通史版2025版高考历史一轮复习第2部分第五单元民国时期第11讲伟大的抗日战争和人民解放战争教学案含解析新人教版

PAGE1-第11讲宏大的抗日斗争和人民解放斗争考点1eq\a\vs4\al(|)宏大的抗日斗争[学问整合·厘清史实]一、日本侵华斗争1．背景(1)蓄谋已久：灭亡中国，称霸西太平洋是日本帝国主义的既定方针。1927年日本在东方会议上确定了“折服满蒙”的武装侵略方针。(2)经济危机：1929－1933年的经济危机对日本打击特殊严峻，日本欲转嫁危机。(3)国共内战：国民政府正全力“剿共”，给日本以可乘之机。(4)国际社会无暇顾及：西方主要资本主义国家陷入经济金融恐慌，忙于解决本土的经济危机，无暇东顾。2．从局部侵华到全面斗争(1)局部侵华①1931年九一八事变后，日本占据东北。②华北地区日趋殖民化，民族危机加深。(2)全面侵华①标记：1937年7月7日，卢沟桥事变，成为全民族抗战的开端。②扩大：日军先后占据天津、上海、南京、广州、武汉等地，中国失去华北、华中、华南和华东的大片领土。3．侵华罪行(1)野蛮的军事进攻。(2)屠杀和平居民：1937年12月制造南京大屠杀，侵华过程中制造了很多类似的惨案。(3)细菌战和毒气战：日军侵华过程中公然违反国际公法，在中国土地上研制细菌和化学武器，并在20个省实施细菌战和毒气战。(4)以华治华：扶植傀儡政权(伪满洲国、汪伪政权等)，实行殖民统治。(5)以战养战：进行经济掠夺，实行“三光”政策。以战养战指利用斗争中获得来的人力、物力和财力，接着进行斗争。(6)推行奴化教化：日本侵略者推行奴化教化的主要手段是对中国人强制推行日本语教化，目的是通过对沦陷区的居民进行洗脑，清除对统治者的仇恨，进而把统治者的思想强加给沦陷区人民，是一种民族侵略政策。[教材补遗]“十四年抗战”概念“八年抗战”的说法是指从1937年“七七事变”中日斗争全面爆发算起，至1945年8月15日日本天皇宣布无条件倒戈的8年时间。假如从1931年“九一八事变”算起至日本无条件倒戈，则为14年。“九一八”事变后的14年抗战历史是前后贯穿的整体，“14年抗战”的概念，符合中国抗日斗争的实际状况，也符合近些年史学界共识的主流观点。二、全民族抗战1．防卫阶段(1937年7月－1938年10月)(1)国共合作：国共两党停止内战，组成抗日民族统一战线。(2)敌后战场①1937年中国共产党制定人民斗争路途，即全面抗战路途。②八路军、新四军开展独立自主的游击斗争，建立抗日依据地。(3)正面战场①国民政府组织了淞沪会战、太原会战、徐州会战、武汉会战等多次重大战役。②结果：中国军队虽然取得了平型关、台儿庄等战役的成功，但无力阻挡日军进攻，抗日斗争进入相持阶段。2．相持阶段(1938年10月－1945年8月)(1)百团大战①概况：1940年下半年，彭德怀指挥八路军在华北拔掉敌人据点近三千个。②意义：中国军队主动出击日军的一次大规模战役；敌后抗日依据地成为抗日斗争的中流砥柱。(2)入缅作战①背景：1942年日军威逼滇缅马路这条国际交通线。②结果：1945年初，中国远征军击败侵缅日军。3．反攻阶段(1945年8月)(1)日本倒戈：1945年8月15日，日本宣布无条件倒戈。(2)意义①是中国人民一百多年来第一次取得反对外来侵略斗争的完全成功，增加了全国人民的民族自尊心和自信念。②是世界反法西斯斗争的重要组成部分，对世界反法西斯斗争的成功做出了重大贡献。③中国的国际地位得到提高。[教材补遗]抗日斗争时期中国的废约外交(1)背景：太平洋斗争爆发后，美英加强与中国的合作。1942年元旦，中、美、英、苏等26国在华盛顿共同签署《联合国家宣言》。同时，美英加大对华救济力度，中国与美英关系日益亲密。(2)过程①太平洋斗争爆发后，中国对德、意、日宣战，并宣布取消与之有关的不同等条约，废约行动正式开启。美国出于鼓舞中国军民的抗日士气以及对日政治斗争的须要，起先考虑提前废约，并与英国进行磋商。而英国驻华大使薛穆建议本国“应当马上行动，干净彻底地废除不同等条约”。②1943年1月11日，中美在华盛顿签署《关于取消美国在华治外法权及处理有关问题之条约》。同日，中英在重庆签署《关于取消英国在华治外法权及处理有关问题之条约》。新约规定废除的英美在华特权有：领事裁判权、通商口岸特殊法庭权、使馆区及一些铁路沿线的驻兵权、沿海贸易与内河航行权、英籍海关税务司权等，同时宣布废除《辛丑条约》，将天津、广州的英租界及北平使馆区的各种权益归还中国。(3)评价：中美、中英新约的签署标记着中国与美英建立了国际法意义上的同等互惠关系，大大提高了中国的国际地位，激昂了中国军民的抗日斗志，推动了盟国间的合作，加快了世界反法西斯斗争的成功进程。[素养对接·融会贯穿][素养1—时空观念]1．宏大的抗日斗争2．国共合作形势下的两大战场[素养2—史料实证]►探究1抗日斗争的特点史料一争取抗战成功的中心关键，在使已经发动的抗战发展为全面的全民族的抗战。只有这种全面的全民族的抗战，才能使抗战得到最终的成功。——《关于目前政治形势与党的任务的决议》史料二“我侪对敌人制胜之唯一方法，即是事事与之相反。彼利速战，我持之以久，使其疲弊；彼之武力中心在第一线，我侪则置之其次线，使其一时有力无用处。”“胜也罢，败也罢，就是不要同他讲和。”——蒋百里论抗战eq\a\vs4\al([思索])依据史料一、二并结合所学学问，指出“一线”与“二线”各代指什么？eq\a\vs4\al([解读])(1)史料一中“全面的全民族的抗战”体现了抗日斗争的民族性，揭示出抗日斗争是一场广泛的民族斗争。(2)史料二信息“持之以久”和“一线”“二线”相协作，科学地预见了抗日斗争长久、两个战场相协作的特点。eq\a\vs4\al([试答])“一线”代指国民政府组织的正面战场，“二线”代指中国共产党开拓的敌后战场。►探究2民族复兴的转折点——抗日斗争史料作为一个民族国家，中国是由于日本的大举入侵和举国抗战体制的形成，才在当时条件下最大限度地实现了统一，国人的民族意识也因此得以极大提升。我们说，抗日斗争使近百年饱受分裂之苦的中国重新统一起来了，增加了国民对国家认同的程度和对政府的监督程度，它自然也就促进了国民对国家和民族发展的关切和参与，从而成为中华民族复兴的重要枢纽。——杨奎松《抗战燃起中国现代国家幻想》eq\a\vs4\al([思索])依据史料并结合所学学问，分析说明抗日斗争为什么“成为中华民族复兴的重要枢纽”。eq\a\vs4\al([解读])史料反映抗战成功是中国人民反对帝国主义侵略的第一次完全成功，对中华民族有重要意义。史料分三个层次反映了抗日斗争成功的意义，“国人的民族意识”“国家认同的程序”“对国家和民族的关切”分别说明抗日斗争增加了中国的民族意识。抗战增加了国民对国家的认同感。抗战增加了国民的爱国意识和政治参与意识。eq\a\vs4\al([试答])说明：抗日斗争是中国人民在反对帝国主义侵略中取得的第一次完全成功；捍卫了民族尊严，增加了民族骄傲感和自信念；最大限度地实现了统一；增加了民族、民办法识；进一步增加了人们对国家政治事务的关切；为民主革命的成功奠定了坚实的基础；提高了中国的国际地位。[素养3—历史说明]1．抗日斗争时期全民族抗战的表现(1)旗帜：以国共两党合作为基础的抗日民族统一战线。(2)地域：真正的全国斗争。前线军民抗日，后方全国救亡。(3)参战：全国各个阶级、阶层。工农兵学商各界各族人民，社会各阶层爱国人士和海外侨胞共同参与。(4)团结：全国各党派。均以民族存亡为重，结束分裂对抗，求同存异，在抗日的基础上团结一样，集中力气争取民族解放斗争的成功。(5)合作：全国军队。包括国民党军队和共产党军队，主力军和游击队，一样抗日，形成了既统一又独立的正面战场和敌后战场，两者相互协作，共同抗日。(6)基础：广阔群众。抗日斗争的基础和力气源泉。2．中国抗日斗争的特点(1)抗日斗争是以国共合作为基础的，包括全国各阶级、多地域的全民族的抗战。(2)抗日斗争具有双重性，既是反法西斯斗争，也是民族解放斗争。(3)以国共两党为代表的两个战场和两条不同抗战路途的并存，也是中国抗战的重要特征。两个战场相互协作、相互依存，贯穿始终。(4)中国共产党在抗战中起了中流砥柱的作用。(5)以弱克强，是中国人民近百年来第一次取得的反对帝国主义斗争的完全成功。(6)抗战经验了防卫、相持、反攻三个阶段，是长达八年的长久性反侵略斗争。[素养4—家国情怀]中国共产党在抗战中的“中流砥柱”作用在中国人民抗日斗争中，中国共产党作为中华民族解放的先锋队，回答了确定抗日斗争成败的一系列根本性、战略性问题，推动了宏大的抗日民族统一战线的建立，并始终奋斗在第一线，成为全民族团结抗战的中流砥柱。(1)1931年九一八事变后，中国共产党领先提出武装抗日和建立抗日民族统一战线的主见。(2)1935年华北事变后，中国共产党领导“一二·九”运动，掀起全国抗日救亡新高潮。在处理国共关系问题上，促成西安事变和平解决，推动抗日民族统一战线初步建立。(3)1937年七七事变后，中国共产党号召全国人民共同抗日，促成抗日民族统一战线正式建立。(4)在抗日斗争期间，中国共产党始终不渝坚持团结抗战，反对妥协、分裂，事实上成为中国人民抗日斗争的坚毅政治核心。1．下表为东北人民革命军(东北抗日联军前身)1932—1936年牺牲的人数统计表。这主要说明()年份1932年1933年1934年1936年备注人数127511人11109人25153人12905人师以上干部牺牲100多人，其中军以上干部20多人A．国民党在抗战初期主动反抗B．东北军为抗战做出重大贡献C．日本在东北的“三光”政策D．中共抗战初期坚韧反抗日军D[东北人民革命军(东北抗日联军前身)是中国共产党领导的抗日部队，故A项错误；东北军的前身是军阀部队，后来听从了国民政府的领导，九一八事变后，东北军没有进行有力反抗就撤出了东北，故B项错误；日本是在华北推行“三光”政策，故C项错误；东北人民革命军(东北抗日联军前身)是中国共产党领导的抗日部队，依据表格数据可以得出中共抗战初期坚韧反抗日军，故D项正确。]2．(2024·太原二模)自1934年起先，国民政府所发动的一些全国性运动，多打着“复兴中华民族”的旗号；1937年后，国民党的军政委员多出版过以“民族复兴”为题的宣扬著作。这些举动()A．表明中国人民的民族意识起先觉醒B．推动了全国性抗日救亡运动的兴起C．导致民族冲突渐渐上升为主要冲突D．客观上适应了民族斗争形势的变更D[近代中国人民民族意识的觉醒是在甲午中日斗争后，故A项错误；九一八事变后，全国性抗日救亡运动就已经兴起，故B项错误；材料中国民政府的行为是民族冲突不断上升导致的，故C项错误；材料中国民政府打的“复兴中华民族”“民族复兴”的旗号，有利于激发中华民族的民族意识，激起人民的抗战热忱，客观上适应了当时民族斗争形势的变更，故D项正确。]3．抗战时期，中国共产党在延安创建了一所特殊学校——日本工农学校。从1940年至1945年，有近500名日军战俘在此接受教化，其中绝大部分参与了八路军、新四军以及日本人在华的反战组织。这表明()A．依据地的教化体系趋于完善B．侵华日军厌战心情滋长扩散C．中共统一战线策略取得成效D．正义斗争必将获得广泛支持C[题干未反映初等教化、中等教化、高等教化等教化体系，故A项错误；题干反映了中共对日本战俘的再教化，与日军的厌战心情无关，故B项错误；题干反映通过日本工农学校，中共成功将日本战俘汲取进来并反日，体现了统一战线取得成效，故C项正确；题干没有对抗战进行性质区分，故D项错误。]4．“中华民国二十六年四月五日，苏维埃政府主席毛泽东、人民抗日红军总司令朱德，敬遣代表林祖涵，以鲜花时果之仪致祭于中华民族始祖轩辕黄帝之陵。”这次祭祀意在()A．坚持武装抗拒国民党反动派的方针B．彰显中共全民族抗战精神C．弘扬中华民族的传统文化和精神D．确认轩辕黄帝的历史地位B[“中华民国二十六年”为1937年，“苏维埃政府主席毛泽东、人民抗日红军总司令朱德，敬遣代表林祖涵，以鲜花时果之仪致祭于中华民族始祖轩辕黄帝之陵”，拜祭中国人的祖先，表达了全民族抗战的精神，故B项正确。]考点2eq\a\vs4\al(|)人民解放斗争[学问整合·厘清史实]一、争取和平民主的斗争1．重庆谈判(1)缘由：蒋介石实行“假和平、真内战”的策略，中国共产党努力争取和平民主。(2)结果：国共双方达成“双十协定”。2．政协会议1946年在重庆召开，通过了有利于人民的政协协议。二、人民解放斗争1．爆发1946年6月，国民党进攻中原解放区，全面内战爆发。2．过程阶段基本进程成果战略防卫前八个月，歼敌七十多万；后四个月，粉碎国民党重点进攻先后粉碎了国民党对解放区的全面进攻和重点进攻战略反攻1947年6月，刘邓大军挺进大别山揭开了战略反攻的序幕，是人民解放斗争的战略转折点战略决战人民解放军连续发动了辽沈战役、淮海战役和平津战役国民党军队主力基本被歼灭最终成功①1949年元旦，毛泽东发出将革命进行究竟的号召②国共北平谈判，达成《国内和平协定》，但国民党拒绝签字③渡江战役，国民政府统治覆灭新民主主义革命取得基本成功3.意义(1)新民主主义革命的成功，结束了中国近代百年来屈辱的历史，迎来了一个人民企盼已久的、独立自主的新中国。(2)变更了世界政治格局，壮大了世界和平、民主和社会主义力气，鼓舞了世界被压迫民族和人民的解放斗争的士气。(3)它也是马克思主义在中国的成功，是马克思列宁主义的普遍原理与中国革命的详细实践相结合的毛泽东思想的成功。[灵巧识记]人民解放斗争[素养对接·融会贯穿][素养1—时空观念]1．人民解放斗争2．解放斗争各阶段的特点[素养2—史料实证]►探究1民主与独裁、和平与内战的较量史料一漫画——重庆谈判史料二中华民国国民政府为中国唯一的合法政府……自治性的军队例如共产党军队那样的存在，乃与中国政治团结不相符合……——杜鲁门《关于美国对华政策的声明》史料三我军其次年作战的基本任务是：实行全国性的反攻，即以主力打到外线去，将斗争引向国民党区域，在外线大量歼敌……——毛泽东《解放斗争其次年的战略方针》eq\a\vs4\al([思索])(1)结合史料和所学学问，归纳其次次国共合作裂开的主要因素。(2)依据上述史料并结合所学学问，概括归纳近代中国共产党与国民党两党关系的演化特征是什么？eq\a\vs4\al([解读])(1)史料一为漫画式史料，实质影射了蒋介石“假和平、真内战”的本质。(2)史料二反映美国否定中共及其军队的合法性，实质体现了美国“扶蒋反共”的真实目的。(3)史料三体现了解放斗争时期中共的战略方针，为此实行的重大军事行动是刘邓大军千里跃进大别山。eq\a\vs4\al([试答])(1)抗战成功使国共合作失去联系纽带；蒋介石坚持专制、独裁；中共提倡和平、民主；美国实行“扶蒋反共”。(2)从合作到对抗再到合作，从再合作到再对抗的演化特征。►探究2中国共产党发动农夫的利器——土地改革史料中国共产党不是以空话，而是以领导农夫进行土地改革的事实，使他们快速看清是谁代表着他们的利益，应当跟着谁走……中国革命的军事斗争同土地制度的改革是不能分开的……没有土地制度的改革，没有广阔农夫的全力支持，军事斗争也会失去力气源泉而不行能战胜强大的敌人。——金冲及《二十世纪中国史纲》eq\a\vs4\al([思索])依据史料，指出解放斗争时期中国共产党是怎样代表农夫利益的？农夫又是怎样“全力支持”解放斗争的？eq\a\vs4\al([解读])1947年，中国共产党颁布《中国土地法大纲》，规定废除封建剥削制度，实行耕者有其田。没收地主的土地财产，按人口平均安排土地。这一措施极大地调动了农夫的革命主动性，农夫纷纷参军，支援前线，为解放斗争的成功供应了牢靠保证。eq\a\vs4\al([试答])代表农夫利益：进行土地改革。“全力支持”：农夫参军，支援前线。[素养3—历史说明]1．影响国共两党关系变更的主要因素(1)两党的阶级性质不同。国民党代表大地主大资产阶级的利益，中国共产党代表工农群众的利益。阶级性质不同是国共关系冲突斗争直至分裂的根本缘由。(2)社会主要冲突的变更。当民族冲突上升为主要冲突时，两党就有结束对抗走向合作的可能；当阶级冲突上升时，两党合作关系就有可能裂开，走向对抗。(3)国际政治势力的看法与国际环境的影响。进步的国际政治势力和有利的国际环境就能促成两党之间的合作，反之，反动的国际政治势力插手，会加速两党关系的裂开。2．解放斗争时期土地改革的影响(1)军事上，土地改革促进了解放斗争的顺当进行。土地改革大大提高了农村的粮食产量，调动了农夫参军参战的主动性，为解放斗争的成功供应了财力和人力基础。(2)政治上，巩固了共产党在解放区的领导地位。土地改革使中国共产党获得了农夫真诚的拥护，在一个农夫占肯定优势的国家，其意义无比巨大。(3)经济上，促进了农村生产力的发展。土地改革让农夫当家作主，变更了农村的阶级关系，农夫生产主动性提高，促进了农村生产力的发展。(4)社会关系上，变更了两千多年来农村的社会关系。封建土地全部制最终被废除，农夫真正成为土地和农村的主子，农村的社会面貌面貌一新。[素养4—唯物史观]新民主主义革命时期中国共产党的探究特点(1)从最高纲领到最低纲领：国共第一次合作，开展国民革命，打倒帝国主义，推翻军阀统治，统一中国。(2)从以城市为中心到创建农村革命依据地：国共十年对峙时期，工农武装割据，开拓农村包围城市的革命道路。(3)从反蒋抗日到联蒋抗日：国共其次次合作，开展抗日斗争，取得抗日斗争的成功。(4)从农村再到城市：人民解放斗争，从战略防卫、战略反攻，到三大战役战略决战，渡江战役推翻国民党的统治，工作重心从农村转到城市。1．“……大战方告终结，内争不容再有。深望足下体念国家之艰危，悯怀人民之疾苦，共同戮力，从事建设。如何以建国之功，收抗战之果，甚有赖于先生之惠然一行，共定大计，则受益拜惠。”对这则材料解读正确的是()A．“大战”指的是国民党对共产党的“围剿”B．“建国”准备建立的是中华人民共和国C．此电报的本质意图是为内斗争取有利时机D．这是中共邀请民主党派参与新政协的电报C[“大战方告终结，内争不容再有”，此大战是指抗日斗争，故A项错误；“以建国之功，收抗战之果”，表明建立的是中华民国，故B项错误；此电报是蒋介石邀请毛泽东赴重庆谈判，为内斗争取时间，故C项正确，D项错误。]2．国民党军队大举进攻中原解放区等各解放区，人民解放军的战略方针是：以集中优势兵力打运动战为主，以歼灭敌人有生力气为主要目标，集中优势兵力各个歼灭敌人是基本的作战方法。这一时期解放斗争处于()A．战略防卫阶段 B．战略相持阶段C．战略反攻阶段 D．战略决战阶段A[依据材料“国民党军队大举进攻中原解放区等各解放区”“以集中优势兵力打运动战为主，以歼灭敌人有生力气为主要目标，集中优势兵力各个歼灭敌人是基本的作战方法”可知此时为战略防卫阶段，故A项正确；依据材料“战略方针”可知不是战略相持阶段，故B项错误；C、D两项材料中未涉及。]3．蒋介石认为中共某一军事举动“东可威逼京畿，西可威逼武汉，南可阻碍长江运输，在战略上对于国民政府来说，是一个很大的顾虑”。此军事举动()A．扭转了解放斗争的态势B．揭开了战略决战的序幕C．解放了长江以北地区D．结束了国民党在大陆的统治A[依据材料“东可威逼京畿，西可威逼武汉”可得是刘邓大军千里跃进大别山，揭开了战略反攻的序幕，扭转了解放斗争的态势，故A项正确。]4．不同的政策将会产生不同的后果，在民主革命时期，中共中心依据详细状况适时调整土地政策，下列现象与解放斗争时期的土地政策有关的是()A．最近湘潭马家河，有率领一万五千群众向六个劣绅问罪，延时四日，杀猪百三十余个的事B．吉林蛟河一位杨老太太，先后将她五个儿子中的四个送上前线C．后起的北半县安排得很快，如城区从暴动占据县城到田地安排完毕，只有二十天时间D．李顺达领导的西沟村互助组，向全国各地互助组发起了开展爱国丰产竞赛运动的倡议B[“有率领一万五千群众向六个劣绅问罪”反映的是国共十年对峙时期的土地革命，故A项错误；吉林在解放斗争中的辽沈战役后解放，实行土地改革给农夫安排了土地，赢得农夫对解放军的支持，与材料问题相符，故B项正确；从“如城区从暴动占据县城到田地安排完毕”可知，反映的是土地革命，故C项错误；从互助组可知是中华人民共和国成立后的土地政策，故D项错误。]2014－2024全国卷考情统计与分析考点卷别侵华日军的罪行与中国军民的抗日斗争解放斗争全国卷Ⅰ2014·抗日斗争书目修改及理由；2015·国民政府的长久防卫作战；2024·抗战时期国民党的专制独裁；2024·陕甘宁边区的抗日政策2024·解放斗争时期，英、法、美等国摸索中国共产党的外交政策全国卷Ⅱ2024·抗日依据地的政权建设；2014·中国军民抗日斗争；2015·日本经济侵华2024·抗日斗争成功后，国共力气对比的变更全国卷Ⅲ2024·南京国民政府前十年民族工业的发展；中国军民的抗日斗争2024·解放斗争时期否定列强在华特权eq\a\vs4\al([考情分析])全国卷对本讲内容的考查主要集中在抗日斗争部分，选材多样、题型多样，体现了综合性和开放性的特点，是历年高考价值观引领、呼应社会热点的重要考查内容和入题点。在备考中要以复习抗日斗争为重，留意拓展教材、关注热点。[真题研练·感悟考法]◎考法一以国共两党共同抗日的史实敏捷考查全民族的抗日斗争1．命题点：抗日斗争时期抗日依据地的政权建设(2024·全国卷Ⅱ·30)美国记者曾生动地记述抗日依据地：“假如你遇见这样的农夫——他的整个一生都被人欺凌、被人鞭笞、被人辱骂……你真正把他作为一个人来对待，征求他的看法，让他投票选举地方政府……让他自己确定是否减租减息。假如你做到了这一切，那么，这个农夫就会变成一个具有奋斗目标的人。”这一记述表明，抗日依据地()A．农夫的抗日热忱得到激发B．废除了封建土地制度C．国民革命的任务得以实现D．解除了国民党的影响A[由材料信息“你真正把他作为一个人来对待……让他投票选举地方政府……就会变成一个具有奋斗目标的人”可知，抗日依据地中中共的政策符合农夫愿望，激发了抗日依据地农夫的抗日热忱，故选A项。]2．命题点：中国共产党在抗战时期统一战线的政策(2024·全国卷Ⅰ·30)陕甘宁边区政府在一份文件中讲到：“政府的各种政策，应当依据各阶级的共同利害动身，凡是只对一阶级有利，对另一阶级有害的便不能作为政策确定的依据……现在则工人、农夫、地主、资本家，都是同等的有权利。”这一精神的贯彻()A．推动了土地革命的顺当开展B．适应了民族斗争新形势的须要C．巩固了国民革命的社会基础D．壮大了抗拒国民党政府的力气B[由“工人、农夫、地主、资本家，都是同等的有权利”可知，这一文件兼顾了各个阶级的利益，应当是发布于抗日斗争时期，有利于团结地主和资本家，扩大抗日民族统一战线的阵营，适应了抗日斗争新形势的须要，B项正确。土地革命中打土豪、分田地，与材料信息不符，A项错误；由以上分析可知，这一文件应当是发布于抗日斗争时期，目的是团结各阶层共同抗日，C、D两项错误。]3．命题点：还原历史情境考查抗战时期国共关系(2024·全国卷Ⅰ·30)1943年8月，国民党颁布《抗战期间宣扬名词正误表》，把“亲日派”“长征时代”“争取民主”“国共合作”“抗日民族统一战线”等归为“谬误名词”，禁止刊载。这反映了国民党()A．努力缓和与其他党派的冲突B．竭力塑造战时政府的形象C．与中共争夺抗战的领导权D．力图维护一党专制的局面D[解答本题的关键是结合时代背景理解材料。1943年是国民政府统治时期，国民党实行一党专制，为维护其专制独裁统治，除了政治上对中国共产党等党派实行压制外，国民党还推行文化专制政策，进行文化“围剿”，对中国共产党领导下的进步书刊进行严密审查和检扣，将全国文化出版纳入其一党管制之下，题干中“亲日派”“长征时代”“争取民主”“国共合作”“抗日民族统一战线”等名词对国民党一党专制的统治不利，因此被禁止刊载，故选D项。国民党这种做法会激化和其他党派的冲突，也不利于其形象的塑造，故A、B两项错误。抗战时期，国共合作，在抗日民族统一战线的旗帜下，共同抗击日本的侵略，故C项错误。]4．命题点：国民政府的长久防卫作战(2015·全国Ⅰ卷·30)1933年到1937年上半年，国民政府军事委员会先后统筹完成了江宁、镇江、虎门、马尾、连云港等要塞区的建设，又大规模构筑了京沪、沪杭、豫北、晋北、绥东等侧重于城市和交通线防卫的工事。它反映了国民政府()A．力图防范各地兴起的反蒋运动B．对日长久防卫作战的战略意图C．全力“围剿”红军的企图D．试图减弱各地军阀的实力B[解答本题的关键信息是“1933年到1937年上半年”，这一时期是在全民族抗战起先之前。由材料中国民政府构筑的防卫要塞区域来看，主要在战略要地和重要城市以及交通线布置防卫工事，结合这一时期日本侵华加剧，中日民族冲突上升为当时中国的主要冲突的背景，这样的布置实质上反映了国民政府为抗战做准备及对日长久防卫作战的战略意图，故选B项。]◎考法二新民主主义革命的宏大成功常考常新5．命题点：解放斗争时期，西方国家摸索中国共产党的外交政策(2024·全国卷Ⅰ·30)1948～1949年夏，英、法、美等国通过各自渠道同中国共产党接触，摸索与将要成立的新政府建立某种形式的外交关系的可能性。中共中心考虑：不接受足以束缚手脚的条件；可以实行主动方法争取这些国家承认；也可以等一等，不急于争取这些国家的承认。这反映出()A．中国共产党奉行独立自主的外交政策B．西方国家放弃了对国民党政权的支持C．中国冲破了美国的外交孤立D．新政府不急于获得国际支持A[材料中的“不接受足以束缚手脚的条件”说明中共为了不被外交条件束缚而实行静观的看法，这是坚持独立自主外交政策的体现，A项正确。]6．命题点：抗战成功后国共力气的变更对比(2024·全国卷Ⅱ·30)抗日斗争成功后，山东依据地已有农会、工会、妇女会、青年团、儿童团等中国共产党领导的群众组织，成员达404万人，占依据地总人口的27%；中共党员占总人口的1%左右，几乎村村有党员。这反映出()A．革命工作的重心起先转移B．工农武装割据局面已经形成C．统一战线范围进一步扩大D．国共力气对比变更趋势加强D[材料反映的是中国共产党领导的山东依据地群众组织成员的人数和所占人口的比例，说明通过抗日斗争，国共力气对比的变更趋势不断加强，D项正确。材料只体现了中国共产党的群众基础，没有体现革命工作的重心转移，A项错误；工农武装割据局面形成于国共十年对峙时期，与题干时间不符，B项错误；抗战成功后，国共内战，统一战线的范围缩小，C项错误。]7．命题点：解放斗争及中共的外交理念(2024·全国卷Ⅲ·30)1949年，渡江战役即将发起时，英国军舰擅自闯入长江人民解放军防线。人民解放军奋起反击，毙伤英军百余人，并要求英、美、法等国的武装力气“快速撤离中国的领水、领海、领土、领空”。人民解放军的这一行动()A．有利于巩固社会主义阵营B．是对列强在华特权的否定C．切断了西方国家对国民党的军事救济D．反映出“另起炉灶”外交政策的确立B[依据1858年《天津条约》内容，列强取得了内河航运特权，人民解放军的这一做法，是一种反侵略的斗争，是对列强在华特权的否定，B项正确。社会主义阵营的巩固是在新中国成立后，与材料中的时间不符，A项错误；英国军舰闯入长江人民解放军防线的目的是维护内河航运特权，并非对国民党进行军事救济，C项错误；“另起炉灶”是新中国成立初期的外交政策，与材料中的时间不符，D项错误。][考向扫描·权威预料]◎考向一宏大的抗日斗争的成功1．命题点：全民族的抗战是抗日斗争成功的保障(2024·苏锡常镇四市一模)丰子恺在《谈抗战歌曲》一文中说：“连荒山中的三家村里，也有‘起来，起来’，‘前进，前进’的声音出自村夫牧童之口。都会是自不必说，长沙的湖南婆婆，汉口的湖北车夫，都能唱‘中华民族到了最危急的时候’。”上述现象反映出()A．中国各个阶层利益走向趋同B．中共敌后抗战策略实施有效C．举国一样抗战局面渐渐形成D．政府全面抗战路途得以贯彻C[A项说法错误，解除；B项与材料的内容反映抗战深化人心不符，解除；材料的内容是抗战深化人心，表明举国一样抗战局面渐渐形成，故C项正确；政府执行的是片面抗战路途，故D项错误。]2．命题点：国民政府的正面抗战(2024·郑州二模)七七事变后，日军想在华北范围内，以强大的军事打击，速战速决，迫使中国屈服，因此，战役打响后，日方最初仅以第3、第11师团组成“上海派遣军”应对，但随着对中国军队决心在上海“大打”意图渐渐明白，而向上海增派兵力。这一材料()A．说明白中国政府对抗日有足够的准备B．证明白日本扩大侵华斗争是迫于无奈C．反映了淞沪会战打乱了日军作战安排D．体现了日本在侵华战略上比较被动C[依据材料“以强大的军事打击，速战速决，迫使中国屈服”和“但随着对中国军队决心在上海‘大打’意图渐渐明白，而向上海增派兵力”得出淞沪会战粉碎了日本速战速决三个月灭亡中国的野心，迫使日本变更了作战安排，故C项正确。]3．命题点：还原历史情境考查全民族抗战在东北抗联部队与伪军作战中，常常出现“唱着打”的场面，即：喊话、唱歌、射击轮番进行。在东北抗