防电信诈骗安全教育教案小班_第1页
防电信诈骗安全教育教案小班_第2页
防电信诈骗安全教育教案小班_第3页
防电信诈骗安全教育教案小班_第4页
防电信诈骗安全教育教案小班_第5页
已阅读5页,还剩22页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

防电信诈骗安全教育教案小班演讲人:XXX日期:电信诈骗概述识别与防范电信诈骗家庭教育与学校配合应对电信诈骗措施与技巧实际操作与演练环节总结回顾与展望未来目录01电信诈骗概述电信诈骗定义通过电话、网络和短信方式,编造虚假信息,设置骗局,对受害人实施远程、非接触式诈骗,诱使受害人打款或转账的犯罪行为。电信诈骗特点远程、非接触式;利用技术工具进行诈骗;欺骗性强,易受骗;涉案金额大,危害严重。电信诈骗定义与特点常见电信诈骗手段及案例犯罪分子冒充公安、检察院、法院等工作人员,以涉嫌洗钱、诈骗等犯罪活动为由,要求受害人将资金转入“安全账户”。冒充公检法诈骗犯罪分子通过短信或电话冒充银行、电商等客服人员,以账户异常、升级等理由,骗取受害人的个人信息或资金。犯罪分子通过虚假投资理财平台,以高回报为诱饵,骗取受害人的投资款。冒充客服诈骗犯罪分子发布虚假刷单任务,以高额返利为诱饵,骗取受害人的资金。刷单返利诈骗01020403虚假投资理财诈骗小班幼儿对事物的认知能力和判断力较弱,难以识别电信诈骗的真伪。认知能力有限小班幼儿好奇心强,容易被电信诈骗的新奇手段所吸引。好奇心强小班幼儿自我保护意识较差,容易泄露个人信息,如姓名、电话、家庭住址等。自我保护意识差小班幼儿面临的风险01020302识别与防范电信诈骗如何识别虚假信息和来电辨别电话号码教育孩子认识官方、可靠和诈骗电话号码的区别,例如银行、公安等部门的电话号码。谨慎对待未知来电告知孩子不要接听来自陌生人的电话,特别是那些声称需要个人信息或金钱的电话。核实信息来源教孩子学会核实信息的真实性,不要轻信来自网络、短信或电话的未经证实的信息。借助工具识别引导孩子使用智能手机等工具来识别和屏蔽诈骗电话和信息。01020304教孩子如何设置和保护密码,避免使用简单或容易猜测的密码。保护个人隐私信息方法设置强密码指导孩子定期查看和核对账户信息,及时发现并处理异常情况。定期检查账户提醒孩子在公共场所使用电脑、手机等设备时,要注意保护隐私,避免信息泄露。谨慎使用公共设备告诉孩子在任何情况下都不要透露个人敏感信息,如姓名、地址、电话、银行卡号等。不随意透露个人信息寻求帮助如果孩子接到可疑电话或短信,鼓励他们及时与家长、老师或其他可信赖的人沟通。拒接陌生电话教育孩子学会拒接来自陌生号码的电话,尤其是那些要求提供个人信息或财务信息的电话。短信验证告诉孩子不要轻信短信中的链接或附件,尤其是要求提供个人信息的短信。谨慎接听陌生电话和短信03家庭教育与学校配合家长应告诉孩子电信诈骗的危害,引导孩子远离诈骗行为,培养孩子的警觉性。传递正面信息家长应教会孩子如何辨别真假信息,不随意泄露个人信息,遇到陌生电话或短信时保持冷静,不轻信他人。教授防骗技巧家长应关注孩子的电话、短信、社交媒体等使用情况,及时发现并纠正孩子的不安全行为。监控孩子行为家长在孩子防骗教育中的角色学校如何开展防骗教育活动学校应将防骗教育纳入教学计划,定期邀请公安人员或专家来校进行讲座或开展防骗宣传活动。定期开展防骗教育学校可以创设模拟诈骗情境,让孩子在模拟场景中学习如何应对电信诈骗,提高孩子的应对能力。创设模拟情境学校应与家长保持密切联系,共同关注孩子的防骗教育,及时反馈孩子的异常情况。加强家校沟通加强合作与监督家长和学校应共同营造诚信氛围,以身作则,引导孩子树立正确的价值观和道德观。营造诚信氛围关注孩子心理健康家长和学校应关注孩子的心理健康,及时发现并解决孩子的心理问题,提高孩子的自我防范意识。家长与学校应加强合作,共同监督孩子的行为,及时发现并纠正孩子的错误行为。家校共同营造安全环境04应对电信诈骗措施与技巧告知警察自己可能遭遇了电信诈骗,并提供相关信息。第一时间拨打报警电话全国反诈骗中心设有专门电话,提供反诈骗咨询和报警服务。拨打反诈骗中心电话保留与诈骗分子联系的电话、短信、邮件等证据,以便提供给警方。保留相关证据遭遇电信诈骗时如何报警求助保留与诈骗分子的聊天记录,包括电话、短信、邮件等,以便提供给警方。保留聊天记录收集与诈骗有关的凭证,如转账记录、电话录音、短信等,以便提供给警方。收集相关凭证在保留证据的同时,要注意保护好个人隐私和信息安全。保护好个人信息保留证据,协助警方调查010203心理疏导,减轻受害者心理压力及时寻求心理帮助遭受电信诈骗后,心理压力较大,可寻求专业心理帮助。与亲友沟通,分享自己的遭遇和感受,获得他们的理解和支持。与亲友沟通积极面对现实,保持乐观心态,相信警方能够追回损失。保持乐观心态05实际操作与演练环节01假冒公检法诈骗场景模拟犯罪分子冒充公检法机关工作人员,谎称孩子涉嫌洗钱等违法行为,要求转账或提供个人信息。模拟电信诈骗场景进行演练02假冒客服诈骗场景模拟犯罪分子冒充购物网站或银行客服,以退款、升级等名义骗取孩子个人信息或银行卡信息。03假冒亲友诈骗场景模拟犯罪分子冒充孩子亲友,以各种理由要求孩子转账或提供个人信息。教授孩子们如何拒绝陌生人的邀请和要求拒绝陌生人的电话教育孩子不要接听陌生人的电话,尤其是涉及个人信息的询问。拒绝陌生人的礼物告诉孩子不能随便接受陌生人的礼物或食物,以免被诱惑或被骗。拒绝陌生人的求助教育孩子不要随便帮助陌生人,尤其是涉及个人信息或金钱的求助。教育孩子遇到诈骗或其他危险时,要及时向家长或老师求助。告诉孩子及时寻求帮助告诉孩子可以通过打电话、发信息或当面求助等方式向家长或老师求助。教授孩子正确的求助方式可以与孩子进行模拟求助演练,提高他们的应对能力和自信心。鼓励孩子模拟求助引导孩子学会向家长或老师求助06总结回顾与展望未来回顾本次课程重点内容防范电信诈骗的方法牢记“不轻信、不透露、不转账”三原则,不随意点击未知链接,保护个人信息。常见电信诈骗手法学习了冒充熟人诈骗、虚假中奖诈骗、网络购物诈骗等常见手法。电信诈骗的危害通过具体案例让孩子们了解到电信诈骗对个人和家庭造成的严重危害。分享孩子们学习心得和体会010203孩子们分享了自己对电信诈骗的认识和防范意识,表示要将所学知识应用到日常生活中。通过讨论和互动,孩子们锻炼了表达能力和团队合作能力,学会了如何与他人沟通并分享自己的看法。孩子们纷纷表示要做一个聪明、警觉的小公民,为家庭和社会的安全贡献自己的力量。创新教育方式方法结合孩子们的特点和兴趣,采用更加生动有趣的教育方式和方法,如游戏、情景模

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论