中考语文名著阅读七年级上册4-6单元期末复习知识导航与剖析（学生版）

备战中考语文名著阅读七上4-6单元期末高分重难点

知识导航与剖析学生版

内容范围：七上4-6单元

重难点知识导航

重难点剖析

难点

知识点1作者简介及创作背景

作

吴承恩

者

（1501年—1582年）字汝忠。号射阳山人，淮安府山阳县人（今江苏省

淮安市淮安区），汉族，明代小说家。吴承恩自幼聪明过人，《淮安府志》

载他“性敏而多慧，博极群书，为诗文下笔立成。”但他科考不利，至中年

作

才补上“岁贡生”，后流寓南京，长期靠卖文补贴家用。吴承恩大约40岁才

者

补得一个岁贡生，到北京等待分配官职，没有被选上，由于母老家贫，去

简

做了长兴县丞，终因受人诬告，两年后“拂袖而归”，晚年以卖文为生，在

介

81岁左右时去世。吴承恩自幼喜欢读野言稗史，熟悉古代神话和民间传说。

官场的失意，生活的困顿，使他加深了对封建科举制度、黑暗社会的认识，

促使他运用志怪小说的形式来表达内心的不满和愤懑。他自言“虽然吾书

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名为志怪，盖不专明鬼，实记人间变异，亦微有鉴戒寓焉。他所创作的

《西游记》被《美国大百科全书》誉为'一部具有丰富内容和光辉思想的神

话小说。”

社会背景：吴承恩生活在弘治到万历时期。当时，宦官专权，奸臣当道，

正是明代统治阶级荒淫腐朽、社会矛盾日趋尖锐、政治十分黑暗的时期。

一方面，市民的思想意识逐渐趋于活跃。针对当时的腐败和世风的堕落，

吴承恩表示悲愤，并给予尖锐的揭露和批评。另一方面，时代在呼唤着斩

邪除妖的英雄人物的出现，吴承恩也敏锐地感受到了一股反抗封建制度的

新气息。这为他创作《西游记》打下了思想基础。故事原型：作为《西游

记》主体部分的唐僧取经故事，由历史上的真人真事发展演化而来。唐太

创宗贞观元年（627）,青年和尚玄奘只身一人赴天竺（今印度）取经，跋山

作涉水，历尽艰难险阻，至贞观十九年（645）,取回梵文佛经657部，并在

背长安设立译场，进行翻译。玄奘在取经过程中所表现出的坚定的信念，顽

景强的意志和克服困难的精神，令人敬仰；他所身历目睹的种种奇遇和异域

风光，对人们具有很大的魅力。

故事演变过程：《西游记》的故事经历了一个漫长的演变过程。

吴承恩就是在前代传说和平话、戏曲的基础上，将传说跟取经故事结合到

一起，并熔铸进现实生活的内容，创作出这部规模宏大的杰出神话小说

《西游记》的。《西游记》改变了原取经故事浓厚的宗教色彩，完成了新

的深刻的社会主题塑造了性格鲜明、血肉丰满、理想化的神话人物形象

创造了生动丰富的故事情节。

精选例题

例1.

1.对于《西游记》的描述，有误的一项是（）

A.这部长篇章回体神魔小说，脱离了历史和现实的依托，是中国古典文学中极

富想象力的作品。

B.《西游记》善于塑造人物，无论是取经师徒，还是各路妖魔，都个性鲜明，

令人难忘。

C.《西游记》可以说是一个励志故事：人生要有所追求，为了实现理想而披荆

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斩棘，直至达到胜利的终点。

例2.

2.下列文学、文化常识及名著的相关信息对应不正确的一项是

A.孙悟空——大闹流沙河B.杜甫——唐代文学家

C.令堂一属于敬辞D.《左传》——编年体

。变式训练

变式1.

3.《西游记》是明代所著，是我国文学史上成就最高的一部

主义古典小说。鲁迅先生称之为"”,林庚先生称之为

变式2.

4.请根据《西游记》中悟空和唐僧之间的关系变化，补全空格。

悟空五行山获救，师徒结缘―（1），师徒生嫌隙一悟空被戴上金箍

儿，师徒关系开始稳定一（2），师徒关系“破裂”一悟空降黄袍怪救

师父，师徒彼此信任一（3），师徒关系再“破裂”一如来指出假悟空,

师徒关系缓合。

或占才

知识点2主要内容

文

体

我国文学史上成就最高的一部浪漫主义神魔古典章回体小说。

特

点

此书描写的是孙悟空、猪八戒、沙悟净保护唐僧西天取经的传奇故事。《西

内游记》全书分为全书共一百回，大致可分为三大部分：

容第一至第七回写孙悟空的出身和“大闹天宫”的故事，集中表现了孙悟空的

概反抗精神，为他的神通广大和后来随唐僧去西天取经提供背景材料。

况第八回至第十二回如来派观音入东土寻取经人，而唐太宗因为答允要救泾

河老龙却未能救老龙之命，被老龙索命来到地府，幸得判官崔珏相救回阳，

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建水陆大会超度一众冤魂，由玄奘主持大会，菩萨显圣，要玄奘去西天取

经，写取经的原由的来历，交代取经缘起。主要起过渡和连接的作用。

第十三回至第一百回是故事的主体，写唐玄奘赴西天取经，一路收孙悟空、

猪八戒、沙和尚为徒，又得小白龙化作白马坐骑，一路经历八十一难，战

胜了各路妖魔鬼怪，终于取得了真经，修成了正果。

孙悟空（行者）【简介】

他是花果山灵石孕育的石猴。因带领群猴进入水帝洞，被立为王，称为‘美

猴王”。拜须菩提祖师为师，取名“孙悟空"习得七十二般变化之本领，后到

天庭住‘粥马温”，后得知粥马温是小官打出南天门，回到花果山自封为‘齐

天大圣”，后因大闹天宫，被如来佛祖压在五行山下，五百年后，唐僧西

天取经救下孙悟空。悟空拜唐僧为师，唐僧为其取混名“行着”。

取经路上。孙悟空降妖除怪，屡建奇功，然而两次三番被师父唐僧误解、

驱逐。一路上历经九九八十一难，终成大果，被释迦如来封为‘斗战胜佛”。

称谓变化：石猴（出生时）一美猴王（带领群猴进入水帘洞后，被群猴称

为“美猴王”）一孙悟空（学艺时，须菩提祖师所取）一弼马温（天界所封

人官职）一齐天大圣（自封，天庭被迫承认）一孙行者（唐僧所取）一斗战

物胜佛（佛祖册封）。

形号称：美猴王和齐天大圣。

象【人物辨识】

道具技能：手持重达一万三千五百斤，能大能小，随心变化的如意金箍棒

（原为大禹治水的定海神针）；能够72变，一个筋斗十万八千公里。一双

火眼金睛，能识破一切妖魔鬼怪。

偷吃无数蟠桃和各种仙丹练就而成金刚不坏之身。

外貌：“身不满四尺”“面容羸瘦”“七高八低孤拐脸，两只黄眼睛。

一个磕额头"“查耳朵，满面毛，雷公嘴”“身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映

映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过肩查又

硬。挺挺身才变化多，声音响亮如钟唇。尖嘴咨牙弼马温，心高要做齐天

圣

【性格特点】

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正面评价：桀瞥不驯、敢做敢当、敢于反抗压迫、无所畏惧，聪明机智、

勇敢，爱憎分明、嫉恶如仇，除恶务尽，重情重义、正直无私。

反面评价：喜欢“戴高帽”、好胜心强、喜欢搞恶作剧。

分析示例：

【蔑视权威，勇于反抗】

他曾在花果山水帘洞占山为王，聚集一批猴子猴孙，自称“齐天大圣”；

也曾闹龙宫、扰冥府、搅蟠桃会、大闹天宫，向天庭的最高统治者挑战；

与如来斗法之时，更是出“皇帝轮流做，明年到我家”之言，表现出对神国

权威的极大蔑视。

他的这种彻底的反抗精神令人敬佩，给人以鼓舞。

【本领高强，神通广大】

一根如意金箍棒被他耍得出神入化，一双火眼金睛不但能看千里之外，

而且能明辨妖魔，一个跟头就是十万八千里。他曾先后两次大败天兵天将,

令托塔李天王、哪吒三太子、巨灵神等钱羽而归；大闹天宫之时，

更是打得“九曜星闭门闭户，四天王无影无形”，足见其武艺之高强。

【嫉恶如仇，忠心耿耿】

悟空随唐僧取经之后，“三打白骨精”“三调芭蕉扇”……一路上降妖除怪，

屡建奇功。妖魔无论是像红孩儿、银角大王一般变成弱者骗取同情，还是

如白骨夫人、蜘蛛精一样变成美丽的女子诱惑人，最终都没能逃脱孙悟空

的火眼金睛和他的金箍棒；尽管三番两次被师傅唐僧误解、驱逐，仍始终

如一地保护师父西行，足见其重情重义，赤胆忠心。

【机智灵活，诙谐风趣，乐观向上】

“三调芭蕉扇”中悟空变作牛魔王的模样哄罗刹女交出芭蕉扇，“大战金角大

王、银角大王”时悟空变作道士骗取了精细鬼和伶俐虫手中的宝贝……

在与妖魔鬼怪斗智斗勇的时候，悟空聪明机智，处事灵活；无论是天上诸

神，还是菩萨佛祖，悟空都敢打趣，时不时也会与八戒斗嘴，抑或对其稍

加捉弄；无论是遭遇怎样的磨难，悟空都不曾撇开保护师父的承诺，都不

曾放弃西行取经，足见其乐观向上的品格。

【典型情节】大闹天宫、三打白骨精、真假美猴王、智取红孩儿、三借芭

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蕉扇、车迟国斗法。

以孙悟空为主的主要情节：

孙悟空被压在五行山下五百年后，被唐僧所救，拜其为师，踏上西天取经

之路：两界山除六意，鹰愁涧收玉龙为唐僧坐骑，黑风山斗熊黑，取回被

偷袈裟，又先后在高老庄和流沙河收猪刚鬣和沙悟净为师弟，于黄风岭苦

战黄风怪，在五庄观为救活人参果树。白虎岭三打白骨夫人，却被唐僧误

会赶走。后为了救被变成老虎的唐僧，巧战黄袍怪。平顶山斗智斗勇，降

服金银角。在乌鸡国救活被害死三年的国王，在枯松涧大战红孩儿，车迟

国解救被迫害众僧。又在通天河、金兜山、毒敌山与灵感大王、兜大王、

蝎子精多方激战。诛除二心，三调芭蕉扇，荡除碧波潭，误入小雷音寺，

七绝山除红蟒精，朱紫国三折肱，盘丝洞扫七妖，黄花观斗娱蚣精，狮驼

岭会战三魔，比丘国救众小孩，无底洞寻师，隐雾山诛豹精，凤仙郡求雨,

玉华州收徒，竹节山大战众狮精，青龙山力斗三犀，天竺国擒玉兔，助寇

洪还魂。孙悟空那种不畏艰辛困苦的精神贯穿取经始末。

【总体评价】

在"大闹天宫"中，孙悟空身上表现出一种追求自由、勇于反抗、敢作敢为

的战斗精神；在"西天取经"中，孙悟空身上双表现出一种坚忍不拔、勇往

直前、积极进取、永不妥协的理想主义精神。他具有叛逆、不愿受拘束、

不墨守成规的个性和充沛的生命力及大无畏的反叛精神。

唐僧（玄奘）

【姓名】

俗姓陈，因其随江漂至金山寺，故金山寺长老为其取乳名江流。

其他称谓：玄奘：其在金山寺削发修行时的法名

唐僧：唐太宗封其为御弟圣僧，指唐为姓，故名唐僧。

唐三藏：唐太宗为其取法号为三藏，故称唐三藏。

称谓变化：江流（金山寺法明和尚所取）一玄奘（十八岁受戒所得法名）

一唐僧（唐太宗所封，“御弟圣僧”）一三藏（唐太宗所赐法号）一旃檀功

德佛（佛祖册封）

【简介】

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如来佛祖第二弟子金蝉长老投胎作状元陈光蕊之子。

其父陈光蕊为奸人刘洪所害，其母殷温娇将刚出生的孩子（即转世投胎的

金蝉子）放在木板上，顺江水漂到金山寺，被金山寺长老法明和尚养育成

人，十八岁剃度受戒，后赴化生寺做“水陆大会”讲佛法。后来，玄奘得到

观音菩萨与惠岸行者木叉的点化，立志西行，取回大乘佛法三藏，以普度

众生，永葆江山。最终修成正果，后被封为旃檀（zhdn向1）功德佛。

【人物辨识】

道具技能：锦桐异宝袈裟、九环锡杖、紧箍咒

外貌：“丰姿英伟，相貌轩昂。齿白如银砌，唇红口四方。

顶平额阔天仓满，目秀眉清地阁长。两耳有轮真杰士，一身不俗是才

郎。”

【性格特点】

正面评价：勤敏好学、意志坚定、心地善良、正直不阿、心地善良、崇信

佛法、严守戒律、勇往直前的精神坚不可摧

反面评价：有时贤愚不分、好坏不辨、毫无主见、迂腐顽固，胆小懦弱，

无智无能，是非不分，耳根子软。

【典型情节】

四圣试禅心、三打白骨精、女儿国遇难

猪八戒（悟能）

【简介】

他是全书最重要的陪村人物，他的出现总是伴随着引人发笑的东西。电视

剧中孙悟空常称他“呆子”，但在原著中没有固定称呼，有时多称“夯货（笨

货）”原为天宫中的天蓬元帅，因调戏嫦娘，被罚下人间，但错投了猪胎

长成了猪脸人身，称为，猪刚鬣”，曾占云栈洞为妖，经菩萨点化，赐法号，悟

能”。在高老庄抢占民女高翠兰，被孙悟空收服后，拜唐僧为师。为了让

他戒掉五荤三厌，唐僧给他起了一个别名“八戒”，经菩萨点化，保唐僧取

经，得成正果，被封为“净坛使者”。

称谓变化：天蓬元帅（在天宫掌管天河兵马）一猪刚鬣（错投猪胎，嘴脸

与猪相似）T猪悟能（观音赐法号）T猪八戒（为让其继续戒五荤三厌，

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唐僧给他起了个别名叫“八戒”）一净坛使者（佛祖册封）。

【人物辨识】

道具技能：使用九齿钉耙，会天罡数三十六般变化，能腾云驾雾。

外貌：“卷脏莲蓬吊搭嘴，耳如蒲扇显金晴。猿牙锋利如钢锂，长嘴张开

似火盆。”长嘴大耳朵，脑后有一溜鬃毛，身体粗糙，“长嘴獴牙，刚鬃扇

耳，身粗肚大”“野猪模样”。

【性格特点】

正面评价：吃苦耐劳、忠勇善战、知错就改、淳朴憨厚、不失聪明机智

反面评价：好吃懒做、见识短浅、贪恋女色、贪小便宜、胆小怕事、，爱

耍小聪明、爱挑拨是非

【典型情节】四圣试禅心、三打白骨精、偷吃人参果

【总体评价】

在去西天取经途中，他总是挥舞钉耙，与妖魔勇猛战斗，是孙悟空的得力

助手。而且他能够知错改错，淳朴憨厚。但他好吃懒做，见识短浅，一遇

困难就嚷嚷着要散伙，还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎，又爱占小便宜,

贪恋女色，因此常常当众出丑，成为惹人发笑的喜剧形象。

沙和尚（悟净）

【简介】

他原是天庭中的卷帘大将，因在蟠桃会失手打碎琉璃盏，惹怒玉帝，被贬

下凡，盘踞在流沙河当妖怪，受万箭穿心之苦，他兴风作浪，危害一方。

后被观音菩萨劝化，拜唐僧为师，观音给他起法名叫7少悟净”、唐僧叫他7少

和尚”。修成正果后，被封为“金身罗汉”。

称谓变化卷帘大将（在天庭时的官职）一沙悟净（观音点化后所赐法号”

沙僧（下凡后，因为在流沙河为妖，所以姓“沙”。

后来唐僧见他落发后的模样颇有和尚之风，因此给他取了别名“沙和尚”，

简称“沙僧”）一金身罗汉（佛祖册封）。

【人物辨识】

道具技能：降妖宝杖（电视剧中是月牙铲）

外貌：“青不青，黑不黑，晦气色脸；长不长，短不短，赤脚筋躯。

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眼光闪烁，好似灶底双灯；口角丫叉，就如屠家火钵。獴牙撑剑刃，红发

乱蓬松。一声叱咤如雷吼，两脚奔波似滚风。”

“身长丈二，臂阔三停，脸如蓝靛，口似血盆，眼光闪灼，牙齿排钉。”

【性格特点】

正面评价：正直无私，任劳任怨，忠心不二，踏踏实实，谨守本分、取经

意志坚定、默默奉献

反面评价：缺乏主见、不懂变通

【典型情节】大战流沙河、误入小雷音、大战黄袍怪

【总体评价】沙僧外貌丑恶，但个性憨厚，忠心耿耿。

他不像孙悟空那么叛逆，也不像猪八戒那样好吃懒惰、贪恋女色，自他放

弃妖怪的身份起，他就一心跟着唐僧，正直无私，任劳任怨，谨守佛门戒

律，踏踏实实，谨守本分，最终功德圆满，被如来佛祖封为南无金身罗汉。

他肩挑重担，没有半句怨言。两位师兄闹矛盾时，他从中调停和解；

师父遇难时，他挺身而出，以死相救。尽管平时少言寡语，但在保护师父

的战斗中冲锋陷阵，英勇无比。取经途中，他任劳任怨，忠心不二。

【团队合作的重要性】

唐僧的目标坚定，孙悟空的法力无边，猪八戒的幽默圆滑，沙僧的踏实勤

恳，让他们形成一个强大的集体，在不断的磨合中，他们互相信任，互相

帮助，终于在历经九九八十一难后取得真经。他们中任何一个人都不可能

单独完成取经这项重任，只有齐心协力、众志成城，才能到达胜利的彼岸。

白龙马

【简介】原是西海龙王三太子，因纵火烧毁殿上明珠，他父亲告他忤逆，

犯了死罪，经菩萨求情，在鹰愁洞等待唐僧取经。后误吃了唐僧所骑的白

马。最终被菩萨点化，变身为白龙马，载唐僧上西天取经。修成正果后，

被封为“八部天龙马”。

【性格特点】任劳任怨，不辞劳苦，赤胆忠心，关键时刻挺身而出

精选例题

例1.

5.《西游记》中唐僧师徒受阻于火焰山，土地交代了此山的来历，说是当年大圣

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时蹬倒炼丹炉，落了几个病来，内有余火，到此处化为火焰山。

例2.

6.住在翠云山芭蕉洞的,又名,是的妻子。

例3.

7.阅读《西游记》的节选文字，概括孙悟空在不同阶段的形象特点。

形象特

节选文字

点

那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与

狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，狒猴为亲；夜宿石崖之下，朝游峰石猴：_

洞之中。

大圣道：“他虽年劫修长，也不应久占在此。常言道：‘皇帝轮流做，明

齐天大

年到我家。’只教他搬出去，将天宫让与我，便罢了；若还不让，定要

圣：—

搅攘，永不清平！”

大圣在那半空中看时，原来是东海潮发的声响。一见了，又想起唐僧，

孙行者

止不住腮边泪坠，停云住步，良久方去。

变式训练

变式1.

8.请运用积累的知识，完成小题。

唐僧大惊道：”悟空，这个人才死了，怎么就化作一堆骷髅？”行者道：“他

是个潜灵作怪的僵尸，被我打杀，他就现了本相。他那脊梁上有一行字，叫做白

骨夫人”唐僧倒也信了；怎禁那八戒旁边唆嘴道：“师父，他的手重把人打死,

只怕你念那话儿，故意变化这个mil样，掩你的眼泪哩！''唐僧果然耳软，又信

了他，随复念起。行者禁不得疼痛，跪于路旁，只叫“莫念！莫念！”唐僧道:“猴

头，还有甚说话！出家人行善。你在这荒郊野外，一连打死三人，倘到城市之中，

人烟凑集之所，撞出大祸，教我怎的脱身？你回去罢！''行者道："师父错怪了我

也。这si分明是个妖魔，他实有心害你。我打死他，替你除了害，你却不认得,

反信了那呆子，屡次逐我。”

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⑴根据拼音写出相应的汉字或给加点的字注音。

骷髅（）唆嘴（）mii（）样这si（）

⑵小明同学喜欢收集《西游记》故事，其中与选文内容相关的选项是（）

A.黄风岭唐僧有难半山中八戒争先

B.尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王

C.脱难江流来国土承恩八戒转山林

D.猪八戒义激猴王孙行者智降妖怪

（3）请从孙悟空、猪八戒、唐三藏中任选一人物，结合具体的事件谈谈该人物形

象的特点。

变式2.

9.阅读下面的文字，完成各题。

那毛女即便回身，转于洞内，对罗刹跪下道：“奶奶，洞门外有个东土来的

孙悟空和尚，要见奶奶，湃求芭蕉扇，过火焰山一用。”那.罗刹听见“孙悟空”三

字，便似撮盐入火，火上ji配油，骨都都红生脸上,恶狠狠怒发心头。口中骂道:

“这泼猴！今日来了！”叫：“丫鬟，职披挂，拿兵器来！”随即取了披挂，拿两口

青锋宝剑，整束出来。行者在洞外闪过，偷看怎生打扮。

⑴给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。

罗刹（）撮（）盐火上谈。（）油

（2）文中画直线的句子中有错别字的个词是“”,这个词的正确写法是

⑶文中画波浪线的句子主要运用的修辞手法和描写（人物描写方

法），生动形象地表现了罗刹女憎恨孙悟空的情态。

（4）小君和小峰对文段中罗刹女所说的两句话进行了朗读设计，请根据你的理解,

补全对话。

小君：我们先确定朗读这两句话最合适的语气语调吧。

小峰好。根据上下文情节、语句中的感叹号，我认为语气语调应该是的。

（A.激愤、短促有力B.激动、轻快昂扬C.伤感、舒缓深沉）

小君：朗读时还要关注句子中个别的词语。

小峰：对。这句话中的“泼猴”及两处“来”字应该重读，理由是：o

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（5）文中下列词语词性与其它三个不同的是（）

A.心头B.披挂C.整束D.打扮

变式3.

三、综合性学习

我校决定以“书香满校园，共享读书乐”为主题开展一次读书活动，请你完成下列

任务。

10.学校要对学生的阅读状况进行一次问卷调查，请你为该问卷设计一个问题。

11.本次主题活动七年级的推荐阅读书目为《西游记》，请根据你的阅读，完成

下列题目。

（1）下列人物与情节搭配不当的一项是（）

A.孙悟空——五庄观窃人参果B.猪八戒——四圣试禅心

C.沙僧——吞餐怀鬼孕D.唐僧——法性西来逢女国

（2）同学们在阅读时发现，作者在《西游记》中为我们塑造了许多鲜活的人物

形象，对于这些人物，不同的读者会有不一样的认识、评价。请你选择一位人物,

结合相关内容，用一段文字概述你对这个人物的评价。（不少于80字）。

人物：___________

人物评价：

重点

知识点3主题思想

主题

主题分析

概括

歌颂《西游记》以丰富瑰奇的想象，描写了师徒四众在遥迢的西天取经路上

战斗冒险斗争的历程，以动物幻化的有情的精怪生动地表现了无情的山川的

精神险阻，并以降妖伏怪之经历歌颂了取经人排除艰难的战斗精神。

宣扬表达了人战胜自然的豪情壮志，同时也宣扬了惩恶扬善的主题。在这无

惩恶数充满斗争的幻想情节中，意味深长地寄寓了广大人民反抗恶势力，要

扬善求战胜自然、困难的乐观精神，曲折地反映了封建时代的社会现实。

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精选例题

例1.

12.完成小题

那罗刹心痛难禁，只在地上打滚，疼得他面黄唇白，只叫“孙叔叔钱命！”

行者却才收了手脚道：“你才认得孙叔叔么？我看牛大哥情上，且饶你性命，快

将扇子拿来我使使。”罗刹道：“叔叔，有扇！有扇！你出来拿了去！”行者道；

“拿扇子我看了出来。"罗刹即叫女童拿一柄芭蕉扇区，执在旁边。行者探到喉

咙之上见了道：“嫂嫂，我既竟你性命。不在腰肋之下搠个窟窿出来，还自口出。

你把口张三张儿。"那罗刹果张开口。行者还作个燃烧(jidol谊o)虫，先飞出来，

叮在芭蕉扇上。

⑴该选段出自我国古典文学名著《西游记》，作者是,文中的“罗杀U”又名

“罗刹女”，她还被称为

(2)这部小说的思想比较复杂，释、道、儒都有所涉及，后世对它主题的阐释也

多种多样，抛开小说的宗教外衣，对今天的青少年来说，这部小说也许更像一个

励志故事，通过读这部书你明白了什么？

例2.

13.名著阅读。

正嚷间，大圣到了。叫一声：“开路！”掣开铁棒，幌一幌，碗来粗细，

丈二长短，丢开架子，打将出来。九曜星那个敢抵，一时打退。那九曜星立住阵

势道：“你这不知死活的弼马温！你犯了十恶之罪，先偷桃，后偷酒，搅乱了蟠

桃大会，又窃了老君仙丹，又将御酒偷来此处享乐，你罪上加罪，岂不知之？”

大圣笑道：“这几桩事，实有，实有！但如今你怎么？"九曜星道：“吾奉玉帝

金旨，帅众到此收降你，快早皈依，免教这些生灵纳命。不然，就探平了此山,

掀翻了此洞也！“大圣大怒道：“量你这些毛神，有何法力，敢出浪言。不要走，

请吃老孙一棒！”这九曜星一齐踊跃。那美猴王不惧分毫，轮起金箍棒，左遮右

挡，把那九曜星战得筋疲力软，一个个倒拖器械，败阵而走，急入中军帐下，对

托塔天王道：“那猴王果十分骁勇！我等战他不过，败阵来了。”李天王即调四

大天王与二十八宿，一路出师来斗。大圣也公然不惧，调出独脚鬼王、七十二洞

妖王与四个健将，就于洞门外列成阵势。你看这场混战好惊人也：

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寒风飒飒，怪雾阴阴。那壁厢旌旗飞彩，这壁厢戈戟生辉。滚滚盔明，层

层甲亮。滚滚盔明映太阳，如撞天的银磬；层层甲亮砌岩崖，似压地的冰山。大

捍刀，飞云掣电；白枪，度雾穿云。方天戟，虎眼鞭，麻林摆列：青铜剑，四明

铲，密树排阵。弯弓硬弩雕箭，短棍蛇矛挟了魂。大圣一条如意棒，翻来覆去战

天神。杀得那空中无鸟过，山内虎狼奔：扬砂走石乾坤黑，播土飞尘宙昏。只听

兵兵扑扑惊天地，煞煞威威振鬼神。

(1)以上文段节选自《西游记》，作者。这部小说主题多样，对今天的青少年

来说，这部小说更像一个励志故事，告诉我们

(2)下列有关孙悟空大闹天宫的事件，按发生的先后顺序排列正确的一项是()

①强销生死簿②龙宫借宝③自封“齐天大圣”④受封“弼马温”

⑤被烧炼丹炉⑥闯祸蟠桃园⑦受困五行山

A.②④①⑥⑤③⑦B.②①④⑥③⑤⑦

C.②①④③⑤⑥⑦D.②①④③⑥⑤⑦

(3)《西游记》善于塑造人物，所写人物栩栩如生，个性鲜明。请结合节选文段

的内容分析孙悟空这一形象特点。

例3.

14.根据要求作答。

在回顾《西游记》中师徒四人的经历时，语文课代表整理了他们四人经历

的磨难，认为可以分为这样几类：第一种是与妖魔斗，如三打白骨精、

①(车迟国斗法、大闹天宫、女儿国招亲)等情节，彰显

了神勇与机智；第二种是与神佛斗，如四圣试禅心、②

(大闹五庄观、小雷音寺遇险、真假美猴王)等情节，突出了缺陷与不足；第三

种是与凡人斗，如西梁国留婚、灭法国救僧等情节，影射了现实世界。纵观整段