学习任务群四 文学阅读与创意表达-2025年广东中考语文一轮考点基础练（含答案）

学习任务群四文学阅读与创意表达

中考真题练

一、（2024.广东）阅读下面的文字，完成题目。

桂圆

李春华

家乡的北边是蒙山，东边是沂河，距离临沂有30公里。村里有条古道,老辈人说是古

驿站。就凭大街两边一排排古色古香的店铺,便知昔日的繁华。

太爷爷从祖上接手“惠仁堂”中医大药房。从先祖到爷爷这辈，都思想开明，医术精进，

救治乡邻不计其数，“惠仁堂”的名号，在十里八乡叫得响。谁承想，倭寇入侵,战火燃遍齐鲁

大地，接着又是内战起硝烟。好在家乡有蒙山做屏障，深居深山，兵家不愿光顾。

每年春秋两季，爷爷都带着家族男丁，到十几里外的蒙山采药。蒙山雾气迷蒙，像迷魂

阵，让人猜不透到底藏着多少玄机。爷爷站在山顶，捋着花白的胡子说，蒙山四季分明，有山

有水，是中药材的生长宝地。这里中药材有1005种之多，是天然的药材库啊，咱要用之于

民……

每年冬天，爷爷都让我跟他睡，让我背诵古诗词和稀奇古怪的药材书,记得有《药性赋》

《汤头歌诀》等。我最犯怵他脱掉我的棉袄掐着我的骨头问，这块儿骨头叫啥?哎哟喂，

皮肉是滋溜滋溜地疼呀。他那架势，是想把中医栽进我的骨头里。我在心里叫苦，嘴上可

不敢吭声。

我有事没事就去中药房，翻腾一层层的方格药匣子，摩拳圆圆的拉手。管家安叔人和

善，笑眼眯成一条缝，透着暖意。我淘得满头大汗，他拿毛巾给我擦汗，又拉开中药匣子，摸

出几颗土褐色、圆圆的干果。孩子，拿着，桂圆好吃哪。桂圆?我眨巴眨巴眼睛，迟疑一下。

他点点头,示意我尝尝。我三下五除二，剥了果皮，把褐黑色的桂圆肉扔进嘴里。呀!薄薄的

果肉，真甜哪!我来回嚼着已是光溜溜的果核。嘻嘻，敢情药房也有好吃的。

每次，安叔从山里采购药材回来，药房就来一队马车。爷爷和安叔老远把车队迎进大

院。安叔探出头，四下打量，“胱当”关上大门，跟着一溜小跑进了后院。

我顾不上那些事，药匣子太诱人了。我瞄着药房没人，溜进去直奔药匣子。拉开抽屉，

抓一把桂圆，觉得不解渴。四下瞅瞅，又抓一大把塞进兜里,直到衣兜鼓鼓囊囊的，才跑出院

子。我分给早就巴望着的小伙伴。我们嚼着桂圆肉用桂圆籽砸着对方，桂圆籽撒了一地。

我像个猎人，伺机瞅着药房,抽屉里的桂圆，成了我的猎物。逮着机会就装满衣兜，跟几个伙

伴共享桂圆肉。我暗自得意,安叔没发现。我的胃口也大了，拿的数量也成倍增加。蹊跷

的是，药匣子像个魔法盒，总有满满的桂圆。

安叔跟伙计赶着马车回来了。爷爷说，安叔去蒙山采药材，再送到临沂。当然,爷爷只

是轻描淡写地说几句，就麻溜去了后院。安叔沉着脸跟爷爷小声嘀咕。我好奇地跟过去,

母亲拽住我，我不情愿地跟着母亲回了前院。

我像不安分的鲤鱼，在炕上来回打挺。干脆蹬上裤子，披上褂子，刺溜下炕，穿过漆黑的

前院，悄悄溜进后院。伙计举着火把，后院灯火通明。安叔正吩咐伙计装药材，马车上摞起

了小山包。安叔带着几个伙计上了马车，马蹄敲打得青石板嗒嗒响，不一会儿，马车消失在

黑漆漆的夜里。爷爷说，药材送到临沂一带的敌占区。

安叔他们回来时，碰上了国民党的散兵，要征用马车回乡。安叔和伙计哪肯，那帮兵痞

举起枪托对他们一阵乱砸。幸好来了武工队，缴了散兵的武器，安叔和伙计才得以脱身。

安叔鼻青脸肿的，胳膊也用纱布缠着，渗出斑斑血迹。我问,疼吗?安叔说，不疼，药材送到救

急了,俺这不算啥！

安叔要回乡了，我跑进后院。他笑吟吟地拉着我。安叔，你别走!孩子，总要说再见的，

没准儿哪天咱又见面了!他说的话,我似懂非懂。

安叔说:天不早了,回吧!明儿一早，俺就走了。我边回头边迈过门槛。

桂圆甜吧?安叔神秘地笑了，在我头上轻抚了一下说,往后啊，好吃的多了，日子甜哪。

我做个鬼脸，吐吐舌头,笑着跑出后院。

不久，中华人民共和国成立了。政府召开隆重的表彰会,授予爷爷一块，，岐黄①传薪火

悬壶济苍生”的牌匾和一枚“支前模范”奖章。颁奖人竟是安叔。

（选自《青岛文学》2022年第1期，有删改）

【注】①岐黄:岐伯和黄帝，相传为中医之祖。后以“岐黄”为中医医术的代称。

1.选文巧设伏笔照应，请写出与画波浪线句子相照应的语句。

伏笔:咱要用之于民

照应:—

2.结合选文内容，写出画横线句子的言外之意。

⑴桂圆甜吧？

⑵往后啊，好吃的多了，日子甜哪。

3.选文中的“我”是个孩子，以“我”的视角叙述故事,有什么好处?请简要分析。

4.电视台拟制作主题为“讲好中医故事，传承红色精神”的节目，向社会征集相关素材。“岐

黄传薪火悬壶济苍生”牌匾的历史内涵切合节目主题。请你代“惠仁堂”的传人写一段

话，向电视台推荐这块牌匾。要求:结合选文内容，紧扣节目主题。

二、（2023.广东）阅读下面的文字，完成题目。

在地图上旅行

张凌云

①作为地理爱好者,我醉心于长时间地盯着地图，或者索性闭上双眼，在脑海里描摹

出地图的模样，持续一场场精鹫八极、心游万仞的神游。只要对着地形图，我就会熟练地

穿越时空的罅隙，腾挪跃动，自由飞翔……

②我站在一小块深绿色之上。绿色代表着低海拔,200米以下是深绿,200米至500

米是浅绿。止匕时，我身在中国正东部的长江三角洲I。一望无际的平原，是中国地势的第三

级阶梯。接下来，我将由东往西，去做绿、黄、棕、褐、紫等色彩不断变幻的游戏，将平原、

丘陵、盆地、高原、山地等地貌不断地更换。

③我决定不按直线，稍打破常规，折向西南。平坦的地势渐渐消失,眼前山峦起伏，穿插

着各种平地缓谷。这里是中国三大平原的终点，通称江南丘陵，横亘在长江以南的一大片

土地上。颜色也由浅绿变成浅黄，不少山峰要用深黄色标注，海拔已超过1000米。我腾挪

在江西湖南的腹地上，在庐山井冈山衡山之间任意切换，满面扑来的是清凉的山风和连绵

的翠竹，还有偶尔飘过的茶香和辣椒香。

④越过雪峰山，我进入中国地势的第二级阶梯。这里颜色以深黄为主，但我瞥过云贵

高原，又折向西北，寻找传说中的天府之国——四川盆地。在广袤的中西部有它的存在，

近乎一个奇迹。这块浅绿色的圆形盆地，地势平缓，环境宜人，自有文明起，就一直是西部重

镇,巴蜀之间的各种演义，除了金戈铁马和风云际会，更多的还有酒楼茶肆和滚滚红尘。

⑤告别四川盆地，我径直北上，穿越汉水谷地、关中平原，到达陕北高原。陕北高原是

黄土高原的重要组成部分。黄土高原沟壑纵横，土嫄广布，地表覆盖着厚达几十米的松软

黄土。站在陕北苍茫的大地上，我仿佛听见来自蒙古高原的北风，年复一年地默默搬运堆

积着黄土，又仿佛听见头扎白毛巾的老乡，远远地唱着苍凉的信天游，还仿佛听见铿锵的

安塞腰鼓，精壮的汉子们手执鼓槌，鲜艳的红丝带来回飘舞……

⑥离开陕北高原，我向西向南，踏上了中国地势的第一级阶梯——青藏高原。这里有

着世界上最伟岸的高原,也有着地球上最雄峻的山脉。地图上的黄色不见了,代之以浅棕。

深棕、褐色、紫色，每变换一种颜色，海拔上升1000米。青藏高原平均海拔4000米以上,

有的地方居然用白色标注。哦，终年积雪的雪线!凡间的色彩已不能说明高原的挺拔，那是

接近天穹的地方。

⑦我像一个朝圣者艰难地跋涉着，依次穿越汉民族的万山之祖昆仑山和藏民族的各

座神山阿尼玛卿山、唐古拉山、念青唐古拉山、冈底斯山，脚下也越来越高，最后到达世

界屋脊喜马拉雅山。对着地图上8848.86米的珠穆朗玛峰,我知道，现实世界里，今生今世

都不可能攀上这座最高的山峰，但在想象的空间里，此刻我正如高山兀鹫,自由翱翔在世

界之巅，俯瞰所能见到的一切。我看到十多座超过8000米的高峰一路排列,它们就像不发

一言的巨人，矗立在冰清玉洁的世界里，时间仿佛就此凝固，唯有离太阳最近的阳光照耀

着这片永恒之域。

⑧或许是其境过清，不宜久居，我向北轻轻一跃,飞越了整个青藏高原，进入新疆境内。

此时，我正在昆仑山下,即将踏进塔里木盆地的主体——塔克拉玛干沙漠。古往今来，文人

墨客留下无数关于沙漠的诗篇，如著名的“大漠孤烟直，长河落日圆”“,”等，

但背景多是发生在阳关、玉门关以西,至多北疆一带，提及塔克拉玛干的很少。

⑨我略作停留，随即翻越天山,来到遥望阿尔泰山的准嚼尔盆地。中国真是一个神奇

的国度，既有莽莽高山，也有浅洼低地,准喝尔盆地的最低点艾丁湖，低于海平面154米，其

周围的一圈陆地，也不得不标注以低于海平面的军绿色。在这片人称中国死海的地方，我

定定地站住了。

⑩惠风和畅，浅草依依，三三两两的飞鸟掠过湖面，又停在不远处的芦苇之上。远山连

绵，牛羊聚集,这田园牧歌般的风光，让我忘记了自己身处遥远的北疆。那么，就让这里成为

此行的终点站吧，我将找个幽静处躺下,轻轻逍遥走一段宁静时光。

（有删改）

1.第①段画线的句子在文中有什么作用?请简要回答。

2.请从修辞的角度赏析第⑤段画线的句子。

3.下列诗句填入第⑧段横线处，符合语境的一项是（）

A.晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲

B.山随平野尽，江入大荒流

C.瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝

D.会当凌绝顶，一览众山小

4.选文描述的是一场虚拟的旅行，为什么能带给人真实的感受?请结合选文简要分析。

三、（2022广东）阅读下面的文字，完成题目。

望北哨所

石钟山

①这是她第一次来望北哨所。

②望北，她已经很熟悉了。他军校毕业,分配到部队后的第一封来信，地址就写着“望

北”。望北在她的心里如诗如画，再加上哨所，她莫名地会想到某些古诗词，有着大气、苍

凉、凄美之感。他在信中也是如此描绘望北哨所的:高原，陡峭的山石，呼啸的山风，洋洋洒

洒的落雪……

③自从他去了望北哨所，一切都变得不一样了。有手机却没有信号，他们只能通过信

件联系。冬天,哨所和山下邮路不通，到了春天，她会一口气收到他写给她的几十封信。读

信的顺序只能依据邮戳的时间，有时邮戳上的时间也相同，她只能随机拆开一封信。这样

读信，让她有种时光倒流之感:前一封信他还在描述哨所上看到的夕阳、界碑、边境线，

下一封信又是满山大雪,混沌一片了。几十封信,让她恍若在不同的世界里穿梭着。

④最近一次见到他，是他探亲休假。他变黑了变瘦了，说话也惜字如金。他解释说，

哨所人不多，消息又闭塞，信息少，大脑的某根神经就沉睡了，话语自然就少了。在他休假这

段日子里,他们见面时话很少。分开时，就用短信交流，就像他们又回到了两地。似乎在这

时,他才又恢复到以前的样子:风趣、幽默、刚毅……

⑤假期快要结束时,两人计划了他们的人生大事。等春节一过，就是两个人的“本命年

了，他们要在这年的夏天完成终身大事。她对望北充满了渴望，甚至整个西藏对她来说都

充满诱惑。她还学会了一首歌:坐着火车去拉萨,去看那神奇的布达拉，去看那最美的格桑

花呀,盛开在雪山下……他们计划好了.就在秋天.藏北最美丽的季节.雪山脚下开遍了格

桑花，她去望北哨所他带她去看神秘的布达拉，开启他们的新婚之旅。

⑥她终于来了，先是飞到了日喀则，又坐上了长途运输车。公路在悬崖峭壁间盘绕，

她看到了一片又一片的格桑花,像怒放的生命之火。她的心也随之燃烧起来。车队在盘

山公路上越驶越高，她感到头疼恶心，视线也模糊起来。司机是个老兵,拿出氧气袋让她吸,

告诉她，望北哨所的海拔比此地还要高出一千多米。她吸着氧，思绪似乎清晰了一些。当

车行驶到海拔四千多米时，她感觉整个人似乎死过了一回。

⑦两天之后，车队终于行驶到雪山脚下。大雪封锁了他们的去路,到处都是皑皑白雪。

老兵失望地告诉她,望北哨所去不成了。雪消融之时，才是他们上山的时候。山下还是格

桑花盛开的季节，望北哨所已经提前进入了冬天。

⑧她绝望地站在车下，顺着老兵的指引，看到了山顶一排石头房子，“那就是望北哨

所”。她看见房子外聚集了一排士兵，一起向山下招手。她知道，他一定在人群中。可是她

分不清哪个是他。她想起了，在上次他探亲时她为“本命年”买了两条红绸腰带，每人一条。

春节后，她写信提醒他把红腰带系上，红色代表着喜庆、成功、忠勇和正义。她从腰间解

下那条红色的绸带，冲着山上挥舞着。在大雪皑皑中，那条红绸带是那么醒目鲜艳。突然,

她看到山上人群中也飘起了一条红绸带，那一定就是他了……

⑨她再次得到他的消息时,雪已经融化了，一封电报告诉她,他在巡逻路上……

⑩她终于来到了哨所，只看到了他的墓地。她来了，他却失约了。不，他在履行自己的

约定,永远在望北哨所等她……

⑪离开望北哨所，她把那条红绸带留在了山上。下山走了好久，她回望哨所时,一切都

模糊了，似乎唯有那条红绸带仍在风中飘舞，似乎是他在为她送行。泪水模糊了她的视线,

唯有那一点红，越来越醒目。

（有删改）

1.结合选文，简要分析第②段“她”对望北已经很熟悉的原因。

2.第⑤段写“她”还学会了一首歌,这样写有什么作用?请结合选文简要回答。

3.你认为选文的主人公是谁?请结合全文说明理由。

4.“她”为什么把红绸带留在山上?请结合选文，以“她”的身份（用第一人称）回答。

仿真模拟练

一、【成长感悟】阅读下面的文字，完成题目。

看水（节选）

汪曾祺

不知不觉地,半夜过去了。水一直流得很稳，不但没有涨，反倒落了一点,那两个志子①

都离开水面有一寸了。小吕觉得大局仿佛已定，这一夜可以平安度过。

他开始感觉有点疲倦了。他爬上小石桥头的一棵四杈糖械树上，半躺半坐下来。坐

在树上就能看得见那一根志子。

今天月亮真好，天上真干净，像一块大水晶。四周安静极了。远远听见大闸的水响，

支渠的水温静地、生气勃勃地流着，“活——活——活—“。小吕在心里想:“我在看

水……”又在心里想道:“真好!”

小吕在树上坐了一阵，想起该到石桥底下一段渠上看看。这一段二里半长的渠，春天

才挑过，渠岸又很结实，但是渠水要穿过兽医学校后墙的涵洞，洞口有一个铁篦子，可能会

挂住一些顺水冲下来的枯枝乱草，叫水流得不畅快。小吕翻身跳下来，扛起铁锹，向桥下走

去。

小吕一边走着，一边顺着渠水看过去。他看小鱼秧子抢着往水上窜;看见泥纵翻跟斗;

看见岸上一个小圆洞里有一个知了爬上来，脊背上闪着金绿色的光，翅膀还没有伸展，还

是湿的，软的，乳白色的……

小吕一路迤遮行来,已经到了涵洞前面。铁篦子果然壅了一堆烂柴禾。小吕使铁锹

推散,再一锹一锹地捞上来，好大一堆!渣积清理了，涵洞口旋起小小的旋涡。

没什么事了。小吕顺着玉米地里一条近便的田填，走回小石桥。

月光暗了，月亮好像灯尽油干，快要熄了似的。现在大概是夜里三点钟，大老张告诉他,

这几天月亮都是这时候落。月亮落了，好像是嗯噜一下子掉下去似的。立刻，眼前一片昏

O

小吕靠着糖械树坐下来，头沉重起来，眼皮直往下聋拉。

忽然，他惊醒了!他觉得眼前有一道黑影子过去,他在迷糊之中异常敏锐明确地断定

—狼!小吕听说过，遇见狼不能怕，不能跑;狼怕光，怕手电。他想了想，就开着手电,尾随着

它走。狼像一只大狗，深深地低着脑袋，聋拉着毛茸茸的挺长的尾巴。它慢吞吞地,不慌不

忙地，像一个心事重重、哀伤憔悴的人一样。赶上去，揍它?——小吕忖了忖手里的铁锹：

算了!那可实在是很危险！

小吕在石桥顶上站了一会，又回到糖械树下。无论如何,可不敢再睡觉了！

可他觉得身上很难受，而且，很冷。

好容易，天模糊亮了。

小吕看着他看了一夜的水，水发清了，小多了,不到一个小时，这渠里的水就会流完了

的。果园的地大概浇完了，这点水该够用了吧？

远远看见果园的两个女工，陈素花和悻美兰来了。陈素花给他带来了两个闷得烂烂

的、滚热的甜菜。她们催他赶快去睡觉，说是大老张嘱咐的:叫小吕天一亮就去睡,大闸不

用管了，会有人来接。

小吕喝了两碗稀饭，爬到床上，就睡着了。他睡了两个钟头,醒了。他看了看挂在墙上

的一个马蹄表，不睡了。他向果园走去。---他到果园去干什么？

似乎果园一夜之间有了一些什么重大的变化似的。满园一片浓绿，绿得过了量，绿得

逼人。小吕穿过葡萄丛，四边看看。果园的地果然都浇了，到处都是湿湿的，一片清凉泽润、

汪汪泱泱的水气直透他的脏腑。小吕挺一挺胸脯，深深地吸了两口气，舒服极了。小吕想:

下回我就有经验了，可以单独地看水，顶一个大工来使了，果园就等于多了半个人。看水，

没有什么。许多事都不像想象起来那么可怕……

走过一棵老葡萄架下，小吕想坐一坐。一坐下，就想躺下。躺下来，看着头顶的浓密的、

鲜嫩清新的、半透明的绿叶。绿叶轻轻摇晃，变软，溶成一片,好像把小吕也溶到里面了。

他眼皮一麻搭，不知不觉，睡着了。

一九六二年七月二十日改成

【注】①志子:称轻重或量长短、多少的简单器具。

1.简要概括小吕的心理变化过程。

2.请从修辞手法的角度赏析文中画线的句子。

3.汪曾祺先生说:“写景，就是写人，是写人物对于周围世界的感觉。”请从文中找出一个包

含人物感受的写景句子并做简要分析。

4.文中的小吕只是一个孩子，但却能帮大人做事。小吕的行为给你带来了哪些启示？

二、【家国情怀】阅读下面的文字，完成题目。

黄河

周立波

①二十一日，部队陆续到了黄河边上。这就是历代诗人最爱歌颂的黄河，这就是音乐

家冼星海同志在《黄河大合唱》里谱出了澎湃之声的黄河。

②万道灿烂的阳光之下，黄河里面的无数冰雪的团块射出明亮的反光。这些冰雪的

大块，浮泛在黄浊的水浪里,迅急地奔流。它们互相冲击着，发出嚓嚓的声音。

③等待渡河的时候,我到镇上去找开水喝，和老百姓聊天。他们说，原先这里的房子要

多些。日本兵几次打到了河东,毁了这里好多民房。依靠八路军英勇的守卫，日本兵从来

没有渡过河来。我们和日本兵只隔一条水，但是陕甘宁边区始终是一块干净的土地，从来

没有被日寇践踏。今天正在渡河东去的王震将军的部队里,就有好多保卫黄河的英雄。

④我们依次下了船。每船水手十一人，船一解缆，水手使劲地荡桨,大声地呼喊。那是

一种粗犷的吼声，声音那么大，竟超越了风声和波浪冲激船头的声音。到了中流，船不停地

起落，并且一直往下流。水手们使尽力量摇桨，使尽一切力量呼吼。这是人和自然斗争的

雄伟的场面。河风吹着,我们穿着大衣，还冷得发颤，水手们只穿着单衣，脸上的汗竟像雨点

一样滴落。

⑤到了河东的沙滩上，王首道同志站在那里遥望着河西，有一刻钟之久，不肯走开。我

们已经离开陕甘宁边区了。王震同志还没有过来。他正在西岸指挥队伍，分拨船只。

⑥我们沿着黄河走了十里路，才转入东边的山路。在河边看见的第一间房子的砖墙

上，写着“时刻准备反扫荡，坚决保卫抗日民主根据地”。我记起了早晨在蛆蝌峪看见有一

堵墙上写着:“展开赵占魁运动，发展手工业。”隔一条黄河，一边是生产运动,一边是对敌斗

争。

⑦在河边，我们碰见了两个农民。他们都穿着蓝布棉衣和白布棉裤,头上挽着干净的

白毛巾。其中一个提着一个大型手榴弹，另外一个腰间插着一支土造的手枪。这是民兵。

提着大手榴弹的小伙子，仔细打量了我们的制服和武器，小声地对同伴说:“咱们的人。”我

们请他们带路，他们十分高兴地走在前面，并且告诉我们，这里是临南县界。这里的民兵都

会使用地雷，每个村庄的大路和小路都挖了雷坑。敌人一出来,地雷就埋好。我们经过的

村庄，果然到处有雷坑。民兵送了我们十来里路，我们怕走得远了，耽误了他们自己的事情,

请他们回去。但不料他们回去以后，我们碰到了一点麻烦。

⑧我们经过一个名叫马塔的山村时，突然被一群孩子包围了。他们手执红缨枪，不让

我们走，索看路条。我们说:“咱们是八路军，从河西来的，没有带路条。”一个为首的孩子

说:“你们是八路军，咱们欢迎，可是八路军也得有路条。”我们又告诉他:“你们的民兵哥儿

还送了我们一程，刚走。”他说:“咱不管，只要路条看一看。"我们被阻拦着,幸亏村里出来

一个人，问什么事,知道我们是从河西来的八路军以后，他叫孩子们赶快让开路，让我们前

进。

⑨一路上,我们赞赏着村民组织的严密，有着这样的人民组织的地方,敌人是不容易

逞凶的。

⑩我们走了五十五里路，到了临南县政府所在地刘家会。县政府把镇上最好的房子

腾出来，让给我们住。晚上，睡在炕上，我们谈起了今天在黄河岸上发生的一件事情——

⑪张米贵是一大队的战士，参加八路军已经有七年。他母亲听说儿子要经过家门，就

拄着一根拐杖，来到黄河边上，等了三天，真就看见儿子了。她流眼泪,说不出话来。张米贵

抱着枪伴着她坐了一会儿，要她好好地保重，并且说,自己很快就会回家。最后，他站起来

说:“打日本兵,打那些反动派，是大事。娘，你回去吧。”于是，他赶快走开，怕她看见自己的

眼睛。

⑫就这样，他别了母亲，赶上队伍，把一切经过报告了班长。从家门经过,他没有回家。

（选自《南下记》，有删改）

L分析第④段写“我们”和“水手”采用的手法和表达效果。

2.文中记述了张米贵怎样的事迹?刻画他的形象的用意是什么?

3.小品文虽极短小,“内部仍可以有严密的组织，仍可以有起承转合”，请结合作品简要分析。

4.请结合文本内容简要赏析本文的环境描写及其对表达主题起到的重要作用。

三、【大家风范】阅读下面的文字，完成题目。

怀念孙犁先生

铁凝

我产生要当作家的妄想是在初中阶段。父亲为我列了一个很长的书目，在父亲喜欢

的作家中，就有孙犁先生。

那时还没有“追星族”这种说法，我像许多文学青年一样,迷恋他的文字带给我的所有

愉悦,却没有去认识这位大作家的奢望。1979年,我被李克明、顾传菁二位编辑热情请去

天津面谈出版的事。临行前作家韩映山嘱托我带封信给孙犁先生。这对我来说是一个机

会，可我却面露难色。我听人说起过，孙犁先生的房间高大幽暗，人很严厉，少言寡语，连他

养的鸟在笼子里都不敢乱叫。韩映山看出了我的为难，指着他家镜框里孙犁的照片说:“孙

犁同志……你一见面就知道了。”

在秋日的一个下午，我终于走进了孙犁先生的“高墙大院”。那天黄豆刚刚收过，一位

老人正蹲在拔了豆秸的地里聚精会神地捡豆子。看见有人来，他站起来，把手里的黄豆亮

给我们，微笑着说:“别人收了豆子，剩下几粒不要了。我捡起来，可以给花施肥。丢了怪可

惜的。”

他身材很高，面容温厚，语调洪亮，夹杂着淡淡的乡音。说话时眼睛很少朝你直视，你却

时时能感觉到他的关注或者说观察。他穿一身普通的灰色衣裤，当他腾出手来和我握手

时，我发现他戴着一副青色棉布套袖。接着他引我们进屋，高声询问我的写作、工作情况。

我很快就如释重负。我相信戴套袖的作家是不会不苟言笑的，戴着套袖的作家给了我一

种亲近感。这是我与孙犁先生的第一次见面。

其后不久，我写了一篇名叫《灶火的故事》的短篇小说，自己挺看重，拿给省内几位老

师看,不料有看过的长者好心劝我不要这样写了，说“路子”有问题。我心中偷偷地不服，又

斗胆将它寄给孙犁先生，想不到他很快在《天津日报》的《文艺》增刊上发了出来，《小

说月报》也很快作了转载。孙犁先生和《天津日报》的慷慨使我对自己的写作“路子”

更加有了信心。虽然这篇小说在技术上有着诸多不成熟，但我一向把它看作自己对文学

的深意有了一点真正理解的重要开端。

我再次见到孙犁先生是次年初冬。那天很冷，刮着大风。他刚裁出一沓沓粉连纸，和

保姆准备糊窗缝。见我进屋，孙犁先生迎过来第一句话就说:“铁凝，你看我是不是很见老？

我这两年老得特别快。”当时我说:“您是见老。”也许是门外的风、房间的清冷和那沓糊

窗缝用的粉连纸加强了我这种印象，但我说完很后悔，我不该迎合老人去证实他的衰老感。

接着我便发现，孙犁先生两只袄袖上，仍旧戴着一副干净的青色套袖，看上去人就洋溢着

一种干练的活力，一种不愿停下手、时刻准备工作的情绪。这样的状态，是不能被称作衰

老的。

我第三次见到孙犁先生,是和几位同行一道。看见我们，他立刻停下工作，招呼我们就

座。我特别注意了一下他的袖子，又看见了那副套袖。记得那天他很高兴,随便地和大家

聊着天，并没有摘去套袖的意思。这时我才意识到，戴套袖并不是孙犁先生的临时“武装”。

我没有问过孙犁先生为什么总戴着套袖，若问，可能他会用最简单的话告诉我是为了

爱护衣服。但我以为，孙犁先生珍爱的不仅仅是衣服。为什么一位山里老人的靛蓝衣裤，

能引他写出《山地回忆》那样的名篇?尽管《山地回忆》里的一切和套袖并无瓜葛，但它

联系着织布、买布。作家没有忘记，战争年代山里一个单纯、善良的女孩子为他缝过一

双结实的布袜子。而作家更珍爱的，是那女孩子为缝制袜子所付出的真诚劳动和在这劳

动中倾注的难以估价的感情。

以我仅仅同孙犁先生见过几面的微薄感受，要理解这位大家是困难的。他一直淡泊

名利，自寻寂寞，深居简出，粗茶淡饭,或者还给人以孤傲的印象。但在我的感觉里,或许他

的孤傲与谦逊是并存的,如同他文章的清新秀丽与突然的冷峻睿智并存。

（选自《铁凝散文》2022年6月版，有删改）

1.“或许他的孤傲与谦逊是并存的，如同他文章的清新秀丽与突然的冷峻睿智并存。”如何

理解这句话的含义？

2.文章在叙事人称上有什么特点和作用？

3.谈谈你从孙犁这位老作家身上受到的启发。

四、【人与自然】阅读下面的文字，完成题目。

拾鹿角

①那年春天,我和哥哥到大山深处去捡拾鹿角。

②每到春天,公鹿头上的旧角会自行脱落，然后长出新角来。鹿角既可入药，又可做装

饰品，一对鹿角,能卖到一两千块钱。

③春天的山里，说不出有多么美丽。我们却无心欣赏美景，眼睛只管盯着地面，在草丛

里、树空间寻找鹿角。

④但是第一天，我们一无所获。哥哥就说：【A】走，咱再往远处走走。不知不觉间,

我们走到人迹罕至的原始森林。晚上,我们在一块巨石下面支起了帐篷。夜晚的山谷，寒

风阵阵，还夹杂着隐约的狼嚎。我们蜷缩在里面，浑身直打哆嗦,紧握砍刀一动不敢动，仿佛

一动狼就会扑过来。

⑤天亮以后,哥哥说，赶紧收拾东西往回走吧。但是，我们转了好久，竟然又转回到昨晚

宿营的地方来了。我张嘴要哭，却被哥哥严厉制止住。他说:【B】走,我们换一个方向走。

⑥我们已经没有心思去找鹿角了，只能在大山里不停奔走。在我们走到一片林间空

地时，突然惊起一群野鹿，轰隆隆的一阵响,直冲进树林。奇异的是，有一对公鹿，椅角别着

椅角,在原地打转。我们一看，立刻呐喊着冲了过去。两只公鹿惊慌地侧着身子奔跑，很快

就被两棵树夹住，动弹不得。

⑦太好了!哥哥呼喊着跑过去，举起砍刀就要往野鹿的脖子上砍，但他的刀突然停在

空中，然后又放下，说:“不行，野鹿是国家保护动物，砍杀野鹿是犯法的。”我说:“那就干脆把

它们的椅角敲下来!”

⑧我们走到鹿角旁，看到野鹿那两双充满恐惧绝望的眼睛。别住就意味着死亡，野狼

会毫不费力地把它们吃掉。既然都是鹿角惹的祸，给它们敲掉正好。我举刀要砸,可是哥

哥又说不行。他说,如果硬砸鹿角，鹿也会因流血过多而死。

⑨哥哥郑重其事地考虑了半天，最后他说:“咱们还是帮它们把椅角分开吧，救命总比

杀生强。”

⑩于是，我们放下砍刀，上前去拆解鹿角。它们却很害怕，脑袋不停摆动挣扎，尖尖的鹿

角竟然划破了哥哥的手。后来哥哥开始跟野鹿说话，还轻轻地唱歌给它们听，慢慢靠近，

轻轻抚摸它们。野鹿渐渐安静下来。哥哥看准了鹿角卡住的地方，左掰右扭，最后哗啦一

声，鹿角真的分开了。两只野鹿立刻纵身跃起,闪电般跑向了丛林。

⑪野鹿获救了，可我们依然迷路。我们在树林里左突右奔,森林好像无边无际。天渐

渐又要黑了，我和哥哥的脸色变得蜡黄，手脚发抖。我们躺在地上哭起来，一起高喊:“救命

呀!救命呀!”我们的声音在树梢上滚动，在山谷间回荡，回答我们的只有沉默。

⑫正在绝望之际，我们忽然听见一阵轰隆隆的声响，抬头一看,竟然是一群野鹿举头

看着我们，还有两只公鹿朝我们发出“呦呦”的叫声。咦，难道这是刚才我们解救的公鹿？

它们跑来干什么呢？

⑬哥哥猜测说，它们是不是要给我们带路?走，跟着它们走试试。于是我们往前走。鹿

群果然在前面不快不慢地走，有时还会停下来等待我们。翻过一座山，前面忽然豁然开朗。

我和哥哥不由得兴奋地喊叫起来。

⑭这时，鹿群要准备回去了。我和哥哥不断向它们挥手，鞠躬致谢。令我终生难忘的

一幕出现了:只见鹿群里的公鹿忽然拼命晃动起头颅来，之后听见嘛里啪啦一阵响，等到

它们消失以后，它们停过的地方，留下了十几只鹿角……

（有删改）

1.请从“原因一结果”的角度梳理小说故事情节。

因为鹿角可以卖钱，所以进山捡拾一因为一无所获，①―—因为内心恐惧，所以决

定返回一因为迷路，②——③—，所以放弃鹿角一④一，所以得到野鹿的帮助和回

报

2.文中A、B两处画线句，哥哥反复说“走”。你如果此时正为同学演读这个故事，会怎么处

理“走”字的重音呢?请说说你的判断及理由。

3.你想学习一点心理描写手法,于是从文中做了以下摘录。现请完成下表。

例句心理方法

第④段:仿佛一紧张、害

①―

动狼就会扑过来怕

®______③______通过动作描写，表现人物心理

第⑪段:我们的

④______通过环境描写，烘托人物心情

声音在树梢上滚

动，在山谷间回

荡,回答我们的只

有沉默

4.有人觉得小说结尾突兀。但你通读之后，认为结尾合乎行文逻辑,也颇具匠心。请从情

节、主题等角度阐述你的理解。

五、【人生百态】阅读下面的文字，完成题目。

在春天里启程

①组长来电了，叫我捎一些米面回来。我说:“是不是给乡福的?”他很惊讶:“你怎么知

道的?”我说:“我猜的,听乡亲说他受了一点伤。”

②乡福有一辆三轮车，但不方便骑车进城了。他的左腿,不怎么听话了，走起路来，点头

晃脑的。

③春节前，他和响应号召的村民一起平整小组里的大面积土地。冬天天黑得早，夜说

来就来了，乡亲们都说笑着回家了。猫头鹰掠过,发出几声怪叫，把乡福吓得不轻。做了一

辈子的庄稼人，他能忍耐这些。土地是他的人生依靠，在土地上每向前走一步，他都充满了

希望。他绝不惜力，想多干一会儿，但隆冬的风发起了大脾气，一下揪起了他,他滚下一个小

坡。骨缝里撕裂的感觉，紧抓着他，让他进入更深的夜色里。他心想:“我是副组长，能为村

民做点事,也值得了。”

④我在小城里从事文艺管理工作，但周末常常会回到村里，节假日里,也尽可能更多

地深入老农中间,因此我身上的乡土味，一直伴随至今。此时的乡福低低地不知说着什么。

他一笑，脸就大了,上面满是幸福的文字，有着浓浓的乡土的味道。

⑤“腿好了吗?”我问。

⑥像竹筒倒豆子,他急急地答:“好了，腿也忙着要过年,急急地好了。这次又麻烦你了,

帮我捎米面。”说着，他已经伸出了双手，一副不好意思的模样。

⑦女儿远菲打开后备厢,我轻推了一下乡福:“你的腿刚好了些,我给你搬。”

⑧他快人快语:“腿疼一下,没事的，哈哈，只要腿还在……”

⑨乡福是镇子里有名的勤快人，他的腿,被节令追赶着，从没有闲下来,自家承包地的

庄稼，总是把深秋的枝头压弯。他还配合着组长，忙大伙儿的事,跑小组，跑村里,跑镇里，小

组的面貌眼看着“俊俏”了许多,发展的路子愈来愈宽阔了。

⑩他捏了一下，看着不怎熟悉的袋子:“不是米面吧?”

⑪我说:“不是。”

⑫他惊慌了:“那怎弄呀?还准备给老墩一家人，他们这几天回来，不准备在内蒙古那

儿了。”

⑬我稳稳地说:“一会儿就到。同兴老板的车快要回来了，给你买上了。”

⑭他放下心来:“噢!那就好。”

⑮我说:“这是种子。”

⑯“种子?我已经备好了，估计够了。”

⑰“我这个,是从咱种子公司买来的。”

⑱乡福一下子醒了过来:“那好哇，还是种子公司的!”我们说了乡村的一些喜气事，说

着说着，不觉就是正午了。

⑲窗外是雨声，裹着燕子衔来的春天，像一个农人的倾诉，伴着土腥味。

⑳乡福紧贴着窗眼，说着滚烫的话语:“老弟，你赶快出发吧，湿漉漉的,不然路滑就不

好下山了。”

㉑我握着他的手，说:“谢谢老哥!那我们在春天里启程吧!”

（有删改）

1.阅读选文，说说选文为什么取题为“在春天里启程”。如果换个角度另取一个题目，你会

以什么为题?说明你的理由。

2.细读选文第③段，作者为什么要写这部分内容?请简析。

3.联系上下文，按要求品析词句。

⑴像竹筒倒豆子，他急急地答:“好了腿也忙着要过年，急急地好了。”（“急急地”流露出乡

福什么心理?）

⑵自家承包地的庄稼，总是把深秋的枝头压弯。（这句话表达了什么意思?）

4.文中说“乡福是镇子里有名的勤快人”，他的勤快是如何体现出来的?从文中还可以看出

乡福具有怎样的品格？

六、【至爱真情】阅读下面的文字，完成题目。

金箍棒

①我盼爷爷从田地回家,就像在冬天阴霾的日子盼风一样。风不可捉摸，我爷爷却总

带来惊喜。

②“你想不想要一根金箍棒?”爷爷神神秘秘地说，双眼似乎被金箍棒的金辉照亮，可

他摊开的两手却是空空的。

③爷爷把一双空手探进他深而阔的粗布衣服的口袋，再拿出来，还是空空的，反复无

数次，他的手,连一把苦李子都没掏出来。

④这真叫我失望。按说我爷爷的口袋是神奇的，酸甜苦辣，往常总能拿出来。

⑤以往爷爷把两只空手在我面前一晃,我立即探进他的衣服口袋。手再掏出来，手心

摊着三颗小青杏。那是春天刚从花朵里孵出不久的小杏子。如果爷爷口袋里掏出山核桃、

毛栗子的时候，说明秋天来了，这个季节食谱的范围扩大，会有很多惊喜。

⑥但这次，爷爷的口袋是空的，不过他的眼睛里却藏着从未有过的光亮，这光亮指引

向一根神秘的金箍棒。

⑦孙悟空的故事我们都知道，每夜，坐在核桃树下乘凉的时候，隔壁的郑伯伯总要讲

这个故事,他故事的口袋叫我们反复翻掏，都翻出里子了。

⑧郑伯伯讲劈山救母的沉香用自家私房钱周济书生却遭书生背叛落得自己跳江的

杜十娘，但我们更喜欢孙悟空，他能耐大,从不哭哭啼啼，就算被师父体罚，痛到在地上翻滚,

也没见他哭哭啼啼。还有，他从来没觉得饥饿，被如来佛祖在山下压了几百年，出来还精精

神神的。这些都叫我们羡慕敬佩。

⑨现在，我要是有一根金箍棒，我自己就能闪闪发光了。

⑩爷爷说:“你再等两天，我给你弄一根金箍棒。"爷爷眼里全是笑，却一点都没糊弄我

的意思。我能看出来。爷爷描述那根金箍棒的时候，把我拉近他，把我的身体在他的身体

前比量，说:“不能太长，太长磕绊;不能太短,太短又成武松的短棒了。”

⑪“好看得很。"爷爷搓手，空手在口袋里进进出出，末了，却还是两手空空。

⑫“金箍棒啥时候会有?”我问爷爷。

⑬“快了。”爷爷回答。

⑭等得再磨人不过，我的“金箍棒”来了。

⑮这个下午，我在院门口眺望，见爷爷远远走来,我跑上去迎接，爷爷加快步子走向我,

之后,从身后的腰带抽出一根棒子，在我前面猛一挥，喊一声:“变!”

⑯我真的就有了一根“金箍棒”。

⑰光灿灿，黄亮亮,带着深邃纹理的一根棒子。拿在手上比画，在地面上扫荡,在头顶

上运过，在双手中倒来倒去……不长不短，恰是按我的身高量身定制的。

⑱有棵黄龙木被金银花的两根藤缠着了。一个拼命缠,一个拼命挣脱，却终究挣不脱,

最后，两个都被我爷爷逮住了。

⑲爷爷说,幸好藤蔓藏住了树身，要不准被人发现了。因为不会轻易被人发现,所以爷

爷并不着急，他要挑晴朗日子砍那棵树，再把上面有金银花的藤蔓一段段从树身抠出来，

把黝黑的树皮揭下来，晾晒树干到干透,这期间，他还要用砂纸适度打磨。于是，当我看见这

根爷爷打造的“金箍棒”的时候，“金箍棒”完美的程度可想而知。

⑳爷爷看我在屋檐下习棒，一根棒子在双腕间翻飞，在两根大拇指间来回倒换，我凭

一根手指使棒子翻飞如舞用脚尖把棒子一挑踢到半空，棒子落下,我又稳稳地在半空接

住，这是何等美好的时光。

㉑现在，夜晚依旧是隔壁郑伯伯讲故事，他装故事的布袋尽管被我们翻倒出来，里子

都被我们看见，但只要他讲故事，我们总是围坐着听，因为谁都不能把那些故事讲述得那

么好听。白天，是属于我的，因为在太阳下，能把一根棒子舞弄得欢实，舞弄得变幻无穷的，

是小子我。小伙伴们叫，你来一段呗，我就来一段;大人喊，小子来一段吧,我就来一段。

㉒我的表演大概没叫大家失望，因为叫好声远超我想象,响亮又持久。

㉓是这缘故吧，郑伯伯给队长说，等下回马戏团来的时候,要让我表演一回棒术，和马

戏团那个舞棍的小伙子比试比试。

㉔这真叫我高兴，叫我上进，叫我期待。

㉕上次马戏团走的时候我失落了好多天，现在，盼他们来,变得如此具体，如此可期。

㉖我爷爷住在生产队，他照看牛，晚上是不回家的。

㉗现在我去看他，穿过黑夜也不害怕，因为我有“金箍棒”。

㉘我还要告诉他郑伯伯给队长的建议，告诉他我是多么盼望马戏团来。

（有删改）

1.请按照时间顺序重新梳理内容，完成下列表格。

情节

期盼金箍棒—___T_________T_______一■比试金箍棒

内容

梳理

全文围绕“金箍棒”展开，记叙顺序运用了顺叙和

发现

2.爷爷是个疼爱孙儿的老顽童，请你在文中寻找依据。

3.为什么“我”觉得拥有金箍棒，就能闪闪发光?

4.有同学建议把本文作为初中语文教科书七上第三单元的拓展阅读篇目,请根据单元导

语和目录，并结合本文，帮他阐述理由o

七上第三单元【单元导

七上第三单元【目录】

语】

9.从百草园到三味书屋/鲁迅

本单元课文主要是写

10*.再塑生命的人/海伦・凯勒

学习生活的，从中我们

11.《论语》十二章

可以了解不同时代少

年儿童的学习状况和

成长经历，感受到永恒

的童真、童趣、友谊和

爱。这一切都值得即将

告别童年的同学们好

好体会、领悟

七、【生活感悟】阅读下面的文字，完成题目。

母亲的婚房

①现在很多年轻人结婚，都把婚房列为第一条件。毕竟，房子就是人生路上的“斗笠”。

有了房子,我们才不怕风吹雨打。有了房子,一个家才有了根据地，进退心里才有底,遇上变

数也不至于惊慌失措。而对母亲来说，她和父亲经营的“斗笠”，可说是经历了无数艰辛。

②第一次跟父亲到这个弥漫着煤烟味的城市,在这条小巷里，她看到自己的新家。这

个新家远比不上在饶平的家，毕竟那还是旧家族的祖屋，有水井,有天井，还有像样的客厅、

房间。父亲的这个家，是歪歪扭扭的破棚屋，墙是各种各样的旧木板拼接起来，木板间留着

大大小小的缝，冬天漏风，雨天漏水，晚上漏光。屋里的两根立柱上面的蛀孔像各种奇形怪

状的眼睛,让人担心不知什么时候两根柱子彻底罢工，哗然倒下，让这里彻底变成一片垃

圾堆。晚上，母亲住在这里,摇曳的煤油灯散发出昏暗的光洒在她身上，透过木板的缝隙可

以看见外面无边的黑暗。她的心就像黑暗里的灯光，影影绰绰的，有希望也有茫然。

批注:第②段运用了环境描写，写出了新家的破败，为下文写父母为改善住房条

件而努力做铺垫，衬托了父母乐观、吃苦耐劳的精神。

③婚后三年,他们一直为改善住房条件而努力。那时他们主要住在韩江林场，逢年过

节才回汕头。父亲分到一批木材之后，就兴冲冲地把木材运回汕头。如果说，结婚前他四

处漂泊，让他从来没有意识到一个小巢的重要性，那么结婚后他就确确实实明白了，现在

自己必须像燕子一样，一点点地衔泥,搭起一个像样的家。这批木材点燃了他们所有的希

望和干劲，他们热火朝天地忙碌起来了。

④他们先在家附近搭一个棚屋,把它当作临时住所。他们在那个棚屋里