幼儿园小班折纸《花儿朵朵》教案

幼儿园小班折纸《花儿朵朵》教案一、设计意图：折纸是有趣的美工活动。它是一个手脑并用的过程，既可开发幼儿的智力，又能培养幼儿的注意力，观察力、想象力和理解力，还能促进幼儿手的动作协调能力，使小肌肉群灵活性及力度得到锻炼。对小班幼儿进行纸艺活动，就是让幼儿学会简单的折纸技巧，感受折纸带来的快乐，从而喜欢上有趣的美工活动。二、活动目标：1、初步认识郁金香的结构。2、掌握对角折，对边折，翻折的折纸技巧。3、体验折纸带来的乐趣。三、活动重点：熟练掌握郁金香的折纸技巧。四、活动难点：对翻折技巧的掌握。五、活动准备：手工纸折纸步骤图花园情境创设六、教法：本次活动我采用多媒体课件、情景创设，步骤图展示、教师示范指导等方式引导幼儿积极参与活动，学会简单的折纸技巧，从而锻炼幼儿手部协调能力。七、学法：本次活动以幼儿为主体，幼儿采用的学法有：观察法、游戏法、多种感官参与法。通过让幼儿看、听、说、操作等多种感官的参与，让幼儿更有兴趣的学习。八、活动过程：一、导入（教师介入导课视频）宝宝们，春天到了，小蝴蝶飞到草地上想要找小花朵一起跳舞，可是花儿们还没有开，我们一起来为它添上美丽的郁金香吧！二、折郁金香（一）、示范折郁金香的方法：（按步骤拍成单独照片，画外音说明折法）（1）首先准备一张正方形的彩色手工纸。（2）纸宝宝转一转，一个角在上面，一个角在下面。（3）下面的角找上面的角抱一抱，两条边抱一抱，折平整，变成三角形。（4）再将三角形的一个底角向上翻折，不能折太多，要露出一个小角，像竖起的小耳朵。（5）同样，将三角形另一个底角也向上翻折，露出小角，像竖起的小耳朵。（6）漂亮的郁金香就折好了，宝宝们，你们也来试着折一折吧。（二）、幼儿尝试折郁金香。（小视频）（三）、教师纠正错误的折法。（教师手部特写介入视频，画外音说明方法）。（四）、教师帮助有困难的幼儿。（小视频只介入幼儿和教师的手）三、作品展示（视频）（一）、幼儿将折好的郁金香贴到画面上。漂亮的郁金香折好了，快来装扮美丽的花园吧！、现在的花园真漂亮，小蝴蝶邀请我们一起去跳舞。小班艺术活动《花儿朵朵》反思折纸是幼儿喜欢的美工活动。开展有趣的折纸活动让幼儿手脑并用，既能促进幼儿小肌肉群灵活、协调、力度的锻炼，又能在一折一叠中发展他们的想象力，观察力等等。因此选择小班艺术《花儿朵朵》的折纸活动就是要激发幼儿动手操作的兴趣。例如感知折纸艺术，掌握简单的折纸方法。幼儿就是在这趣味的学一学，折一折，玩一玩中体验到美工活动的乐趣，从而也促进了幼儿感受美，创造美的意识。首先创设了一个情境，引导幼儿进入为蝴蝶找花的情境中，这符合幼儿活动的情趣和特点。一句“我们一起为草地添上美丽的花朵吧”让活动成为一种有趣的帮助。其次就是折纸方法的学习。通过儿歌提示，折法示范，让幼儿轻松愉快地感知学习折纸技能。但幼儿是有个体差异的，针对这一点教师适时介入，关注幼儿的个体差异，及时给予恰当的指导、帮助。这也是本节活动存在的难点。小班幼儿需要老师适时的具体帮助，但不能是完全的包办代替。我们要做到的是，动作多示范几次，儿歌多提示几次，以充分尊重和保护幼儿的学习兴趣为原则。本节活动中，还有一些不足。往往因为客观原因，比如时间关系，会操之过急些，这也会影响到幼儿的参与兴趣。不过，在作品展示环节，教师以创设