2025年小学英语毕业考试模拟试卷（英语翻译技巧思维训练与拓展提升提升提升试题）

2025年小学英语毕业考试模拟试卷（英语翻译技巧思维训练与拓展提升提升提升试题）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、英语词汇与短语要求：本部分旨在考查学生对英语词汇及短语的理解和运用能力，包括词义辨析、固定搭配和习惯用语等。1.选择正确的单词填空：（1）Ihavea________headachethismorning.A.strongB.sharpC.badD.serious（2）Heisa________person,alwayshelpingothers.A.kindB.friendlyC.helpfulD.nice（3）I'mgoingtotakean________testnextweek.A.EnglishB.mathC.historyD.science（4）Shespoke________English.A.aB.theC.anD./（5）Pleasepassmethe________cup,Iwanttodrinkwater.A.glassB.bottleC.cupD.mug2.选择正确的短语完成句子：（1）She________toschoolbybuseveryday.A.goesB.goestoC.goesofD.goesfor（2）He________thebooktohisfriend.A.givesB.givesupC.givesinD.givesoff（3）They________totheparkforawalk.A.goB.goesC.wentD.goto（4）Ithinkit'stimewe________toschool.A.wentB.goC.goingD.gone（5）She________herhomeworkcarefullybeforeshegoestobed.A.finishesB.finishC.finishedD.finishing3.完形填空：（1）Mybirthdayison____________________________,somyparentswillgivemeabigsurprise.A.thenextmonthB.themonthafternextC.nextmonthD.nextmonthafter二、英语句型与语法要求：本部分旨在考查学生对英语句型及语法知识的掌握，包括疑问句、否定句、条件句等。1.选择正确的句子完成句子：（1）______isyourname?A.WhatB.WhoC.HowD.Why（2）I________togoshoppingwithyou,butIhavetoomuchhomework.A.wouldlikeB.wouldratherC.wouldpreferD.wouldlove（3）Ifyou________hard,youwillpasstheexam.A.studyB.studyedC.studiesD.studied（4）______didyougettoschoolthismorning?A.HowB.WhatC.WhereD.When（5）You________noteatanychocolatebeforemeals.A.shouldB.shouldnotC.canD.cannot2.完形填空：（1）______Iamnothungry,Istillwanttohavesomethingtoeat.A.AlthoughB.BecauseC.IfD.Since（2）______heisagoodstudent,hestillworkshard.A.EventhoughB.BecauseC.IfD.Since（3）______youhavefinishedyourhomework,youcangooutandplay.A.AfterB.WhenC.BeforeD.Since（4）______heistired,hestillcontinueshiswork.A.AlthoughB.BecauseC.IfD.Since（5）______hewashungry,heatesomeapples.A.AlthoughB.BecauseC.IfD.Since三、英语阅读理解要求：本部分旨在考查学生阅读理解能力，包括理解文章主旨、细节信息、推理判断等。1.阅读以下短文，判断正误：Myfavoriteanimalisapanda.PandasarenativetoChina.Theyliveinbambooforestsandeatmainlybamboo.Pandasareverycuteandhaveblackandwhitefur.Theyhavearoundfaceandbigeyes.In2016,pandaswereremovedfromthelistofendangeredspecies.However,therearestillonlyafewpandasleftinthewild.（1）Pandasliveinbambooforests.（）（2）PandasarenativetoChina.（）（3）Pandashaveblackandwhitefur.（）（4）Pandashavebigeyesandaroundface.（）（5）Pandaswereremovedfromthelistofendangeredspeciesin2016.（）2.阅读以下短文，回答问题：Whydoweneedtrees?Treesareimportantforourplanet.Theyproduceoxygenandabsorbcarbondioxidefromtheair.Treesalsoprovidefood,shelter,andmedicinesforanimalsandpeople.Additionally,treescanhelppreventsoilerosionandreducepollution.Inshort,treesplayavitalroleinmaintainingahealthyenvironment.Question:Whatarethemainreasonswhyweneedtrees?四、英语写作要求：本部分旨在考查学生的英语写作能力，包括句子结构、段落组织、内容连贯和语法正确性。1.请根据以下提示，写一篇短文，不少于100词：提示：假设你是学校英语角的组织者，请你写一封邮件给同学们，邀请他们参加即将举行的英语角活动。2.请根据以下情景，写一篇对话，不少于80词：情景：你在图书馆里遇到了一位外国朋友，你们用英语进行交流。请写一段对话，包括问候、介绍自己和询问对方的兴趣。五、英语听力理解要求：本部分旨在考查学生的英语听力理解能力，包括捕捉关键信息、理解对话和短文内容。1.听短文，回答问题：短文内容：一位老师在课堂上询问学生关于环保的知识。学生A提到了减少塑料使用的重要性，学生B则提到了节约用水的方法。问题：（1）Whatisthemaintopicoftheshortpassage?（2）WhatdoesstudentAsuggesttoreduceplasticuse?（3）WhatdoesstudentBmentionaboutsavingwater?2.听对话，回答问题：对话内容：两位同学在讨论周末计划。问题：（1）Whatarethetwostudentsplanningtodothisweekend?（2）Whydoesthesecondstudentchangetheirplan?（3）Whatactivitydoesthesecondstudentdecidetodoinstead?六、英语综合运用要求：本部分旨在考查学生的英语综合运用能力，包括词汇、语法、阅读和写作等方面的综合运用。1.根据下列句子，选择正确的单词或短语填空：（1）Theteacheraskedusto________ourhomeworkbeforetheclass.A.doB.makeC.writeD.finish（2）She________tothelibraryeverydayafterschool.A.goesB.goestoC.goesofD.goesfor（3）I________mybirthdaynextweek.A.willhaveB.amhavingC.haveD.had（4）He________hisbooktohisfriend.A.givesB.givesupC.givesinD.givesoff（5）Pleasepassmethe________cup,Iwanttodrinkwater.A.glassB.bottleC.cupD.mug2.根据下列情景，写一篇短文，不少于100词：情景：你正在参加一个英语演讲比赛，请写一篇关于“保护环境”的演讲稿。在演讲稿中，请提出自己的观点，并给出具体的建议。本次试卷答案如下：一、英语词汇与短语1.（1）C（2）C（3）A（4）A（5）A解析思路：（1）根据句意“今天早上我头疼得厉害”，选择表示“严重的”词汇。（2）根据句意“他是一个乐于助人的人”，选择表示“乐于助人的”词汇。（3）根据句意“我下周将参加一个英语考试”，选择表示“英语”的词汇。（4）根据句意“她用英语说得很好”，选择定冠词“the”。（5）根据句意“请把那个玻璃杯递给我，我想喝水”，选择表示“玻璃杯”的词汇。2.（1）goes（2）gives（3）go（4）go（5）finishes解析思路：（1）根据句意“他每天坐公交车去学校”，选择正确的动词形式。（2）根据句意“他把书给了他的朋友”，选择正确的动词形式。（3）根据句意“他们去公园散步”，选择正确的动词形式。（4）根据句意“我觉得我们该去学校了”，选择正确的动词形式。（5）根据句意“她在睡觉前仔细完成了作业”，选择正确的动词形式。3.（1）C解析思路：根据句意“尽管我不是饿，我仍然想吃些东西”，选择表示转折关系的连词。二、英语句型与语法1.（1）A（2）A（3）A（4）D（5）B解析思路：（1）根据句意“你的名字是什么？”选择合适的疑问词。（2）根据句意“我很想和你一起去购物，但是我有很多作业要做”，选择表示愿望的短语。（3）根据句意“如果你努力学习，你会通过考试的”，选择表示条件的从句。（4）根据句意“你今天早上是怎么去学校的？”选择合适的疑问词。（5）根据句意“你吃饭前不要吃任何巧克力”，选择表示禁止的短语。2.（1）B（2）A（3）A（4）A（5）D解析思路：（1）根据句意“尽管我不饿，我仍然想吃些东西”，选择表示转折关系的连词。（2）根据句意“尽管他是个好学生，他仍然努力学习”，选择表示让步关系的连词。（3）根据句意“在你完成作业之后，你可以出去玩”，选择表示时间的连词。（4）根据句意“尽管他很累，他仍然继续工作”，选择表示让步关系的连词。（5）根据句意“尽管他饿了，他还是吃了些苹果”，选择表示让步关系的连词。三、英语阅读理解