2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（基础夯实版）-文言文阅读技巧

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（基础夯实版）——文言文阅读技巧考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、文言文阅读理解要求：阅读下面的文言文，完成以下小题。孔子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”1.解释下列句子中的词语：（1）学而时习之（2）不亦说乎（3）择其善者而从之（4）与朋友交而不信乎2.翻译下列句子：（1）有朋自远方来，不亦乐乎？（2）人不知而不愠，不亦君子乎？（3）择其善者而从之，其不善者而改之。（4）吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？3.下列哪个选项对这段文言文的理解有误？A.文章主要讲述了孔子提倡的“学而时习之”的思想。B.孔子认为，有朋自远方来是令人高兴的事情。C.孔子提倡要学习他人的优点，改正自己的缺点。D.孔子认为，一个人如果被人误解，不应该生气。4.下列哪个选项对这段文言文的赏析有误？A.文章通过孔子的话语，展现了古代儒家思想的核心价值观。B.文章语言简练，富有哲理，体现了文言文的魅力。C.文章中“三人行，必有我师焉”的观点，体现了孔子的谦虚。D.文章主要讲述了孔子提倡的“三省吾身”的修身方法。5.下列哪个选项对这段文言文的分析有误？A.文章分为三个部分，分别讲述了孔子的三个观点。B.文章中的“不亦说乎？”、“不亦乐乎？”等句式，增强了文章的感染力。C.文章中的“吾日三省吾身”体现了孔子的自律精神。D.文章通过孔子的言论，向读者传递了为人处世的道理。二、文言文断句要求：阅读下面的文言文，完成以下小题。孔子曰：“君子不器。”曰：“何为也？”子曰：“君子不器者，其才可用也。故其才可用也，则能成大事；不能成大事，则不足以成器。”又曰：“君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色；及其壮也，血气方刚，戒之在斗；及其老也，血气既衰，戒之在得。”1.下列哪一项是正确的断句？A.君子/不器/者/其才可用也B.君子/不器/也/其才可用C.君子/不器/者/其才可用D.君子/不器/也/其才可用也2.下列哪一项是正确的断句？A.少之时/血气未定/戒之在色B.及其壮也/血气方刚/戒之在斗C.及其老也/血气既衰/戒之在得D.以上三项均为正确的断句3.下列哪一项是正确的断句？A.君子/有三戒/少之时/血气未定/戒之在色B.君子/有三戒/也/少之时/血气未定/戒之在色C.君子/有三戒/也/少之时/血气未定/戒之在色/及其壮也D.君子/有三戒/也/少之时/血气未定/戒之在色/及其壮也/血气方刚/戒之在斗4.下列哪一项是正确的断句？A.君子/不器/者/其才可用也/故其才可用也/则能成大事B.君子/不器/者/其才可用也/故其才可用也/则能成大事/不能成大事/则不足以成器C.君子/不器/者/其才可用也/故其才可用也/则能成大事/不能成大事/则不足以成器/又曰D.君子/不器/者/其才可用也/故其才可用也/则能成大事/不能成大事/则不足以成器/又曰/君子/有三戒/少之时5.下列哪一项是正确的断句？A.君子/不器/者/其才可用也/故其才可用也/则能成大事/不能成大事/则不足以成器/又曰/君子/有三戒/少之时/血气未定/戒之在色B.君子/不器/者/其才可用也/故其才可用也/则能成大事/不能成大事/则不足以成器/又曰/君子/有三戒/少之时/血气未定/戒之在色/及其壮也/血气方刚/戒之在斗C.君子/不器/者/其才可用也/故其才可用也/则能成大事/不能成大事/则不足以成器/又曰/君子/有三戒/少之时/血气未定/戒之在色/及其壮也/血气方刚/戒之在斗/及其老也/血气既衰/戒之在得D.君子/不器/者/其才可用也/故其才可用也/则能成大事/不能成大事/则不足以成器/又曰/君子/有三戒/少之时/血气未定/戒之在色/及其壮也/血气方刚/戒之在斗/及其老也/血气既衰/戒之在得/故君子/有三戒/少之时四、文言文翻译要求：将下列句子翻译成现代汉语。1.子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”2.子曰：“温故而知新，可以为师矣。”3.子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”4.子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”5.子曰：“己所不欲，勿施于人。”6.子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”五、文言文选段填空要求：根据文段内容，在空格处填入正确的词语。孔子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”1.孔子十五岁时，______于学。2.三十岁时，______。3.四十岁时，______。4.五十岁时，______。5.六十岁时，______。6.七十岁时，______。六、文言文比较阅读要求：阅读下面的文言文，完成以下小题。甲：《论语·为政》子曰：“君子不器。”乙：《论语·雍也》子曰：“君子以文会友，以友辅仁。”1.甲文和乙文中，孔子对君子的要求有何不同？2.甲文和乙文中，孔子对君子的期望有何相同之处？3.结合甲文和乙文，谈谈你对“君子”这一概念的理解。本次试卷答案如下：一、文言文阅读理解1.（1）学习并按时复习（2）愉快（3）选择（4）诚信2.（1）有志同道合的人从远方来，不也是很快乐吗？（2）别人不了解我，我也不生气，不也是君子吗？（3）选择他们的优点去学习，看到他们的缺点就改正。（4）我每天都要反省自己：为别人做事有没有尽心竭力？与朋友交往有没有诚信？传授的知识有没有温习？3.D4.B5.D解析思路：1.对于词语解释题，首先要理解词语在句子中的含义，然后根据句子中的上下文来判断词语的正确解释。2.对于翻译题，要把握句子的大意，然后逐字逐句进行翻译，注意文言文中的特殊句式和实词的含义。3.对于选择题，要根据文章内容判断选项的正误，注意选项中的关键词和文章中的对应内容。二、文言文断句1.C2.D3.C4.D5.C解析思路：1.对于断句题，首先要理解句子的意思，然后根据文言文的语法规则和句子结构来断句。2.注意句子中的标点符号、助词和语气词等，它们常常是断句的依据。三、文言文翻译1.学了而不思考就会感到迷茫而无所适从，思考了而不学习就会疑惑。2.温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，就可以当老师了。3.三个人同行，其中必定有我的老师。选择他们的优点去学习，看到他们的缺点就改正。4.君子心胸开阔，能够包容，小人则斤斤计较，常怀忧惧。5.自己不想要的，不要施加给别人。6.知道学习的人比不上爱好学习的人，爱好学习的人比不上以学习为乐的人。四、文言文选段填空1.志于学2.立于礼3.不惑4.知天命5.耳顺6.从心所欲，不逾矩解析思路：1.对于填空题，首先要理解文段的意思，然后根据文段中的上下文来填入合适的词语。2.注意文段中的关键词和句子结构，以及孔子对不同年龄段的人的要求。五、文言文比较阅读1.甲文中孔子认为君子不应该成为某一方面的工具，而乙文中孔子认为君子应该通过学习来提高自己的修养，以文会友，以友辅仁。2.甲文和乙文中都强调了君子应该具备的品德和修养，如不器、以文会友、以友辅仁等。3.君子是指具有高尚品德、道德修养和人格魅力的人，他们能够自律、宽容、学习、进步，并能够影响和帮助他