《天安门广场观升旗》课件

语文A版

四年级语文下册第一单元

天安门广场观升旗天安门广场观升旗PPT样板：资料：PPT背景：图形：PPT下载：教程：资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：PPT论坛：PPT课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件：很多人观看升旗仪式为象征祖国与日月同辉，使国旗与太阳同时升起，原国旗班的战士每天记录日出和日落的时之间，找出规律。他们先是确定了一份每10天变换一次的升降旗时之间表，后来又把到北京天文台查阅北京地平面每天的日出日落时之间，与在广场的观察记录相结合，编排了“国旗升降时刻表”，确保了国旗每天与太阳一同升起。

之后，他们还从天文台了解到，太阳从开始冒出地平线到离开地平线的时之间是2分07秒。于是他们又动开了脑筋：能否把升旗时之间也掌控在2分07秒？在太阳上缘刚刚冒出与地平线相切时启动国旗按钮，当太阳完全跃出，下缘与地平线相切时，国旗正好升到旗杆顶端。1990年经由的《国旗法》规定：不得升挂破损、污损、褪色抑或不合规格的国旗；升旗时，必须将国旗升至杆顶；降下时，不得使国旗落地。为此，国旗卫士们在降旗时，练就了过硬的收旗动作：当国旗在2分07秒的时之间内降到国旗杆底座时，一名战士迅速用双手将国旗托住，而后另一名战士用右手的肉厚部分将旗面均匀地打成折叠状，此动作精确在13至15把之之间。

为确保国旗的圣洁和完整，天安门广场上空的国旗基本上每天都要更换一面。每逢重大节日，必须更换新国旗。即使国旗不受损，悬挂的最长时之间也不能超过10天。初步计算，建国以来在天安门广场至少升起过4000多面国旗。国旗的保障由天安门地区管理委员会负责，需求更换时，国旗班向他们提出申邀请，以旧换新。更换下来的国旗，都由天安门地区管理委员会专门负责收藏保管。但对于具有特殊历史意义和参加过重大活动后的国旗，都被特别保管。开国大典的国旗已作为国家一级文物保管在中国革命博物馆，共和国历次国庆庆典上所升降的国旗曾随"神州"号宇宙飞船翱翔太空，现在也被有关部门收藏。学习目的1.学习课文的生字，理解“不约而同、目不转睛、庄严”等词语的意思，自主积累词、句。2.有感情地朗读课文，了解天安门广场升旗仪式的过程；体会作者的思想感情，培养同学们的爱国主义情感。

思考：课文写了些什么？是按什么顺序写天安门广场升旗仪式的？

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húyáochèxīyíjìngguībèi“广场上的灯还亮着”“东边的天空更红了，太阳就要升起”“蓝天下，国旗像一团跳动的火焰”。从时之间推移和叙述实际内容能够看出，课文是按时之间推移、事情成长的顺序叙述的。

自由读课文第一自然段，读后说说你明白了什么?有什么感受?开头交代了观看升旗仪式的时之间、地点，描绘了人们在等待升旗的场面。“成千上万”、“有……有……还有……”解释全国人民对天安门广场升旗仪式的向往、渴望，感受天安门广场的庄严气氛。

朗读课文第二自然段，用自己的话说说武警官兵是怎样从天安门城楼下走出来到旗杆旁的？说说这时人们的心情、广场上的气氛怎样？你有什么感受？读一读描写武警官兵来到旗杆下的动作的词，从这些描写你能够感受到什么？

（迈着、踏过、画出、登上、肃立。从这些词语能够感受到武警官兵升旗的动作整齐、熟练、规范、雄健。）观看升旗的过程中人们和“我”的表现是怎样的？你怎么体会“不约而同、屏住呼吸、目不转睛”等词语的意思？此刻你有什么感受？

（从人们和“我”的表现能够看出这时人们动作一致、神情专注而激动，表现了人们一样的心情：对国旗的热爱、尊重，在这庄严的仪式中产生的强烈的爱国主义情感震撼。）

朗读课文5至7自然段，在小组里说一说你怎么体会作者“望着国旗，听着国歌”产生的联想？

（1）齐读课文最后一自然段。（2）结合自己的感