幼儿园教育活动设计与实施（健康与社会）知到课后答案智慧树章节测试答案2025年春上海思博职业技术学院_第1页
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幼儿园教育活动设计与实施（健康与社会）知到课后答案智慧树章节测试答案2025年春上海思博职业技术学院模块一单元测试

身体认识与保护属于（）领域的教育活动内容。

A:健康领域B:艺术领域C:语言领域D:社会领域

答案:健康领域根据教育教学内容的特点和需要，通过讲述与内容有关的小故事，激发幼儿的前期经验，引导幼儿投入学习情境的策略是（）。

A:音乐导入B:材料导入法C:故事导入法D:悬念导入法

答案:故事导入法（）指人们关于自己的外表、特长、能力和社会接受性等方面的态度、情感和知识的自我觉知。

A:自我体验B:自我概念C:自我批评D:自我行为调控

答案:自我概念按照一日活动特性分，幼儿园教育活动有哪些活动？（）

A:生活B:游戏C:学习D:运动

答案:生活###游戏###学习###运动狭义的幼儿园教育活动包括在幼儿园内所发生的一切活动，诸如游戏活动、教学活动、生活活动、运动等。（）

A:错B:对

答案:错

模块四单元测试

多元文化的核心理念是（）。

A:本土文化B:宣扬文化C:文化自信D:多彩文化

答案:文化自信多元文化属于（）领域的教育活动内容

A:语言领域B:健康领域C:艺术领域D:社会领域

答案:社会领域请幼儿设想“假如你是......，你会......?”这种常见的提问方法是运用了（）。

A:角色扮演法B:陶冶法C:观察学习法D:移情训练法

答案:移情训练法19教师在组织幼儿活动时，应根据幼儿身心发展的特点，对幼儿提出一定的要求，使幼儿在活动中反复练习、反复训练、反复实践。体现了学前儿童社会教育设计的（）。

A:强化性原则B:目标性原则C:实践性原则D:活动性原则

答案:实践性原则（）是指在学前儿童社会教育中，教师依据社会教育目标，向学前儿童出示实物、图片、直观教具、录像等，使学前儿童通过观察获得相应的社会知识、社会情感及社会行为的一种教育方法。

A:参观法B:演示法C:讨论法D:讲解法

答案:演示法

模块五单元测试

主题活动内容包括（）等多个方面

A:日常生活活动B:游戏活动C:教学活动D:家园活动

答案:日常生活活动###游戏活动###教学活动###家园活动主题网络的设计形式有（）等四种。

A:树状设计B:表格式设计C:蛛网式设计D:发散式设计

答案:树状设计###表格式设计###蛛网式设计###发散式设计主题名称应使用幼儿熟悉、喜欢、易记、易引发幼儿探索与体验的名称。（）

A:对B:错

答案:对教师是主题活动的主体。（）

A:对B:错

答案:错主题网络的呈现使

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