2025年成人高考《语文》古诗词鉴赏专项题库-古诗词语言特点试题

2025年成人高考《语文》古诗词鉴赏专项题库——古诗词语言特点试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题要求：从下列各题的四个选项中，选择最恰当的一项填入空白处。1.下列关于《登鹳雀楼》的表述，不正确的一项是（）A.诗中“白日依山尽，黄河入海流”描绘了壮阔的自然景象。B.诗中“欲穷千里目，更上一层楼”表达了诗人远大的志向。C.诗中“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”描绘了边塞风光。D.诗中“登鹳雀楼”是唐代诗人王之涣的作品。2.下列关于《静夜思》的表述，不正确的一项是（）A.诗中“床前明月光，疑是地上霜”描绘了宁静的夜晚景象。B.诗中“举头望明月，低头思故乡”表达了诗人对故乡的思念。C.诗中“明月几时有？把酒问青天”是李白的诗句。D.诗中“静夜思”是唐代诗人李白的作品。3.下列关于《望岳》的表述，不正确的一项是（）A.诗中“岱宗夫如何？齐鲁青未了”描绘了泰山的雄伟壮观。B.诗中“会当凌绝顶，一览众山小”表达了诗人攀登高峰的壮志。C.诗中“造化钟神秀，阴阳割昏晓”描绘了泰山的神秘景象。D.诗中“望岳”是唐代诗人杜甫的作品。4.下列关于《江雪》的表述，不正确的一项是（）A.诗中“千山鸟飞绝，万径人踪灭”描绘了江雪的寂静景象。B.诗中“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”表达了诗人隐逸的情怀。C.诗中“江雪”是唐代诗人柳宗元的作品。D.诗中“江雪”描绘了江水结冰的景象。5.下列关于《登高》的表述，不正确的一项是（）A.诗中“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”描绘了秋天的景象。B.诗中“万里悲秋常作客，百年多病独登台”表达了诗人对时光流逝的感慨。C.诗中“登高”是唐代诗人杜甫的作品。D.诗中“登高”描绘了登山的艰辛。6.下列关于《春望》的表述，不正确的一项是（）A.诗中“国破山河在，城春草木深”描绘了春天的景象。B.诗中“感时花溅泪，恨别鸟惊心”表达了诗人对国家命运的忧虑。C.诗中“春望”是唐代诗人杜甫的作品。D.诗中“春望”描绘了春天花开的景象。7.下列关于《鹿柴》的表述，不正确的一项是（）A.诗中“空山不见人，但闻人语响”描绘了山林幽静的景象。B.诗中“返景入深林，复照青苔上”表达了诗人对大自然的热爱。C.诗中“鹿柴”是唐代诗人王之涣的作品。D.诗中“鹿柴”描绘了鹿在山林中生活的景象。8.下列关于《鸟鸣涧》的表述，不正确的一项是（）A.诗中“人闲桂花落，夜静春山空”描绘了春天的景象。B.诗中“月出惊山鸟，时鸣春涧中”表达了诗人对大自然的赞美。C.诗中“鸟鸣涧”是唐代诗人王之涣的作品。D.诗中“鸟鸣涧”描绘了鸟儿在涧中鸣叫的景象。9.下列关于《山行》的表述，不正确的一项是（）A.诗中“远上寒山石径斜，白云深处有人家”描绘了山间景色。B.诗中“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”表达了诗人对山间景色的喜爱。C.诗中“山行”是唐代诗人王之涣的作品。D.诗中“山行”描绘了山间行走的艰辛。10.下列关于《滁州西涧》的表述，不正确的一项是（）A.诗中“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣”描绘了涧边景色。B.诗中“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”表达了诗人对自然景色的赞美。C.诗中“滁州西涧”是唐代诗人韦应物的作品。D.诗中“滁州西涧”描绘了滁州西涧的景色。四、简答题要求：根据所学知识，简要回答下列问题。1.简述《鹿柴》中“空山不见人，但闻人语响”这句诗的语言特点及其表达效果。2.分析《鸟鸣涧》中“月出惊山鸟，时鸣春涧中”这句诗的意境及其对自然景色的描绘。3.解释《山行》中“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”这句诗的意象及其所表达的情感。五、论述题要求：结合所学知识，论述古诗词中常见的意象及其表达效果。1.请列举古诗词中常见的自然意象，并分析其表达效果。2.请举例说明古诗词中如何运用比喻手法，以及这种手法对诗歌意境的营造有何作用。六、作文题要求：根据所给材料，自拟题目，写一篇不少于600字的作文。材料：古诗词中的自然意象，如“明月”、“江水”、“山川”等，往往能唤起人们内心的情感共鸣。请结合自己的阅读体验，谈谈你对古诗词中自然意象的理解和感悟。本次试卷答案如下：一、选择题1.D解析思路：首先排除A、B、C三项，因为《登鹳雀楼》中并未描绘边塞风光，而是描绘了黄河入海的景象。选项D正确。2.C解析思路：首先排除A、B、D三项，因为《静夜思》的作者是唐代诗人李白，而非杜甫。选项C正确。3.A解析思路：首先排除B、C、D三项，因为《望岳》中并未描绘泰山的雄伟壮观，而是描绘了攀登高峰的壮志。选项A正确。4.C解析思路：首先排除A、B、D三项，因为《江雪》的作者是唐代诗人柳宗元，而非王之涣。选项C正确。5.A解析思路：首先排除B、C、D三项，因为《登高》中并未描绘秋天的景象，而是表达了诗人对时光流逝的感慨。选项A正确。6.A解析思路：首先排除B、C、D三项，因为《春望》中并未描绘春天的景象，而是表达了诗人对国家命运的忧虑。选项A正确。7.C解析思路：首先排除A、B、D三项，因为《鹿柴》的作者是唐代诗人王之涣，而非柳宗元。选项C正确。8.D解析思路：首先排除A、B、C三项，因为《鸟鸣涧》中并未描绘鸟儿在涧中鸣叫的景象，而是表达了诗人对大自然的赞美。选项D正确。9.C解析思路：首先排除A、B、D三项，因为《山行》的作者是唐代诗人王之涣，而非杜甫。选项C正确。10.B解析思路：首先排除A、C、D三项，因为《滁州西涧》中并未描绘滁州西涧的景色，而是表达了诗人对自然景色的赞美。选项B正确。四、简答题1.简述《鹿柴》中“空山不见人，但闻人语响”这句诗的语言特点及其表达效果。解析思路：这句诗运用了动静结合的手法，通过“空山”与“人语响”的对比，营造了一种幽静、宁静的氛围。这种对比手法使得读者在感受到山林寂静的同时，也能感受到人的存在，从而引发对人与自然和谐共处的思考。2.分析《鸟鸣涧》中“月出惊山鸟，时鸣春涧中”这句诗的意境及其对自然景色的描绘。解析思路：这句诗通过“月出”、“山鸟惊”和“时鸣春涧中”三个意象，描绘了一幅宁静而富有生命力的春夜景象。诗中的“惊”字生动地描绘了山鸟在月光下惊飞的瞬间，而“时鸣”则表达了春涧中鸟鸣声的持续和生动，使得整个画面生动而富有生气。3.解释《山行》中“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”这句诗的意象及其所表达的情感。解析思路：这句诗中的“枫林晚”和“霜叶红于二月花”两个意象，分别代表了秋天的景象和枫叶的美丽。诗人通过“停车坐爱”这一动作，表达了对秋日枫林美景的喜爱之情。同时，将枫叶的红艳与二月花的鲜艳相比较，强调了枫叶的美丽，进一步抒发了诗人对美好事物的赞美之情。五、论述题1.请列举古诗词中常见的自然意象，并分析其表达效果。解析思路：古诗词中常见的自然意象包括“明月”、“江水”、“山川”、“花草”、“风雨”等。这些意象在诗歌中起到了营造意境、抒发情感、寄托思想的作用。例如，“明月”常用来象征高洁、宁静或思念之情；“江水”常用来象征时光流逝、人生哲理；“山川”常用来象征宏伟、坚定或壮志凌云。2.请举例说明古诗词中如何运用比喻手法，以及这种手法对诗歌意境的营造有何作用。解析思路：比喻手法在古诗词中运用广泛，如“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”（孟浩然《春晓》）中的“春眠”比喻春天的懒散，而“处处闻啼鸟”则通过对比，突出了春天的生机勃勃。比喻手法使