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文档简介
隋唐时期:繁荣与开放的时代练习题2024年北京市九年级历史中考一轮
复习
一、选择题
1.(2024上.北京通州.九年级统考期末)下侧目录节选自一本人物传记,他在位期间出现的盛世局面,史
称()
第八章求谏与纳谏
第一节“恐人不言,导之使谏”
(一)鼓励极言规谏
(二)直谏者首推魏征
第二节“兼听则明,偏信则暗”
A.光武中兴B.贞观之治C.开元盛世D.康乾盛世
2.(2024上.北京东城•九年级统考期末)陕西历史博物馆的藏品鸳鸯莲瓣纹金碗是盛唐时期的制品。这件
文物反映了当时()
金碗内壁鎏(zan)刻上下两层共10朵莲瓣纹,这种凸瓣纹实际
—鸳鸯
上是受希腊罗马装饰风格的影响,动物花草则是唐代本土流行的
装饰题材。此碗形态庄重大方,纹饰繁纷瑰丽,工艺精湛考究,
莲瓣纹金碗被誉为“开在大唐的金莲”
①中外文化的交流②民族关系的和睦
③唐人的审美意趣④工匠的高超技术
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
3.(2024上.北京海淀.九年级统考期末)分类整理历史知识是重要的学习方法。以下分类整理中①处应填
第一类陈胜、张角、黄巢
张骞、玄奘、
第二类
①
第三类曹雪芹、罗贯中、汤显祖
A.孙权B.鉴真C.李清照D.李自成
2025年
4.(2024上.北京海淀.九年级统考期末)《新唐书》载,安史之乱后,“方镇相望于内地,大者连州十余,
小者犹兼三四”,地方上“将骄则逐帅,帅强则叛上“。这一现象体现出的唐代社会危机是()
A.外戚干政B.藩镇割据C.宦官专权D.殖民侵扰
5.(2024上.北京海淀•九年级统考期末)某学者认为,7至9世纪的中国文化呈现出一种全面开放状态,
兼容并蓄。下列文物能够印证上述观点的是()
A.商朝司母戊鼎B.东汉陶院落模型C.唐三彩胡人骑驼俑D.清朝金奔巴瓶
6.(2024上•北京海淀•九年级统考期末)史书记载,唐玄宗统治时期“天下雄富,京师米价斛不盈二百……
行人万里,不持寸刃”。以上现象描述的是()
A.文景之治B.光武中兴C.开元盛世D.康乾盛世
7.(2024上.北京海淀•九年级统考期末)唐太宗强调,“中书、门下,机要之司”,需要“擢才而居”。即使
是曾经的政敌部下王珪,也被太宗收为己用,出任门下省长官。以上体现出唐太宗的治国特点是()
A.用人唯贤B.虚心纳谏C.约法省刑D.爱惜民力
8.(2024上•北京海淀•九年级统考期末)皮日休在《汴河铭》中指出:“隋之疏淇、汴(通济渠),凿太行,
在隋之民不胜其害,在唐之民不胜其利也。”这段话可用来了解隋朝修凿通济渠的()
A.原因B.过程C.条件D.影响
9.(2024上.北京朝阳•九年级统考期末)一组同学开展“小钱币,大历史”跨学科主题学习,搜集了以下唐
朝时期的钱币资料,它们可用于探究当时()
洛阳出土开元通宝洛阳出土东罗马帝国金币西安出土日本和同开球
A.中外交流的发展B.政治制度的完善
C.民族关系的和睦D.文学艺术的繁荣
10.(2024上.北京石景山.九年级统考期末)某学者认为,科举制最重要的功能是促成一个不靠出身而以考
试入流的官僚阶层取代世袭的封建贵族阶层。该学者意在说明科举制()
A.是历朝唯一的选官制度B.注重依据门第选拔官员
C.促进了社会阶层的流动D.限制考生自由发表观点
11.(2024上•北京.九年级统考期末)“文景之治”“光武中兴”“贞观之治”“开元盛世”的共同之处有()
A.实行行省制,加强中央集权B.采取科举选拔官吏
C.实行轻徭薄赋,发展经济D.实行重文轻武的政策
12.(2024上•北京石景山•九年级统考期末)下面资料卡中描述的历史人物是()
十二年努力,六次东渡;
矢志不渝,弘扬佛法;
为中日交流作出卓越贡献。
A.玄奘B.鉴真C.郑和D.戚继光
13.(2024上•北京东城•九年级北京二中校联考期末)学校组织某一时期文物模型展览活动,仿制了曲辕犁、
筒车、开元通宝、三彩骆驼乐舞俑等文物。这次展览的主题应为()
A.早期国家与社会变革B.统一多民族国家的建立和巩固
C.政权分立与民族交融D.繁荣与开放的时代
14.(2024上•北京东城・九年级北京二中校联考期末)北京石景山鲁谷曾有吕氏家族,其第一代成员吕胤是
一个农夫,第三代吕德懋是辽朝状元,官至宰相,第六代吕忠翰和第七代吕造是金朝状元,因家庭成员长
于儒学,吕氏家族完成了由农耕家族到官宦世家的转变。这反映出()
①科举制促进社会阶层流动②辽金两朝仿效唐宋选官制度
③儒学是辽金科举考查重点④辽金官员冗余官俸开支浩大
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
15.(2024上•北京东城•九年级北京二中校联考期末)1965年考古学家在中亚的丝路古城撒马尔罕发掘出
大量大使厅壁画,据学者考证,北墙所绘为唐高宗猎豹和武则天泛龙舟图(见如图),这与唐代杜佑在《通
典》中记载的“北壁绘华夏天子”的内容一致。以上材料说明()
唐高宗猎豹图武则天泛龙舟图
2025年
①图像史料与文献史料相互印证②丝绸之路促进了东西方的文化交流
③盛唐文化对中亚地区影响深远④端午节划龙舟是撒马尔罕特有习俗
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
16.(2024上.北京东城•九年级汇文中学校考期末)有学者认为,秦汉时期的政体还带贵族性格,世族力量
强大;而隋唐及之后的宋朝时期社会中下层开始出任官僚。出现这一转变的原因是确立并发展了()
A.皇帝制度B.刺史制度C.科举制度D.行省制度
17.(2023上•北京昌平・九年级统考期末)下图是某一朝代的中央官制示意图。该朝代是()
皇帝
I~~~।
中书省|尚管||不啕
II—
sf
户
吏,L
f工
部
部
l部
A.秦朝B.唐朝C.宋朝D.明朝
18.(2023上•北京东城・九年级北京二中校联考期中)以下是某中学“中国古代智慧”阅读提纲节选,其中陈
述符合史实的是()
地坛
健ric安定门c口
西直n粮❷/东直门
台%
阜成门q京城〉朝阳门
□灯市
夕月坛D
«合朝日坛
西便i]n_I中央官看
宣武门正阳门崇文门
广宁nd
外
5bSir77左安门
司母戊鼎都江堰大运河北京城
夏朝青铜器代表沟通了湘江漓江加强了南北交通蕴含了平等理念
ABCD
A.AB.BC.CD.D
19.(2023上•北京东城•九年级北京二中校联考期中)秦始皇、汉武帝、唐太宗是中国历史上具有雄才大略
的代表性的封建帝王,三位君主的主要政绩的共同点是()
A.都对统一的多民族国家作出了贡献B.都加强了对西藏地区的管辖
C.都推崇儒家思想D.都采取科举制选拔人才
20.(2023•北京・统考中考真题)以下两件唐代文物共同反映了当时()
A.政治制度完备B.中外文化交流
C.诗歌创作繁荣D.民族关系和睦
21.(2023・北京・统考中考真题)某班进行“小钱币,大历史”跨学科主题学习,一位同学推测下面这枚吉语
花钱(铸有吉祥词语,不流通)的出现不早于隋唐时期。以下可作为依据的是()
A.工匠开始掌握青铜冶炼技术B.这枚钱币采用圆形方孔形制
C.中央政府统一铸造了五铢钱D.隋唐时期创立并完善科举制
22.(2023•北京•九年级专题练习)文物是研究历史的重要依据。下列文物出土于唐朝墓葬,这些文物有助
于研究唐朝的()
大食人俑非洲黑人俑
A.对外交往D.文学艺术
2025年
23.(2023•北京•九年级专题练习)“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”“十年寒窗无人问,一举成名天下知。
这两句诗中作者所描写的兴奋与感慨,下列人物能亲身感受到的是()
A.贾思勰B.孔子C,白居易D.曹植
二、综合题
24.(2024上.北京.九年级统考期末)北京的变迁
材料一下面是北京地区古人类遗址分布图和主要古人类遗址年代
北京地区主要古人类遗址及年
代北京人——70-20万年
f♦.**
新洞人——10万年
\WiiiM便/a.。1山顶洞人——3万年
?•二.北京地区古人
n
」T*彳A】*产4客、王府井东方广场遗址——2万
日席・•••,产叫一--4千年
x“行中A》八
1,东胡林文化遗址——1万年
上宅文化遗址一5000年
战白,•AttJ
雪山二期遗址——4000年
类遗址分布图
材料二下侧是目前为止北京地区发现的最大的带有铭文的青铜器——堇鼎。1974年在琉璃河商周遗
址出土,其内侧铭文大意是:燕侯命堇到都城向太保敬献美食,太保犒赏堇贝币(货币的一种),堇用这
些贝币为太子癸制作了这座铜鼎。
材料三秦汉到隋唐的1000多年间,每当中原的汉族统治者政权稳固,势力强大,内足以镇压农民的
反抗,外足以发展势力、开拓疆土的时候,就必定要以蓟城作为经略东北的基地;每当中原的汉族统治者
内部争斗剧烈,游牧民族就常常乘机内侵,于是蓟城又成为汉族统治者军事防守的重镇,而一旦防守失效,
东北地区游牧部族长驱直入之后,蓟城因为地处华北大平原的门户,遂成为双方统治者的必争之地,甚至
还会成为入侵者进一步南下的据点。这期间也经常会出现一些比较安定的局面,于是蓟城又会很快地发展
起来,成为中国北部的一个经济贸易中心,促进汉族与北方游牧部族之间物资以及文化的交流。
——朱祖希著《北京城》
(1)根据材料一,概括北京古人类遗址的特点。
(2)根据材料二,从政治、经济、文化三个方面中提取的历史信息有哪些?
(3)根据材料三,概括这一时期北京地区在全国所处的地位。
25.(2023上•北京东城・九年级北京二中校联考期中)体育关乎民族振兴。
材料一西汉典籍《别录》中记载:“蹴鞠,传言黄帝所作,所以练武士知有材也。”五千年前有没有
创造足球游戏的可能呢?考古工作者在黄河流域的新石器时代遗址中发掘出很多磨制光滑的石球。这些地
区正是当年黄帝部落生活的地区,实物和传说正相吻合。
——摘编自刘秉果《中国古代体育史话》
(1)依据材料一,指出作者观点。说出作者得出这一观点所依据的史料类型。(写序号)史料类型:—①文
献②实物③图像④音像
材料二汉代的体育活动根植于汉代的思想和意识形态之中。汉初,各家学术思想非常活跃,出现了百
家争鸣的局面,这促进了体育活动的发展。70多年后,“射、御、数”的体育教育被从“六艺”中剔除,
竞争性和对抗性强的体育活动也逐渐变成了传习封建礼节、宣传封建道德的手段。东汉时期,道教产生,
佛教传入。更多的人追求“长生不死”和“肉体成仙”,所以,这时的体育活动特别注意保健和强身功能。
当时,讲求呼吸守意的习禅方法与养生健体相互结合,也为体育活动提供了一定的理论支持。
——钱文军《汉代体育文化发展的历史背景与思想基础》
(2)依据材料二,概括两汉时期体育运动的发展变化。结合所学,分别分析变化的原因。
材料三《旧唐书•高丽传》记载,中国的围棋、蹴鞠等传入高丽。唐初,马球运动从西域等地传入国
内,遇有重大节日,常会举办马球赛活跃气氛;唐朝有的皇帝还在军队中用马球训练军队。唐代墓葬中出
土了类似罗马人的拳击俑和摔跤俑,而东罗马则吸收唐15柱球这项体育运动。
——摘编自李重申《中国马球史》等
(3)依据材料三,概括唐朝体育活动的特点。并据此分析唐朝的时代特征。
(4)综合上述材料,谈一谈你对我国体育活动的认识。
26.唐朝是诗的国度,中国自古以来就有“诗史合一”的传统,通过唐诗,我们可以对唐朝的历史有更深的
2025年
理解。
贞观铜牙弩,开元锦兽张。
——杜甫《复愁十二首》节选
(1)按时序分别写出这首诗提到的两个唐朝盛世的名称和当时在位的皇帝。
时序排列盛世名称当时在位的皇帝
盛世一
盛世二
(2)某同学收集了一组唐诗,他认为这些唐诗,每一首都与历史教材中提到的某些史实密切相关。请仿照诗
①的范例,帮助他把下表填写完整。
序作可反应的史实和对史实
诗名诗歌节选
号者的合理解读
白【示例】唐都长安布局
《登观音台望城》注:观音台百千家似围棋局,十二街如种菜
®居严整,规模宏大,人口
为长安城中的高台畦。
易众多
柳文皇南面坐,夷狄千群趋。…献号
《乐府杂曲•鼓吹镜歌・高
②宗天可汗。注:“文皇”指的是唐太
昌》
元宗
《哭晁卿衡》注:晁衡是唐朝
李日本晁卿辞帝都,征帆一片绕蓬
③时来华的日本人中的杰出代
白壶。
表
孟春风得意马蹄疾,一日看尽长安
④《登科后》
郊花。
杜
⑤《春水》接缕垂芳饵,连筒灌小园。
甫
(3)某同学认为上述五首诗歌能代表各个方面的盛唐气象,请帮助他完成整理。(填写对应诗歌序号即可)
农业发展;外交发展;民族交融;制度发展;城市发展
27.服饰是特定时期政治、经济和文化的缩影。
材料(隋炀帝)文武官等皆戎衣,……胥吏以青,庶人以白,屠商以皂,士卒以黄。
——《隋书•礼仪志》
(唐高祖)武德初,因隋旧制,天子宴服,亦名常服,唯以黄袍及衫,后渐用赤黄,遂禁士庶不得以
赤黄为衣服杂饰。
——《旧唐书•舆服》
依据材料,写出隋唐时期对黄色服饰的规定变化。结合所学,说出其所反映的中国古代政治发展趋势。
28.了解与研读《贞观政要》
材料一:
M
s
f《贞观政要》是唐代史学家吴兢撰写的一部政论性的史书,记录了贞观年间
*
政唐太宗李世民与臣下魏征等人关于施政问题的对话等。本书写作于开元、天宝之
要
际。当时的社会仍呈现着兴旺的景象,但社会危机已露端倪,作者已经感受到衰
颓的趋势。为了保证唐王朝的长治久安,他深感有必要总结唐太宗施政的成功经
验,为帝王树立起施政的楷模,这就是此书的写作初衷。
(1)依据材料一写出《贞观政要》属于哪种史料,并概括此书的写作背景。
材料二:《贞观政要》目录(节选)
()君道第一
()任贤第三
()纳谏第五
()俭约第十八
①“自王公已下,第宅、车服、婚嫁、丧葬,准品秩不合服用者,宜一切禁断。”②“三年已后,见
人谏,悦而从之。”
③“为政之要,惟在得人,”“致安之本,惟在得人。”
④“为君之道,必须先存百姓。”
《贞观政要》语句节选(2)依据材料二,将《贞观政要》的语句与其所属的章节相对应。(填序号)任选一
句谈一谈你对这句话的理解。
材料三:唐玄宗以后的历代君主们,莫不奉《贞观政要》为圣经。唐宪宗即位之初,即“读列圣实录,
见贞观、开元故事,竦慕不能释卷”。至于官员、知识分子乃至草野庶民,也大多奉《贞观政要》为政治
读本、处世教科书。其中的许多段落和句子,至今还被人们引为哲理和格言。《贞观政要》问世不久,即
2025年
随着遣唐使东还的航船传入日本,以后历代的幕府政权都相继援用,民间的知识分子,甚至寺庙的僧侣都
争相研读不已。
——摘编自屈小强《天汉雄风与盛唐气象》
⑶依据材料三分析《贞观政要》的影响。
三、论述题
29.唐朝前期,社会呈现一派高度繁荣景象:
序号唐朝具体史事
©发明推广了曲辕犁和筒车
②很多重要的官职由少数民族人士担任
③文成公主入藏
④妇女喜好骑马、射箭等活动
⑤很多少数民族首领被唐统治者册封
⑥丝织工艺、陶瓷生产水平等高超
⑦唐都长安分为东市和西市
⑧妇女“女着男装”成为时尚潮流
⑨中亚胡旋舞十分流行
(1)从以上表格中找出促进吐蕃经济和社会发展的史事。(填序号)
(2)选择材料中互相关联的事件,结合所学自定一个你想论述的观点,加以阐述或说明。(要求:观点正确,
史论结合,条理清楚)
(3)结合所学分析唐朝前期兴盛的原因。
2025年
参考答案:
1.B
【详解】根据材料信息“直谏者首推魏征”结合所学可知,魏征为人耿直不阿,多次告诫唐太宗要“居安思危,
戒奢以俭”“兼听则明,偏信则暗”“视民如水,视君如舟”“水能载舟,亦能覆舟”,为唐初治贞观之治的出现,
发挥了重要的作用,材料是唐太宗在位期间出现的贞观之治的盛世,B项正确;光武中兴是东汉光武帝刘
秀统治时期出现的治世局面,排除A项;开元盛世是指唐朝在唐玄宗治理下出现的盛世,排除C项;康乾
盛世又称康雍乾盛世、康雍乾之治、康乾之治,是中国古代封建王朝的最后一个盛世,排除D项。故选B
项。
2.C
【详解】根据材料“这种凸瓣纹实际上是受希腊罗马装饰风格的影响,动物花草则是唐代本土流行的装饰
题材”可知,这件文物反映了当时中外文化的交流,根据材料“此碗形态庄重大方,纹饰繁纷瑰丽,工艺精
湛考究”可知,这件文物反映了唐人的审美意趣和工匠的高超技术,①③④符合题意,C项正确;材料反映
鸳鸯莲瓣纹金碗是中西文化相互学习的结晶,体现不出民族关系的和睦,②不符合题意,ABD项都包含②,
排除ABD项。故选C项。
3.B
【详解】根据材料及所学知识,汉武帝时,张骞出使西域,开通了丝绸之路,为中外经济文化交流做出了
贡献;唐朝时,玄奘西游天竺取经,促进了中外文化交流;唐朝时,高僧鉴真东渡日本,传播唐朝文化,
为中日交流做出了卓越的贡献。综上所述,张骞、玄奘、鉴真是一类人,都为中外文化交流做出了贡献,
B项正确;孙权是三国时期吴国的皇帝,排除A项;李清照是南宋词人,排除C项;李自成是明朝末年农
民起义领袖,排除D项。故选B项。
4.B
【详解】从材料可知,唐朝后期,政治上出现军政长官控制地方数州,兵帅夺权争乱不已的局面等,体现
了藩镇割据的特点,B项正确;外戚干政、宦官专权,在材料中均没有体现,排除AC项;殖民侵扰与题
干材料“‘将骄则逐帅,帅强则叛上'”等无关,排除D项。故选B项。
5.C
【详解】根据题干和所学知识可知,唐三彩的胡人为西域康国人形象。唐代强盛,于西域(新疆)各地置
都护府,使汉代开拓的自京都长安经河西走廊、直至中亚各国到地中海东岸的“丝绸之路”重新畅通。康国
人善商贾,骑驼陶俑塑造了盛唐时西域康国人东来华夏的情景,体现了唐朝兼容并包的社会风气,C项正
确;司母戊鼎是商朝青铜器的杰出代表,与题干时间不符合,排除A项;东汉陶院落模型出现时间是东汉,
与题干时间不符合,排除B项;清朝金奔巴瓶出现时间是清朝,与题干时间不符合排除D项。故选C项。
6.C
2025年
【详解】依据所学可知,唐玄宗统治前期,政治清明,经济空前繁荣,仓库充实,人口明显增加,唐朝进
入全盛时期,中国封建社会呈现出前所未有的盛世景象,历史上称为“开元盛世”。结合题干材料可知,C
项正确;文景之治是在西汉汉文帝和汉景帝统治时期,光武中兴是在东汉光武帝时期,康乾盛世是在清朝
从康熙到乾隆统治时期,排除ABD项;故选C项。
7.A
【详解】根据题干材料“'中书、门下,机要之司',需要'擢才而居'”、“即使是曾经的政敌部下王珪,也被
太宗收为己用,出任门下省长官。”可得出唐太宗不拘一格任用人才的信息,体现了唐太宗用人唯贤、唯
才是举的思想,A项正确;唐太宗虚心纳谏,材料中没有体现,排除B项;约法省刑、爱惜民力,题干材
料均没有涉及,排除CD项。故选A项。
8.D
【详解】据题干“在隋之疏淇、汴(通济渠),凿太行,隋之民不胜其害也,在唐之民不胜其利也”和结合所
学知识可知,隋炀帝统治时期,陆续开凿了一条贯通南北的大运河,隋朝大运河的开凿,贯通了不同水系,
便利了南北交通,加强了南北地区政治、经济和文化交流,有利于巩固国家统一,但也加重了百姓的劳役、
赋税负担,激化了阶级矛盾,加速了隋朝的灭亡,材料客观地评价了隋朝修凿通济渠的影响,D项正确;
材料内容并没有提及隋朝修凿通济渠的原因、过程、条件,排除ABC项。故选D项。
9.A
【详解】根据材料可知,唐朝两都均出土了外国货币,说明唐朝时中外交流得到发展,A项正确;材料未
涉及政治制度的完善,排除B项;外国货币体现的是中外交流,不是民族关系,排除C项;货币不属于文
学艺术,排除D项。故选A项。
10.C
【详解】根据所学知识,由材料“科举制最重要的功能是促成一个不靠出身而以考试入流的官僚阶层取代
世袭的封建贵族阶层”可知,科举制度打破了世家大族垄断官场的局面,促进了社会阶层的流动,c项正确;
科举制度是隋唐以后的选官制度,但不是唯一的选官制度,排除A项;科举制度注重依据考试成绩选拔官
员,排除B项;科举制度考生可以自由发表观点,排除D项。故选C顶。
11.C
【详解】根据所学知识,“文景之治”“光武中兴”“贞观之治”“开元盛世”是汉朝和唐朝出现的盛世局面,统
治者都重视农业生产,制定恰当的政策,实行轻徭薄赋,促进社会经济的发展,c项正确;元朝实行实行
行省制,加强中央集权,汉朝和唐朝时期未出现行省制,排除A项;科举制度创立于隋朝时期,汉朝时期
未出现科举制,排除B项;宋朝实行重文轻武的政策,在汉朝和唐朝之后,排除D项。故选C项。
12.B
【详解】根据所学知识,由“六次东渡”“为中日交流作出卓越贡献”可知,唐朝高僧鉴真应日本僧人邀请,
2025年
先后6次东渡,历尽千辛万苦,终于在754年到达日本,他留居日本10年,辛勤不懈地传播唐朝多方面
的文化成就,他带去了大量书籍文物。为中日文化交流做出过突出贡献,B项正确;玄奘是西游天竺取回
佛法,排除A项;郑和是明朝时期下西洋的航海家,排除C项;戚继光是明朝的抗倭英雄,排除D项。
故选B项。
13.D
【详解】根据“仿制了曲辕犁、筒车、开元通宝、三彩骆驼乐舞俑等文物。”可得出这是唐朝的内容,结合
所学可知,唐朝是一个繁荣与开放的朝代,D项正确;A项是商周与春秋战国时期,B项是秦汉时期,C
项是三国两晋南北朝时期,排除ABC项。故选D项。
14.A
【详解】根据题干材料“吕氏家族,其第一代成员吕胤是一个农夫,第三代吕德懋是辽朝状元,官至宰相,
第六代吕忠翰和第七代吕造是金朝状元,因家庭成员长于儒学,吕氏家族完成了由农耕家族到官宦世家的
转变。”结合所学可知,科举制促进社会阶层流动,辽金两朝仿效唐宋选官制度,儒学是辽金科举考查重
点,①②③符合题意,A项正确;辽金官员冗余官俸开支浩大无法从材料中得出,排除含④的BCD项。
故选A项。
15.A
【详解】根据材料,实物壁画和唐代杜佑的《通典》内容相互印证,证明了图像史料与文献史料相互印证,
①项符合题意,中原文化能够影响到西亚地区,说明了丝绸之路促进了东西方的文化交流,以及盛唐文化
对中亚地区影响深远,②③项符合题意,即①②③项符合题意,A项正确;根据所学知识,端午节划龙舟
是中国特有习俗,④项不符合史实与题意,排除包含④的选项,即排除BCD项。故选A项。
16.C
【详解】根据题意可知隋唐及宋出现了社会中下层做官的现象,这是由于隋朝时期前代的贵族做官制度严
重影响了国家的治理,所有隋文帝采取以才能考试选官的制度来选拔人才,后经隋炀帝发展形成了科举制
度一直沿用至清末,C项正确;皇帝制度是秦朝统一六国后秦王嬴政给自己的封号,后为历来王朝统治者
所用,排除A项;刺史制度是西汉为了监察百官设置的官职,不是选官制度排除B项;行省制度是元朝管
理地方的制度,不是选官制度排除D项。故选C项。
17.B
【详解】根据题干图片“中书省”“尚书省”“门下省”“六部”和所学知识可知,隋文帝时,中央正式确立了三
省六部制,唐朝继续完善。隋唐时期,三省的职权分工明确,又彼此制约。中书省负责草拟皇帝的诏令;
门下省负责审核诏令,有不妥者驳回;尚书省负责执行,下设吏、户、礼、兵、开h工六部,分工处理各
项具体政务。三省长官共议国事,执宰相之职。三省六部制的确立和完备,是中国政治制度的重大变革,
对此后历朝产生了深远影响,B项正确;秦朝的中央官制是三公九卿制,排除A项;宋朝的中央官制是二
2025年
府三司制,排除C项;明朝废除丞相制度,六部直接对皇帝负责,排除D项。故选B项。
18.C
【详解】结合所学知识可知,隋朝大运河的开通,加强了南北交通,促进了经济的发展。C项正确;司母
戊鼎是商朝青铜器的代表,排除A项;沟通湘江和漓江的是灵渠,排除B项;北京城是对中国传统文化“天
人合一”的完美呈现,排除D项。故选C项。
19.A
【详解】结合所学知识可知,秦始皇、汉武帝、唐太宗都是我国历史上杰出的封建帝王,秦始皇创立了封
建专制主义中央集权的制度,建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。汉武帝通过颁布“推
恩令”“罢黜百家,独尊儒术”等措施,进一步加强了中央集权制度,唐太宗统治时期,政治清明,经济发展,
出现贞观之治局面。三位君主的主要政绩的共同点是都对统一的多民族国家作出了贡献,A项正确;唐朝
时期,西藏还是独立的民族政权,不归中央政府管辖,排除B项;秦始皇焚书坑儒,并没有推崇儒家思想,
排除C项;科举制度隋朝时期才诞生,排除D项。故选A项。
20.B
【详解】根据材料“构图方式来自于中亚地区”“其纹饰既受到萨珊(今伊朗地区)艺术的影响”可知唐朝的
文化受到中亚和伊朗的影响,反映了唐朝的中外文化交流,B项正确;材料的图示与政治制度无关,排除
A项;诗歌创作与材料无关,排除C项;材料体现的是中外交流与民族关系无关,排除D项。故选B项。
21.D
【详解】根据材料钱币的文字“状元及第”,结合所学可知,状元是科举考试中,殿试考取一甲(第一等)
第一名的人,因此材料可作为隋唐时期创立并完善科举制,D项正确;工匠开始掌握青铜冶炼技术不是隋
唐才开始的,排除A项;这用圆形方孔形制不能证明这是隋唐时期的钱币,从秦朝开始就是圆形方孔制了,
排除B项;中央政府统一铸造了五铢钱是汉朝开始的,排除C项。故选D项。
22.A
【详解】根据材料“大食人俑”“东罗马金币”“非洲黑人俑”可知,唐朝墓葬的这些文物都是外来品,反映的
是唐朝活跃的对外交往,A项正确;材料中这些文物都是外来品,体现中外交往频繁,反映不出经济繁荣,
排除B项;材料中这些文物体现的是中外交往,与民族交融无关,排除C项;材料中这些文物体现的是中
外交往,反映不出文学艺术,排除D项。故选A项。
23.C
【详解】根据材料及所学可知,题干中的两句诗意在表达科举及第后的喜悦之感,科举制开创于隋朝,唐
朝时期不断完善,能感受到科举制的人物必须出生在科举制创立后,白居易是唐中期人物,可以感受到科
2025年
举制,C项正确;北魏的贾思勰、春秋时期的孔子、三国时期的曹植都是科举制创立之前的人物,均无法
感受到科举制,排除ABD项。故选C项。
24.(1)特点:时间跨度大;分布广泛等。
(2)历史信息:西周实行分封制;西周时期青铜铸造业发展;堇鼎上铸刻有铭文。
(3)地位:成为全国的经济中心或军事重镇。
【详解】(1)特点:根据材料“70-20万年、4000年”等信息可知,北京人距今70-20万年,而雪山二期遗
址距今4000年,说明北京古人类遗址的时间跨度大;根据图片信息可知,北京地区的主要古人类遗址众
多,并且分布广泛。
(2)历史信息:政治:根据材料“燕侯命堇到都城向太保敬献美食”可知,堇鼎是燕侯命堇到都城向太保敬
献美食后铸造的,结合所学知识可知,西周时期政治方面推行分封制,诸侯具有随从作战、定期朝贡等义
务,材料内容体现了西周分封制的推行;
经济:根据材料“下侧是目前为止北京地区发现的最大的带有铭文的青铜器”可知,堇鼎是西周时期铸造的
青铜器,说明西周时期青铜铸造业发展;
文化:根据材料“下侧是目前为止北京地区发现的最大的带有铭文的青铜器”可知,堇鼎上铸刻有铭文。
(3)地位:根据材料“每当中原的汉族统治者政权稳固,势力强大,内足以镇压农民的反抗,外足以发展
势力、开拓疆土的时候,就必定要以蓟城作为经略东北的基地”“于是蓟城又成为汉族统治者军事防守的重
镇”“成为中国北部的一个经济贸易中心”等信息可得出这时期的北京地区成为全国的经济中心或军事重镇。
25.(1)观点:足球游戏历史悠久。
类型:①②。
(2)变化1:西汉时,由竞争性和对抗性强的体育活动逐渐变成了传习封建礼节、宣传封建道德的手段。
变化2:东汉时,体育活动变为特别注意保健和强身的功能。
原因1:西汉时期,罢黜百家,尊崇儒术。
原因2:东汉时期,受到道教和佛教的影响。
(3)特点:唐朝对外传播并吸收外来的体育活动;体育活动与军事训练相结合;体育活动带有娱乐色彩;体
育活动种类丰富。
时代特征:开放、包容。
(4)体育关乎民族振兴,体育活动历史悠久。(言之有理即可)
【详解】(1)观点:根据材料一“考古工作者在黄河流域的新石器时代遗址中发掘出很多磨制光滑的石球。
2025年
这些地区正是当年黄帝部落生活的地区,实物和传说正相吻合。”,概括可知,作者认为足球游戏历史悠
久。
类型:根据材料一“西汉典籍《别录》中记载”“考古工作者在黄河流域的新石器时代遗址中发掘出很多磨制
光滑的石球”,可知,西汉典籍《别录》属于文献,磨制光滑的石球属于实物。故填①②。
(2)变化:根据材料二“70多年后,,射、御、数’的体育教育被从‘六艺'中剔除,竞争性和对抗性强的体
育活动也逐渐变成了传习封建礼节、宣传封建道德的手段。”可知,西汉时,由竞争性和对抗性强的体育
活动逐渐变成了传习封建礼节、宣传封建道德的手段。根据材料二“东汉时期,道教产生,佛教传入。更
多的人追求‘长生不死'和‘肉体成仙',所以,这时的体育活动特别注意保健和强身功能。”可知,东汉时,
体育活动变为特别注意保健和强身的功能。
原因:根据材料二“70多年后,,射、御、数’的体育教育被从,六艺'中剔除,竞争性和对抗性强的体育活动
也逐渐变成了传习封建礼节、宣传封建道德的手段。”可知,出现这种变化主要是因为西汉时期,罢黜百
家,尊崇儒术,儒家思想成为封建社会的正统思想。根据材料二“东汉时期,道教产生,佛教传入。更多
的人追求‘长生不死'和‘肉体成仙',所以,这时的体育活动特别注意保健和强身功能。”可知,东汉时期,
受到道教和佛教的影响。体育活动变为特别注意保健和强身的功能。
(3)特点:根据材料三“中国的围棋、蹴鞠等传入高丽。唐初,马球运动从西域等地传入国内”,概括可知,
唐朝对外传播并吸收外来的体育活动;根据材料三“唐朝有的皇帝还在军队中用马球训练军队”,概括可知,
体育活动与军事训练相结合;根据材料二“遇有重大节日,常会举办马球赛活跃气氛”,概括可知,体育活
动带有娱乐色彩;根据材料三“唐代墓葬中出土了类似罗马人的拳击俑和摔跤俑,而东罗马则吸收唐15柱
球这项体育运动。”,概括可知,体育活动种类丰富。
特征:依据材料二及上述分析,结合所学知识可知,唐朝具有开放、包容的时代特征。
(4)认识:本题属于开放性试题,可从体育关乎民族振兴,体育活动历史悠久等方面简要说明,言之有
理即可。
26.(1)
时序排列盛世名称当时在位的皇帝
盛世一贞观之治唐太宗(或李世民)
盛世二开元盛世唐玄宗(或李隆基)
⑵
序作
诗名诗歌节选可反应的史实和对史实的合理解读
号者
2025年
白
《登观音台望百千家似围棋局,【示例】唐都长安布局严整,规模宏大,人
©居
城》十二街如种菜畦。口众多
易
柳
《乐府杂曲・鼓文皇南面坐,夷狄千群唐太宗实行开明的民族政策,得到周边各族
告
②zK
吹晓歌•高昌》趋。……献号天可汗。拥戴,被尊称为天可汗,推动了民族交融
元
李日本晁卿辞帝都,唐朝时,日本派遣大量遣唐使来华,学习盛
③《哭晁卿衡》
白征帆一片绕蓬壶。唐文化,唐朝的外交发展
孟春风得意马蹄疾,唐朝实行科举制,促进了社会阶层的流动和
《登科后》
郊一日看尽长安花。教育的发展
杜接缕垂芳饵,唐朝农业发达,使用了当时先进的灌溉工具
⑤《春水》
甫连筒灌小园。筒车
(3)⑤③②④①
【详解】(1)名称和黄帝:根据所学知识可知,唐太宗统治期间,政治比较清明,经济得到进一步发展,
国力增强,文教昌盛,历史上称之为“贞观之治”;唐玄宗在位的前期,年号为“开元”,当时唐朝的国力达
到前所未有的强大,进入了鼎盛时期,历史上称为“开元盛世”。
(2)②:根据材料“文皇南面坐,夷狄千群趋。…献号天可汗”和所学可知,唐太宗实行开明的民族政策,
得到周边各族拥戴,被尊称为天可汗,推动了民族交融;③:根据材料“日本晁卿辞帝都,征帆一片绕蓬
壶”和所学可知,唐朝时,日本派遣大量遣唐使来华,学习盛唐文化;④:根据材料“春风得意马蹄疾,一
日看尽长安花”和所学可知,该诗句描述的是科举制,唐朝实行科举制,促进了社会阶层的流动和教育的
发展;⑤:根据材料“接缕垂芳饵,连筒灌小园”和所学可知,唐朝时期,农业得到发展,农业生产工具得
到改进,使用了当时先进的灌溉工具筒车。
(3)农业发展:根据材料“接缕垂芳饵,连筒灌小园”和所学可知,唐朝时期,农业得到发展,农业生产工
具得到改进,使用了当时先进的灌溉工具筒车,所以序号为⑤;外交发展:根据材料“日本晁卿辞帝都,
征帆一片绕蓬壶”和所学可知,唐朝时,日本派遣大量遣唐使来华,学习盛唐文化,所以序号为③;民族
交融:根据材料“文皇南面坐,夷狄千
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