小学二年级家长会课件市公开课一等奖省赛课获奖课件

为了共同的目标让我们携起手来——二年级（1）班家长会第1页欢迎您尊敬的家长

二年级（5）班全体师生第2页召开这次家长会目标是为了和大家相互交流一下我们这一段班级情况，加强我们之间沟通与联络，方便我以后能够及时调整工作，提升教育教学质量，同时促使家长也能够主动参加到学生教育管理中来。总之，一句话就是“一切为了学生”。这是我们教育一个根本出发点。我坚信：从这个出发点出发，我们家长会一定能够到达预期效果，取得圆满成功！第3页此次家长会主要内容1、期中考试情况分析2、班级情况介绍3、希望您关注和配合事项4、家长和任课教师自由交流第4页——考试总体评价此次考试是我校基础知识摸底考试，主要考查学生对基础知识掌握，大部分科目难度适中。基本上考出了孩子们水平，成绩还是能够客观地反应出开学以来学生状态。

`第5页数学单科优胜者表彰刘夏含100袁德厚100张家瑞100秦泽莹99刘瑾硕99刘丁萌98刘藤森98龙娇阳97闫鹏宇95刘丰源95第6页表彰刘夏含97刘丁萌97张家瑞95甄浩博95.5袁德厚94李雨泽93于子硕93贾毅成93刘丰源92李明韩92语文单科优胜者表彰第7页刘夏含刘丁萌张家瑞袁德厚秦泽莹李雨泽刘瑾硕刘丰源刘藤森石一诺甄浩博王翰智

王康吉贾毅成闫鹏宇尹子怡

于子硕孙硕钏李明韩李松泽

期中考试总分前二十名（语、数总分为200分）第8页本班孩子学习情况

大部分孩子上课能认真听讲，三分之一孩子讲话尤其主动，三分之二孩子尤其喜欢朗诵，而且读得深情并茂，也有一部分孩子，即使讲话次数不多，不过相信经过勉励能够使他们在以后课堂里更主动主动。有孩子在学校表现比较内向，家长对此也无须过于担心。课堂上做到倾听与思索很主要，至于表示，有学生可能喜欢单独地交流或者文字交流，这并不表示他学习效率低下。我也会在课堂上随时关注并点名检验他们听课情况。不过，班上也有少数同学上课注意力不集中，甚至正处于没有自信学习恶性循环中，他们大多数是学习在70/80分左右同学，需要家长和老师更多关注。本班孩子学习情况第9页作业情况：除极少数学生，其它同学作业都能按时完成，绝大部分孩子书写认真，一部分孩子书写不但正确还很美观。不过，我也能经常看到这么作业：书写字迹潦草、写话就那么几个字，错别字多。课堂作业假如不合格，当初检验当初纠正，可能还有实效性。不过假如一个学生家庭作业潦草支应，到校后没有时间及时反馈，还有可能让学生抱着侥幸心理蒙混过关，养成拖拉磨蹭和补作业习惯。于是，课堂作业纠正成了摆设，最终我们看到就是学生间差距越来越大。低年级不抓紧，到了高年级学生会丧失学习信心，学习会更吃力。第10页学生在其它方面存在问题1、作业问题：班容量大，学生家庭作业还需家长认真督促检验。2、安全问题：不要让孩子到校太早，不要带零花钱，更不要让孩子到小卖部赊账，使孩子养成良好行为习惯。放课时望家长按时接孩子，现在天短又冷，不要让孩子在校外等，以免发生意外，无特殊情况班内不留学生，学校要求放学静校。学生其它方面存在问题第11页3、个人卫生问题。要让孩子养成勤洗澡、勤剪发，勤剪指甲，勤换衣服，天天刷牙等良好卫生习惯。4、有些学生自觉性差，上课爱搞小动作与同学说话，所以依据学生身高和他自律性来安排座位，俗话说“牵一发而动全身”，学生座位有不和您心愿之处，请见谅。5、部分学生学习方法不对，造成成绩不好。有则改之,无则加勉.防患于未然第12页语文学习中养成什么样好习惯一、督促孩子认真预习。我们勉励孩子做千里马，自己读通没有学过课文，认识没有教过新字与新词，新教材对每个孩子都很辛劳。学生在读一读过程中，自学能力得到了培养。1读：读通课文，圈出生字2再读课文，标出自然段。3读课文，想想课文中写了什么？4描生字，扩词。第13页二、认真书写，完成好当日作业，做好复习巩固工作。低年级孩子识字是重点，那么，他们认真写好汉字也是非常主要，所以要督促您孩子认认真真写好作业。当日事情当日了，有不会地方千万不要摆到明天，所以做好复习巩固是很主要。比如：我们现在识字是重点，那么就应该经常性给孩子报听写，让您孩子扎扎实实地记牢每一课生字，这么对于他后面学习就打下了扎实基础。第14页二、养成良好阅读习惯：

语文源头就是大量、高端阅读，所以请家长养成给孩子买“好”书习惯。一个孩子，今天少读一页书看不出什么改变，明天少读一页也看不出，可是天天过去，日积月累，孩子差距就拉开了。分数赢得是一时，而读书赢得是一世。学习语文，假如只读我们语文书上这么多课文是远远不够，是学不好语文。要督促孩子多看课外书籍，这么，您孩子知识面就宽了，课外知识丰富了，长此以往，他就会养成爱读书好习惯。贵在坚持。语文书和课外补充阅读是天天必读。第15页

我们每一位家长一定要继续关注孩子阅读，读书是我们永远作业，是我们不变作业，不论今天老师留没留作业，孩子天天在家最少要确保20分钟以上课外阅读时间。家长要确保家里有适合孩子看好书，当然老师这边也会想最好方法让孩子进行好书交换，我们各班也都有图书角。假如阅读中止，不但我们前期识字不能巩固，孩子后续语言发展也得不到确保。关于阅读对孩子一生好处及主要性家长们都知道，每位家长一定要非常重视。第16页三、勤动笔从二年级开始，写话已经开始作为训练重点了，因为要为三年级作文做准备。我们班有部分同学天天写句子都是一篇篇小日志，真很好。我们已学习了写日志，能够让孩子坚持写日志，不一定每篇都要长篇大论，有话则长，无话则短，把意思表示清楚就能够，当然假如能描写详细更加好。假如孩子以为天天没什么好写，那么你就让他选择这一段时间发生重大事、或是让他印象深刻事，或是重大节日里一些活动等等，都能够让孩子写写，然后再读给你听听，你能够适当地给予意见，长此以往，孩子写话水平一定会不普通。第17页作息时间安排1、早晨7：30以后到校。2、中午1：30以后到校。3、下午4：50放学。作息时间安排第18页1按时到校不迟到2进入教室计划好3珍惜时间不打闹4认真听讲细推敲5今日问题今日了班级六个目标:第19页为家长提出五条提议：一、多关心和督促儿女学习（合理安排）二、要多关心儿女生活；（做好后勤部长）三、多勉励和提醒孩子；（表彰和批评点准确）四、要树立家庭、社会孩子学习榜样；五、要多与学科教师（班主任）沟通。第20页第21页第22页第23页第24页您对孩子付出会坚定孩子信念；您心态潜移默化地影响孩子心态；您状态决定孩子奋斗意识；期末考试目标您和孩子必须形成共识；关注孩子成长比成绩更主要！最终四十天，让每个孩子看到希望……对家长总体要求：第25页第26页成绩好——骄傲、放松——更高目标要求、成绩差——气馁泄气、自暴自弃——勉励树信心、定目标、严管理、力争进步、挖掘内力成绩在边缘上、中等、脑子不笨自制力差怕吃苦——严管、加强监控、多做思想工作、激发内动力不一样孩子不一样对待第27页偏科——查漏补缺、扬长补短学习不得法、虽勤奋但成绩不理想——千万别归结到脑子笨上，多指导学法、向好学生取经借鉴成绩落后、沉迷游戏、影响他人学习——加强监控和教育、及时沟通、严格管理第28页真诚地希望：

家长朋友们能够抽出时间来多陪陪孩子，和孩子同甘共苦，让