《职业道德与职业指导》习题及答案_第1页
《职业道德与职业指导》习题及答案_第2页
《职业道德与职业指导》习题及答案_第3页
《职业道德与职业指导》习题及答案_第4页
《职业道德与职业指导》习题及答案_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

《职业道德与职业指导》习题及答案

职业道德与职业指导作业一

一、判断题(每小题2分,共20分)

1.医生、教师、记者、秘书、作家等都是职业名称,这些职业都有各自的“应做

之事”。()

2.《中华人民共和国职业分类大典》以下简称《职业分类大典》将我国职业归为

8个大类、75个中类、434个小类、1481个职业。这就意味着,我国目前经济社

会中的职业数量一共有1481个。()

3.每一种职业活动都是一定职责、职权和利益的结合体.()

4.任何一种职业都不能独立存在,它只是整个社会体系中的一个环节;从事某个

职业的人,都是在从事着与其他社会成员相互关联、相互服务的社会性活动,()

5.一个人从事职业活动,既是在对社会承担责任,又是在保障自我的生存和发展。

()

6.一般来说,技术性越强的职业对从业者的素质要求越高,所获取的报酬也越高。

()

7.职业活动中,经济利益是从业者做好工作的唯一动力。()

8.职业都有较长的生命周期,所以才吸引对此感兴趣的人长期从事这项工作。()

9.对一个人来说,只有长期从事某种职业,才会有稳定的职业活动和社会形象。

()

10.人的一生可以称之为职业的一生,所以每个人的人生价值只有在职业活动中

才能得到实现。()

二、单项选择题(每小题2分,共20分)

1.职业是指个人按照社会分工所从事的相对稳定、()、有报酬的工作。

A.有社会地位B.合法C.有单位D.承担相应责任

2.职业产生与发展的前提是()

A.阶级的出现与发展

B.朝代的更迭与发展

C.社会分工的出现与发展

D.新技术的出现与发展

3.每种职业都需要从业者具有一定的知识、技能和经验。这是职业的()特征。

A.社会性B.技术性C.稳定性D.规范性

4.1986年,20岁的庄文辉刚刚当上一名司炉工,对他来说,开火车就是往锅炉

里铲煤;2009年,他西装革履地坐在时速为250千米/小时的动车组驾驶室里,

面对的是已高度自动化的电脑仪表。这个例子说明职业的专业性内涵具有鲜明的

()特征。

A典型性B多样性C领域性D时代性

5.职业活动还必须遵守相应的();否刚就会损害职业的社会功能,比如,军

人的天职就是无条件地保国家c

A.职业规则B.行为习惯C.法律规定D.传统风俗

6.职业活动的本质是(:)

A.获取经济回报B.提供社会服务C.展示个人才干D.体现社会文化

7.张秉贵作为一名营业员为企业创造的经济价值是有限的,但他创造的“一团火”

的精神财富则是无价的,他也因此获得了社会的普遍尊重。这充分体现了职业活

动()的功能。

A.实现个人社会价值

B.实现个人功成名就愿望

C.实现个人获取社会荣誉

D.实现个人能够被人崇拜

8.教师这个职业的核心工作是()

A.教学科研B.教书育人C.编写教材D.答疑解惑

9.“就业不仅关系到一个人的生计,而且关系到一个人的尊严。”这句话重点强

调的是()

A.就业是人们生活的主要收入来源

B.就业是人们获得经济地位的途径

C.就业是人们承担责任、体现价值的主要方式

D.就业是人们获得社会地位的途径

10.所有职业活动都要求从'业者()。

A,知识丰富B.富有热情C.态度端正D.德才兼备

三、简答题(每小题6分,共30分)

1.职业的特性是什么?

2.职业的人生功能是什么?

3.职业道德的基本特征有哪些?

4.新时代职业道德的作用是什么?

5.如何确立职业理想?

四、论述题(30分)

一位哲学家搭乘一个船夫的小船过河。行船之际,这位哲学家向船夫问

道:“你懂得数学吗?”船夫问答:“不懂.”哲学家说:“那你就失去了二分之

一的生命。”

哲学家又问:“你懂得历史吗?”船夫回答:“不懂。”哲学家说:“你已经失

去了一半的生命。”

哲学家再问:“你懂得哲学吗?”船夫回答:“不懂。”哲学家叹道:“你失去

了一半以上的生命。”

这时,水面上刮起一阵狂风,把小船掀翻了。船夫和哲学家都掉进了水里。

船夫向哲学家喊道:“先生,你会游泳吗?”哲学家回答:“不会。”船夫

非常遗憾地说:“你将失去整个生命了!”

这个故事中,船夫和哲学家的话哪个更有道理?为什么?

职业道德与职业指导作业二

一、判断题(每小题2分,共20分)

1.职业道德是指从事一定职业的人,在职业活动的整个过程中必须遵循的符合职

业特点要求的行为准则,思想情操与道德品质。:)

2.“军人作风”“学者气质”“公仆意识”等都是不同的职业道德行为习惯造

就的人格。()

3.制度、守期,条例、督言、标语甚至口号等都足职业道德的表现形式。:)

4.履行一定的职责需要外在的强制力,要将职责履行到一个较高的水平,需要从

业者具有较高的职业道德品质。()

5.如何处理好职业活动中的利益问题,是所有职业内在职业道德的重要内容。

()

6.职业道德的行业性特征鲜明地表达了本行业从业者应该用行的职业义务。例如,

消防队员必须在危急时刻冲向火场。()

7.只要从事了某个职业,自然就会具备相应的职业道德。()

8.从业人员会自觉地依据职业道德对自身利益和欲望进行合理调节和节制,这就

是职业道德的自律性。()

9.职业道德对从业人员的职业行为有引导,规范和约束作用。这就是职业道德

的他律性。()

10.良好的职业道德是个人信誉、企业品牌的基础。()

二、单项选择题(每小题2分,共20分)

1.职业道德既是对从业人员在()中行为的要求,同时又是职业对社会所负的道

德责任与道德义务。

A.日常生活B.职业活动C.社会活动D.企业生产

2.职业道德规定人们在工作中应该做什么,不应该做什么,更重要的是倡导人们

考虑如何将工作做到1)。

A.合格B.规范C.标准D.最好

3.职业道德给人们的职业活动划定了一条不能突破的(),如果突破了,就是不

道德。

A.框架B.期限C.底线D.观念

4.为赚取更多的利润,一家餐馆的老板让厨师用地沟油做菜。对此,我们的评价

是()。

A.眼不见为净

B.为降低成本,可以理解

C.卫生意识差

D.不道德

5.“不做假账”“教列扶伤”“海人不倦”“买卖公平”等鲜明地体现了职业

道德的(1

A.行业性B.警示性C.自觉性D.格言性

6.“有教无类”“因材施教”“传道授业”“教书育人”“忠于党的教育事业”

等鲜明地体现了职业道德的()特征。

A.多样性

B.继承性

C.神圣性

D.阶级性

7.下列选项中,不属于社会主义核心价值观的是()。

A.敬业、诚信B.平等、公正C.文明、和谐D.法制、服从

8.下列选项中,不属于医德调整范畴的是()。

A.医生和患者之间的关系

B.患者之间的关系

C.医生和社会公众之间的关系

D.医生之间的关系

9.职场上有这样一句话:“有德有才是正品,有德无才是次品。无德无才是废品,

无值有才是危险品。”这句话强调的核心内涵是()o

A.德才并重

B.才干第一

C.道德第一

D.才干第一,道德第二

10.“这个世界唯有两样东西能让我们的心灵感到深深的震撼,一是我们头顶上

灿烂的星空,一是我们内心尊崇的道德法则!”这句名言的作者是()。

A.培根

B.孙中山

C.黑格尔

D.康德

三、简答题(每小题6分,共30分)

1.请回答职业规划中5W法是指什么?

2.在社会主义市场经济条件下,如何正确理解和坚持集体主义原则?

3.诚实守信的基本要求是什么?

4.职业道德行为的特征有哪些?

5.企业中职业的特点是什么?

四、论述题(30分)

老师在黑板上画了一幅画,一个圆圈的中间站着一个学生。接着,老师在圆

圈里加上了一座房子、一所学校,以及这个学生的父母、老师和一些同学。然后,

老师说:“这是你的过去和现在。这个圆圈里的东西对你至关重要:你的亲人、你

的老师,还有你的同学。在这个圆圈里,你衣食无忧、快乐学习。”

接着,老师画了一个箭头。以圆圈中的学生为起点,指向圈外。他继续说

道:“当你离开这个圆圈时,你就把自己抛到了一个充满压力、挑战和希望的世

界里。在这里,你将学到你以前不知道的东西,体验到你以前不曾体验的生活内

涵。”说着,老师在原来的圆圈之外画了一个更大的圆圈,还加上了一些新的东

西:工厂、商场、港口、机场、正在工作的职员,等等。

这个故事中,老师用两个圆圈想说明什么?

职业道德与职业指导作业三

一、判断题(每小题2分,共20分)

1.职业理想是指人们走未来所进入的行业领域、从事的工作种类以及在工作中所

能获得成就的一种向往和追求。()

2.每个人的职业理想都应该是中国梦的有机组成部分,也只有将个人的职业理想

与中国梦融为一体,才能更好地实现人生价值。:)

3.所谓职业定向,是指对职业方向的确定,即决定自己将来从事什么样的弗业

活动。()

4.职业认同度与工作热情成正比。()

5.职业满意度是个人对职业活动和职业环境的积极评价,与该工作的薪水高低

是因果关系()

6.职业规划也称职业生涯规划,是指一个人基于自己的职业理想对自己一生的职

业活动做一个计划、一种安排、一套方案。()

7.职业规划是一个动态过程,所以可以随时改变既定目标。()

8.职业成功是指一个人在职业活动中所累积起来的积极心理以及与工作相关的

成果或成就。()

9.一个人是否获得了职业成功,只要看他的职位、收入以及生活水平就可以了。

()

10.获得职业成功必备的心理耍素是信心、目标和行动。()

二、单项选择题(每小题2分,共20分)

1.高品位的职业生活是指一个人将()视为发展自己、服务社会、创造价值的途

径和方式。

A.追求高级职位B.日常职业活动C.获取职业荣誉D.进入新兴领域

2.职业胜任度是指个人的()对职业活动的承受程度。

A.心理素质B.身体状况C.职业能力D.职业理想

3.下列影响个人职'也定向的因素中,最为重要的一项是()。

A.个人的职业兴趣B.职业的社会声望C.一定的职业环境D,职业的薪资水三

4.职业规划的目的是让自己及早()未来职业活动的方向、目标以及实现这些目

标的途径和方法。

A.幻想B明确C.憧憬D.了解

5.职业规划是职业生活的()0

A.日常安排B.希望所在C.行动纲领D.质量标准

6.王梦诗的理想是当一名动画设计师,可体检时却发现自己患有色盲症,于是

改学电子商务。王梦诗的行为是()

A.被迫改变职业理想

A.主动修正职业目标

C.进行具体职业的选择

D.盲目改变所学专业

7.21世纪以来,国家鼓励()人才脱颖而出,造统了许振超、高风林,孔样

蹦、窦铁成等一大批杰出的高技能人才.

A.高科技B.高层次C.高技能D.高学历

8.制定职业规划时,应客观地估计自己的能力特征,然后对照自己的兴趣和追

求,找出()的职业岗位,作为职业定向的参考。

A.薪水高B.声望高C.匹配好D.兴趣强

9.在每一个人的心目中,职业成功的标准是有层次的,与其内在的()体系相对

A.需求B.能力C.社会D.知识

10.获取职业成功的关键是()。

A.信心B.目标C.动机D.行动

三、简答题(每小题6分,共30分)

1.企业中区别关键技能岗位的标准是什么?

2.什么是职业素质?职业素质有哪些特征?

3.提高职业素质有哪些意义?

4.职业道德有哪些特点?

5.为什么要把为人民服务作为职业道德的核心?

四、论述题(30分)

李东英院士是我国稀有金属工业的奠基人。记者见到李东英的时候,94岁

的他正认真地在笔记本上写下老伴一天的起居情况,刚刚测量的血压数据也记录

得清清楚楚。他说,现在的头等大事就是照顾老伴,还自己一辈子对她的亏欠。

1957年,我国仅能生产22种有色金属,李东英以稀土元素为突破口,用5年时

间组织攻克了30多种稀有金属的生产工艺。稀土有“工业维生素”“工业黄金”

之称,不过,李东英发现了它的新价值。1972年,他率先提出并组织实施稀土

微量元素用于农业的科学研究,经过20多年的努力,使中国在世界上率先实现

了稀土农用的产业化。按李东英的说法,他人生的前一半时间给了稀土工业,后

一半时间给了稀十农业,唯独没有给他的爱人和家庭「

根据上述材料,请从践行社会主义核心价值观的角度谈谈你对李东英院士工

作、生活状况的看法。

职业道德与职业指导作业四

一、判断题(每小题1分,共20分)

1.作为社会主义道德建设的原则,集体主义的根本出发点和最终归宿点是集体

利益高于个人利益。()

2.集体主义原则的核心是为人民服务。()

3.任何有偿服务都不是社会主义职业道德所倡导的“为人民服务”,“为人民服

务”不应该追求经济回报。()

4.社会主义职业道德最根本的规范是集体主义原则。()

5.集体主义原则并不反对获取个人利益。()

6.即便是敌人,也必须全力救治,这是医生的天职。()

7.宾客至上、服务周到是服务业从业人员的行为由南。()

8.爱岗是敬业的基础,敬业是爱岗的具体表现。()

9.一个人获得职业成功概率的大小和其爱岗敬业程度的高低成正比。()

10.乐业的宗旨是从业者从事有浓厚兴趣的职业,并从中获得快乐,否则就不要

从事该职业。()

11.诚实守信既是做人的原则,也是做事的原则。()

12.办事公道,要求从业者站在公平公正的立场上,用同一原则、同一标准办理

事务、处理问题。()

13.市场经济讲究竞争,要想在竞争中取得优势,就很难做到公平公正。()

14.办事公道的营业员在职业活动中不以貌取人,不因贫富区别待人。()

15.企业中管理人员工资高、科技人员工资高、技能人员工资高,这是市场经济

普遍存在的不公平现象。()

16.热情服务是“为人民服务”这个社会主义职业道德核心在各行各业职业活动

中的集中体现。()

17.热情服务这个职、也消德规范是从服务的行为要求角度提出的,而奉献社会则

是从服务的理想境界角度提出的。()

18.奉献社会就是大公无私,彻底放弃个人利益。()

19.奉献社会就是要为国家建功立业,干出一番轰轰烈烈的伟大事业。()

20.无私奉献是职业道废的最高境界。()

二、单项选择题(每小题1分,共20分)

1.下列对集体主义是社会主义职业道德建设基本原则的理解,不正确的一项是

()

A.集体利益和个人利益发生矛盾时,个人利益要服从集体利益

B.在保证社会整体利益的前提下,要实现个人利益和集体利益的结合,并充分保

障个人的合法利益

C.只要是集体利益,就要无条件地维护

I).局部利益要服从全局利益,眼前利益要服从长远利益

2.集体主义道德原则的底线是()

A.在职业活动中首先维护国家利益和集体利益

B.不追求个人利益

C.随时都可以牺牲个人利益

D,不侵犯国家利益和集体利益

3.人们形象地把国家利益、集体利益、个人利益之间的关系比喻为“大河有水

小河满,小河无水大河干”。这表明()

A.三者之间的关系是完全和谐的,不会产生矛盾

B.三者之间的关系是相互渗透的,且同等重要

C.三者之间的关系密切、相互影响

D.没有个人利益,就不会有国家利益和集体利益

4.社会主义制度下,职业活动的出发点和归宿点是()

A.国家兴亡,匹夫有责

B.实现人生理想

C.追求个人美好生活

D.为人民服务

5.某国有企业经营赢利却上报亏损,对此你的看法是()

A.为了取得政府的扶持,可以理解

B.为了本单位的发展和职工的利益,应该支持

C.合理避税,将资金留在企业

D.名为集体,实则损害国家利益

6.爱岗敬业是国家对每个从业人员的()

A.最高要求

B.基本要求

C.全部要求

D.时代要求

7,爱岗敬业的基本要求是()

A.将自己喜欢的工作做到最好

R.干一行,爱一行

C.今天工作不努力,明天努力找工作

D.即使是不喜欢的工作也要完成

8.乐业是一种优秀的职业情感,勤业是一种优秀的职业态度,精业是一种高超的

职业()

A.能力

B.技巧

C.成就

D.标准

9.下列不讲诚信的成语故事是()

A.曾子杀彘

B.商鞅立木建信

c.一诺T金

D.烽火戏诸侯

10.()是良好品德的基础,是中华民族的传统美德。

A.教育

B.科学

C.诚信

B.人格

11.某企业总装车间主任在检查当日零件清单时,发现多出了2个机器盖板上用

的螺钉,马上意识到可能漏装了。有人提出这2个漏装的螺钉不影响机器使用,

也不构成质量隐患,可以等用户发现后由售后服务人员补上,但车间主任还是坚

持将当日己经装箱的1200台机器逐一开箱查验。一直到凌晨三点多,当拆到第

727箱时,终于找到了漏装螺钉的机器。该案例表明()

A.车间主任将质量作为企业的生命线,理应如此

B.车间主任动机虽好,但小题大做

C.车间主任没有考虑企业成本,增加了无谓的工作量

D.车间主任应该首先查处犯错的员工,由他来承田责任

12.当说起我国古代的包拯时,人们很容易联想到()一词。

A.爱岗敬业

B.诚实守信

C.办事公道

D.奉献社会

13.一个人要处理好各种利益关系,树立良好的职业形象,()是必须遵循的基

本法则。

A.和善待人

B,公平公平

C.平衡矛盾

D.特事特办

14.下列不符合“办事公道”职业道德规范的是:

A.商场收银员按照顾客到来的先后次序提供服务

B.宾馆服务员根据顾客不同的需求提供不同的服务

C.车站为残疾人、军人、学生等特殊群体开设购票专窗

D.企业给员工确定基本工资不考虑工龄长短、技能高低

15.“人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。”这句话强调的是()

对营造良好社会风气的作用。

A.国家利益高于一切的观念

B.保障社会公共福利

C.各行各业办事公道

D.从业人员热爱国家的行为

16.美国亿万富翁雷蒙.克罗克是靠经营售价为15美分或75美分的汉堡包发家

的。他的经营方法之一就是在公路两旁和郊区开设许多分店,并在附近装上通话

器,上面醒目地标有食品名称和价格,路过的汽车只需要打开车窗,向通话器报

上所需食品,车开到店旁不用下车马上就能买到所需食品。这种做法的动机是

()。

A.获取暴利

B.方便顾客

C.奉献社会

I).热心公益

17.职业道德中强调的奉献,通常是指()奉献。

A.志愿

B.为民

C.岗位

D.无私

18.讲奉献并不是要求从业者彻底放弃个人利益,而是作为职业道德的最高境界,

提倡()

A.选择最能服务群众的职业岗位

B.在岗位上尽力做好分内工作

C.为社会多尽一分绵薄之力而不计较个人回报

D.兢兢业业做好每一份工作而拒绝获得经济报酬

19.每个从业者,不论分工如何、能力大小,都能够在本职岗位上通过不同的形

式为国家和人民做贡献。其中,()是奉献的基础和前提。

A.技艺精湛

B.不求回报

C.爱岗敬业

D.平等公正

20.一位哲学家说:“一个人在哭声中来到这个世界,在他人的泪水中离开,这

个过程就是幸福。”哲学家所说的幸福的内涵是;)。

A,享受生命的整个过程

B.死后能得到亲人、朋友的怀念

C.生前能够为人类福祉做出贡献

D.有真挚的亲情、友情和爱情

三、简答题(每小题6分,共30分)

1.职业资格证书对劳动者有什么重要作用?

2.树立正确的职业理想有什么作用?

3.劳动合同按照有效期限的不同,可以分为哪几类?

4.一份优秀的个人求职资料的要求有哪几点?

5.请写出创业计划书的六要素.

四、论述题(30分)

四川菜市一个烧烤店老板王菜,在其店门上横挂一块牌匾,上面写着“烧烤

佳天下,风味独一家”。店内醒目的地方还挂了两块牌匾,一块写着“食客是父

母”,另一块写着“诚信是金银”。刚开业的一段时间,王某的烧烤店也“火”

了一阵子,但时间不长,一些顾客因在此就餐而身体不适,还有一些顾客在买单

时发现仝额不对....在多次收到市场监管部门的整改通知书后,他的烧烤店渐渐

“门前冷落鞍马稀”,最后只能关门歇业。

请从职业道德的角度简要分析王某失败的原因。

职业道德与职业指导作业一参考答案

一、判断题

1-5VXVVV

6-10VXVVX

二、单项选择题

1-5DCBDC

6-10BABCD

三、简答题

1.职业一般具有专业性、多样性、技术性、时代性。

专业性是指不同的职业在劳动内容、劳动方式、劳动手段等方面所具有1勺特

点。

多样性是指职业存在于社会的政治、经济、文化一切领域,在每个领域有不

同的种类。

技术性是指不同的职业都有自己的经验、技能。

时代性是指不同的职业随着时化的变化而变叱。

2.(1)人们获取生活来源的主要途径;(2)是人们承担社会责任的主要方式;

(3)是实现人生价值的主要手段。

3.职业道德具有行业性、养成性、他律与自律结合性等基本特征。

(1)行业性,不叹表现为所有职业都必须遵循的行为准则;还表现为在具

体职业活动中带有行业特点的行为准则;

(2)养成性,职业道德不会自发产生,需要一个从认识职业道德规则到养

成职业道德行为习惯和职业道德信念的过程。

(3)他律与自律结合性,职业道德有引导、规范和约束作用,一旦得到从业

人员内心的认同、敬畏和尊崇,就会自觉对自身利益和欲望加以节制。

4.职业道德是社会主义道德体系的重要组成部分,在我国新时代经济社会发展及

民族复兴伟业中发挥着极其重要的作用。(1)集聚中国力量;(2)提振民族精神;

(3)促进绿色发展。

5.职业理想的确立是一个动态复杂的过程,与许多因素有关。(1)追求高品位的

职业生活

通常,高品位的职业生活主要与职业认同度、职业胜任度和职业满意度等要

素有关。(2)进行正确的职业定向,在这个过程中要考虑三个要素:职业兴趣、

社会需要和发展趋势、职业选择的环境和背景。(3)将个人理想融入中国梦。

四、论述题

答:船夫和哲学家的话都没有道理。因为社会分工不同,不同的职业有着不

同的工作对象、工作内容、工作方式和工作场所,不同的职业对从业者的要求也

各不相同,每个职业都有自己的作用和应承担的责任。

职业道德与职业指导作业二参考答案

一、判断题

1-5VVVVX

6-10VXVVV

二、单项选择题

1-5BDCDA

6-10BDBAD

三、简答题

1.第一个问题:“我是谁?”、第二个问题:“我想干什么?”第三个问题:“我能

干什么?”第四个问题:“环境支持或允许我干什么?”第五个问题:“自己最终

的职业目标是什么”

2.市场经济条件下,正确理解和坚持集体主义原则要把握四点:第一,国家、集

体和个人根本利益的一致性。第二,国家、集体利益高于个人利益。第三,国家

依法保护个人正当利益。第四,坚持致富和奉献的统一。

3.内诚于心,外信于人;诚实劳动,信守契约;信誉至上,质量第一

4.(1)行为选择的主观能动性

(2)行为实践的社会功能性

(3)行为评价的调节控制性

5.(1)因事设岗,因事择人;(2)优胜劣汰,竞争上岗;(3)职责明确,纪律

严明;(4)服务社会,专业水准

四、论述题

答:职业世界是一个崭新的世界,需要我们每一个人重新学习,学习如何生

存,如何发展。只有走出原来的圆圈,才能在新的圆圈立足才能使自己的人生圆

圈不断变大

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论