山西省吕梁市2024-2025学年七年级上学期期末生物试题

山西省吕梁市2024-2025学年七年级上学期期末生物试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．观察法是科学探究的基本方法之一。下列关于科学观察的叙述，错误的是（

）A．可利用摄像机等工具观察 B．可利用照相机辅助观察C．不可以直接用肉眼观察 D．可利用放大镜观察2．夏季的夜晚开窗亮灯时，往往会引来许多小飞虫，这一现象体现了（

）A．生物能生长、发育和繁殖 B．生物能进行呼吸C．生物能对外界刺激作出反应 D．生物具有遗传和变异的特性3．下列四种组织中具有保护和分泌功能的是（

）A．上皮组织 B．神经组织C．肌肉组织 D．结缔组织4．油菜花不具备的生物体结构层次是（

）A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统小强对各种各样的植物有着极大的兴趣，想认识形形色色的植物。下面是对小强学习的植物相关知识的考验。阅读完成下列小题：5．海带作为餐桌上的常见配菜，可谓用途广泛，可以煲汤，可以凉拌。下列哪一项不属于藻类的特征（

）A．有多细胞的，也有单细胞的B．能产生孢子，依靠孢子繁殖后代C．生活在海洋里，靠根吸收无机盐D．含有叶绿体，能进行光合作用6．下列诗句中涉及的植物属于苔藓植物的是（

）A．西湖春色归，春水绿于染 B．苔痕上阶绿，草色人帘青C．墙角数枝梅，凌寒独自开 D．陟彼南山，言采其蕨7．下图是菜豆种子结构示意图，其中哪个结构可以发育成幼苗的根（

）A．① B．② C．③ D．④8．下列植物组合中都属于被子植物的是（

）A．满江红和水绵 B．菊花和银杏C．葡萄和水稻 D．苏铁和葫芦藓9．使用光学显微镜观察临时装片时，要使物像由图甲转变为图乙，下列操作正确的是（

）A．向右移动玻片标本 B．调节细准焦螺旋C．转动转换器 D．向左移动玻片标本10．植物体绿色部分的细胞中具有的能量转换器是（

）A．细胞壁、细胞膜 B．叶绿体、线粒体C．细胞壁、叶绿体 D．叶绿体、细胞核11．对下图所示过程的描述，正确的是（

）A．该过程表示细胞生长 B．该过程表示细胞分化C．进行该过程的是植物细胞 D．[d]细胞中的遗传物质减少一半12．下列属于线形动物的是（）A．蛔虫 B．蚯蚓 C．沙蚕 D．蛭13．牛蛙原产于北美洲，作为水产品在我国被大量养殖。下列有关牛蛙的叙述，正确的是（

）A．幼体在水中生活，用肺呼吸 B．体表覆盖角质的鳞片C．是变温动物 D．身体内没有脊柱14．下列关于噬菌体的描述，不正确的是（

）A．能够繁殖后代B．寄生在活细菌体内C．具有细胞结构D．由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成15．下列描述与所列举的实例不完全相符的一组是（

）A．种子中有两片子叶的植物：大豆、花生B．体内具有脊柱的动物：鲫鱼、鲸鱼、鱿鱼C．种子外没有果皮包被的植物：水杉、银杉、银杏D．单细胞生物：酵母菌、衣藻、乳酸菌二、综合题16．洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作及观察实验课上，小达制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，如图1所示，并用了单目显微镜进行观察，请据图回答问题。(1)图1中，制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确顺序是c→→→（填字母）。其中，c步骤的目的是。(2)图2是单目显微镜的结构图，其中③是，⑥是。图3中，放大倍数最大的镜头组合是。(3)观察时，欲使图4中的物像由甲转变为乙，应调节图2中的[⑤]，使用高倍物镜；使用高倍物镜后，若视野变模糊，应调节图2中的（填序号），使物镜变得更加清晰。(4)切洋葱时，会有一种物质辣眼睛，该物质存在于细胞的中；细胞中能控制物质的进出的结构是。17．认识生活中的宠物在“宠物分享会”上，同学们纷纷展示并分享了自己的宠物和他们之间的故事。下图所示的这些宠物是其中五位同学的，请帮助这些宠物进行分类。(1)请从A~E中选择合适的生物填入分类图解：③——，④——，⑤——，⑥——（填字母）。(2)请补全分类图解中的分类特征：①，②。(3)动物A进行气体交换的器官是，其体内有可以辅助呼吸，保证飞行时氧气的供应充足。(4)动物E属于动物，体表具有坚韧的，有利于。三、实验探究题18．美食制作与微生物一谈到真菌、细菌，大家都闻之色变，想到的是各种各样与之相关的疾病。事实上我们生活中很多美食的制作都离不开真菌和细菌。了解了微生物在食物中的作用，某生物兴趣小组的同学们纷纷尝试制作美食。请一起回答下列问题。(1)美食清单制作者食物主要的微生物原理小勇该做生物在发酵过程中产生的可以使馒头松软可口小丽酵母菌该败生物属于（填“真菌”或“细菌”），发薛过程中产生的使其酒香四溢小军做生物通过产生后代，可以将葡萄塘分解产生，从而变为酸奶小果乳酸菌最后一步是水封，目的是探究活动小军制作的酸奶酸味和黏稠度都不太理想，通过和其他同学探讨发现原因可能是受到温度影响，为此他们对“制作酸奶的适宜温度”进行了如下实验探究：①将新鲜袋装牛奶煮沸，冷却至常温，加入适量酸奶，搅拌均匀。②将5个大小相同的玻璃杯消毒，分别编号为1号、2号、3号、4号、5号，倒满混合后的牛奶。③将玻璃杯密封，置于不同温度的恒温箱中。④一段时间后，取样检测玻璃杯中的活菌数量，并记录数据。实验结果如下图所示：(2)1号玻璃杯和2号玻璃杯形成。(3)制作酸奶时牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒，目的是。向牛奶中加入适量酸奶这一步骤，相当于细菌、真菌的一般培养方法中的。(4)本实验的变量是。(5)记录的数据如上图所示，其结果是。《山西省吕梁市2024-2025学年七年级上学期期末生物试题》参考答案题号12345678910答案CCADCBDCAB题号1112131415答案CACCB1．C【分析】观察是科学探究的一种基本方法。观察法是对实验对象用肉眼或一些辅助仪器进行的观测。【详解】A．摄像机能够记录动态的画面，对于需要观察动态过程或者长时间观察的情况非常有用，A正确。B．照相机可以捕捉静态的瞬间，对于需要记录某一特定时刻的观察结果非常有帮助，B正确。C．肉眼是最直接、最常用的观察工具。在科学观察中，很多现象和特征都是可以直接用肉眼观察到的。当然，肉眼的观察范围和精度有限，但在很多情况下，它仍然是有效的观察手段，C错误。D．放大镜能够放大观察对象，使得更小的细节变得可见。这对于需要观察微小结构或者精细特征的情况非常有用，D正确。故选C。2．C【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】A．生物的生长指生物体由小变大的过程。其特点是：使体重增加，体形增大。生物的繁殖指生物体发育成熟并产生新个体的过程，A不符合题意。B．生物能进行呼吸是指绝大多数生物需要吸入氧气，分解有机物释放能量，同时呼出二氧化碳，B不符合题意。C．生物在遇到外界刺激时能够作出的规律性反应叫应激性。应激性是生物具有的普遍特性，它能够使生物“趋利避害”，增强生物适应周围环境的能力。“夏季的夜晚开窗亮灯时，往往会引来许多小飞虫”，体现了生物能够对外界刺激作出反应的特征，C符合题意。D．遗传是指亲子代间的相似性；变异是指亲子代和子代个体间的差异，生物具有遗传和变异的特性，D不符合题意。故选C。3．A【分析】每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。植物的主要组织有：保护组织、分生组织、营养组织、输导组织。动物组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织，它们各自具有不同的功能。【详解】人体的四种基本组织：①上皮组织，由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤上皮能保护体表，小肠腺上皮能分泌消化液。②肌肉组织，主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，使机体产生运动。③神经组织，主要由神经细胞构成，感受刺激，传导神经冲动，起调节和控制作用。④结缔组织，种类很多，骨组织、血液等等属于结缔组织，具有支持、连接、保护、营养等功能。下列四种组织中具有保护和分泌功能的是上皮组织。A符合题意，BCD不符合题意。故选A。4．D【分析】细胞是生物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织。而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。所以植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。【详解】根据分析知，植物体的结构层次为细胞→组织→器官→植物体；油菜花属于植物，不具备的结构层次是系统，而不是细胞、组织或器官；故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。5．C6．B7．D8．C【分析】（1）藻类的主要特征有：大都生活在水中，有单细胞的，也有多细胞的，结构简单，无根、茎、叶的分化等。（2）苔藓植物的主要特征有：有茎和叶的分化，但没有真正的根，有假根，体内没有出现输导组织等。（3）被子植物的主要特征有：有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官的分化，种子外面有果皮包被等。（4）观图可知，题图中的①胚芽，②种皮，③胚轴，④胚根，⑤子叶。5．A．藻类有多细胞的，如海带、水绵等；也有单细胞的，如衣藻、小球藻等，因此该选项属于藻类的特征，故A不符合题意。B．藻类能够产生孢子，依靠孢子繁殖后代，孢子是一种生殖细胞，在适宜的环境条件下能够萌发形成新的个体，因此该选项属于藻类的特征，故B不符合题意。C．藻类有的生活在海洋里，如海带、紫菜等；而有的生活在淡水中，如水绵等；藻类结构简单，没有根、茎、叶的分化，几乎全身都能吸收水和无机盐，因此该选项不属于藻类的特征，故C符合题意。D．藻类细胞的结构一般包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体等，体内一般含有叶绿体，能够进行光合作用自己制造有机物，营养方式为自养，因此该选项属于藻类的特征，故D不符合题意。故选C。6．A．藻类大多数生活在水中，其结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，能够进行光合作用制造有机物；湖水中富含有机物，随着春天温度的上升，藻类大量繁殖，使得湖水呈现出绿色，因此“西湖春色归，春水绿于染”，描写的是藻类，故A不符合题意。B．苔藓植物有茎和叶的分化，没有真正的根，有假根，假根只起起固着作用，不能从土壤中吸收水分和无机盐，体内无输导组织，植株矮小，生殖发育过程离不开水等，适于生活在阴暗潮湿的陆地上，“苔痕上阶绿，草色入帘青”中描写的是低矮的苔藓植物，故B符合题意。C．被子植物有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官的分化，种子外面有果皮包被。“墙角数枝梅，凌寒独自开”中的“梅”，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官的分化，并且种子外面有果皮包被，属于被子植物，故C不符合题意。D．蕨类植物有根、茎、叶的分化，并且体内出现了输导组织，植株一般长得比较高大。“陟彼南山，言采其蕨”中的“蕨”，有根、茎、叶的分化，并且体内出现了输导组织，属于蕨类植物，故D不符合题意。故选B。7．A．图中的①是菜豆种子的胚芽，将来能够发育成植物体的茎和叶，故A不符合题意。B．图中的②是菜豆种子的种皮，其位于种子的最外面，具有保护胚的作用，故B不符合题意。C．图中的③是菜豆种子的胚轴，将来能够发育成植物体连接根和茎的部位，故C不符合题意。D．图中的④是菜豆种子的胚根，将来能够发育成植物体（幼苗）的根，故D符合题意。故选D。8．A．满江红有根、茎、叶的分化，并且体内出现了输导组织，属于蕨类植物；水绵生活在水中，其结构简单，没有根、茎、叶的分化，属于多细胞藻类，故A不符合题意。B．菊花有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官的分化，种子外有果皮包被，属于被子植物；银杏有根、茎、叶和种子的分化，没有真正的花和果实，并且种子裸露，没有果皮包被，属于裸子植物，故B不符合题意。C．葡萄和水稻都有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官的分化，种子外有果皮包被，都属于被子植物，故C符合题意。D．苏铁有根、茎、叶和种子的分化，没有真正的花和果实，并且种子裸露，没有果皮包被，属于裸子植物；葫芦藓有茎和叶的分化，没有真正的根，有假根，并且体内没有输导组织，属于苔藓植物，故D不符合题意。故选C。9．A【分析】显微镜的结构由光学部分、支持部分及调节部分三部分组成。光学部分由镜头（目镜和物镜）和反光镜组成。支持部分包括镜筒、镜臂、载物台、镜柱及镜座等。调节部分由转换器、遮光器和准焦螺旋（粗准焦螺旋和细准焦螺旋）。【详解】我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。结合题图可知，细胞物像在视野甲中偏右，向右移动玻片标本，物像会向左移动到视野的中央，变成视野乙，BCD不符合题意，A符合题意。故选A。10．B【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体。【详解】A．细胞壁在植物细胞的最外层，有一定的机械强度，使植物细胞具有一定的形状，具有保护和支持作用；细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性），细胞壁和细胞核都不是能量转换器，A不符合题意。B．叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。所以，绿色植物叶肉细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体，B符合题意。C．细胞壁在植物细胞的最外层，有一定的机械强度，使植物细胞具有一定的形状，具有保护和支持作用，细胞壁不是能量转换器，C不符合题意。D．细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库，细胞核控制着生物的发育和遗传，细胞核不是能量转换器，D不符合题意。故选B。11．C【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞，细胞分裂导致细胞数目增多。【详解】A．细胞生长主要是指细胞体积的增大，生长过程中细胞数量不变，A不符合题意。B．细胞分化是指细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，B不符合题意。C．植物细胞分裂过程为：细胞核内的遗传物质复制后细胞核一分为二；细胞质分成两份，各含一个细胞核；在细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁。所以如图表示植物细胞的分裂过程，C符合题意。D．在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样，有利于保持遗传稳定性，D错误。故选C。12．A【分析】线形动物的特征：身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，有原体腔，前端为口，后端为肛门，雌雄异体，自由生活或寄生。【详解】A．蛔虫的身体呈长圆柱形，两端尖细，不分节，前端为口，后端为肛门，属于线形动物，A符合题意。BCD．蚯蚓、沙蚕和蛭的身体都呈圆筒形；有许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动，属于环节动物，BCD不符合题意。故选A。13．C【分析】（1）牛蛙是一种两栖动物。两栖动物的主要特征有：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；体外受精，卵生，生殖发育离不开水；变态发育等。（2）动物根据体温是否恒定，可以分为变温动物和恒温动物。体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物；无脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行类等，它们的体温随外界环境的变化而变化，都属于变温动物。恒温动物又叫温血动物，体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物；恒温动物主要包括鸟类和哺乳类。（3）生物圈中的动物根据身体内有无由脊椎骨构成的脊柱，可以分为无脊椎动物和脊椎动物。身体内不具有由脊椎骨构成的脊柱的动物是无脊椎动物，主要包括腔肠（刺胞）动物、扁形动物、线形（线虫）动物、环节动物、软体动物、节肢动物等；身体内具有由脊椎骨构成的脊柱的动物是脊椎动物，主要包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。【详解】A．牛蛙属于两栖动物，其幼体生活在水中，用鳃呼吸，能够吸收水中的氧气；成体水陆两栖，用肺呼吸，肺不发达，要依靠皮肤辅助呼吸，故A错误。B．牛蛙的体表裸露并有黏液，有利于皮肤辅助呼吸，体表不覆盖角质的鳞片；有些爬行动物的体表覆盖着角质的鳞片，鳞片除了具有保护作用外，还能够防止体内水分的散失，与干旱的陆地生活相适应，故B错误。C．牛蛙是两栖动物，其体温能够随着外界环境温度的改变而改变，属于变温动物，故C正确。D．牛蛙的身体内具有由脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物，故D错误。故选C。14．C【分析】病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，失去生命活动。病毒从其它生物的活细胞中获得营养物质，利用自己的遗传物质进行复制，繁殖新病毒。病毒分为三类：侵染植物细胞的病毒叫做植物病毒，如烟草花叶病毒；侵染动物和人体细胞的病毒叫做动物病毒，如流感病毒；侵染细菌的病毒叫细菌病毒（也叫噬菌体）。【详解】A．噬菌体属于病毒，能够以自我复制的方式繁殖，故A正确。B．病毒的生活方式是寄生，离了活细胞不能生活，但并不是必须寄生在人的活细胞里，它在植物、细菌体内都可以寄生，故B错误。CD．病毒没有细胞结构，病毒只具有蛋白质的外壳和内部的遗传物质，故C错误，D正确。故选C。15．B【分析】（1）植物根据繁殖方式的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类、苔藓植物和蕨类植物；种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。种子植物又包括裸子植物和被子植物。被子植物根据子叶的不同分为：双子叶植物和单子叶植物。（2）根据体内脊柱的有无，动物可分为脊椎动物和无脊椎动物，体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物；鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类的体内都有脊柱，属于脊椎动物；而原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物体内都没有脊柱，属于无脊椎动物。（3）单细胞生物：只有由一个细胞构成的生物体。【详解】A．大豆、花生、属于双子叶植物，种子中有两片子叶，A不符合题意。B．鲫鱼属于鱼类，鲸鱼属于哺乳类，它们的体内都有脊柱，属于脊椎动物。鱿鱼属于软体动物，体内没有脊柱，属于无脊椎动物，B符合题意。C．水杉、银杉、银杏属于裸子植物，种子没有果皮包被，种子裸露，C不符合题意。D．酵母菌属于真菌，大肠杆菌属于细菌，衣藻是藻类，它们都是单细胞生物，只由一个细胞构成，D不符合题意。故选B。16．(1)dba维持细胞的正常形态（合理即可）(2)目镜物镜2和3（或3和2）(3)转换器②(4)液泡细胞膜【分析】图2中：①粗准焦螺旋，②细准焦螺旋，③目镜，④镜筒，⑤转换器，⑥物镜，⑦反光镜。图3中：1和2为物镜，3和4为目镜。【详解】（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。故图中的正确顺序：c滴加清水→d取材→b将表皮展开→a盖盖玻片。步骤c滴加清水的目的是维持细胞的正常形态。（2）观图可知，③是目镜，⑥是物镜，显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜的放大倍数，物镜越长，放大倍数越高，目镜越短，放大倍数越大，故放大倍数最大的镜头组合是2和3。（3）图甲的视野变为乙，视野变大，亮度变亮，故操作应调节图2中的⑤转换器，使用高倍物镜，使用高倍物镜后，视野变模糊，应调节②细准焦螺旋，使物像变得更加清晰。（4）液泡含丰富的营养物质，切洋葱时常会流眼泪，原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质，这些物质存在于洋葱细胞的液泡内。细胞膜能控制物质进出，同时其保护作用，故胞中能控制物质的进出的结构是细胞膜。17．(1)EDCA(2)有脊柱鳃(3)肺气囊(4)节肢外骨骼保护身体和减少体内水分散失（合理即可）【分析】上图中：A鹦鹉是鸟类，B热带鱼是鱼类，C巴西龟是爬行动物，D犬是哺乳动物，E蟋蟀是节肢动物中的昆虫。下图中：①是有脊椎，②是鳃，③是无脊椎动物蟋蟀，④是用肺呼吸、胎生的犬，⑤是用肺呼吸、卵生、体温不恒定的巴西龟，⑥是用肺呼吸、卵生、体温恒定的鹦鹉；B是热带鱼。【详解】（1）由图及分析知，③代表的是无脊椎动物，而在给出的动物中，只有E蟋蟀是体内没有脊椎的，所以③填E；④代表的是用肺呼吸且胎生的动物，给出的动物中，只有D犬符合这一特征，所以④填D；⑤代表的是用肺呼吸、卵生且体温不恒定的动物，这符合C巴西龟的特征，所以⑤填C；⑥代表的是用肺呼吸、卵生且体温恒定的动物，这符合A鹦鹉的特征，所以⑥填A。（2）根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类；无脊椎动物是身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物，如腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动