文言文阅读-2025年中考语文复习专练（含答案）

[2025夺分考题】专题10文言文阅读2025年中考语文夺分考

题（含答案）

阅读下面的文言语段，完成下面小题。

张咏，字复之，濮州邺城人。太平兴国五年，郡举进士，议以咏首荐。有夙儒张覃者

末第，咏与寇准致书郡将，荐覃为首，众许其能让。张永德为并、代都部署，有小校犯法，

笞之至死，诏案其罪。咏封还诏书，且言：“陛下方委永德边任，若以一部校故，推辱主帅，

臣恐下有轻上之心。”太宗不从未几果有营兵胁诉军校者咏引前事为言太宗改容劳之。

出知益州，时李顺构乱，王继恩、上官正总兵攻讨，顿师不进。咏以言激正，勉其亲

行，仍盛为供帐饯之。正由是决行深入，大致克捷。时寇略之际，民多胁从，咏移文谕以朝

廷恩信，使各归田里。咸平二年夏，咏以工部侍郎出知杭州。属岁歉，民多私鬻①盐以自给，

捕获犯者数百人，咏悉宽其罚而遣之。官属请目：“不痛绳之，恐无以禁。”咏目：“钱塘

十万家，饥者八九，苟不以盐自活，一旦蜂聚为盗，则为患深矣。俟秋成，当仍旧法。”

（选自《宋史・张咏传》，有删改）

【注】①鬻（yii）：卖。

1.下列句中加点词的理解，不正确的一项是（）

A.众许其能让许：称赞B.时寇略之际略：掠夺

C.不抽绳之痛：严厉D.则为审深矣患：担忧

2.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

太宗不从未几果有营兵胁诉军校者咏引前事为言太宗改容劳之

A.太宗不从/未几/果有营兵胁诉军校者/咏引前事/为言太宗改容劳之

B.太宗不从/未几/果有营兵胁诉军校者/咏引前事为言/太宗改容劳之

C.太宗不从未几/果有营兵/胁诉军校者/咏引前事为言/太宗改容劳之

D.太宗不从未几/果有营兵/胁诉军校者/咏引前事/为言太宗改容劳之

3.下列对文本内容的理解，不正确的一项是（）

A.张咏德才兼备，谦恭礼让。大家商议首推张咏为进士，他却推荐没考中的大儒张覃

做首选。

B.张咏善识大局，眼光独到。在张永德打死校官这件事上，张咏看到大局，向太宗极

力劝说。

C.张咏关注国事，注重激励。张咏为了激励上官正，亲自带他们出兵深入，最后平定

了叛乱。

D.张咏审时度势，宽严有度。张咏认为饥民太多，为避免饥民相聚为盗，并未听从下

属建议。

4.请将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。

属岁歉，民多私篱盐以自给，捕获犯者数百人，咏悉宽其罚而遣之。

阅读《出师表》，完成下面小题

出师表

诸葛亮

先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之称也。然侍卫之

臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖迫先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以

光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞思谏之路也。

宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论

其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。

愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以声■先帝之灵。若无兴德之言，则

责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诋善道，察纳雅言。深追先帝遗诏，

臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。

5.解释文中加点的词语

(1)秋：(2)追：(3)告：

6.选出语句翻译正确的一项：()

侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外

A.侍奉守卫的臣子不敢稍有懈怠；忠诚有志的将士舍身忘死地作战。

B.朝廷上忠诚有志的将士不敢稍有懈怠；疆场上侍奉守卫的臣子舍身忘死地作战。

C.朝廷上侍奉守卫的臣子不敢稍有懈怠；疆场上忠诚有志的将士舍身忘死地作战。

D.我在朝廷上不敢稍有懈怠；疆场上忠诚有志的将士舍身忘死地作战。

7.诸葛亮就国内政治问题向后主刘禅提出了，，亲贤远佞三条建议。

阅读下面选文，完成文后各题。

【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅哪也。山行六七

里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁

亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉,

而年又最高，故自号日醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也，山水之乐，得之心而寓

之酒也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟

乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

选自欧阳修《醉翁亭记》（节选）

【乙】寓山之胜，不能以寓山收，盖缘身在山中也。子瞻于匡庐道之矣。此亭不晦®

于山，故能尽有山。几叠楼台，嵌入苍崖翠壁，时有云气往来缥缈，掖②层霄而上。仰面贪

看，恍然置身天际，若并不知有亭也。倏然回目，乃在一水中。激石穿林，泠泠传响，非但

可以乐饥，且涤十年尘土肠胃。夫置屿于池置亭于屿如大海一这③然。而众妙都④焉，安得不

动高人之欣赏乎！

选自祁彪佳《寓山注》（有删改）

【注释】①曜：同“昵”，亲近。这里指挨近，靠拢。②掖：搀扶，挟持。③讴：水中气泡。

④都：汇聚。

8.选出下列句子中加点词语的意思和用法相同的一项（）

A.林壑尤美水尤清冽

B.然而禽鸟知山林之乐黄发垂髯，并怡然自乐

C.子瞻于匡庐道之矣益慕圣贤之道

D.寓山之胜予观夫巴陵胜状

9.把下列句子翻译成现代汉语。

（1）山水之乐，得之心而寓之酒也。

（2）仰面贪看，恍然置身天际，若并不知有亭也。

10.用“/”给下面句子断句。（限断两处）

夫置屿于池置亭于屿如大海一近然

11.（1）甲文欧阳修以自己的号命名亭子为“醉翁亭”，而乙文祁彪佳命名亭为“妙赏亭”，其

原因是（用原文回答）。

（2）结合甲乙两文作者在亭中的活动，揣摩两位作者的思想感情有什么不同。

阅读下面［甲文］［乙文］两段文言文，完成下面小题。

［甲文］

醉翁亭记

欧阳修

①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅娜也。山行六七里，

渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又

最高，故自号日醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，

佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，

而乐亦无穷也。

③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，低偻提携，往来而不绝者，滁人

游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野藤，杂然而前陈者，太守宴

也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白

发，颓然乎其间者，太守醉也。

④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽

鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

12.解释下列加点词的意思

（1）醉翁之幸不在酒意（2）云归而岩穴眼暝

（3）颁然乎其间者颓然（4）太守谡谁谓

13.用现代汉语翻译下列语句

（1）山水之乐，得之心而寓之酒也。

（2）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。

14.下列对文章的理解和分析，不亚随的一项是（）

A.全文以“环滁皆山也”五字领起，仿佛一个全景镜头，将滁州的地理环境一笔勾出。

B.“苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。”以简笔勾勒醉翁之态，醉在其中，乐在其

中。

C.本文重复运用“……者……也”句式，用了多个“也”字，增强了文章特有的韵律。

D.“乐”字贯穿全篇，先写滁州民生之乐，继而扩展到山水之乐，最后到太守的与民同

乐。

［乙文］

武王问于太公日：“治国之道若何？”太公对目：“治国之道，爱民而已。”曰：“爱民若

何？''曰："利之而勿害，成之勿败，生之勿杀，与之勿夺，乐之勿苦，喜之勿怒，此治国之

道。……故善为国者遇民如父母之爱子兄之爱弟闻其饥寒为之哀见其劳苦为之悲。

（节选自刘向《说苑•政理》）

15.对文中画线句的停顿划分本建的一项是（）

A.故善为国者遇民/如父母之爱/子兄之爱/弟闻其饥寒为之哀/见其劳苦为之悲

B.故善为国者/遇民如父母之爱子/兄之爱弟/闻其饥寒为之哀/见其劳苦为之悲

C.故/善为国者遇民如父母之爱/子兄之爱弟/闻其饥寒为之/哀见其劳苦为之悲

D.故/善为国者遇民如父母之爱/子兄之爱/弟闻其饥寒为之哀/见其劳苦为之悲

16.［甲］［乙］两文中都体现了共同的思想。

阅读下面文言文，完成下面小题。

【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每整写于藏书之家，手自笔录，计日以

还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书

假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡

之先达执经叩问。

（节选自宋濂《送东阳马生序》）

【乙】古人有学书于人者，自以为艺成，辞而去。师日：“吾有一箧物不欲付他人愿

托置于某山下。“其人受之，因其封题①不甚密，乃启而视之，皆磨穴②之砚也，数十枚，为

知师夙里用者。顿觉羞愧，乃反而学，至精其艺。

（选自《砚谱》）

【丙】傅永，字修期，清河人也。幼随叔父洪仲与张幸自青州人魏，寻复南奔。有气

干，拳勇过人，能手执鞍桥，倒立驰骋。年二十余，有友人与之书而不能答，请®洪仲，洪

仲深让@之而不为报久永乃发惯读书，涉猎经史，兼有才干。帝每叹目：“上马能击贼，下

马作露布⑦，唯傅修期耳。

（节选自《北史・傅永列传》）

注释①封题：封条和封条上的字。②穴：穿洞。③夙：素常。④请；请教。⑤让；责备。⑥

报：答复。⑦露布：古代不封口的诏书或奏章。

17.解释下面加着重号词语的意思。

①每假借于藏书之家假借②方知师夙用者方③寻复南奔复

18.下面各项中加着重号词语意义相同的一项是（）

A.至慕圣贤之道有所广至（《出师表》）

B.自以为艺成何以战（《曹刿论战》）

C.藜十枚扶苏以藜谏故（《陈涉世家》）

D.永乃发愤读书乃大惊（《桃花源记》）

19.下列对乙文中画横线部分的断句，正确的一项是（）

A.吾有/一箧物不欲付/他人愿托置于某山下。

B.吾有一箧物/不欲付/他人愿托置于某山下。

C.吾有一箧物/不欲付他人/愿托置于某山下。

D.吾有/一箧物不欲付他/人愿托置于某山下。

20.把下面句子翻译成现代汉语。

（1）走送之，不敢稍逾约。

（2）乃反而学，至精其艺。

21.【丙】文告诉我们一个什么道理？是如何诠释这个道理的？

忘归苧记

［北宋］陈师道

熙宁七年，刘君刺守金州。政平岁丰，士民康乐，乃作亭于此城之上，名之日“忘归

亭”。又使其客彭城陈师道记其意日：汉上游，庐舍敝陋，市肆落寞，名虽为州，实不如秦、

楚下县。山林四塞，行数千百里。水道阻险，转缘山间。陆行凭陵①，因山梯石，悬栈过险。

修林丛竹，拥掩荫郁，夜长昼短，暄寒无时。又多雾雨，土疏河润。使人怅然怀归，凄然发

叹，挥然出涕②。于是相与登斯亭以向坐，则又志意舒徐，气血和平，遽然③而笑，超然而

忘归。念岁月之永而忧不可极，作为斯亭与人同乐，以居而忘怀。其志壮哉！公以治人，私

以养心，古之政也。

【注释】①陆行凭陵：在高峻的山峰上行走。②挥然出涕：这里指不自觉地流下了眼泪。③

避力然：惊喜的样子。

22.下面描写的景物，与作者实际见到的不符的一项是（）

A.房屋破烂B.交通便利C.树木茂密D.气候多变

23.请结合文章内容，摘录文章中表明作者建造“忘归亭”的目的和政治理念的句子。

24.下列加点词语的意义和用法不一致的一项是（）

A.庐舍舷陋余则缢袍敝衣处其间宋濂《送东阳马生序》

B.用山梯石未若柳絮国风起《世说新语•咏雪》

C.超然则忘归感极呵悲者矣范仲淹《岳阳楼记》

D.卷岁月之永而忧不可极畲无与为乐者苏轼《记承天寺夜游》

阅读材料，完成小题。

寒松赋

［唐］李绅

松之生也，于岩之侧。流俗不顾，匠人未识。无地势以炫容，有天机而作色。徒观其

贞枝肃矗，直干羊眠①，倚层峦则捎云蔽景②，据幽涧则蓄雾藏烟。穹石盘薄③而埋根，凡

经几载；古藤联缘而抱节，莫记何年。

于是白露零，凉风至；林野惨栗，山原愁悴。彼众尽于玄黄④，斯独茂于苍翠，然后

知落落高劲，亭亭孤绝。其为质也，不易叶⑤而改柯；其为心也，甘冒霜而停雪。叶幽人之

雅趣，明君子之奇节。若乃确乎不拔，物莫与隆⑥，阴阳不能变其性，雨露所以资其丰。擢

影后凋，一千年而作盖；流形入梦，十八载而为公。不学春开之桃李、秋落之梧桐。

乱曰：负栋梁兮时不知，冒霜雪兮空自奇；谅⑦可用而不用，固⑧斯焉而取⑨斯。

【注释】①羊眠：茂密状。②捎云蔽景：意为与景物相掩映。③盘薄：牢固状。④玄黄：指

大自然的变化。⑤叶：遮蔽相合。⑥隆：高。⑦谅：确实。⑧固：鄙视。⑨取：取法。

25.文章的描写对象是“松树”，下列说法与原文内容不符的一项是（）

A.木匠无缘结识生长在岩石侧面的松树。B.松树坚固且挺拔，万物不能与之相比。

C.松树既高峻挺拔，又不同于桃李、梧桐。D.凉风吹来时，松树黄叶凋落逐渐干枯。

26.文章从松树的生长环境等方面来写，请结合文章内容试概括“寒松”的品格：一。

27.下列加点词语的意义和用法不一致的一项是（）

A.凉风至日中不至（《陈太丘与友期行》）

B.雨露所以资不丰基真马无邪（韩愈《马说》）

C.三千年而作盖：食或尽粟一石（韩愈《马说》）

D.春开石桃李夫君子之行（诸葛亮《诫子书》）

种莲

冯汝弼

余性有濂溪©之癖，尝植莲于东园小池，时二月水寒，仆夫②以足踏藕入淤泥中，后数

日，悉浮水面成朽质矣。明年春，则命爬掘淤泥，植根生土。先是池中畜鱼，正是荷苗出水，

辄为啮断。池中积石为岛，水环四面。又明年，则命植根北面，东西断以帘，春暖鱼行，辄

复跃入帘中，啮尽无余矣。又明年，则命筑土成堤，东西断流，由是鱼不得复入。荷苗无恙，

始见青钱③贴水，继而翠盖擎珠，终则红妆烂然，清香袭人，可彻肌骨。举酒临风，真若水

宫仙子，含馨佩芳，争妍竞秀④，环侍左右也。或日：“子种莲三年无成，而卒享其成，何

也？”余日：“天下之事，阻于难而废于久，无志故也。不阻不废，天下无不可为之事，岂

直莲哉？”

【注释】①濂溪：北宋理学家周敦颐，世称濂溪先生。②仆夫：仆人。③青钱：色绿而形圆

之物，指荷叶。④含馨佩芳，争妍竞秀：戴着鲜花，香气缭绕，竞相逞美。

28.文章叙述了作者种莲的过程，下列选项不符合文章内容的一项是（）

A.第一次种莲，仆人将藕踩进淤泥。几日后，藕浮出水面腐烂了。

B.第二次种莲，挖掉淤泥，把藕种到土中。荷苗被池中鱼咬断了。

C.第三次在水池北面种莲。鱼又跳进帘中，咬断帘子，咬尽荷苗。

D.第四次种莲，用土筑堤，截断水流，鱼不能进入，荷苗无恙。

29.本文与周敦颐的《爱莲说》都以“莲”为载体，但写作目的不同，请结合文本内容简要分

析。

30.下列加点词语的意义和用法不一致的一项是（）

A.苕浮水面成朽质矣香如外人（陶渊明《桃花源记》）

B.啮尽无余矣尝贻余核舟一（魏学海《核舟记》）

C.耐卒享其成晅两狼之并驱如故（蒲松龄《狼》）

D.孙侍左右也吓而攻之（《得道多助，失道寡助》）

阅读下面的文言文，完成下面小题。

王翦者，频阳东乡人也。少而好兵，事秦始皇。秦将李信者，年少壮勇，尝以兵数千

逐燕太子丹至于衍水中，卒破得丹，始皇以为贤勇。于是始皇问李信："吾欲取荆①中，于

将军度用几何人而足？''李信日：“不过用二十万。“王以问王翦，王翦日：“非六十万人不可。”

王日：“王将军老矣，何怯也！'‘遂命李信、蒙恬将二十万人伐楚；王翦因谢病归频阳。

李信攻平舆，蒙恬攻寝，大破楚军。信又攻鄢、郢，破之，于是引兵而西，与蒙恬会

城父，楚人因随之，三日三夜不顿舍②，大败李信，入两壁，杀七都尉；李信奔还。

王闻之，大怒，自至频阳谢王翦目：“寡人不用将军谋，李信果辱秦军，将军虽病，

独忍弃寡人乎！”王翦谢病不能将，王日：“已矣，勿复言！''王翦日：“必不得已用臣，非六

十万人不可！”王日：“为听将军计耳。”于是王翦将六十万人伐楚。

王送至霸上，王翦请美田大宅甚众。王日：“将军行矣，何忧贫乎？''王翦曰：“为大王

将，有功，终不得封侯，故及大王之向臣，以请田宅为子孙业耳。”王大笑。王翦既行，至

武关，使使还请善田者五辈。或曰：“将军之乞贷亦已甚矣！‘'王翦日：“不然，王怛中③而

不信人，今空国中之甲士而专委于我，我不多请田宅为子孙业以自坚，顾令王而疑我矣。''

王翦取陈以南至平舆。楚人闻王翦益军而来，乃悉国中兵以御之；王翦坚壁不与战。

楚人数挑战，终不出。王翦日休士洗沐，而善饮食，抚循之；亲与士卒同食。久之王翦使人

问：“军中戏乎？”对日：“方投石、超距田。''王翦日：“可用矣！''楚既不得战，乃引而东。

王翦追之，令壮士击，大破楚师，至靳南，杀其将军项燕，楚师遂败走。王翦因乘胜略定城

邑。

（选自《资治通鉴》）

【注】①荆：即楚国，因有荆山，故又称荆。②顿舍：停驻，休息。③怛中：粗心。

31.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）

A.大败李信，入两壁壁：城墙

B.故跳大王之向臣，以请田宅为子孙业耳及：趁着

C.今空国中之甲士而专委于我委：托付

D.王剪因乘胜略定城邑略：攻占

32.对下列句子分析不正确的一项是（）

A.“王将军老矣，何怯也！”是宾语前置句。

B.“王翦日休士洗沐”中的“休”是使动用法。

C.“王翦者，频阳东乡人也。”是状语后置句。

D.“李信果辱秦军”中的“辱”是使动用法。

33.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）

A.李信认为灭楚的兵力“不过用二十万”，虽然其勇可嘉，但毕竟流露出了轻敌的情绪，

因而在其后的伐楚之战中，由开始的节节胜利到最终惨败而归。

B.王翦与李信相反，他实事求是，做事谨慎，老谋深算，运用以逸待劳、敌疲我打、

敌退我追的策略，赢得了全线胜利。

C.李信和王翦在灭楚上的不同看法及其所产生的不同结果，印证了《孙子兵法》中“知

己知彼，百战不殆”这一科学的真理。

D.王翦虽然为秦国灭楚立下了大功，但是他借秦王重用他为将之机，多次请求得到良

田大宅，这种谋求私利的做法，并不可取。

34.根据具体情况，分别回答下列问题。

（1）把文言文句子翻译成现代汉语。

楚人闻王翦益军而来，乃悉国中兵以御之；王翦坚壁不与战。

（2）王翦答应带兵打仗后为什么向秦王多请美宅？

军吏徐彦成，恒业市木。丁亥岁，往信州泗口场，无木可市，泊舟久之。一日晚，有

少年从二仆往来岸侧，状若访人而不遇者。彦成因延入舟中，为设酒食，宾礼之。少年甚愧

焉，将去，谢日：“吾家近此数里别业中，君旦日能辱顾乎？”彦成许诺。明日乃往，行里余，

有仆马来迎，奄至一大宅，门馆甚盛。少年出延客，酒膳丰备，从容久之。彦成因言住此久，

无木可市。少年日：“吾有木在山中，明当令出也。“居一二日，果有材木大至，良而价廉。

市易既毕，往辞少年。少年复出大杉板四枚，目：“向之木，吾所卖，今以此赠君。至吴，

当获善价。''彦成回，始至秦淮，会吴帅殂，纳杉板为棺。以为材之尤异者，获钱数十万。

彦成大市珍玩，复往泗口，以酬少年。更与交易于市。

如是三往，颇获其利。间一岁，复诣之，村落如故，了无所见。询其里中，竟无能知

之者。

（选自《稽神录》）

35.根据文意，下列说法不正确的一项是（）

A.文章开篇交代了经常做木材生意的军吏徐彦成，在信州的泗口场陷入了“无木可市”

的困境。

B.“吾有木在山中，明当令出也”“至吴，当获善价”，这两句话隐隐流露出少年神异的

一面。

C.文末叙写徐彦成专程到讷口去拜访少年，发现原先的村子和少年的华丽住宅都不见

了踪影。

D.本文所叙故事有类于蒲松龄的“志异”，以现代的眼光看，事虽荒唐但不无劝人为善

的意义。

36.徐彦成为什么会一再得到少年的帮助？请结合文章简要分析。

37.下列加点词语的意义和用法一致的一项是（）

A.有少年丛二仆往来岸侧丛小丘西行百二十步（柳宗元《小石潭记》）

B.君旦日能辱顾乎忿恚尉，令辱之（司马迁《陈涉世家》）

C.少年出延客余人各复延至其家（陶渊明《桃花源记》）

D.同一岁，复诣之肉食者谋之，又何闻焉（《曹刿论战》）

小洋①（节选）

〔明〕王思任

落日含半规，如胭脂初从火出。溪西一带山，俱以鹦鹉绿鸭背青，上有猩红云五千尺，

开一大窦，逗出缥天，映水如绣铺赤玛瑙。

日益省②，沙滩色如柔篮懈白，对岸沙则芦花月景，忽忽不可辨识。山俱老瓜皮色。

又有七八片碎翦鹅毛霞，俱黄金锦荔，堆出两朵云，居然晶透葡萄紫也。又有夜岚数层斗起，

如鱼肚白，穿入出炉银红中，金光煜煜不定。盖是际天地山川，云霞日采，烘蒸郁衬，不知

开此大染局③作何制。

夫人间之色仅得其五④，五色互相用，衍至数十而止。焉有不可思议如此其错综幻变

者！然所谓仿佛图之，又安能仿佛以图其万一也！嗟呼！不观天地之富，岂知人间之贫哉！

【注释】①节选自《历代山水小品》，小洋：溪水名。②智：这里指天色昏暗。③大染局：

比拟画家用多种多样的色彩。④人间之色仅得其五：古人认为人间的正色只有青、赤、黄、

白、黑五种。

38.下列景物与作者对其的描绘，对应有误的一项是（）

A.落日——如胭脂初从火出B.溪西群山——鹦鹉绿鸭背青

C.近处沙滩一色如柔蓝懈白D.晚霞堆出的云一黄金锦荔

39.在选文中，作者主要运用了什么抒情方式？表达了怎样的情感？请概括作答。

40.下列各组加点词的意义和用法一致的一项是（）

A.日至省有所广至（诸葛亮《出师表》）

B.常有不可思议如此其错综幻变者是厚得为大丈夫乎（《〈孟子〉三章》）

C.然所谓仿佛图之屋舍俨然（陶渊明《桃花源记》）

D.不观天地之富久之，目似瞑，意暇甚（蒲松龄《狼》）

41.学校准备开展以“青春”为主题的阅读活动，请你在诗文阅读中体验百味人生，汲取精神

力量，并完成相关任务。

【甲】

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，

才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，

意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

（选自《诫子书》）

【乙】

黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁；既昏便息，关锁门户，必亲自检点。一粥一饭，

当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。自奉必须俭约，

宴客切勿流连。器具质而洁，瓦缶胜金玉；饮食约而精，园蔬愈珍保。勿营华屋，勿谋良田。

施惠勿念，受恩莫忘。凡事当留馀地，得意不宜再往。人有喜庆不可生妒忌心人有祸

患不可生喜幸心。善竺人见,不是真善；恶恐人知，便是大恶。

（节选自《朱子家训》）

【丙】

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。舍无与为乐者，遂至承天

寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、若交横，盖竹柏影也。

何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

（节选自《记承天寺夜游》）

（1）解释下列加点的词。

①淫慢则不能励精

②畲无与为乐者

③关锁门尸—

④善欲人见—

（2）翻译下列句子。

①年与时驰，意与日去。

②施惠勿念，受恩莫忘。

（3）请用7”符号给画线的句子断句（限画3处）。

人有喜庆不可生妒忌心人有祸患不可生喜幸心

（4）甲乙两文中都谈到的美德是什么？请结合原文简要分析。甲文中诸葛亮反对“淫慢”（放纵

懈怠），丙文中苏轼窃喜“但少闲人如吾两人者耳”，两者为什么有不同的人生观？

阅读材料，完成小题。

祁门县①志（节选）

［清］王让桂超万

①汪琼，字时献，居昼绣坊②。少豪杰，多大虑③，自致巨费④，然倜傥⑤立义，结内

名流，一麾千金不惜。正德间，舟经鲁桥，贼刘七等盗其黄万，中附友人金三千，友本无意

责偿，顾语之曰：“丧者吾觉耳，汝赞固在。”遂贷偿之。

②阊门⑥流激，善覆舟，知县刘哲欲治之，难其费，琼毅然独任，前后捐金四千，伐

石为梁，别凿道由丁家湾而西，再折南，迤五六里至路公溪，与故道会。舟安行，民利之。

田充水道者计百馀亩，琼悉买之，浚为河，琼任办积累数十年，子孙贫窘，邑人怀其义。尝

修祖莹⑦，新宗祠，立家塾，建桥梁，置义田、义冢，不下数万铢，授锦衣卫百户⑧。

【注释】①祁门县：今安徽省黄山市祁门县。②昼绣坊：清代地名。③大虑：即谋略。④费

zT：同“资”，钱财，财富。⑤倜傥：洒脱，不拘束。⑥阊chdng门：苏州古城的西门。⑦祖

莹ying：祖坟。⑧锦衣卫百户：官名。

42.下列关于汪琼的事迹不正确的一项是（）

A.汪琼年少有大志并且为人非常洒脱大义，结交了很多知名的人。

B.被盗贼抢走财宝，朋友让汪琼偿还，他借钱偿还了朋友三千金。

C.知县治水缺乏费用，汪琼得知后捐献总计四千金帮助其治水。

D.汪琼修建祖坟、新宗祠、桥梁，建立私塾，并购置了义田和义冢。

43.读完文章后，有同学认为汪琼的行为导致了他的子孙贫困，因此他不该帮忙治水，但你

认为他有大义，为百姓办事，收获了百姓的尊敬。请在文中找出依据。

【甲】

庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增

其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴,

气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多

会于此，览物之情，得无异乎？

若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，

才啬倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而

悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，

郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼

也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高

则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下

之忧而忧，后天下之乐而乐''乎!噫！微斯人，吾谁与归？

【乙】

有自岳阳至者，以滕候之书、洞庭之图来告目：“属有所记。“予发书按图①，自岳阳

门西距金鸡之右，其外隐然隆高以长者，目偃虹堤。问其作而名者，曰：“吾滕侯之所为

也。”...

盖虑于民也深，则其谋始也精，故能用力少而为功多。夫以百步之堤，御天下至险不

测之虞惠基民而及于荆、津、黔、蜀凡往来湖中无远迩②之人皆蒙其利焉。且岳阳四会之冲，

舟之来而止者，日凡有几！使堤土石幸久不朽，则藤侯之惠利③于人物，可以数计哉？夫事

不患于不成，而患于易坏。盖作者④未始不欲其久存，而继者常至于殆废。自古贤智之士，

为其民捍患兴利，其遗迹往往而在。使其继者皆如始作之心，则民到于今受其赐，天下岂有

遗利乎?

（节选自欧阳修《偃虹堤记》）

【注释】①按图：按照地图，文中指看着地图。②远迩：远近。③惠利：指恩惠利益。④作

者：建造者。

44.下列句子中加点词意思相同的一项是（）

A.此则岳阳楼之大理也由此啰之，王之蔽甚矣

B.是进亦忧，退亦忧我变无他，惟手熟尔

C.夫事不用于不成然后知生于忧审而死于安乐也

D.可以数计载技亦灵怪矣载

45.下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（）

A.【甲】文中有不少脍炙人口的成语，如“政通人和”“气象万千”“心旷神怡”。

B.【乙】文第二段围绕“利”字，交代修偃虹堤的目的，高度评价滕侯修堤的功绩。

C.【甲】【乙】两文为应邀之作，【甲】文侧重抒发范仲淹忧国忧民的情感，【乙】文侧

重表达滕侯以民为本的情怀。

D.【甲】【乙】两文末段都运用记叙、议论和抒情的表达方式，点明文章主旨，流露作

者思想感情。

46.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

②则民到于今受其赐，天下岂有遗利乎？

47.【甲】段选文中的“古仁人”的览物之情是怎样的？

48.阅读下面的文字，完成问题。

【甲】

嗟夫！予尝由古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲,居庙堂之高

则忧其民，处江湖之远则忧其君。是远亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之

忧而忧，后天下之乐而乐''乎!噫！单斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。

(节选自范仲淹《岳阳楼记》)

⑴解释文中加点的词语。

①予尝求古仁人之心

②是涉亦忧

③徵斯人

(2)把文中划线的句子翻译成现代汉语。

①不以物喜，不以己悲。

②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

【乙】

皇祐二年，吴中大饥，殍瑾①枕路，是时范文正②领浙西，岑粟及募民存饷，为术③甚

备。吴人喜竞渡，华为佛事。希文乃纵民竞渡，太守日出宴于湖上，自春至夏，居民空巷出

游。又召诸佛寺主首，谕之日：“饥岁工价至贱，可以大兴土木之役。''于是诸寺工作鼎兴。

又新敖仓④吏舍，日役千夫。监司奏劾杭州不恤荒政嬉游不节及公私兴造伤耗民力。文正乃

自条叙呼•多宴游及兴造，皆欲以发有余之财，以惠贫者。贸易饮食、工技服力之人，仰食于

公私®者，日无虑数万人。荒政之施，莫此为大。是岁两浙唯杭州晏然，民不流徒，皆文正

之惠也。

(节选自沈括《梦溪笔谈》，有删改)

【注】①殍瑾：饿死的人。②范文正：范仲淹，字希文。③术：方法，手段。④敖仓：敖,

地名，秦时以敖地为仓，故称敖仓。⑤仰食于公私：依赖官府和民间所提供的工作机会生活。

(3)下列各组句子中加点词语意思相同的一项是()

A.发粟及募民存饷/见其国矢十中八九。

B.好为佛事/好之者不如乐之者。

C.自春至夏/目非亭午夜分不见曦月。

D.所以宴游及兴造/加以动心忍性。

(4)请用“/”给文中画线的句子断句。

监司奏劾杭州不恤荒政嬉游不节及公私兴造伤耗民力

(5)根据【甲】【乙】两篇选文，把下面对话补充完整。

【甲】文中提到“古仁人”，范仲淹符合“古仁人”就【乙】记载来看，我认为：—______o因

的标准吗？为_______。

49.【甲】

余幼时即嗜学。家贫，无从琴书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天

大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之急。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，

余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达

执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑项理，俯身

倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽

愚，卒获有所闻。

(《节选自《送东阳马生序》)

【乙】

郑玄以山东无足问者，乃西入关，因涿郡①卢植，事扶风②马融。融门徒四百余人，

升堂进者五十余生。融素骄贵亥在门下三年丕强见万便商业弟子传授于及。玄日夜寻诵，未

尝怠倦。会融集请生考论图纬巴闻本善算，乃召见于楼上。玄因从质诸疑义，问毕辞归。

融喟然谓门人目：“郑生今去，吾道东矣!”玄自游学，十余年乃归乡里。家贫，客耕东莱，

学徒相随已数百千人。

（节选自《后汉书•郑玄传》）

［注］①涿郡：郡名。②扶风：郡名。③图纬：专论占验术数的书。

（1）解释下列句中加点实词的含义。

①无从篡书以观

②援疑军理

③俟其欣悦

④闻玄菁算

（2）选出下列加点虚词含义、用法相同的一项（）

A.每假借于藏书之家公与之乘（《曹刿论战》）

B.以是人多以书假余先帝不以臣卑鄙（《出师表》）

C.乃使高业弟子传授于玄此所谓战胜于朝廷。（《邹忌讽齐王纳谏》）

D.十余年乃归乡里久而乃和（《送东阳马生序》）

（3）选出画波浪线句子停顿恰当的一项（）

A.融素骄/贵玄在门下/三年不得/见乃使高业弟子传授于玄。

B.融素骄贵/玄在门下/三年不得见/乃使高业弟子传授于玄。

C.融素骄/贵玄在门下三年/不得见乃使高业弟子/传授于玄。

D.融素骄贵/玄在门下三年/不得见/乃使高业弟子传授于玄。

（4）下列关于【甲】【乙】两篇选文的表述不正确的一项是（）

A.【甲】文是一篇赠序，赠序有别于书序与宴饮序，这类文体在赠人以言的同时，也往往

抒发了作者的某些情志或心怀。

B.“乡之先达”的倨傲与作者的谦恭形成对比，突出强调老师对待学生态度傲慢不屑。

C.从【乙】文中可以看出郑玄是一个好学上进，学识渊博，不卑不亢的人。

D.宋濂与郑玄在拜师后都遇到了老师弟子众多，指导不充分的问题。他们都没有放弃，而

是寻找机会及时请教。

（5）用现代汉语翻译文中画横线的句子。

①从乡之先达执经叩问。

②郑生今去，吾道东矣！

【甲】至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷

汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!

登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲,居庙堂之高

则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之

忧而忧，后天下之乐而乐''乎！噫！单斯人，吾谁与归？

（节选自范仲淹《岳阳楼记》）

【乙】俯门而航，自柳竹翳密间，循渠而出，又三四曲折，7得大溪，一色荷花。风

自两岸来，红披绿偃，摇荡蕨蕤，香气勃郁，冲怀胃袖，掩苒不脱。小驻古柳根，得酒两罂，

菱芙数种。复？舟入荷花中，歌豪笑剧，响震溪谷。风起小画细生鳞甲流萤班班/忽去来。

夜既深，山益高且近，森森欲下搏人。天无一点云，星斗张明，错落水中，如珠走镜，不可

收拾。隶而从者日学童,能嘲嘶为百鸟音，如行空山深树间，春禽一两声，脩然使人怅而惊

也；目沈庆，能为歌声，回曲宛转，喷亮激越，风露辅之，其声愈清，凄然使人感而悲也。

（节选自王质《游东林山水记》，有删改）

【注】王质：字景文，号雪山，兴国（今江西兴国县）人，绍兴三十年进士，任太子正，主

张抗击外来侵略，因上书反对频换宰相，被免职，后为张浚、虞允文幕僚，博通经史，文思

敏捷，有《雪山集》《林泉结契》等。

50.下列对文中加点字词的理解或推断，不正确的一项是（）

A.甲文中“至若春和景明”的“景”的意思是“景色”。

B.甲文中“微斯人，吾谁与归”的“微”和成语“人微言轻”的“微”用法是不同的。

C.乙文中“乃得大溪”的“乃”与“乃重修岳阳楼”（《岳阳楼记》）的“乃”意思不一样。

D.乙文中的“复引舟入荷花中”的“引”字，本义是“拉”，在此句中是“乘船”的意思。

51.下列对乙文中画波浪线语句的断句，正确的一项是（）

A.风起水面细生鳞/甲流萤/班班奄/忽去来

B.风起水面/细生鳞甲流萤/班班奄/忽去来

C.风起水面/细生鳞甲/流萤班班/奄忽去来

D.风起水面细/生鳞甲流萤/班班奄/忽去来

52.用现代汉语翻译下列句子。

（1）不以物喜，不以己悲。

（2）星斗张明，错落水中，如珠走镜，不可收拾。

53.两文都写了悲，联系全文，请比较两文作者的悲情有何不同？

阅读下面两个文段，完成下面小题。

【甲】

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人

之手，骈死于槽析之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，

食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，目：“天下无马！”

呜呼！其真无马邪？其真不知马也！

（选自韩愈《马说》）

【乙】

今犹古也，今之天下亦古之天下，今之士民亦古之士民。古虽扰攘①之际，犹有贤能

若是之众，况今太宁，岂日无之？在君上用之而已。博询众庶②，则才能者进矣；不有忌讳，

则说直③之路开矣；不迩④小人，则谗谀者自远矣；不拘文牵俗，则守职者辨治⑤矣；不责

人以细过，则能吏之志得以尽其效矣。苟行此道，则何虑不跨两汉、轶⑥三■代，然后践五

帝、三皇之涂哉。

（节选自王安石《兴贤》）

【注释】①扰攘：纷乱。②众庶：众民，百姓。③说（dang）直：正直的言论。④迩：近。

⑤辨治：头脑清楚地处理事情。⑥轶：超越。

54.下列对两个文段中加点词语的理解和分析，不正确的一项是（）

A.“祗辱于奴隶人之手”中的“辱”是“受屈辱”的意思，突出了千里马的不幸遭遇。

B.“一食或尽粟一石”中的“食”是“喂”的意思，这句话强调了千里马食量惊人这一特性。

C.“执策而临之”中的“临”是“面对”的意思，写出了“食马者”的虚妄无知。

D.“苟行此道”中的“苟”是“如果”的意思，表现了作者对统治者的期待之情。

55.把甲文段中画横线的句子翻译成现代汉语。

且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

56.作者刻画“食马者”与千里马之间的矛盾，有何用意？

57.两个文段都谈到人才，请结合具体内容来分析韩愈和王安石在观点和表达上的异同。

阅读下面的文字，完成下面小题。

【甲】

①先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫

之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，

以毛先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司

论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

③侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑思纯，是以先帝简拔以遗陛下。

愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补网漏，有所广益。

④将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之日能，是以众议举宠为督。

愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

⑤亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝

在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死

节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

（选自诸葛亮《出师表》）

58.解释文中加点词语的意思。

（1）此诚危急存亡之秋也______

（2）以举先帝遗德

（3）必能裨补阚漏

59.把【甲】文中画线的句子翻译成现代汉语。

此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

【乙】

伏念臣赋性拙直，遭时艰难，兴师北伐，未获全功，何期病在膏肓，命垂旦夕。伏愿

陛下清心寡欲，约己爱民，达孝道于先君，存仁心于寰宇，提拔隐逸，以进贤良，屏黜奸谗，

以厚风俗。臣初奉先帝，资仰于官，不自治生。成都有桑八百株，薄田十五顷，子孙衣食，

自有余饶。臣身在外，别无调度，随时衣食，悉仰于官，不别治生以长尺寸。臣死之日不使

内有余帛外有盈财以负陛下也。

（选自诸葛亮《自表后主》）

60.加点词语解释不正确的一项是（）

A.何朗病在膏肓（期：约定）

B.匆己爱民（约：约束）

C.以是风俗（厚：使……变得淳朴忠厚）

D.香仰于官（悉：全,都）

61.请用“/”给【乙】文中画线的句子断句。

臣死之日不使内有余帛外有盈财以负陛下也

62.【甲】【乙】两文中诸葛亮都向后主提出了什么建议？结合你的阅读积累，简析其中的原

因。

山川河流、自然风物历来都是文人墨客歌咏的对象。我们先来看看苏轼笔下如水的月

色吧！

【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。舍无与为乐者，遂

至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、若交横，盖竹

柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

（《记承天寺夜游》）

范仲淹笔下的岳阳楼，春和景明之时，景色独具特色。

【乙】至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷

汀兰，郁郁青青。而幸长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！

登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

（节选自范仲淹《岳阳楼记》）

袁宏道笔下的西湖又是一番怎样的景象呢？

［丙］然杭人游湖，土午、未、申三时。其实湖光染①翠之工山岚设色②之妙皆在朝日

始出夕舂③未下始极其浓媚。月景尤不可言,花态柳情山容水意别是一种趣味。此乐留与山

僧游客受用，安可为俗士道哉！

（节选自袁宏道《西湖游记・晚游六桥待月记》）

注：①染：染成。②设色：涂色，这里可译为“笼上暮色”。③夕舂：夕阳。

63.解释下列加点的词。

（1）畲无与为乐者

（2）而更长烟一空

（3）止午、未、申三时

（4）山