2024年全国学前儿童家庭教育自考试题

全国1月高等教育自學考试學前小朋友家庭教育试題課程代码：00403一、單项选择題(在每題的四個备选答案中，选出一种對的答案，并将對的答案的序号填在題干的括号内。每題1分，共25分)1.通過對已經有事实的考察，理解家庭教育及其指导的現实状况，发現家庭教育及其指导過程中各原因之间的联络，认识家庭教育及其指导的发展规律的研究措施是學前小朋友家庭教育的()。A.调查研究B.定量研究C.试验研究D.质的研究2.试验研究变量的三個构成部分是()。A.试验变量、效果变量和無关变量B.试验变量、過程变量和無关变量C.效果变量、過程变量和有关变量D.效果变量、目的变量和有关变量3.中国有句俗话“儿子是自已的好”，這反应了()。A.家庭教育是一种非正规教育B.家庭教育是一种充斥亲情的教育C.家庭教育是一种稳定的持久性教育D.家庭教育是一种無所不在的教育4.以一种街道、一种乡或一种区為范围，将這個小区裏的机关、企业、學校等组织起来，共同关怀這個小区内的年轻一代的教育；這种教育是()。A.幼儿教育B.家庭教育C.小区教育D.學校教育5.人类家庭形式從對偶家庭再向前发展的家庭形式是()。A.一夫多妻制B.一夫一妻制C.多夫多妻制D.多夫一妻制6.已婚夫妇和未婚子女构成的家庭是()。A.主干家庭B.隔代家庭C.联合家庭D.关键家庭7.心理學家费鲁姆的鼓励公式是()。A.鼓励力量=目的价值×期望概率B.目的价值=鼓励目的×期望概率C.期望概率=目的价值×鼓励目的D.鼓励目的=目的价值/期望概率8.不管小朋友来自何种文化背景，不管其社會出身、民族、語言、宗教、性别怎样，都应當在不受任何歧视或忽视的状况下，享有他們的一切权利。這体現了《小朋友权利公约》的()。A.無歧视原则B.小朋友利益优先原则C.保障小朋友生存、生命和发展的原则D.尊重小朋友观點和意見的原则9.孩子处在年幼時期，知识經验少、能力弱，為此，學前小朋友家長应树立的观點是()。A.孩子是一种非成年人，需要家長的关怀和照顾B.规定孩子像容器同样接受家長的一切C.家長不能轻易信任孩子D.常常拿自已的孩子与他人的孩子比10.“皮格玛利翁效应”体現了家長的()。A.理想观B.能力观C.人才观D.整合观11.“幼吾幼，以及人之幼”反应了祖辈参与學前小朋友家庭教育的()。A.义务心理B.慈幼心理C.赔偿心理D.返童心理12.曰本的森重敏认為，阴郁性的倾向一般很少，其易受性和主观性的倾向也很少，而其适应性的倾向较强的母亲的教养方式类型是()。A.“细致的干预”B.“垂直的亲愛”C.“情動型”D.“水平的亲和”13.根据前人的研究，把學前小朋友家長教养方式分為民主型、绝對权威型、娇惯宠愛型和忽视冷漠型四种类型的两個交互组合向度是()。A.关愛、权威B.接受、拒绝C.支配、服從D.限制、容許14.在玩游戏時，父母問孩子：“這個游戏的规则是什么?”等問題，這是學前小朋友家長在考察孩子社會认知的发展水平時用的()。A.游戏规则法B.社會认知法C.发現法D.故事难題法15.假如孕妇感染上流行性感冒、传染性肝炎等疾病，不仅影响自身健康，還會通過胎盘危害胎儿，因此，妇女受孕後3個月内应當()。A.尽量防止病毒感染B.防止外出C.防止与外人交往D.防止胎教16.乳婴儿學习語言发展的关键期是()。A.1—2岁B.1—3岁C.2—3岁D.2—4岁17.纵观我国家庭规模的发展变化状况，两個明显的走向是()。A.小型化、综合化B.大型化、关键化C.小型化、关键化D.大型化、综合化18.社會和小朋友教养机构根据家庭教育過程中存在的問題、家長的困惑和家長自身的需要，向家長提供协助的過程，這是()。A.家庭教育B.家庭教育指导C.家庭教育能力D.家庭教育方式19.与娇惯宠愛型家庭教养方式相對应的教育措施多為()。A.楷模示范的措施B.训斥打骂的措施C.慈祥的形式出現的限制措施D.毫無控制的自然後果法20.下列有关家庭功能类别的說法中，属于不為家庭所必需，只有在一定条件下才出現的家庭功能是()。A.宗教与政治功能B.性生活功能C.抚养功能D.生育功能21.家庭作為一种社會生活组织，它的三個构成纽带是()。A.婚姻、血缘和收养关系B.家庭构造、血缘和收养关系C.婚姻、血缘和家庭关系D.家庭构造、婚姻和收养关系22.胎教的内容，概括地讲重要是()。A.音乐、言語和胎儿体操B.音乐、环境和教育C.体操、环境和教育D.音乐、言語和教育23.在家庭教育中，家長以自身良好的思想行為品德以及經典人物的优良道德風范去感染、教育孩子，這是家長在對孩子的非期望行為進行管教時所用的()。A.正面說理法B.楷模示范法C.暗示提醒法D.批评惩罚法24.亲子关系的基础是()。A.人际关系和共同生活B.人际关系和血缘关系C.血缘关系和共同生活D.以上都不是25.与孩子沟通的首要条件是()。A.态度与愛好B.赞美与奖赏C.权威与威胁D.尊重与技巧二、填空題(每空1分，共10分)26.参与學前小朋友家庭教育指导全過程的對象重要由____________、學前小朋友的家長、直接指导學前小朋友及其家長的指导者和组织指导者、對學前小朋友及其家長進行指导的组织管理者四类對象构成。27.影响家庭功能的原因有诸多，最重要的是社會生产力发展水平、____________和老式习俗与伦理道德等三大类。28.學前小朋友家長在教育、抚养子女的平常活動中体現出的一种行為倾向叫____________，它是對父母多种教养行為的特性概括，是一种具有相對稳定性的行為風格。29.在家庭教育中，學前小朋友家長對孩子的发展水平進行评价的能力叫做____________。30.學前小朋友家庭教育的目的由两部分构成：一是對家庭教育所要培养的幼儿的_________作出规定，即指幼儿在体力、智力、品德、审美诸方面发展的方向及其程度，以形成某种预想的個性构造；二是對家庭教育所要培养的幼儿的社會价值作出规定，使幼儿符合一定社會的需要。31.著名個性理论家埃裏克森认為，乳婴儿期最重要的心理社會发展任务就是建立基本的____________，发展對周围环境，尤其是對社會环境的基本态度。32.根据我国部分地区组织基层指导單位開展家庭教育研究的經验，開展家庭教育指导的科學研究的三项重要工作是指导导基层單位開展課題研究、____________和组织家庭教育研究成果的研讨活動。33.學习社會强调四种基本的學习，即____________、學會做事、學會共同生活和學會生存。34.家庭教育的目的就是培养____________。35.小朋友在一岁半此前的自制行為重要有____________、睡和基本的動作技巧。三、名詞解释(每題3分，共15分)36.情报研究37.家庭构造38.學前小朋友家庭教育措施39.學前小朋友家長教育能力40.非期望行為四、简答題(每題5分，共25分)41.简述家庭的本质和特性。42.怎样理解學前小朋友家庭教育的目的?43.简述影响亲子关系的原因。44.简述孩子自身的特點對家長教养方式的影响。45.简述影响學前小朋友家長评价小朋友发展能力的原因。五、论述題(10分)46.幼稚园家庭教育指导的效果评价应從哪些方面進行，并论述应怎样進行才更為合理。六、材料分析題(15分)47.父亲說：“幼稚园立即要放暑假了，我們的女儿佳佳立即要大班毕业做小學生了，应當學著做些家务。”佳佳快乐地說：“好的，好的!要我做些什么家务?”還没等父亲開口，媽媽抢著說：“可以洗你自已的手帕、袜子，還可以幫媽媽洗碗……”。奶奶插话說：“這些小事，還是我来做吧，你們還不如象其他小孩同样，运用這段時间让她好好學习钢琴，发展专長才是最重要的事，才是最愛孩子的体現”。父母齐声說：“愛孩子就应當让她全面发展，……”佳佳在一旁，不知怎样是好。請結合學前小朋友家庭教育的原则進行分析阐明。全国10月高等教育自學考试學前小朋友家庭教育试題課程代码：00403一、單项选择題（本大題共25小題，每題1分，共25分）在每題列出的四個备选项中只有一种是符合題目规定的，請将其代码填写在題後的括号内。錯选、多选或未选均無分。1．學前小朋友的发展過程是指學前小朋友的（）A．生剪发展過程 B．认知发展過程C．生理和心剪发展過程 D．心剪发展過程2．在家庭教育指导试验的各变量中，家庭外机构怎样组织和指导家長的变量是（）A．有关变量 B．無关变量C．试验变量 D．成果变量3．家庭发展的四种形式從低到高依次是（）A．血缘家庭、普那路亚家庭、對偶家庭和一夫一妻制家庭B．普那路亚家庭、血缘家庭、對偶家庭和一夫一妻制家庭C．對偶家庭、血缘家庭、普那路亚家庭和一夫一妻制家庭D．一夫一妻制家庭、普那路亚家庭、對偶家庭和血缘家庭4．处在社會經济地位低势的家長把更多的但愿寄托在子女身上，但愿子女未来能实現自已未曾实現的理想，看待子女常有“恨铁不成钢”的感覺；产生這种父母角色的重要影响原因是（）A．社會地位 B．教育背景C．個性特性 D．父母愛好5．孙辈的父母因故离開家長只留下祖辈和孙辈的家庭是（）A．隔代家庭 B．主干家庭C．监护人家庭 D．留守家庭6．但凡波及到小朋友的任何事情都必须以小朋友利益為重，符合小朋友的最大利益。這体現了《小朋友权利公约》的（）A．無歧视原则 B．小朋友利益优先原则C．保障小朋友生存、生命和发展的原则 D．尊重小朋友观點和意見的原则7．年轻時没有精力對子女施加足够的教育，而對孙辈却不辞辛劳，不吝投资，這是祖辈参与學前小朋友家庭教育的（）A．义务心理 B．慈幼心理C．赔偿心理 D．返童心理8．曰本的森重敏认為，感情体現强烈，心情浮躁，情绪很不稳定，或喜或忧的母亲的教养方式类型是（）A．“细致的干预” B．“垂直的亲愛”C．“情動型” D．“水平的亲和”9．學前小朋友家長在給孩子讲述故事時，向孩子提出有关道德的难題，规定孩子作答的措施是（）A．游戏规则法 B．社會认知法C．故事提問法 D．故事难題法10．高顿為了教父母怎样有效地教养子女所提供的训练課程是（）A．沟通 B．父母效能训练C．行為变化技术 D．民主的小朋友训练方略11．不一样类别對象自身的特點不一样，规定在進行學前小朋友家庭教育指导時遵照（）A．家長主体原则 B．双向互動原则C．分类指导原则 D．共同成長原则12．指导者有目的、有计划地直接指导家長，影响家庭教育的做法，這是（）A．家庭教育指导的内容 B．家庭教育指导的组织C．家庭教育指导的形式 D．家庭教育指导的管理13．直接支配著學前小朋友家長對小朋友進行教育的目的、方向、手段、行為及方式措施，對小朋友身心发展有著拾分重要影响的學前小朋友家長教育观念的是（）A．素质观 B．教育观C．措施论 D．政治观14．中国有句俗话“儿子是自已的好”，這反应了（）A．家庭教育是一种非正规教育 B．家庭教育是一种充斥亲情的教育C．家庭教育是一种稳定的持久性教育 D．家庭教育是一种無所不在的教育15．家庭的固有功能是（）A．生長功能 B．生育功能C．教育功能 D．娱乐功能16．下面的音乐中适合选做給孕妇听的胎教音乐是（）A．声音响亮的音乐 B．有架子鼓声音的音乐C．有很强节奏的音乐 D．舒缓轻柔的音乐17．在人际沟通的四种基本态度中，破碎的生活态度是（）A．我好－你也好 B．我不好－你好C．我好－你不好 D．我不好－你也不好18．行動研究的兴起始見于美国的（）A．17世纪30年代的後期 B．18世纪30年代的後期C．19世纪30年代的後期 D．20世纪30年代的後期19．下列药物中對胎儿無害的是（）A．四环素 B．维生素CC．磺胺素 D．雄激素20．學习書面語言、丰富詞汇的关键期是（）A．2－6岁 B．4－5岁C．3－9岁 D．13－17岁21．學前小朋友家長對孩子合理的高期望，自身就带有一种“隐蔽的强化作用”，它能使孩子在自覺意识的水平或在自发無意识的水平上受到良好的鼓励。其间它必须經历的两种心理机制是（）A．知覺和投射 B．感覺和知覺C．感覺和投射 D．知覺和习得22．在影响孕妇情绪的众多原因中，最重要的两個原因是（）A．夫妻关系不良和孕妇紧张体型变化B．家庭生活的压力和性别期待C．家庭原因和孕妇自身的认识原因D．营养原因和心理原因23．著名個性理论家埃裏克森认為，乳婴儿期最重要的心理社會发展任务就是建立基本的（）A．信任感 B．责任感C．幸福感 D．满足感24．民主的小朋友训练方略的建立基础是（）A．科學与合理原则 B．平等与互相尊重原则C．民主与平等原则 D．個性化与科學化原则25．作為學前小朋友家長，在教育孩子過程中，必须具有的教育能力是（）A．确定小朋友需求、选择教育内容、运用教育措施和评价教育成果的能力B．理解小朋友需求、评价小朋友发展、运用教育措施和处理小朋友問題的能力C．理解小朋友需求、评价小朋友发展、协调亲子关系和处理小朋友問題的能力D．观测小朋友愛好、理解小朋友需求、评价小朋友发展和处理小朋友問題的能力二、填空題（本大題共10小題，每題1分，共10分） 請在每題的空格中填上對的答案。錯填、不填均無分。26．划分家庭构造重要包括家庭组员的分类和多少两部分内容，它們分别构成了家庭的类型构造和__________________构造。27．在家庭关系中处在关键地位，是家庭的起點和基础，被称為家庭中的第一关系，也是家庭中最基本的关系，這是__________________。28．家庭教育相對于其他教育具有明显的三個特點，即教育内容包罗萬象、_______________和家庭教育原因复杂多样。29．在人类历史上具有与哥白尼的“曰心說”同样重要的划時代意义的是________________思想的提出。30．父母在對子女实行教育和抚养中一般用的措施和形式是__________________，它是教育观念和教育行為的综合体現。31．學前小朋友家長在考察孩子社會行為的发展水平時，可用自然测验法、________________、等级评估法等来進行。32．學前小朋友家庭教育的任务重要包括健康教育、__________________、品行教育和审美教育四個方面。33．家長對孩子的非期望行為進行管教時用的__________________，就是通過摆事实、讲道理来启发、引导和提高他們辨别是非善惡的能力和思想认识，從而使幼儿心悦诚服地接受家長的教育，進而培养良好的期望行為的措施。34．亲子关系是以__________________和共同生活為基础的。35．對非期望行為的管教方略重要有行為变化技术、民主的小朋友训练方略、______________、父母效能训练和沟通分析。三、名詞解释（本大題共5小題，每題3分，共15分）36．调查研究37．家庭关系38．非期望行為39．家庭构造40．學前小朋友家長教育观念四、简答題（本大題共5小題，每題5分，共25分）41．简述家庭功能的变化。42．简述家庭對學校教育的参与。43．简述社會转型期的亲子关系特點的新发展。44．简述影响學前小朋友家長教养方式的原因。45．學前小朋友家長评价小朋友发展的能力体現。五、论述題（本大題共1小題，共10分）46．回忆、總結20世纪80年代以来家庭教育的指导形式。六、材料分析題（本大題共1小題，共15分）47．高尔基曾說：“愛孩子，那是连母鸡也會的事。”宋朝司馬光說：“古人有言，‘慈母败子’。”苏联教育家苏霍姆林斯基曾把愛分為四种类型：娇纵之愛、专横之愛、包办之愛、明智之愛。請結合实际，談談學前小朋友家庭教育的理性施愛和规定适度相結合原则的实践运用。全国10月高等教育自學考试學前小朋友家庭教育试題課程代码：00403一、單项选择題(在每題的四個备选答案中，选出一种對的答案，并将對的答案的序号填在題干的括号内。每題1分，共20分)1.发展研究属于一种()A.调查研究B.情报研究C.质的研究D.經验總結2.婚姻是按照辈分来划分的，凡属同一辈分的男女均可結為夫妻，虽然是兄弟姐妹之间結為夫妻也是合乎道德的，這种同辈而婚构成的家庭形态是()A.血缘家庭B.普那路亚家庭C.對偶家庭D.团体婚姻家庭3.對家庭功能有决定性影响的原因是()A.社會制度B.老式习俗和伦理道德C.社會生产力发展水平D.法律4.家庭中最基本的关系是()A.亲子关系B.婆媳关系C.祖孙关系D.夫妻关系5.對學前小朋友家庭教育而言，占据重要地位的是()A.家長對子女的教育B.子女對父母的影响C.家庭组员之间的互相教育D.年長者對年幼者的教育6.下面的家庭关系中属于不可选择的家庭角色的是()A.夫妻B.婆媳C.母女D.翁婿7.在影响小朋友家庭教育质量的多种原因中，起关键作用的原因是學前小朋友家長的()A.教育观念B.教育措施C.教养方式D.教育能力8.馬丁与麦考伯将父母的教养方式划分為民主权威型、绝對权威型、宽松宠愛型和忽视冷漠型，其划分所根据的两個维度是()A.接受—拒绝和支配—服從B.接受—拒绝和限制—容許C.接纳—拒绝和规定与控制—宽容D.“关愛”和“权威”9.在温饱获得基本满足的状况下，孩子最為突出的精神需要是()A.交往需要B.发明需要C.安全感需要D.探索需要10.英国教育家洛克在论述家庭教育的任务和内容時，放在第一位的是()A.家庭教育B.家庭智育C.家庭体育D.家庭美育11.已經基本上掌握了母語的語法规则系统的年龄是()A.二岁B.三岁C.四岁D.五岁12.長辈将知识文化传递給与他們生活在一起的年轻一代的過程称為()A.正喻文化B.并喻文化C.後喻文化D.前喻文化13.心理學家大都认為影响婴幼儿動作发展的重要原因是()A.生長环境B.生理成熟C.教育原因D.心理成熟14.著名個性理论家埃裏克森认為，乳婴儿期最重要的心理社會发展任务是()A.建立基本的信任感B.探索周围的客观世界C.与他人進行社會交往D.建立基本的自我控制15.胎儿在母腹内活動的時间是在其形成後的()A.3周B.7周C.11周D.15周16.在人际沟通的四种基本态度中，破碎的生活态度是()A.我好—你也好B.我不好—你好C.我好—你不好D.我不好—你也不好17.与忽视冷漠型家庭教养方式相對应的教育措施多為()A.楷模示范的措施B.训斥打骂的措施C.慈祥的形式出現的限制措施D.毫無控制的自然後果法18.父母在管教孩子時不恰當的观念是()A.假如孩子因缺乏自信而行為不佳，要鼓励他B.就事论事，变化其行為C.孩子的行為应當像大人同样D.孩子行為不佳一定有其原因19.不為家庭所必需，只有在一定条件下才出現的家庭功能是()A.宗教和政治功能B.生产功能C.情感交往功能D.娱乐功能20.學前小朋友家庭教育指导属于一种()A.學校教育B.社會教育C.成人教育D.小区教育二、填空題（每題1分，共15分）21