使用氯酸钾与二氧化铳的混合物制取并收集干燥的氧气，反应的化学方程式为,所选装

置的连接顺序为：A-/（填装置代号）。若用C装置收集02,导管口开始有气泡放出时，不

宜立即收集，应等到时，开始收集气体。

（3）某兴趣小组的同学在实验室连接B、G装置进行实验。若实验时G装置中燃着的蜡烛燃烧更剧烈，则B

装置中反应的化学方程式为。使用B装置制取气体的优点是

・题型

-----------05催化剂催化作用

【例5】（湖南省长沙市浏阳市2022-2023期末）下列有关催化剂的说法不正确的是

A.在反应前后其质量一定不变B.在反应前后物理性质一定不变

C.催化剂能加快化学反应速率D.在反应前后化学性质一定不变

【变式5-1］（湖南省长沙市浏阳市2022-2023期末）下列有关催化剂的说法不正确的是

A.在反应前后其质量一定不变B.在反应前后物理性质一定不变

C.催化剂能加快化学反应速率D.在反应前后化学性质一定不变

【变式5-2］（黑龙江省哈尔滨市南岗区2022-2023期末）如图是教科书中“分解过氧化氢制氧气的反应中

二氧化铳的作用”的探究实验装置图。请回答下列问题。

带有火星

的木条

甲

（1）甲图中带火星的木条没有复燃，丙图中带火星的木条复燃，可以得出二氧化镒对过氧化氢分解速率的

影响是（填“加快”或“减慢”）；此过程中发生反应的表达式为O

（2）如果实验前用精密天平称量二氧化镐的质量，实验后把所得的混合物过滤，把得到的二氧化镒洗净,

干燥，再（填“操作名称”）。发现二氧化铳的质量没有改变。仅凭上述两项实验结论还不能说明

二氧化镒是过氧化氢分解反应的催化剂，若要确定二氧化铳是过氧化氢分解反应的催化剂，还需要验证的

是O

【变式5-3］（山东省烟台莱州市2022-2023期末）实验小组的同学们对过氧化氢溶液制氧气的实验进行了

如下拓展探究。

【探究一】甲组同学探究催化剂种类对过氧化氢溶液分解速率的影响（实验中催化剂均为0.4g,过氧化氢

溶液浓度均为6%,以收集10mL气体为准），该小组采用了下图所示装置进行实验，具体数据如下表：

催化剂种类时间（S）

CuO140

MnO260

活性炭240

（1）若用排水法收集产生的氧气，并用量筒定量测定排出水的体积，则导管口的连接顺序是（填

序号）。

①abed②aebd

（2）原装置中的空气对实验结果是否有影响？（填“是”或“否”）。

（3）分析表格中数据，可以得出相同条件下表中催化剂的催化效果依次为=

（4）为完成此探究，实验时需要测定的数据是o

【探究二】乙组同学探究过氧化氢溶液浓度对分解速率的影响（水浴池中水的温度控制在2VC,二氧化镒

均为0.5g,过氧化氢溶液均为5mL,三颈瓶容积为250mL）,该小组采用了如图甲所示装置进行实验，并依

据数字传感器数据绘制图乙的图像：

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分M时*1痕与时间的关系分解时温度与酎间的关系

图甲图乙

（5）实验中，用水浴池中的热水加热比用酒精灯直接加热的优点是（根据生活经验任填一点）。

（6）图1说明过氧化氢溶液浓度越高，反应速率越（填“快”或“慢”），以10%H。溶液为例，

三颈瓶内气压由高缓慢降低的原因是。

（7）图2说明从温度看，过氧化氢溶液浓度越高，反应越（填“剧烈”或“平稳”）。

（8）发生反应的化学方程式为0

【变式5-4］（2023年湖南省邵阳市中考）化学实验小组同学针对教材中提出的“硫酸铜溶液对过氧化氢

的分解具有催化作用”进行相关探究。

【探究一】

（1）要证明Cust）,溶液对H2O2分解具有催化作用，除需证明CuSC>4溶液能改变Hz。z分解的速率外，还需

证明CuSC>4在化学反应前后的质量和不变；

（2）为探究CuSC>4在化学反应前后的质量是否发生改变，实验小组同学设计了如下实验：将含溶质质量为

ag的CuSO,溶液加入到一定量的H?。?溶液中，取充分反应后的全部溶液继续进行实验，流程如下图（实验

过程中的损耗忽略不计）。

①蓝色沉淀灼烧时发生分解反应，只生成黑色固体和水，写出该反应的化学方程式；

②若CuSC）4在化学反应前后质量未改变，则该实验需满足的定量关系为：a=（用以〃表示）。

【探究二】

为进一步探究溶液中起催化作用的是哪种微观粒子，实验小组同学设计了如下图所示的对比实验。

滴入含ag滴入ag

一CuSO,的溶液H2O

3mL5%

HQ?溶液

甲

（3）若观察到（填实验现象），则说明CuSC>4溶液中起催化作用的是Cu?+。

■我06制取氧气实验的图像问题

【例6】（广西南宁市2023-2024第一次月考）下列图像能正确反映其对应操作中各量变化关系的是

氧气的质量/g

剩余固体

容湖’生成

的质量/g中的

/.O项

X伍强

鼠g

Pa

-------------------------->时间加

)Z/S）过氧化氢的质量/g（）反应时间％

A.加热一定量氯酸钾和B.在少量二氧化锦中加入一C.密闭容器中燃烧一定D.加热一定量高铳酸钾

二氧化镒制取氧气定量双氧水量红磷固体

A.AB.BC.CD.D

【变式5-1］（黑龙江省大庆市肇源县第四中学2022-2023月考）某同学学习了氧气的相关知识后，对所学

知识进行总结，下列四个图像是他总结反映对应实验过程中相关量的变化，其中正确的是

二

化

质

装有定量氧气的密闭容器内燃烧硫

O

反应时间

剩

余

固

体

质一定量的高锌酸钾加热制取氧气

量

0反应时间

二

氧

化

镒

气

制取氧

氧化镐

氢和二

质过氧化

量

时间

反应

°

生

成

02的

化剂

,无催

气

取氧

钾来制

的氯酸

等质量

用相

D.质

剂

量商蔬

时间

反应

°

示化

观地表

可以直

）图象

考试

收心

9月

年级

年九

024学

23-2

学20

色中