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文档简介
第十三章
轴对称13.1轴对称第3课时
画对称轴(作线段
垂直平分线)第1页1课堂讲解作线段垂直平分线画对称轴2课时流程逐点导讲练课堂小结作业提升第2页在106国道某段同侧,有两个工厂A、B,为了便于两厂工人看病,市政府计划在公路边上修建一所医院,使得两个工厂到医院距离相等,问医院院址应选在何处?106国道医院工厂A工厂B第3页1知识点作线段垂直平分线知1-导思索:怎样作出线段垂直平分线?由两点确定一条直线和线段垂直平分线性质可知,只要作出到线段两端点距离相等两点并连接即可.第4页知1-导基本作图
作线段垂直平分线.已知:线段AB.求作:线段AB垂直平分线.ABCD作法:(2)作直线CD.CD即为所求.(1)分别以点A,B为圆心,
以大于
AB长为半径
作弧,两弧交于C,D两点.第5页【例1】尺规作图:经过已知直线外一点作这条直线
垂线.已知:直线AB和AB外一点C(图13.1-8)
求作:AB垂线,使它经过点C.知1-讲(来自教材)第6页知1-讲(来自教材)作法:(1)任意取一点K,使点K和点C在AB两旁.(2)以点C为圆心,CK长为半径作弧,交AB于点D和E.(3)分别以点D和点E为圆心,大于DE长为半
径作弧,两弧相交于点F.(4)作直线CF.直线CF就是所求作垂线.想一想,为什么直线CF就是所求作垂线第7页(•北京)阅读下面材料:在数学课上,老师提出以下问题:尺规作图:作一条线段垂直
平分线.已知:线段AB.
小芸作法以下:如图,(1)分别以点A和点B为圆心,大于AB长为半径作弧,
两弧相交于C,D两点;(2)作直线CD.
老师说:“小芸作法正确.”请回答:小芸作图依据是____________.知1-练(来自《典中点》)第8页(•深圳)如图,已知△ABC,AB<BC,用尺规作图方法在BC上取一点P,使得PA+PC=BC,则以下选项正确是(
)知1-练(来自教材)第9页2知识点画对称轴知2-导思索有时我们感觉两个平面图形是轴对称,怎样验证呢?不折叠图形,你能准确地作出轴对称图形对称轴吗?第10页假如两个图形成轴对称,其对称轴就是任何一对对应点所连线段垂直平分线.所以,我们只要找到一对对应点,作出连接它们线段垂直平分线,就能够得到这两个图形对称轴.(来自教材)知2-导第11页知2-讲【例2】如图13.1-9(1),点A和点B
关于某条直线成轴对称,
你能作出这条直线吗?分析:我们只要连接点A和点B,作出线段AB垂直
平分线,就能够得到点A和点B对称轴.为此
作出到点A,B距离相等两点,即线段AB
垂直平分线上两点,从而作出线段AB垂
直平分线.
(来自教材)第12页知2-讲(来自教材)作法:如图13.1-9(2).(1)分别以点A和点B为圆心,
大于
AB长为半径作
弧(想一想为何),两弧
相交于C,D两点;(2)作直线CD.
CD就是所求作直线.这个作法实际上就是线段垂直平分线尺规作图.我们也能够用这种方法确定线段中点.第13页一样,对于轴对称图形,只要找到任意一组对应点,作出对应点所连线段垂直平分线,就得到此图形对称轴.比如,对于图13.1-10中五角星,我们能够找出它一对对应点A和A',连接AA',作出线段AA'垂直平分线l,则l就是这个五角星一条对称轴.类似地,你能作出这个五角星其它对称轴吗?(来自教材)知2-讲第14页作出以下各图形一条对称轴,和同学比较一下,
你们作出对称外一样吗?知2-练(来自教材)第15页知2-练(来自教材)如图,角是轴对称图形吗?假如是,它对称轴
是什么?第16页知2-练(来自教材)如图,与图形A成轴对称是哪个图形?作出它
们对称轴.第17页1.作对称轴惯用画法有两种:(1)找一组对应点→画对应点连线→作所连线段垂直
平分线;(2)找两组对应点→分别取两组对应点连线中点→过两
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