2024中考模拟题化学化学（徐州卷）（考试版A4）

2024年中考第一次模拟考试（徐州卷）化学（考试时间：60分钟试卷满分：60分）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-14O-16Na-23Ba137一、选择题（本大题包括10小题，每题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意）1．我国力争2060年前实现“碳中和”。“节能减排，人人有责”。下列做法符合低碳理念的是A．推广使用一次性餐具 B．家用电器长期处于待机状态C．出行多乘公交车少开私家车 D．夏天将室内空调设定为2．下列化学实验操作正确的是A．铁在O2中燃烧

B．读液体体积

C．检验氢气纯度

D．塞紧橡胶塞

3．下列实验现象描述不正确的是A．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟B．9克硝酸铵固体溶于试管中的5mL水后，触摸试管感到发烫C．把打磨过的铝片浸入硫酸铜溶液中，一段时间后取出，铝片表面覆盖一层红色物质D．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体4．没食子酸（化学式为C7H6O5）是世界上最早制得的有机酸，广泛存在于茶叶、莲藕等植物中，易与铁离子结合形成蓝黑色的物质。下列有关说法错误的是A．没食子酸不属于氧化物 B．用铁锅炖藕汤，汤可能变黑C．没食子酸中碳元素的质量分数最大 D．没食子酸中含有5个氧原子5．善于用化学的眼光看世界，能够提高我们的科学素养。你认为下列事实和相应的解释不一致的是事实解释A不锈钢比纯铁更硬合金的硬度一般比各成分金属大B金刚石坚硬而石墨很软碳原子的排列方式不同C6000L氧气加压后可装入容积为40L的钢瓶中受压时氧气分子体积变小D用洗洁精可以洗去餐盘上的油渍洗洁精具有乳化作用6．下列涉及化学学科观点的有关说法错误的是（）A．转化观：碳酸钙与二氧化碳在一定条件下可以相互转化B．守恒观：10g水加热生成10g水蒸气符合质量守恒定律C．组成观：氧气和臭氧组成元素相同D．微粒观：氯化铵是由铵根离子和氯离子构成的7．氯化铵和碳酸钠在水中的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是A．饱和的碳酸钠溶液升温一定会变成不饱和溶液B．t℃时，两种盐的饱和溶液中溶质的质量相等C．50℃时，100g的氯化铵饱和溶液中溶质50gD．50℃时，可以配得浓度相等的两种盐的溶液8．推理是学习化学的一种方法。以下推理正确的是A．同种元素的质子数相同，所以质子数相同的微粒一定属于同种元素B．物质与氧气的反应属于氧化反应，所以有氧气参与的反应一定为氧化反应C．MnO2能加快H2O2分解速率，所以能加快H2O2分解的一定是MnO2D．阳离子带正电荷，所以带正电荷的粒子一定是阳离子9．下列实验操作不能达到相应目的的是ABCD验证质量守恒定律比较铜和黄铜的硬度检验鸡蛋壳和白醋反应是否生成CO2证明分子在不断运动10．我国科学家利用CO2合成葡萄糖，该方案先用碳电还原法将CO2转化为醋酸，再利用微生物发酵获得葡萄糖。下列说法正确的是A．装置1中的反应方程式为：CO2CO+O2B．整个流程中的含碳物质都属于有机物C．装置2中理论上若有28gCO参与反应，能生成32g氧气D．醋酸与葡萄糖中碳、氢、氧的元素质量比相同二、填空与说明题（本题包括3小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共15分）11．化学知识与我们的生产生活密切相关，请从下列物质中选择相应序号填空。①氦气

②干冰

③氮气

④金刚石

⑤明矾

⑥活性炭（1）可用于人工降雨的是；（2）能吸附色素和异味的是；（3）质地坚硬可制玻璃刀、钻头的是；（4）溶于水生成胶状物吸附水中杂质使之沉降的是；（5）空气中含量最高，能充入食品包装中用于防腐的是。12．化石燃料是当今人类生产、生活的重要能源，请回答有关问题。（1）目前，人们使用的燃料大多数来自化石燃料，如煤、石油和天然气等。煤块经粉碎处理后，在空气中燃烧得更快、更充分，这是因为。煤燃烧时会排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物，这些气体或气体在空气中发生反应的生成物溶于雨水，会形成的环境问题是。（2）汽油中加入适量的乙醇，得到乙醇汽油，可适当节省石油资源。请写出乙醇在空气中充分燃烧的化学方程式。（3）太阳能属于新能源，光伏发电的关键元件是太阳能电池（主要材料为晶体硅）和铅酸蓄电池。光伏发电原理是将太阳能转化为化学能。铅酸蓄电池的反应原理为：，放电过程中酸液的pH（填“增大”或“减小”）。13．2023年9月23日杭州第19届亚运会开幕，开幕式首次使用废碳再生的绿色甲醇作为主火炬塔燃料。以水为原料制取甲醇（CH3OH）的生产工艺如下图，请结合图文信息，分析思考，解决问题：（1）“电解器”中常加入氢氧化钠，其目的是。（2）物质X是。（3）“催化合成器”中发生反应的化学方程式为。（4）工艺流程中可以循环利用的物质是。三、实验与探究题（本大题包括2小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共20分）14．请根据下列实验装置图，回答有关问题。（1）图中标有①的仪器名称是。（2）实验室制取二氧化碳的发生装置为（填字母，下同），若用F装置检验该气体是否为二氧化碳，可在瓶中装入，气体从（填“②“或“③"）处通入，发生反应的化学方程式为。（3）若用AC组合制取氧气，写出该反应的化学方程式。（4）硫化氢（H2S）气体有毒，溶于水形成酸。实验室常用硫化亚铁（FeS）固体和稀硫酸反应制取（H2S）。可选用的发生装置为，若用F装置收集该气体，可从导管口③处通入，说明其密度比空气（填“大"或“小”）。15．淘宝上出售一种果蔬洗涤盐，网页图片说明如右下图所示。小琪同学购买一袋，到学校化学实验室，在老师的指导下和兴趣小组的同学一起探究其成分，同学们设计实验方案并进行下列实验。【实验探究】实验步骤实验现象分析与结论（1）观察洗涤盐为白色固体，取适量加入水中，再滴加2滴酚酞试液洗涤盐溶于水为无色液体，滴加酚酞试液，溶液变为红色。洗涤盐溶液pH7（填“=”“>”“<”）。（2）取适量洗涤盐放入试管中，加入稀盐酸，将产生的气体通入澄清石灰水洗涤盐中含有碳酸盐【查阅资料1】钠的化合物灼烧时火焰呈黄色。【进行实验】小琪取洗涤盐洒在酒精火焰上灼烧，呈现明亮的黄色。【得出结论】小琪同学认为洗涤盐的成分是碳酸钠。小元同学提出质疑，原因是（用方程式表示）。【猜想假设】他提出三种猜想：猜想一：碳酸钠猜想二：碳酸氢钠猜想三：。【查阅资料2】碳酸氢钠受热易分解，生成碳酸钠、二氧化碳和水，碳酸钠受热不易分解。【继续实验】实验步骤实验现象分析与结论（3）称量5g果蔬洗涤盐放入试管，塞上单孔橡皮塞，并连接气体收集装置，充分加热、干燥、称量有气泡产生，剩余固体质量为4.78g洗涤盐中含有（4）将（3）加热后的固体全部溶于水，滴加足量氯化钙溶液，充分反应后过滤，干燥，称量得到白色沉淀4.2g猜想正确【巩固提升】请写出【继续实验】中实验步骤（4）发生反应的化学方程式