年浙江省中考科学一轮复习考点通关习题课件绿色植物的光合作用和呼吸作用及对生物圈的作用

七年级上册绿色植物的光合作用和呼吸作用及对生物圈的作用

1.

绿色植物光合作用的产物是（

C

）A.

二氧化碳和水B.

有机物和水C.

有机物和氧气D.

有机物和二氧化碳2.

呼吸作用是绿色植物的重要生理过程。一般情况下，呼吸

作用的原料、场所分别是（

D

）A.

二氧化碳和水、叶绿体B.

二氧化碳和水、线粒体C.

有机物和氧气、叶绿体D.

有机物和氧气、线粒体CD3.

关于绿色植物光合作用的叙述，错误的是（

C

）A.

光是绿色植物进行光合作用不可缺少的条件B.

光合作用制造的有机物通过筛管运输到植物体的各个部分C.

绿色植物的所有器官都能进行光合作用D.

种植农作物时，合理密植可以充分利用光照，提高产量C4.

夏季末，农民从田间刚收获的新鲜稻谷，由于下雨不能晾

晒而堆积到屋内形成谷堆，一段时间后谷堆内出现发热发烫的现象。这是由

于新鲜稻谷有较为旺盛的（

B

）A.

蒸腾作用B.

呼吸作用C.

光合作用D.

吸收作用B5.

在学校的劳动基地，同学们开展西瓜幼苗移栽和田间管理

活动，下列叙述正确的是（

B

）A.

阴天移栽，有利于进行光合作用B.

及时松土，促进根部的呼吸作用C.

定期拔草，避免杂草争夺有机物D.

过量施肥，有利于生根开花结果B6.

某蔬菜工厂计划采取适当增大昼夜温差的措施来提高蔬菜

的产量。下列对白天和夜间温度的处理，正确的是（

B

）A.

白天和夜间都升温B.

白天升温，夜间降温C.

白天和夜间都降温D.

白天降温，夜间升温7.

水稻是我国的主要农作物之一，储存水稻种子的条件

最好是（

C

）A.

高温、干燥B.

低温、潮湿C.

低温、干燥D.

高温、潮湿BC8.

某小组设计甲、乙、丙三套装置，并实施有关植物三大生

理作用的实验。下列说法错误的是（

C

）A.

甲装置可用于验证绿叶在光下制造淀粉B.

乙装置收集到的气体能使带火星的细木条复燃C.

丙装置光照时透明袋内壁出现小水珠，即可证明蒸腾作用的强弱与叶片

面积有关D.

将丙装置放在黑暗环境一昼夜，打开阀门，挤压透明袋，澄清石灰水变

浑浊C9.

下图1是绿色植物叶片中部分生理过程示意图，图2是气孔

的两种状态示意图，下列相关叙述错误的是（

B

）A.

若图1表示光合作用，则序号②代表的是氧气B.

若图1表示呼吸作用，则序号①代表二氧化碳C.

图2气孔处于甲状态时可能促进①、②的进出D.

图2气孔处于乙状态时可能降低③、④的运输B10.

如图为不同温度条件下某种果实呼吸速率与贮藏时间的关

系折线图，由此得出的正确结论是（

C

）A.

该果实在不同温度下的呼吸速率相等B.

随着贮存时间的延长，呼吸速率逐渐增大C.6

℃条件下更有利于该果实的贮藏D.

果实在贮存过程中有机物含量逐渐增多C11.

某研究小组利用如图装置进行无土栽培的实践探索。下列

叙述错误的是（

D

）A.

用充气泵向培养液中通入空气，有利于植株根的呼吸B.

在泡沫板上按合理的间距固定植株，有利于植株充分接受光照C.

幼苗移栽定植初期，给植株适当遮阴可抑制其蒸腾作用防止萎蔫D.

同种植物在不同生长发育期，定期更换的培养液成分及比例不变D12.

下图为蚕豆植株叶片在适宜环境条件下的某种生理活动简

图，其中①、②、③分别表示相应的物质。据图回答。（1）若①、②分别表示氧气和二氧化碳，则此生理过程可以表示蚕豆叶肉

细胞中的

⁠。呼吸作用（2）若①、②、③分别表示二氧化碳、氧气、有机物（淀粉），则此生理

过程可以表示蚕豆叶肉细胞中的

。在此过程中能量形式的转换

是

⁠。（3）进入叶片中的水，大部分都通过蒸腾作用散失到大气中。此生理过程

对植物的意义一方面降低叶片表面温度，防止因气温过高被灼伤，另一方

面

⁠。（4）请运用植物生理活动的相关知识，尝试分析新疆哈密瓜特别甜的原

因

⁠。光合作用由光能转变成贮存在有机物中的化学能可以促进水分的吸收，促进水分和无机盐的运输昼夜温差大，植物体内的有机物积累多，果实积累的糖分多

13.

在二氧化碳、水分等条件适宜且不变的条件下，测定某种

绿色植物在不同光照强度下氧气的释放量，结果如图所示。下列有关分析错

误的是（

D

）A.a点光照强度为0，此时植物只进行呼吸作用B.

光照强度由0到b，植物光合作用强度不断增强C.c点以后，光照强度不再是限制光合作用强度的因素D.

若长时间白天光照强度为b，则植物仍可以正常生长D14.

了解植物光合作用和呼吸作用的情况，可以帮助提高作物

产量。关于玉米一天中生理过程变化的曲线（如图），下列分析合理的是

（

A

）A.

曲线Ⅰ为光合作用，Ⅱ为呼吸作用B.

玉米在a、c点既不进行光合作用，也不进行呼吸作用C.

比较a、p、c三点，p点有机物积累最多D.

在b点玉米停止进行光合作用A15.

河北是全国第一产梨大省。某生物小组到产梨基地开展研

学活动，发现果农为提高梨的产量和品质采取了多种措施。回答下列问题：（1）果农定期施用有机肥料。土壤中的微生物将有机肥料中的有机物分解

成二氧化碳、水和

等，其中二氧化碳可被梨树叶片吸收，用

于

（填“光合作用”或“呼吸作用”）。（2）果农适时对梨树进行环剥，环剥是将树干上的一圈树皮剥去。此处理

可暂时阻断叶片制造的

沿茎中的

向下运输，使其更多地

留在环剥口上方，从而促进花芽的发育。无机盐光合作用有机物筛管（3）果农通常采用人工授粉的方法提高梨树的坐果率。人工授粉时，可将

两朵花面对面轻轻转动摩擦，确保花粉粘到雌蕊的

上。（4）夏秋时节是梨果实发育和成熟的关键时期。这段时间，产梨基地日照

时间可长达12小时，昼夜温差在10℃以上，有利于提高梨的产量，原因

是

⁠

⁠。柱头充足的日照时间和较大的昼夜温差有利于光合作用和有机物的积累（合

理即可）

16.

生物兴趣小组对某农作物的生理活动进行了探究。图一是

该作物叶片内能进行的三种生理活动示意图；图二是叶肉细胞中两种气体扩

散方向示意图；图三是该作物在晴朗的夏季一昼夜内光合作用和呼吸作用强

度的变化曲线。据图回答问题（[

]内填编号）：

（1）图一中生理活动Ⅱ对应图三中的

曲线，其反应式为：

⁠

⁠。（2）图三中，一昼夜内积累有机物最多的时间点是

时，此时，图二

中存在的箭头，也有

（填序号）；0点时，图一中能进行的生理活

动有

（填编号）。（3）DE段下降的原因是植物为避免图一中[Ⅲ]

过强，保护性

关闭了部分气孔，造成叶片吸收的

减少。（4）结合图三相关信息，请你为大棚种植户提出一条合理的增产建

议：

⁠。甲二氧化

机物（储存能量）＋氧气18

⑤⑥

Ⅰ、Ⅲ

蒸腾作用二氧化碳延长光照时间或夜间降低温度17.

紫叶芥菜是一种富含花青素的新型保健蔬菜，花青素呈紫

色。紫叶芥菜的花青素含量显著高于绿叶芥菜，但二者叶绿素含量无明显差

异。研究人员探究光照强度和二氧化碳浓度对紫叶芥菜和绿叶芥菜光合速率

的影响，实验结果如图2、图3所示。请分析回答：（1）图1是紫叶芥菜和绿叶芥菜叶片横切面示意图，在显微镜下结构A1呈

紫色、A2无色透明，结构B1、B2均呈绿色。花青素主要存在于叶片

[

]

（[

]填图中代码，横线填结勾名称）细胞中，叶绿素

主要存在于叶肉细胞的

中。（2）分析图2中光照强度低于800μmol·m－2·s－1时紫叶芥菜和绿叶芥菜光合

速率的变化特点，推测紫叶芥菜在弱光环境中的适应能力

（选填

“强于”“同于”“弱于”）绿叶芥菜。在农业生产中栽培紫叶芥菜和绿叶

芥菜时，应为紫叶芥菜提供相对

的光照条件。A1

表皮叶绿体强于较弱（3）分析图3可知，当环境中二氧化碳浓度相同时，

⁠芥菜的光合速

率较高，说明它利用二氧化碳的效