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文档简介
《插花花艺设计》教案用纸课程名称插花花艺设计授课专业园林技术授课年级园林2024级课程教学总学时数108教材名称插花花艺设计章节名称模块四项目十四任务二展区花艺设计一、设计思路本课程拟定唐山世界园艺博览会国际插花花艺竞赛展作为任务载体，运用以笔代花、任务体验等教学手段，了解不同类型展区花艺设计的类型及特点，掌握利用各种花材、展台、展板、构架、几架、灯光、衬布等辅助设施在主题花卉或商品展示区域，设计并完成大型的展区花艺制作，加强学生对课程任务的深度解析。二、教学目标1.认识花材、器皿、道具、工具、环境。2.准确画出一副作品手绘图、创作出一款展区花艺作品。3.培养团队协作精神、感知插花魅力。三、教学重点手绘的线条、色彩，花材、道具的选择、处理。教学难点构图、创意、不同类型的展区花艺设计的特点。思政要点通过学习展区花艺设计，培养审美及花艺景观设计能力，弘扬团队精神、工匠精神；加强对中国传统文化的认知，坚定文化自信、民族自信。教法学法任务驱动、互动提问、小组讨论、演示示范、分组竟学等。教学准备多媒体、花艺实训室八、教学过程环节一：任务导入【温故知新导入]（5'）多媒体展示展区花艺及本节课应用的环境、花器、花材及道具，提问学生看到了什么，并由知识点的回顾，导入本节任务。环节二：任务发布【主题情境导入]1（5'）1.植入花艺展短视频，将诗词、绘画与插花相关联，从而发布本节任务主题。2.观察任务作品环节三：任务实施（40'）第一部分：画一画，展区作品手绘（12'，可在课前进行预案设计）指导学生观察展区环境、作品布局、线条、色彩、投影、结构关系，并在绘图纸上进行手绘。2.通过手绘，领悟环境布局、花型、结构关系，减少布展及插作的失败率。第二部分：说一说（8'）学生分成四个小组，陈述课前准备的创作方案，教师进行现场点评及指导。第三部分：试一试，演示展区作品（20'）（一）教师演示1.玄关花艺展赛区2.厨房花艺展赛区3.书房花艺展赛区4.婚庆花艺展赛区5.邀展区指导学生观察作品的造型、色彩配置、线条比例、固定点，花枝延展方向，配件和环境的相容度，突破重难点。（二）学生动手操作授人以渔不如授之以鱼，强调动手实践的重要性。学生分组选择模拟作品，并在创作过程中，注意花材处理、固定及色彩、造型、比例及空间的延展等要点。学生记录在插作过程中遇到的困难，并在插作成功的基础上，提升作品意境表达。提醒学生注意，合理布局，作品插作中要保持花材枝枝舒展，朵朵疏立，所有插作尽量围绕剑山的中心点展开，彷佛从一个生长点蔓延开来。第四部分：评一评，扫描评价标准的二维码（10'）学生以小组为单位展示陈述作品。教师现场点评归纳。环节四：总结归纳（5'）总结课程要点，开展答题游戏、布置撰写实习报告。环节五：应用训练（20'可延展至课后）一、目的要求二、材料准备三、操作方法1.小型花艺展设计。2.中型花艺展设计。3.大型花艺展设计环节五：作业安排（5'）选择适合的容器，自拟主题，。反思改进：
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