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文档简介

专题05一次方程(组)及其应用过关检测

(考试时间:90分钟,试卷满分:100分)

一.选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分)。

y—Q

1.若{丫=一2是关于X、y的方程x—niy=13的一个解,则m的值是()

A.5B.-5C.8D.-8

【答案】A

【分析】把{J=二2代入x—my=13,再解关于m的方程即可.

【详解】解:・;{::—2是关于工、了的方程%—巾,=13的一个解,

3+2m=13,

解得:m=5,

故选A

【点睛】本题考查的是二元一次方程的解,掌握"方程的解使方程的左右两边的值相等"是解本题的关键.

2.下列运用等式性质正确的是()

A.如果a=6,那么a+c=b—cB.如果a=b,那么£=g

C.如果£=那么a=bD.如果a=3,那么a?=3口2

【答案】C

【分析】根据等式的性质:等式的左、右两边同时加上或减去同一个数,等式仍然成立;等式的左、右

两边同时乘上或除以同一个数(0除外),等式仍然成立,由此进行判断即可.

【详解】解:A、如果a=b,那么a+c=b-c,不正确,本选项不符合题意;

B、如果a=b,当c70时,那么£=g,原说法错误,本选项不合题意;

C、如果£=g这时。K0时,那么a=b,原说法正确,本选项合题意;

D、如果。=3,,那么,=3滔,两边乘的数不相同,本选项不合题意;

故选:C.

【点睛】本题考查了等式的性质,熟练运用等式的基本性质是解题的关键。

3.解一元一次方程*%+1)=1-%时,去分母正确的是()

A.3(%+1)=1—2%B.2(%+1)=1—3%

C.2(%+1)=6—3%D.3(%+1)=6—2%

【答案】D

【分析】根据等式的基本性质将方程两边都乘以6可得答案.

【详解】解:方程两边都乘以6,得:

3(x+1)=6-2x,

故选:D.

【点睛】本题主要考查解一元一次方程,解题的关键是掌握解一元一次方程的步骤和等式的基本性质.

4."曹冲称象"是流传很广的故事,如图.按照他的方法:先将象牵到大船上,并在船侧面标记水位,再将

象牵出.然后往船上抬入20块等重的条形石,并在船上留3个搬运工,这时水位恰好到达标记位置.如

果再抬入1块同样的条形石,船上只留1个搬运工,水位也恰好到达标记位置.已知搬运工体重均为120

斤,设每块条形石的重量是x斤,则正确的是()

时孙权曾致巨象,太祖欲知其斤重,

访之群下,咸莫能出其理。冲曰:

“置象大船之上,而刻其水痕所至,

称物以载之,则校可知矣。”

《三国志》

A.依题意3X12。=X—12。B.依题意20x+3X120=(20+1)工+12。

C.该象的重量是5040斤D.每块条形石的重量是260斤

【答案】B

【分析】利用题意找出等量关系,将等量关系中的量用已知数和未知数的代数式替换即可得出结论.

【详解】解:根据题意可得方程;20%+3X120=(20+l)x+120

则A错误,B正确;

解上面的方程得:x=240,

故D错误;

大象的重量是20x240+3x120=5160(斤)

故C错误,

故选:B.

【点睛】本题主要考查一元一次方程的应用,根据题意真确列出方程是解题的关键.

5.我国古代《算法统宗》里有这样一首诗:"我问开店李三公,众客都来到店中,一房七客多七客,一房九

客一房空.”诗中后面两句的意思是:如果一间客房住7人,那么有7人无房可住;如果一间客房住9

人,那么就空出一间客房,若设该店有客房x间,房客y人,则列出关于x、y的二元一次方程组正确的

是()

A[7x—7=y17x+7=y(7x+7=y(7x-7=y

A。19(%-I)=y邑[9(久_])=yJ=y5I9x-l=y

【答案】B

【分析】设该店有客房x间,房客y人;根据题意一房七客多七客,一房九客一房空得出方程组即可.

【详解】解:设该店有客房x间,房客y人;

根据题意得:{第t;)芋,

故选:B.

【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用;根据题意得出方程组是解决问题的关键.

6.一瓶牛奶的营养成分中,碳水化合物含量是蛋白质的1.5倍,碳水化合物、蛋白质与脂肪的含量共

30g.设蛋白质、脂肪的含量分别为%(g),y(g),可列出方程为()

5533

A.-x+y=30B.x+-y=30C.-x+y=30D.x+-y=30

【答案】A

【分析】根据碳水化合物、蛋白质与脂肪的含量共30g列方程.

【详解】解:设蛋白质、脂肪的含量分别为尤g,yg,则碳水化合物含量为(1.5x)g,

则:x+1.5%-\-y—30,Bp|x+y—30,

故选A.

【点睛】本题考查了由实际问题抽象出二元一次方程组,解答本题的关键是读懂题意,找出合适的等量

关系,列方程.

7.下列方程组中,是二元一次方程组的是()

△f/+3y=l(xy=2Cm+3n=10fa-b=6

A,I2x—y=4'lx+2y=5I5m-2n=1,〔6+c=3

【答案】C

【分析】本题主要考查了二元一次方程组的定义,熟知二元一次方程组的定义是解题的关键.

二元一次方程组是指含有两个未知数,且未知数的次数都是1的一次整式方程组成的方程组,据此求解

即可.

【详解】解:A、{与3甯1含未知数的项的最高次不是1,不是二元一次方程组,不符合题意;

B、5含未知数的项的最高次数不是L不是二元一次方程组,不符合题意;

*{氏宝二毛是二元一次方程组,符合题意;

D、{/;?=§含有3个未知数,不是二元一次方程组,不符合题意;

故选:C.

8.已知一2/6与5a3。26+八的差为单项式,则加1的值为()

2727

A.-1B.1C.——D.—

OO

【答案】A

【分析】由-2鹏6与5a3/m+n的差为单项式,可得-2a%与5a3/m+n是同类项,再建立方程组解题即可.

【详解】解:2anb与5a3配>"+'的差为单项式,

••「2a”与5a3b2m+n是同类项,

/n=3

•*l2m+n=1?

解得:{*1,

=(-1)3=-1,

故选A.

【点睛】本题考查的是合并同类项,同类项的含义,根据同类项的含义建立二元一次方程组是解本题的

关键.

9.甲乙两辆小车同时从4地开出,甲车比乙车每小时快10km,结果甲车行驶了40分钟到达了8地,而乙

车比甲车晚5分钟到达8地,设甲车和乙车的速度分别为%km/h,ykm/h,则下列方程组正确的是()

’4045’4035

40%=45y—x=­y40%=35y

A.6060JC.D.而久=^y

y-%=10B.%—y=10x—y=10y—%=10

【答案】B

【分析】根据甲车比乙车每小时快10km,得%-y=10,根据甲车行驶了40分钟到达了B地,而乙车比

甲车晚5分钟到达B地,得煞=勃,由此得到方程组.

【详解】解:设甲车和乙车的速度分别为xkm/h,ykm/h,

根据甲车比乙车每小时快10km,得%-y=10,

根据甲车行驶了40分钟到达了8地,而乙车比甲车晚5分钟到达B地,得船=条,

6。60

故选:B.

【点睛】此题考查了二元一次方程组的实际应用,正确理解题意是列得方程组的关键.

10.关于x,y的方程组窗篙鼻与与{一,2;17有相同的解,则°+47的值为()

A.-1B.-6C.-10D.-12

【答案】C

【分析】先求出{2条±及;;的解,再将解代入伤:+^,=Zy中求出{十二22,即可求解.

【详解】解一•方程组朦篙鼻詈与屋;■窝二7有相同的解,

■,■{23x^ly=黑与{筹松U的解相同,

由隹焉学解得{济,

f5d+3b=-1

15Z)+3a=-7'

解得抬二i,

••Ci+4b—3——10,

故选:C.

【点睛】本题考查了同解方程组,涉及到了解二元一次方程组,解题关键是理解同解方程组的含义,

能利用其中系数确定的方程先求出它们的解,再求出其中字母系数的值.

二、填空题(本题共6题,每小题2分,共12分)

11.若一个角的补角等于它的余角的3倍,则这个角的度数为度.

【答案】45

【分析】本题主要考查了余角和补角,根据题意列出方程是解题的关键.题中的等量关系为:这个角

的补角=它的余角X4.

【详解】解:设这个角为x度,则:180-%=3(90-%).

解得:x=45.

故这个角的度数为45度.

故答案为:45

12.若分式媪的值为整数,则久的整数值为.

【答案】0或—1/—1或0

【分析】本题主要考查了分式的值、解一元一次方程等知识,根据题意确定2%+1的值是解题关键.根

4

据题意,若分式五百的值为整数,则2'+1=±1或2%+1=±2或2%+1=±4,

然后分别求解,即可确定%的整数值.

【详解】解:若分式高的值为整数,

贝U2久+1=±1或2x+1=±2或2*+1=±4,

当2比+1=1时,x=0,

当2%+1=-1时,x=-l,

当2x+l=2时,x=j,

•2

当2久+1=—2时,比=—]

当2x+l=4时,%=-,

当2比+1=-4时,比=一|,

若x取整数,

则》的整数值为0或-1.

故答案为:。或-1.

13.某车间每天需生产50个零件,才能在规定时间内完成一批任务,实际上该车间每天比计划多生产了6

个零件,结果比规定的时间提前3天完成且超额生产了120个零件.若设该车间要完成的零件任务为x

个,则可列方程为.

【分析】本题考查了一元一次方程的应用,解题的关键是理解题意,能够用含有未知数的代数式表示

相关的量,再根据题中的等量关系列方程,根据"实际生产所用时间比规定的时间提前3天完成且超额

生产了120个零件"列方程即可.

【详解】解:利用工作时间=工作总量+工作效率,结合提前3天完成任务,

依题意,得合一答覆=3.

DU5U十。

14.在一个3X3的方格中填写9个数字,使得每行每列每条对角线上的三个数之和相等,得到的3X3的方

格称为一个三阶幻方.如图,方格中填写了一些数和字母,为使该方格构成一个三阶幻方,则2久+y的

值是.

【答案】27

【分析】根据题意可得关于X、》的方程,继而进行求解即可得答案.

【详解】根据题意可得:

(y+4=x—2

Iy-3=4—2

解得{jig,

.*.2%+y=2xll+5=27,

故答案为:27.

【点睛】本题考查了三阶幻方,涉及方程,移项等知识,弄清题意,找准数量关系是解题的关键.

15.已知仁屋是二元一次方程2x—7y=8的一个解,则代数式17-4a+14b的值是.

【答案】1

【分析】根据是二元一次方程2x-7y=8的一个解,得到2a-7b=8,利用整体思想代入代数式

求值即可.

【详解】解:•••{;;彳是二元一次方程2x-7y=8的一个解,

.•.2a—7b—8,

.,.17—4a+14b=17—2(2cz-7b)

=17-2x8

=17-16

=1;

故答案为:1.

【点睛】本题考查二元一次方程的解,代数式求值.熟练掌握二元一次方程的解是使等式成立的未知

数的值,利用整体思想代入求值,是解题的关键.

16.已知关于x,y的方程组%的解为《方,则关于吟〃的方程组爆忆姓器离U

的解为;

【答案】{忆觊M

【分析】由题意可知小一2=羽n+3=y,将代入计算即可.

【详解】解:根据题意可知加一2=6,九+3=7,

解得?71=8,几=4,

.•・关于机,"的方程组的解为{々二:

故答案为:{々二

【点睛】本题考查了二元一次方程组的解,理解二元一次方程组的解与整体思想的应用是解题的关键.

三、解答题(本题共7题,共58分)。

17.(6分)解方程:

(l)4x-l=2x+5.⑵*+乎=4.

【答案】⑴久=3

(2)%=7

【分析】(1)先移项,再合并同类项,最后化系数为1;

(2)先去分母,再去括号,然后移项,最后合并同类项,据此解题.

【详解】(1)解:4x-l=2x+5,

移项,得4久-2x=5+l.

合并同类项,得2x=6.

系数化为1,得x=3.

(2)解:去分母,得3(%—3)+2(%—1)=24.

去括号,得3%-9+2%-2=24.

移项,得3x+2x=24+9+2.

合并同类项,得5久=35.

系数化为1,得x=7.

【点睛】本题考查的是一元一次方程的解法,掌握"一元一次方程的解法与步骤”是解本题的关键.

18.(8分)解方程组

⑴用代入法解:『箕,二,⑵用加减法解:便士定二。

【答案】⑴{;;,;

⑵g-

【分析】本题考查的是解二元一次方程组,熟练掌握解方程组的步骤是解题关键.

(1)利用代入消元法解出方程;

(2)利用加减消元法解出方程.

【详解】⑴解:仔二等,

由②代入①得3(y+3)+2y=14,

解得,y=l,

把y=l代入②得,%=1+3=4,

由②x3+①得:10x=-10,

解得:x=-1,

把久=一1代入②得:2x(—i)-y=-5,

解得:y=3,

二原方程组的解为:{1:才.

19.(6分)用白铁皮做罐头盒,每张铁皮可制作盒身15个或盒底42个,一个盒身与两个盒底配成一套罐

头盒,现有108张白铁皮,用多少张制作盒身,多少张制作盒底,可以正好制成整套罐头盒?

【答案】63张盒身,45张盒底

【分析】设用x张制作盒身,则用(108-乂)张铁皮制作盒底,可以正好制成配套罐头盒,根据盒底的个

数为盒身的2倍,即可得出关于x的一元一次方程,解之即可得出结论.

【详解】解:设用万张制作盒身,(108-x)张制作盒底,可以正好制成整套罐头盒.

根据题意,得2X15%=42(108-久).

解得%=63.

所以108—x=108-63=45.

答:用63张制作盒身,45张制作盒底,可以正好制成整套罐头盒.

【点睛】本题考查一元一次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键.

20.(8分)某磁性飞镖游戏的靶盘如图.珍珍玩了两局,每局投10次飞镖,若投到边界则不计入次数,需

⑴求珍珍第一局的得分;

(2)第二局,珍珍投中/区人次,2区3次,其余全部脱靶.若本局得分比第一局提高了13分,求人的

值.

【答案】⑴珍珍第一局的得分为6分;

(2)fc=6.

【分析】(1)根据题意列式计算即可求解;

(2)根据题意列一元一次方程即可求解.

【详解】(1)解:由题意得4X3+2X1+4X(一2)=6(分),

答:珍珍第一局的得分为6分;

(2)解:由题意得3k+3x1+(iO-fc-3)x(-2)=6+13,

解得:k=6.

【点睛】本题考查了一元一次方程的应用,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找

出合适的等量关系,列出方程,再求解.

21.(8分)甲、乙两人共同解方程组{黑±%?:」/号,由于甲看错了方程①中的a,得到方程组的解为

二;,乙看错了方程②中的6,得到方程组的解为《二.试计算02°22+(—白)2°23的值.

【答案】0

【分析】将碇二;代入4%-如=-2,求得b的值,将限:代入ax+5y=15,求得a的值,即可求出

最后结果.

【详解】解:将席二:代入4%-妙=-2,得-12+6=-2,

解得b=10,

将代入a%+5y=15,得5a+20=15,

解得a=-1,

.一。22+(_磊)=(_1)2。22+(_1)2。23=1+㈠)=Q.

【点睛】本题考查了二元一次方程组错解问题,关键是将解代入没看错的方程即可求出参数的值.

22.(10分)塘栖枇杷是余杭的特色产品,肉质细嫩、汁多味鲜,塘栖枇杷有着非常悠久的历史,据相关文

献记载,塘栖枇杷的种植距今已经有1400多年的历史.某销售商将255kg塘栖枇杷分成4型、8型两种

礼盒进行销售,①4型每盒2kg,每盒售价a元;②B型每盒3.5kg,每盒售价比4型价格的2倍少50

元.某位顾客买了一盒4型,两盒B型,一共花费340元.

(1)请问4型、B型售价分别是多少元?

(2)假设用这两种包装方式恰好包装完所有的枇杷.销售总收入为9820元.

①若这批塘栖枇杷全部售完,请问4型、8型分别有多少盒?

②若该销售商留下山(小>0)盒4型礼盒送人,剩余礼盒全部售出,求出山的值.

【答案】(1)4型售价88元、B型售价126元;

⑵①4型礼盒装40盒,8型礼盒50盒;②m=14

【分析】本题主要考查了一元一次方程的应用以及二元一次方程的应用,

(1)根据题意列出一元一次方程,解方程求解;

(2)①设力型礼盒装共包装了x盒,B型礼盒装共包装了y盒,根据题意列出二元一次方程,解方程求解

即可;②由题意得出y=50—手,x=40+半,结合x20,y>0,m>0,得出m的值即可;

【详解】(1)解:由题意得B型礼盒售价为(2a-50)元,

得a+2(2a—50)=340,

解得:a=88,

贝!J2a—50=126元,

答:4型售价88元、8型售价126元;

(2)①设4型礼盒装共包装了x盒,B型礼盒装共包装了y盒,

出日而上7日f2%+3.5y=255

出逃息付:(88%+126y=9820'

fX-4o

解l

-y-5O

答:/型礼品装40盒,B型礼盒50品:

②由①知2x+3.5y=255,可得刀=星展二

由题意得,88*(呈手_m)+126丫=9820,

•,%,y,m都是整数,且汽NO,y>0,m>0,

•••m=14.

23.(12分)【材料阅读】

二元一次方程*_y=l有无数组解,如:{;;二:,{/二_01,g=J,……

如果我们将方程的解(x的值记为横坐标,y的值记为纵坐标)看成一组有序数对,

例如是方程支一丫=1的一个解,用一个点(3,2)来表示.探究发现:以方程x-y=l的解为坐标

的点落在同一条直线上,同时这条直线上的点的坐标全都是该方程的解.我们把这条直线称为该方程

的图象.如图1所示.

【问题探究】

在平面直角坐标系xOy中,方程x-y=l的图象是图1中的直线加,

(1)仿照材料完成下列各题:

①写出二元一次方程x+y=3的解(写出三对整数解):

②在图1中的同一平面直角坐标系中找出以上三点(x的值记为横坐标,y的值记为纵坐标),并画出

这个方程的图象,记为直线小写出直线机与直线〃的交点〃的坐标一;则方程组的解

是_•

③过点P(-l,0)且垂直于X轴的直线与加,77的交点分别为/、B,写出△M4B的面积.

【拓展提高】

(2)已知关于%,y的二元一次方程组{蓝无解,则这两条直线(填位置关系)

(3)请在图2中画出(2)中符合题意的两条直线,设方程①图象与x,y轴的交点分别是C、D,方

程②图象与x,y轴的交点分别是E

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