母鸡课件-统编版语文四年级下册

14母鸡部编版四年级下册复习词语嘎嘎

细声细气

颤颤巍巍

如怨如诉

不反抗欺侮

可恶下毒手

趁其不备发了狂恨不能差不多受不了叫声难听欺软怕硬居功炫耀我一向讨厌母鸡。我不敢再讨厌母鸡了。它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。负责慈爱勇敢辛苦警戒

军队为防备敌人的突然袭击而采取保护措施。一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。警戒

军队为防备敌人的突然袭击而采取保护措施。不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。警戒

军队为防备敌人的突然袭击而采取保护措施。一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。学习任务一2.画：用“

”文中体现母鸡“负责、慈爱、勇敢、辛苦”的句子。

1.读：默读课文6-8自然段，找出体现母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦的事例。3.批注：在画的句子旁批注上你的阅读感受。4.交流：完成后，四人小组抓住其中的一个特点进行交流。

7.它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。它还半蹲着，让它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬到它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。

6.发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，叫它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。

8.在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。

它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。它还半蹲着，

发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，叫它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。让它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬到它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。叫声动作它永远不反抗公鸡，有时候却欺侮最忠厚的鸭子。更可恶的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。

一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。

假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。

它若伏在地上，鸡雏们有的便爬到它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。

发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，叫它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。

在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨。听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由，讨厌！有的时候，它不这样乱叫，而是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。母鸡伟大，因为它是母亲。它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它负责，因为（）；它慈爱，因为（）；它勇敢，因为（）；它辛苦，因为（）。它伟大，因为（），一个母亲（）。母爱是世界上最伟大的力量老舍《我的母亲》节选她的手终年是鲜红微肿的。白天，她洗衣服，洗一两大绿瓦盆……晚间，她与三姐抱着一盏油灯，还要缝补衣服，一直到半夜。她终年没有休息，可是在忙碌中，她还把院子屋中收拾得清清爽爽。满城是血光火焰，可是母亲不怕，她要在刺刀下，饥荒中，保护儿女。

生命是母亲给我的。我之所以能长大，是母亲的血汗灌养的，它一世未曾享过一天福，临死吃的还是粗粮！一个母亲必定就是一位英雄。浏览全文，同桌讨论：课文前半部分写“我一向讨厌母鸡”是不是多余?如果不是，这样写有什么好处？学习任务二探寻写法

用欲扬先抑的手法写一个片段。比如：我一向讨厌

。它

,可是有一天我改变了这样的看法

。学习任务三学以致用这节课，你有什么收获？回顾总结《猫》和《母鸡》都是老舍先生的文章，比较阅读两篇课文，想想它们在表达上有哪些相同或不同的地方。作业布置《猫》《母鸡》比较相同之处不同之处结构都是

《猫》写猫

和

两部分，重点写

部分；《母鸡》分为

前后，重点写

部分。语言表达都是

语言《猫》是