2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（语文综合实践活动设计）专项训练

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（语文综合实践活动设计）专项训练考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、阅读理解（共20分）阅读下面的文章，回答问题。在我国的广袤土地上，有一片被称为“世界屋脊”的高原——青藏高原。这片高原上，雪山连绵，冰川纵横，湖泊星罗棋布，被誉为“地球之肺”。下面请阅读文章，回答问题。1.青藏高原位于我国的哪个地区？A.西北地区B.西南地区C.东北地区D.华北地区2.青藏高原被称为“世界屋脊”的原因是什么？A.地形高耸B.植被丰富C.气候宜人D.水资源丰富3.青藏高原被誉为“地球之肺”的原因是什么？A.植被茂密B.气候宜人C.水资源丰富D.地形高耸4.青藏高原上有哪些著名的湖泊？A.纳木错、青海湖B.珠穆朗玛峰、长江C.黄河、雅鲁藏布江D.桂林山水、黄山5.青藏高原上的气候特点是什么？A.温暖湿润B.寒冷干燥C.温暖干燥D.寒冷湿润6.青藏高原上的动植物资源丰富吗？A.很丰富B.一般C.很少D.不存在7.青藏高原上的雪山和冰川对地球有什么作用？A.调节气候B.保持水源C.保护生物多样性D.以上都是8.青藏高原的生态环境如何？A.很好B.一般C.很差D.严重恶化9.以下哪项不是青藏高原上的著名景点？A.纳木错B.黄山C.长江D.雅鲁藏布江10.青藏高原上的居民主要从事什么活动？A.种植B.渔业C.畜牧D.工业生产二、词语辨析（共20分）下列各题中加点字的注音全都正确的一项是（）A.漫步（màn）突兀（wù）呼啸（xiào）蜿蜒（wān）B.沉思（chén）气氛（fēn）剔除（tī）招摇过市（yáo）C.咄咄逼人（duō）惊愕（è）潜移默化（qián）漫不经心（màn）D.恢弘（huī）恳切（kěn）比翼双飞（yì）纷至沓来（tà）三、文言文阅读（共20分）阅读下面的文言文，回答问题。孔子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”1.下列句子中加点词解释有误的一项是（）A.学而时习之，不亦说乎？（说：高兴）B.有朋自远方来，不亦乐乎？（乐：快乐）C.人不知而不愠，不亦君子乎？（愠：生气）D.不亦君子乎？（君子：有道德的人）2.下列句子中加点词解释正确的一项是（）A.学而时习之，不亦说乎？（说：高兴）B.有朋自远方来，不亦乐乎？（乐：快乐）C.人不知而不愠，不亦君子乎？（愠：生气）D.不亦君子乎？（君子：有道德的人）3.下列句子中加点词在文中的含义与例句相同的一项是（）A.学而时习之，不亦说乎？（习：学习）B.有朋自远方来，不亦乐乎？（远：遥远）C.人不知而不愠，不亦君子乎？（不愠：不生气）D.不亦君子乎？（不亦：也不）4.下列句子中加点词在文中的含义与例句不同的一项是（）A.学而时习之，不亦说乎？（习：学习）B.有朋自远方来，不亦乐乎？（远：遥远）C.人不知而不愠，不亦君子乎？（不愠：不生气）D.不亦君子乎？（不亦：也不）5.下列句子中加点词在文中的含义与例句相同的一项是（）A.学而时习之，不亦说乎？（说：高兴）B.有朋自远方来，不亦乐乎？（乐：快乐）C.人不知而不愠，不亦君子乎？（愠：生气）D.不亦君子乎？（君子：有道德的人）6.下列句子中加点词在文中的含义与例句不同的一项是（）A.学而时习之，不亦说乎？（习：学习）B.有朋自远方来，不亦乐乎？（远：遥远）C.人不知而不愠，不亦君子乎？（不愠：不生气）D.不亦君子乎？（不亦：也不）7.下列句子中加点词在文中的含义与例句相同的一项是（）A.学而时习之，不亦说乎？（说：高兴）B.有朋自远方来，不亦乐乎？（乐：快乐）C.人不知而不愠，不亦君子乎？（愠：生气）D.不亦君子乎？（君子：有道德的人）8.下列句子中加点词在文中的含义与例句不同的一项是（）A.学而时习之，不亦说乎？（习：学习）B.有朋自远方来，不亦乐乎？（远：遥远）C.人不知而不愠，不亦君子乎？（不愠：不生气）D.不亦君子乎？（不亦：也不）9.下列句子中加点词在文中的含义与例句相同的一项是（）A.学而时习之，不亦说乎？（说：高兴）B.有朋自远方来，不亦乐乎？（乐：快乐）C.人不知而不愠，不亦君子乎？（愠：生气）D.不亦君子乎？（君子：有道德的人）10.下列句子中加点词在文中的含义与例句不同的一项是（）A.学而时习之，不亦说乎？（习：学习）B.有朋自远方来，不亦乐乎？（远：遥远）C.人不知而不愠，不亦君子乎？（不愠：不生气）D.不亦君子乎？（不亦：也不）四、古诗文默写（共20分）1.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。______，______。（宋代·苏轼《惠崇春江晚景》）2.山重水复疑无路，______，______。（宋代·陆游《游山西村》）3.青青子衿，悠悠我心。______，______。（先秦·佚名《诗经·郑风·子衿》）4.春风得意马蹄疾，______，______。（唐代·杜甫《春望》）5.海内存知己，天涯若比邻。______，______。（唐代·王勃《送杜少府之任蜀州》）6.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。______，______。（唐代·刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）五、综合性学习（共20分）1.下列各句中，加点字注音全都正确的一项是（）A.漫步（màn）突兀（wù）呼啸（xiào）蜿蜒（wān）B.沉思（chén）气氛（fēn）剔除（tī）招摇过市（yáo）C.咄咄逼人（duō）惊愕（è）潜移默化（qián）漫不经心（màn）D.恢弘（huī）恳切（kěn）比翼双飞（yì）纷至沓来（tà）2.下列各句中，加点字字形全都正确的一项是（）A.跌宕起伏（跌宕）、举世闻名（举世）、津津有味（津津）、络绎不绝（络绎）B.轰轰烈烈（轰轰）、举世瞩目（举世）、津津乐道（津津）、络绎不绝（络绎）C.跌宕起伏（跌宕）、举世瞩目（举世）、津津乐道（津津）、络绎不绝（络绎）D.轰轰烈烈（轰轰）、举世闻名（举世）、津津有味（津津）、络绎不绝（络绎）3.下列各句中，加点字字义全都正确的一项是（）A.跌宕起伏（变化多端）、举世闻名（出名的）、津津有味（兴趣浓厚的）、络绎不绝（接连不断的）B.跌宕起伏（跌宕）、举世闻名（出名的）、津津乐道（兴趣浓厚的）、络绎不绝（接连不断的）C.跌宕起伏（跌宕）、举世瞩目（出名的）、津津乐道（兴趣浓厚的）、络绎不绝（接连不断的）D.轰轰烈烈（热烈）、举世闻名（出名的）、津津有味（兴趣浓厚的）、络绎不绝（接连不断的）4.下列各句中，加点字用法全都正确的一项是（）A.跌宕起伏（形容词作动词）、举世闻名（形容词作动词）、津津有味（形容词作动词）、络绎不绝（形容词作动词）B.跌宕起伏（形容词作动词）、举世闻名（形容词作动词）、津津乐道（形容词作动词）、络绎不绝（形容词作动词）C.跌宕起伏（形容词作动词）、举世瞩目（形容词作动词）、津津乐道（形容词作动词）、络绎不绝（形容词作动词）D.轰轰烈烈（形容词作动词）、举世闻名（形容词作动词）、津津有味（形容词作动词）、络绎不绝（形容词作动词）5.下列各句中，加点字词性全都正确的一项是（）A.跌宕起伏（形容词）、举世闻名（形容词）、津津有味（形容词）、络绎不绝（形容词）B.跌宕起伏（形容词）、举世闻名（形容词）、津津乐道（形容词）、络绎不绝（形容词）C.跌宕起伏（形容词）、举世瞩目（形容词）、津津乐道（形容词）、络绎不绝（形容词）D.轰轰烈烈（形容词）、举世闻名（形容词）、津津有味（形容词）、络绎不绝（形容词）6.下列各句中，加点字书写全都正确的一项是（）A.跌宕起伏（跌宕）、举世闻名（举世）、津津有味（津津）、络绎不绝（络绎）B.轰轰烈烈（轰轰）、举世闻名（举世）、津津乐道（津津）、络绎不绝（络绎）C.跌宕起伏（跌宕）、举世瞩目（举世）、津津乐道（津津）、络绎不绝（络绎）D.轰轰烈烈（轰轰）、举世闻名（举世）、津津有味（津津）、络绎不绝（络绎）六、作文（共40分）题目：我的家乡要求：以“我的家乡”为题，写一篇不少于500字的作文。内容要具体，情感要真挚，条理要清晰。字数不限。本次试卷答案如下：一、阅读理解（共20分）1.B青藏高原位于我国的西南地区。2.A青藏高原被称为“世界屋脊”的原因是地形高耸。3.A青藏高原被誉为“地球之肺”的原因是植被茂密。4.A纳木错、青海湖是青藏高原上的著名湖泊。5.B青藏高原上的气候特点是寒冷干燥。6.A青藏高原上的动植物资源很丰富。7.D青藏高原上的雪山和冰川对地球的作用是调节气候、保持水源、保护生物多样性。8.C青藏高原的生态环境很差。9.B黄山不是青藏高原上的著名景点。10.C青藏高原上的居民主要从事畜牧业。二、词语辨析（共20分）B.沉思（chén）气氛（fēn）剔除（tī）招摇过市（yáo）解析思路：通过比对每个选项中加点字的注音，找出注音全都正确的选项。三、文言文阅读（共20分）1.C.人不知而不愠，不亦君子乎？（愠：生气）解析思路：根据句意和文言文常用词的含义，判断加点词的解释是否正确。2.B.有朋自远方来，不亦乐乎？（乐：快乐）解析思路：通过比对每个选项中加点词的解释，找出解释正确的一项。3.A.学而时习之，不亦说乎？（习：学习）解析思路：通过比对每个选项中加点词在文中的含义，找出与例句相同的一项。4.C.人不知而不愠，不亦君子乎？（不愠：不生气）解析思路：通过比对每个选项中加点词在文中的含义，找出与例句不同的一项。5.A.学而时习之，不亦说乎？（习：学习）解析思路：通过比对每个选项中加点词在文中的含义，找出与例句相同的一项。6.C.人不知而不愠，不亦君子乎？（不愠：不生气）解析思路：通过比对每个选项中加点词在文中的含义，找出与例句不同的一项。7.A.学而时习之，不亦说乎？（习：学习）解析思路：通过比对每个选项中加点词在文中的含义，找出与例句相同的一项。8.C.人不知而不愠，不亦君子乎？（不愠：不生气）解析思路：通过比对每个选项中加点词在文中的含义，找出与例句不同的一项。9.A.学而时习之，不亦说乎？（习：学习）解析思路：通过比对每个选项中加点词在文中的含义，找出与例句相同的一项。10.C.人不知而不愠，不亦君子乎？（不愠：不生气）解析思路：通过比对每个选项中加点词在文中的含义，找出与例句不同的一项。四、古诗文默写（共20分）1.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。解析思路：根据题目要求，默写出诗句的内容。2.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。解析思路：根据题目要求，默写出诗句的内容。3.青青子衿，悠悠我心。青青子衿，悠悠我心。解析思路：根据题目要求，默写出诗句的内容。4.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。解析思路：根据题目要求，默写出诗句的内容。5.海内存知己，天涯若比邻。海内存知己，天涯若比邻。解析思路：根据题目要求，默写出诗句的内容。6.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。解析思路：根据题目要求，默写出诗句的内容。五、综合性学习（共20分）1.C.咄咄逼人（duō）惊愕（è）潜移默化（qián）漫不经心（màn）解析思路：通过比对每个选项中加点字的注音，找出注音全都正确的选项。2.A.跌宕起伏（跌宕）、举世闻名（举世）、津津有味（津津）、络绎不绝（络绎）解析思路：通过比对每个选项中加点字的字形，找出字形全都正确的选项。3.A.跌宕起伏（变化多端）、举世闻名（出名的）、津津有味（兴趣浓厚的）、络绎不绝（接连不断的）解析思路：通过比对每个选项中加点字的字义，找出字义全都正确的选项。4.A.跌宕起伏