部编版三年级上园地一习作：猜猜他是谁

习作：猜猜他是谁第1页

只见他黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一件青不青、蓝不蓝梭布衣服，提一柄九齿钉耙。猜猜他是谁?情境互动

只见他黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一件青不青、蓝不蓝梭布衣服，提一柄九齿钉耙。第2页有一块黄色补丁帽子、黄色围巾，脸上有伤疤。还有肚皮偏下一点那有着一个叉叉肚脐眼，缺了一块左耳以及同边缺了一块牙齿。情境互动猜猜他是谁?有一块黄色补丁帽子、黄色围巾，脸上有伤疤。还有肚皮偏下一点那有着一个叉叉肚脐眼，缺了一块左耳以及同边缺了一块牙齿。第3页情境互动

他身穿金光闪闪战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来金箍棒,显出一副威武霸气样子。一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔决心。满身透露出一个天不怕、地不怕精神。

由你来出谜第4页情境互动由你来出谜

他有三头六臂，脖子上套着乾坤圈，脚踏风火轮，威风八面。第5页情境互动第6页外貌性格特点兴趣口头禅经典动作亲切小绰号小趣事第7页分享评价你说我猜他……第8页分享评价同学们要专心聆听他人谜语，看谁猜又对又快！依据猜谜结果，修改自己谜语吧！说说你是怎么猜出同学谜语。第9页指导写作写作小能手动手把你谜语写一写吧！第10页指导写作从班上选择你熟悉一个同学，用300字左右写一写他特点。写好后，读给同学们听，看看大家能否猜出你写是谁。写作小能手第11页第一步：审题选择一个同学，用300字写一写他。不能在文中出现他名字，不过要让他人读了你写内容，能猜出你写是谁。第二步：选材任何一个同学都能够成为你写作对象。他有哪些地方（外貌、性格特点、兴趣兴趣、小趣事）让你印象深刻？选择一两点写下来。第12页第三步：构思（一）简明地列出作文提要。比如：开头：写一写他外貌。(详)中间：写他做过一两件事。(详)结尾：写自己或大家对他评价。(略)（二）用思维导图列提要。思维导图：从一个中心向四面发散。第13页第四步：表示提要完成后，就要开始考虑怎样写出这个同学特点，不妨从下面几个方面入手：①这位同学外貌特点，知道几件能够表示他性格、专长事情；②按照一定次序进行写作，叙事要详细。③记得用上自已积累一些好词、佳句哟！第14页作文题目猜猜他是谁小画家我好朋友我为他画像人见人爱她助人为乐他指导写作第15页好词头发：又黑又直卷卷又长又直眼睛：大大水灵灵水汪汪明亮炯炯有神小小眯成一条缝浓眉大眼嘴：小巧灵巧红润撅得高高脸：圆圆小小巴掌大胖嘟嘟红彤彤其它：可爱、活泼、聪明、灵巧、助人为乐、能歌善舞、多才多艺、默默无闻指导写作第16页佳句指导写作好开头1、他是一个皮肤黑黑，头发长长，眼睛小小，个子高高男生。2、“小酒窝、长睫毛是你最美记号……提是起她，首先想到就是这首美妙歌好结尾1、这就是她，一个既爱笑又爱看书小女孩。你们能猜到她是谁吗？2、春节过后，她转学去了外地。那块手帕一直保留在我小匣子里，每当想起她时候，我都会拿出来看看。白手帕上，一朵小红花，多美……第17页指导写作在我们班上有这么一个人，他……第18页［习作指导］1.想一想这个人性格、外貌、兴趣有哪些尤其之处。2.抓住最能表达他（她）与众不一样地方来写。3.用上自己平时积累好词好句，把人物刻画得形象逼真，使大家一读就能猜出他（她）是谁。第19页［范文］

她，有一头蘑菇似头发，白里透红脸上长着一双炯炯有神眼睛，下面是一个高挺鼻子。再往下看，是一张能说会道樱桃小嘴。她非常爱看作文书。假如你去看一看她抽屉，你一定能够从她抽屉里看到好几本课外书。记得上一次，学校就要进入读书时间了，而班里面总有那么几个同学忘记带书来学校看，所以此时，那些同学都急得像热锅上蚂蚁。这时，她就会从她抽屉里拿出她课外书，说：“我这里还有好几本课外书，你们拿去看吧。”那些没带书同学像是抓住了一把救命稻草一样，欣喜若狂地接过书，连声致谢。我好朋友第20页［范文］

她也是一个乐于助人人。她书包里有一个“百宝箱”，里面有许多东西。比如：美术课用剪刀；语文课要用字典；数学课要用尺子……应有尽有。每当上课需要用到“小百宝箱”里工具时，她总是毫不犹豫地给他人先用，自己最终才用。她还是一个很尽职人。她即使只是一个小小组长，不过也做得非常尽职。每一次收作业，她都是第一个收齐；每一次发作业，她都发得最多。她就是我那个爱看作文书、爱帮助人、做事非常尽职好朋友，你们猜到她是谁了吗？第21页［范文］

他，高高个儿，小小脸，淡淡眉毛。他眼睛小小，整天眯着，好像没有睡醒似。他爱运动，尤其爱踢足球。在一次足球比赛中，他和队友配合得很默契。比赛快结束时，队友快速把球传给了他，只见他像一阵风一样，带球过了半场。看到对方有两个人上来夹击，他一个“踩单车”，然后突然改变方向，甩开了他们。猜猜他是谁第22页［范文］

他有点儿聪明。在课余时间，他参加了钢琴班。每次练琴时候他都东张西望，经常把老师布置练习曲置之脑后，直到老师要检验前一天晚上，才急忙忙忙地去练琴。嘿嘿，说来也怪了，只要他乖乖地集中精力练琴，用不了一个小时，指尖在钢琴上滑动，就能流淌出一首动听曲子。同学们，你们猜，这个爱运动，又有点儿聪明小男孩是谁呢?他就是……第23页［范文］

我有一个朋友。他头发乌黑发亮，像瀑布；眼睛像两个黑色葡萄；鼻子很平，像一个滑滑梯；嘴巴小小，像一朵盛开小花；耳朵像两片大贝壳一样贴在脸上，看上去多有意思啊。他是个热情大方人。有一次，我忘记带图画本了，正发愁呢！恰好他有两本图画本。他说：“别着急，我有两本图画本，借你一本吧！”“真？”我高兴得一蹦三尺高。猜猜