理工学院第九届科技学术节活动方案

理工学院第九届科技学术节活动方案一、活动目的：每年一届的科技学术节历来是理工学院对学院学生科技创新以及动手制作能力培养的一重要平台，在历届学术节期间，学院一直依托以e通科技社为主的科技创新体系对全院乃至全校学生进行科技知识传播、电子制作技术的培训，在学校形成了良好的科技创新氛围。此外，为更深一步形成寓教于乐的科技教育氛围，学院还举办了丰富多彩的电子制作等科技创新大赛，集中展示同学们的技术水平，就同学们的反映来看，以赛代练效果突出。为进一步将理工学院科技创新的专业特色推向更高的层次，形成良好的科技创新教育体系，引导我校学生崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新，提高我校大学生的内涵修养和专业技能，同时将学院科技创新工作以及专业技能的锻炼推向新的阶段，使全校老师以及同学更加深入了解科技，经学院分团委研究决定，于今年11月10日至12月20日举办物理科学与信息工程学院第九届大学生科技学术节。在此期间，我院分团委将依照校团委《关于举办聊城大学第九届科技学术节活动通知》的相关指示，将自去年科技学术节以来的科技作品集中展示，对学院的学生创新工作进行全方位总结，并启动2009——2010学年的科技创新工作。科技节相关事宜如下：二、指导思想：进一步丰富校园文化，展示和检阅大学生科技文化成果；不断加强科技人文教育，提高学生人文素养；大力推进素质教育，实施大学生素质拓展计划，全面促进大学生健康成长、成才。三、活动宗旨：学习实践创新发展四、具体实施方案：为深化科技教育形式，丰富科技节活动内容，经决定科技节活动具体方案中包括比赛竞技项目（A类）以及表演展示项目（B类）两模块，具体细节如下：A、比赛竞技项目（一）理工学院“科技学术节”比赛项目之一大学生课外学术科技作品竞赛相关要求：作品种类包括自然科学类学术论文、哲学社会科学类学术论文和社会调查报告、科技发明制作（机器人、科技发明制作、小制作、发明等）三个大类。28日前各参赛单位将参赛作品上交负责人。科技学术作品鼓励与本专业相关。作品截止日期：11月28日征集范围：全院在校师生。主办单位：科技创新部（二）理工学院“科技学术节”比赛项目之二“挑战杯”创业计划大赛活动目的：通过创业计划大赛为同学们提供一种全新的社会实践形式，在参赛的过程中培养大学生的创业意识、创业精神、创意思维，引导大学生树立崇尚科学、自立自强、以创业促就业的理念，激发大学生实践成才的热情。相关要求：要求参赛者组成优势互补、专业配备科学、人员结构合理的竞赛团队（团队名称自行确定）。广泛进行市场调研、认真进行企业分析的基础上，完成一份把产品或服务推向市场的完整、具体、有实施可能的创业计划书。同时创造条件，吸引风险投资家和企业家注入资金，推动创业计划走入市场。参赛项目分为开发性项目和服务性项目两类。并于25日前上交负责人。活动时间：11月10日——11月25日承办单位：就业创业部（三）理工学院“科技学术节”比赛项目之三优秀课堂笔记评比展示活动目的：通过评比进一步加强学风建设，营造良好的学习氛围，培养学生掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，促进课堂学习效率。培养学生掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯。活动时间：11月10日——11月30日承办单位：学习部团支部创意大赛（四）理工学院“科技学术节”比赛项目之四观和创业观，大讲堂通过邀请毕业于我校的知名企业家莫殿刚来讲堂，讲述创业经验和历程，共话创业体验，弘扬创业精神，引导同学们创业，指导同学们会创业。活动时间：2009年11月12日活动地点：东校区校团委三楼。承办单位：学生会主席团（七）理工学院“科技学术节”表演展示项目之七理工学院第二届“团支部网络技术”大赛活动目的：加快学院现代化建设步伐，推进教育信息化水平，提高校园文化生活品位，培养学生的计算机文化素养，营造健康向上的网络德育氛围；激发广大同学关心集体，热爱学习，培养创新精神和实践能力。活动时间：11月10日——11月25日承办单位：网络部（八）理工学院“科技学术节”表演展示项目之八理工学院“薪火相传”系列学习经验交流会活动目的：通过同学们分享自己在大学里积累的经验和心得，加强学风建设，养成良好的学习习惯，形成科学的学习方法，调动同学们的积极性和明确自我学习的目标，提高学习效率。活动时间：11月10日——11月24日承办单位：学习部五、聊城大学物理科学与信息工程学院分团委2009-11-附录一：实施步骤1、宣传发动阶段：（2009年11a)酝酿筹划本次活动，制定科技学术节方案；b)各部、各团支部鼓励和督促同学们积极参与，并负责把科技文化节有关事项传达到各班级、学生个人；c)学生会宣传部秘书处通过校报、展版、海报、网络等媒体宣传本次活动，营造良好的科技气氛；2、组织实施阶段：（2009年11月8a）各部门、团支部组织学生做好各项活动的报名工作；b)各部门组织开展好各自承办的活动；c)组织机构成员做好各方面的考核、评比工作；3、参加校里比赛阶段：a)通过举办理工学院科技文化节来选拔参加聊城大学大学生科技学术节各项活动的参赛选手。b)进行参赛项目的组织排练、参赛和总结4、总结评奖阶段：（2009年12月5日a)举行隆重的闭幕式暨成果展示及汇报演出，总结竞赛工作，表彰获奖作品；b)作好本次科技文化节的总结工作。附录二：理工学院科技学术节量化考核细则一、本届科技学术节所有比赛项目计入总成绩。二、本届科技学术节比赛项目设一、二、三等奖若干名。所得分值按一、二、三等奖依次为6、4、2计分。为进一步引导我校大学生积极参加“挑战杯”大赛和其他相关比赛，“挑战杯”系列比赛项目采用加权计分法，在原分值基础上乘以系数2。三、积极参加本届科技学术节比赛项目，每弃权一项扣5分。四、在本届科技学术节期间有突出成果的（即在学校比赛中获奖的），根据一、二、三等奖在原有基础上加3、2、1分。五、在科技学术节过程中，在理工学院学生工作网站