人教版初中化学九年级教案6.3 二氧化碳和一氧化碳 练习2 含答案

课题3二氧化碳和一氧化碳

一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)

1.“低碳生活”已成为热门话题。下列环境问题与CO2的排放有关的是()

A.酸雨B.白色污染C.臭氧层破坏D.温室效应

2.洁净的空气中性质比较活泼的化合物是()

A.二氧化碳B.氧气C.氮气D.某种稀有气体

3.“吸烟有害于健康”。我国政府规定：从2010年5月1日起，公共室内禁止吸烟。烟

草燃烧释放的有害物质中，能与血红蛋白结合引起中毒的是()

A.尼古丁B.一氧化碳C.焦油D.甲醛

4.下列有关CO2的说法，不正确的是()

Ａ.CO2可用作气体燃料B.干冰可用于人工降雨

C.“碳酸水”的pH小于7D.大气层中CO2过多会造成“温室效应”

5.下列一氧化碳的性质中，属于化学性质的是()

A.常温下为无色气体B.难溶于水C.没有气味D.可以燃烧

6.如图所示有关二氧化碳的实验中，只能证明二氧化碳物理性质的是()

7.“低碳生活”目前已成为一种生活态度和时尚，指的是生活作息时所耗用的能量要尽量

减少，特别是减少二氧化碳的排放量，减缓生态恶化，下列行为中不符合“低碳生活”的精神

的是()

A.避免购买不需要的物品，少穿化纤材质的服装

B.推广无纸化办公，使用再生纸且双面打印文印

C.夏天将空调开的很低

D.使用手绢代替餐巾纸

8.下列说法中，正确的是()

A.煤炉上放一壶水可以防止CO中毒

B.金刚石、石墨都是由碳原子构成的，所以都很坚硬

C.用活性炭可以除去水中的氯化钠杂质

D.用澄清石灰水可区分CO、CO2

9.二氧化碳与人们的生产和生活有着广泛的联系，下列关于二氧化碳的认识中，正确的

一组是()

①在地窖、枯井内二氧化碳含量会比较高②二氧化碳在水中的溶解量跟压强成反比

③绿色植物光合作用时吸收二氧化碳并放出氧气④二氧化碳比一氧化碳多一个氧原子

A.①②B.③④C.①③D.②④

10.航天探测发现：金星是一个被浓密大气层包围的固体球，大气层的成分之一是三氧

化二碳(C2O3)，实验证明它的化学性质与一氧化碳相似。下列关于三氧化二碳(C2O3)的说法

中，不正确的是()

A.C2O3能使澄清石灰水变浑浊B.C2O3充分燃烧的产物是CO2

C.在一定条件下C2O3能还原氧化铁D.C2O3中碳的化合价为+3价

二、填空题

11.联合国气候变化框架公约《京都议定书》要求发达国家限制CO2等温室气体的排放

量，以控制日趋严重的温室效应。试回答下列问题：

(1)绿色植物通过__________作用吸收CO2，放出__________；

(2)科学家采用组合转化技术，将CO2和H2以一定比例混合，在特定条件下发生反应生

成水和另外一种化工原料R，该反应的化学方程式为：2CO2+6H2=R+4H2O。根据上述反应

推断R的化学式是__________；

(3)为了缓解大气中的CO2含量的增加，以下建议可行的是__________(填字母)。

A.开发太阳能、水能、风能、地热能等新型能源

B.禁止使用煤、石油、天然气等化石燃料

C.提倡植树造林，禁止乱砍滥伐

12.请回答下列问题：

(1)用CO高温下还原赤铁矿(主要成份Fe2O3)的化学方程式为。

(2)金属镁着火不能用CO2灭火，因为镁能在CO2中燃烧生成碳和氧化镁。该反应的化

学方程式为。

(3)用“”表示氢原子，“”表示氧原子，催化剂

则右图所示的化学反应方程式为：

_________________________。

13.仔细观察右图后回答：

(1)该图反映的环境问题是__________；

(2)请你提出两条合理化建议__________、__________。

14.某同学设计了如下一组实验。取四朵被石蕊试液染成紫色的干

燥纸花，分别按下图进行实验。完成下列问题：

(1)Ⅰ.纸花变红；Ⅱ.__________；Ⅲ.纸花不变色；Ⅳ.__________。

(2)该同学进行的Ⅰ、Ⅱ两项实验，说明什么？____________________。

(3)该同学进行四组对比实验的目的是什么？(用文字叙述)____________________。

(4)写出实验Ⅳ中发生反应的化学方程式：____________________。

答案：1.D2.A3.B4.A5.D6.D7.C8.D9.C10.A

11.(1)光合氧气(或O2)(2)C2H4(3)AC

高温点燃催化剂

12.(1)Fe2O3+3CO====2Fe+3CO2(2)2Mg+CO2====C+2MgO(3)2H2O2=====2H2O+

O2↑

13.(1)温室效应(意思相近均可)(2)植树造林或开发新能源或减少化石