《刺猬汉斯》课件

刺猬汉斯语文S版六年级语文上册第一单元白雪公主猫和老鼠狼和七只小山羊PPT样板：资料：PPT背景：图形：PPT下载：教程：资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：PPT论坛：PPT课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件：《格林童话》产生于十九世纪初，是由德国著名言语学家，雅格·格林和威廉·格林兄弟收集、整理、加工完成的德国民之间文学。它是世界童话的经典之作，自问世以来，在世界各地影响十分广泛。格林兄弟以其丰富的想象、优美的语言给孩子们讲述了一个个神奇而又浪漫的童话故事，带有浓厚的地域特色、民族特色，富于趣味性和娱乐性。格林童话1.自学本课的生字新词，联系上下文理解“冷嘲

热讽”等词语的意思。2.快速阅读课文，说一说课文的主要实际内容。自学提示告诫：警告，劝告。冷嘲热讽：因为没有孩子，农夫受到人们尖刻的嘲笑和讥讽。兑现：比喻践行若言。不屑一顾：认为不值得一看。告诫：课文指公主自己警告劝诫自己不得改变主意。

冷潮热凤悉心照料熊熊燃烧

以礼相待眉头紧锁

言而无信言而有信喜出望外兴高采烈不屑一顾带反义词的成语：冷潮热讽天昏地暗前因后果生离死别一无全部改邪归正轻重缓轻博古通今承上启下大惊小怪争先恐后舍近求远左邻右舍里应外合谁来说说课文主要讲了一个什么故事呢？

课文讲了一个富有的农民的怪儿子----刺猬汉斯的历险故事：他骑着公鸡住在森林里的一棵大树上。他在树上呆了许多年，一边吹着笛子，一边照看他的猪。后来，他给两个迷路的国王指路，并要求他们写一份保证书：在回家后遇到的第一件东西赐予他。两位国王回家后遇到的都是自己的公主，可是第一位国王不守信用，没有遵守诺言；而第二位国王的公主，不嫌弃长相奇怪的汉斯。最后汉斯脱掉了刺猬皮，变成英俊的小伙子，和第二位公主结了婚。再次阅读课文，试试给每个小故事取一个小题目。横空出世勇闯森林巧遇国王国王失信迎娶公主

从出生的那一刻起，这个半人半刺猬的男孩就注定有不平凡的经历。

猎人进森林都是骑着马，赶着猎狗，背着枪，而汉斯进森林却骑着公鸡，赶着一群猪，拿着笛子不可不谓之“勇”。

能与尊贵的国王在森林想遇不可不谓之“巧”。汉斯对国王的失信不屑一顾，认为言而无信的人，一辈子被人看不起。变成了一个英俊的小伙子，与公主快乐地举行婚礼。这是善良、诚信的人的美好结局。主要人物汉斯汉斯父亲两位国王文中的主要人物是？他们有怎样的性格特征呢？乐观善良天真勤劳有孝心天生丑陋却顽强生存。独守森林不忘吹笛自娱。未尝父爱辛劳养猪报恩。汉斯为人指路提出天真要求。外丑内美好人终成正果。依据庸俗冷漠势力汉斯父亲厌恶自己丑陋的儿子，甚至盼着他死去。儿子成为贵人以后其态度截然相反。依据一个国王另一个国王不守信用兑现承诺依据？找出依据并用自己的话说说。汉斯接过笛子，说：“亲爱的父亲，邀请去铁匠铺给大公鸡钉上掌子，我要骑着它出门，不再回来啦。”听了这话，农夫立刻去给公鸡钉了掌子。汉斯骑上公鸡，赶着几头猪上路了。理清思路,读懂文章那里的国王下令，只要看到骑着公鸡手持风笛的人，大家要一起举起弓箭，拿起刀枪，把他阻挡在王宫外面。国王下令，只要有人长得像刺猬一样，就要对他行举手礼，保护他的安全，向他高唱万岁，并将他引到王宫。第一个国家第二个国家

国王央求女儿跟汉斯走。公主没有办法，只好草草打扮了一下，带着国王送给她的金银财宝，坐着一辆六匹马拉的马车，哭哭啼啼地跟着汉斯走了。公主一见汉斯，差点儿被他的怪模样吓晕了。不过，她马上告诫自己不得改变主意。她微笑着出来迎接汉斯。第一个国家第二个国家课文中心思想

《刺猬汉斯》这篇课文讲的是有一个富有的农夫的怪儿子——刺猬汉斯的历险故事。这个童话表现了主人公汉斯的坚毅、勤劳、纯朴、善良，同时还告诉人们一个朴素的做人道理：要言而有信。后来，汉斯变成了一位英俊的小伙子，并同第二个国家的公主结了婚。此时，你想对汉斯说什么？这样的情节能让你想起哪些故事？《丑小鸭》《灰姑娘》……并列阅读

试着表演以下情节，体会人物情感。

一、农夫向妻子发牢骚。

二、汉斯怒斥公主。

三、想像一下农夫夫妇见到已经成为驸马的儿子时的表情与对话。演艺厅小时候听故事我说的最多的一句话就是“后来呢？”的确，美好的故事谁都不希望结束。独守森林的汉斯能否适应新的生活呢？大家想象一下汉斯在王国中的生活会是怎样的。续写故事强｛qiángjiàng﹙﹚﹙﹚强大倔强更｛g