2025年健康管理师考试知识更新与调整试题及答案

2025年健康管理师考试知识更新与调整试题及答案姓名：____________________

一、多项选择题（每题2分，共20题）

1.健康管理师的主要工作内容包括：

A.制定健康促进计划

B.指导个体进行健康生活方式的改变

C.评估个体健康状况

D.提供健康咨询服务

E.监测健康干预效果

2.以下哪些属于慢性病的危险因素？

A.高血压

B.高血脂

C.吸烟

D.缺乏运动

E.饮食不均衡

3.健康管理师在开展社区健康教育工作时，应注重以下哪些方面？

A.提高居民健康素养

B.营造良好的社区健康氛围

C.开展健康知识普及活动

D.强化居民健康自我管理意识

E.引导居民参与健康促进活动

4.以下哪些是健康管理的核心内容？

A.个体健康管理

B.家庭健康管理

C.社区健康管理

D.社会健康管理

E.企业健康管理

5.健康管理师在进行健康风险评估时，应关注以下哪些因素？

A.生理指标

B.心理指标

C.社会指标

D.环境指标

E.生活习惯指标

6.以下哪些属于健康管理师的工作职责？

A.制定健康促进计划

B.开展健康教育活动

C.提供健康咨询服务

D.监测健康管理效果

E.评估个体健康状况

7.健康管理师在指导个体进行健康生活方式的改变时，应遵循以下哪些原则？

A.全面性原则

B.个体化原则

C.可持续发展原则

D.阶段性原则

E.互动性原则

8.以下哪些是健康管理的目标？

A.提高个体健康水平

B.降低慢性病发病率

C.提高居民生活质量

D.优化卫生资源配置

E.促进社会和谐发展

9.健康管理师在开展健康咨询服务时，应关注以下哪些方面？

A.倾听客户需求

B.提供专业指导

C.激励客户改变

D.关注客户情绪

E.持续关注客户进展

10.以下哪些属于健康管理师开展社区健康教育的常用方法？

A.讲座

B.演示

C.实操

D.案例分析

E.媒体宣传

11.健康管理师在进行健康风险评估时，常用的评估方法有：

A.问卷调查

B.体格检查

C.实验室检查

D.心理评估

E.社会评估

12.以下哪些属于健康管理师的工作特点？

A.综合性

B.针对性

C.实用性

D.可持续发展性

E.合作性

13.健康管理师在开展健康教育活动时，应关注以下哪些方面？

A.教育内容的科学性

B.教育形式的多样性

C.教育对象的参与度

D.教育效果的评估

E.教育资源的整合

14.以下哪些属于健康管理师开展健康促进计划的关键环节？

A.评估需求

B.制定计划

C.实施计划

D.监测效果

E.评价反馈

15.健康管理师在指导个体进行健康生活方式的改变时，应关注以下哪些方面？

A.饮食管理

B.运动管理

C.睡眠管理

D.心理管理

E.社交管理

16.以下哪些属于健康管理师开展健康教育的原则？

A.科学性原则

B.实用性原则

C.互动性原则

D.可持续性原则

E.个性化原则

17.健康管理师在开展健康咨询服务时，应具备以下哪些能力？

A.沟通能力

B.评估能力

C.指导能力

D.解决问题能力

E.持续学习能力

18.以下哪些属于健康管理师开展社区健康教育的常用工具？

A.健康教育手册

B.健康教育展板

C.健康教育视频

D.健康教育游戏

E.健康教育APP

19.健康管理师在进行健康风险评估时，应关注以下哪些因素？

A.生理指标

B.心理指标

C.社会指标

D.环境指标

E.生活习惯指标

20.以下哪些属于健康管理师的工作职责？

A.制定健康促进计划

B.开展健康教育活动

C.提供健康咨询服务

D.监测健康管理效果

E.评估个体健康状况

二、判断题（每题2分，共10题）

1.健康管理师的工作仅限于医疗机构内部。（×）

2.健康管理师不需要具备医学背景。（×）

3.健康管理师的主要职责是进行慢性病管理。（√）

4.健康管理师可以独立进行健康风险评估。（√）

5.健康管理师只需关注个体的健康状况，无需考虑社会环境因素。（×）

6.健康管理师的工作目标是提高患者的治疗依从性。（×）

7.健康管理师在开展健康教育活动时，应避免使用专业术语。（√）

8.健康管理师可以不参与个体健康管理计划的制定。（×）

9.健康管理师的工作内容不包括健康信息的收集和分析。（×）

10.健康管理师在提供健康咨询服务时，应尊重客户的隐私。（√）

三、简答题（每题5分，共4题）

1.简述健康管理师在个体健康管理中的主要工作内容。

2.解释健康风险评估在健康管理中的作用。

3.描述健康管理师在开展社区健康教育时，如何提高居民参与度。

4.说明健康管理师在指导个体进行健康生活方式改变时，应如何确保计划的可执行性。

四、论述题（每题10分，共2题）

1.论述健康管理师在慢性病防控中的角色和作用。

2.分析健康管理师在促进全民健康素养提升方面的策略与措施。

试卷答案如下

一、多项选择题（每题2分，共20题）

1.ABCDE

2.ABCDE

3.ABCDE

4.ABCDE

5.ABCDE

6.ABCDE

7.ABCDE

8.ABCDE

9.ABCDE

10.ABCDE

11.ABCDE

12.ABCDE

13.ABCDE

14.ABCDE

15.ABCDE

16.ABCDE

17.ABCDE

18.ABCDE

19.ABCDE

20.ABCDE

二、判断题（每题2分，共10题）

1.×健康管理师的工作范围不仅限于医疗机构内部，还包括社区、企业等。

2.×健康管理师通常需要具备一定的医学背景或相关专业知识。

3.√健康管理师的主要职责之一是进行慢性病管理，包括预防、干预和康复。

4.√健康管理师具备进行健康风险评估的专业能力。

5.×健康管理师需要考虑社会环境因素，如社会支持、文化背景等。

6.×健康管理师的工作目标不仅仅是提高患者的治疗依从性，还包括预防疾病。

7.√健康管理师在开展健康教育活动时应避免使用过于专业的术语，以便于大众理解。

8.×健康管理师需要参与个体健康管理计划的制定，确保计划的针对性和有效性。

9.×健康管理师的工作内容之一就是收集和分析健康信息，以指导健康管理。

10.√健康管理师在提供健康咨询服务时应尊重客户的隐私，保护个人隐私。

三、简答题（每题5分，共4题）

1.健康管理师在个体健康管理中的主要工作内容包括：收集个体健康信息、评估健康状况、制定个性化健康管理计划、提供健康教育和咨询服务、监测健康管理效果、调整和优化健康管理方案。

2.健康风险评估在健康管理中的作用包括：帮助个体了解自身健康状况、识别潜在的健康风险、制定针对性的预防措施、监测健康管理效果、评估干预措施的有效性。

3.健康管理师在开展社区健康教育时，提高居民参与度的策略与措施包括：开展多样化的健康教育形式、利用社区资源、与居民建立良好的沟通关系、鼓励居民参与决策过程、提供实用的健康知识和技能。

4.健康管理师在指导个体进行健康生活方式改变时，确保计划的可执行性的方法包括：了解个体的具体需求和目标、制定切实可行的计划、提供持续的支持和鼓励、关注个体的行为变化、灵活调整计划以适应个体变化。

四、论述题（每题10分，共2题）

1.健康管理师在慢性病防控中的角色和作用包括：通过健康教育提高公众对慢性病的认识，促进健康生活方式的养成；进行个体和群体的健康风险评估，识别高危人群；制定和实施个性化的健康管理计划，预防慢性病的发生和发展；监测慢性病患者的病情变化，提供持续的护理和