2024-2025学年下学期初中生物人教新版七年级期中必刷常考题之开花和结果

第29页（共29页）2024-2025学年下学期初中生物人教新版七年级期中必刷常考题之开花和结果一．选择题（共12小题）1．（2024秋•长沙期末）咖啡豆由咖啡树的种子加工而成，烘焙后有特异香气。咖啡种子是由花的哪部分发育而来（）A．子房 B．胚珠 C．受精卵 D．花药2．（2023秋•亭湖区校级月考）我们日常食用的花生米是由下列哪种结构发育而来的（）A．子房 B．子房壁 C．胚珠 D．花柱学生开展“栽培番茄，观察并描绘其一生的变化”活动，图1是番茄生长发育过程图，图2是在显微镜下观察绘制的根尖结构图。回答3﹣3题。3．如图是番茄花的结构图，雌蕊的结构包括（）A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．①④⑤4．（2025•凉州区开学）如图是果实形成的示意图，其中①②③分别指（）A．雌蕊果皮胚 B．子房果皮种子 C．雌蕊种子果皮 D．子房果皮种皮5．（2025•阳谷县校级开学）“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”。自古以来，桃花就深受人们的喜爱。下列有关桃花的描述错误的是（）A．①是柱头，⑤是花药 B．⑥中含有花粉 C．①②③构成雌蕊 D．1朵桃花的雌蕊中有1个胚珠6．（2025•莱芜区校级开学）用镊子从外向内解剖一朵桃花，花的结构依次是（）A．花冠、花萼、雌蕊、雄蕊 B．花萼、花冠、雄蕊、雌蕊 C．雄蕊、雌蕊、花萼、花冠 D．花萼、花冠、雌蕊、雄蕊7．（2024秋•海安市期末）如图是双子叶植物板栗的实物图，相关叙述错误的是（）A．①是果实，由子房发育而来 B．②是果皮，由子房壁发育而来 C．③是种皮，由珠被发育而来 D．④是胚芽，最先突破种皮发育为茎和叶8．（2024秋•武侯区期末）银杏树是成都的“市树”，每年年末满城金黄的盛景、都会吸引无数市民打卡观赏。银杏的种子没有果皮包被，所以银杏是裸子植物。如图是银杏种子纵切示意图，据图分析正确的是（）A．①由子房壁发育来 B．②是由珠被发育来 C．③是由胚珠发育来 D．①②③④构成果实9．（2024秋•邛崃市期末）十月橘又名“砂糖橘”，在我国种植历史悠久，每年农历3～4月开花，10月果实成熟。果树开花后，发育成十月橘的是花结构中的（）A．子房 B．胚珠 C．花药 D．子房壁10．（2024秋•石景山区期末）下列关于绿色开花植物的生殖和发育叙述错误的是（）A．花属于植物的生殖器官 B．花蕊是花的主要结构 C．花冠鲜艳可吸引昆虫来传粉 D．开花后都能结出果实11．（2024秋•官渡区期末）我国主要油料作物中，花生种植面积位居第三。下列关于花生的叙述，错误的是（）A．①和②共同构成花生果实 B．③为胚，是新植物的幼体 C．②是由花生花的子房发育而来的 D．我们食用的花生油主要来自花生的子叶12．（2024秋•温江区期末）黄瓜、南瓜等植株上的一些花并不结果实，菜农把它们称为“谎花”。这些“谎花”不结果实的原因是（）A．雌蕊未受精 B．子房未发育 C．这些花是雄花 D．胚珠未发育二．实验探究题（共1小题）13．（2023春•秦都区校级月考）2022年，我国科研团队在“问天”实验舱搭载的生命生态实验柜中启动种植水稻实验，并成功获得“太空稻”种子，实现在微重力条件下水稻“从种子到种子”的世代交替。请分析回答有关问题：（1）科研团队向生命生态实验柜注入营养液启动水稻种植实验。①水稻种子能在太空环境中萌发和生长，说明空间站为水稻生长提供了所需的阳光、空气、水分、适宜的、稳定的营养供给等。②如图是水稻种子萌发成幼苗过程中干重的变化曲线图，ac段干重减少的主要原因是。③营养液中含有水稻幼苗生长所需的水和无机盐，这些物质在植物体内运输的主要动力来自。④水稻的谷粒在植物学上称为颖果，从外到内依次包括颖壳、果皮、种皮、糊粉层、胚乳和胚几部分。颖果是由雌蕊中的发育而来的。（2）我国在国际上首次完成微重力条件下水稻从种子萌发、幼苗生长、开花结籽的全生命周期培养实验。此过程中水稻的生殖方式是生殖。（3）太空诱变获得的水稻种子经过选择，能培育出高产、口感好及营养丰富的新品种，这种育种方式能改变性状的根本原因是。三．解答题（共1小题）14．（2024秋•平阴县期末）如图是绿色植物的花、果实、种子和植株示意图，据图分析回答下列问题：（1）甲图中，雄蕊是由组成（填写序号），由图中的5必须经过等生理过程后，才能发育成图乙中的结构[]。（2）丙图中能够发育成新植物的幼体的结构，是由共同组成的（填写序号）。在种子萌发过程中[]首先突破种皮并发育成图丁中的6。（3）丁图中的7是由丙图中的[]发育而来。（4）某农科所在研究环境条件和种子自身条件对种子寿命影响时，通过一系列实验得出如图曲线：由此我们可以得出，储存种子时为了延长种子的寿命，我们应采取哪些措施？（答两点）。四．材料分析题（共1小题）15．（2021春•大武口区期末）阅读下列资料，回答相关问题。资料：桃，味美可口，营养丰富，是大众性的夏令水果。它含有丰富的维生素和矿物质，据测算，每人每天吃上两三个就能基本满足一天对维生素和矿物质的需求。请仔细阅读图片，据图回答下列问题（在方括号内填序号，在横线上填相应的名称）：（1）图A是一个桃果肉细胞结构模式图，其中起保护和支持作用的结构是[]；结构[]中充满细胞液。我们吃桃子时流出的汁液通常是细胞液。果农种下桃树的种子，能长出小桃树，这主要是因为在[]中含有与遗传有密切关系的物质。（2）动物细胞与植物细胞相比，少了和等结构。（3）图B是桃花结构示意图，其中构成雌蕊的结构是[]、[]和[⑤]；构成雄蕊的结构是[]和[③]花丝；能发育成果实的结构是[]；发育成种子的结构是[]。

2024-2025学年下学期初中生物人教新版七年级期中必刷常考题之开花和结果参考答案与试题解析题号1234567891011答案BCDBBBDBADC题号12答案C一．选择题（共12小题）1．（2024秋•长沙期末）咖啡豆由咖啡树的种子加工而成，烘焙后有特异香气。咖啡种子是由花的哪部分发育而来（）A．子房 B．胚珠 C．受精卵 D．花药【考点】果实和种子的形成．【专题】归纳推理；植物的生殖专题．【答案】B【分析】一般当花完成传粉与受精后只有子房进一步发育。子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮。【解答】解：一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房继续发育成果实，胚珠发育为种子，受精卵发育成胚。，因此，咖啡种子是由花的胚珠发育而来，故B符合题意，ACD不符合题意。故选：B。【点评】掌握果实和种子形成过程是解题的关键。2．（2023秋•亭湖区校级月考）我们日常食用的花生米是由下列哪种结构发育而来的（）A．子房 B．子房壁 C．胚珠 D．花柱【考点】果实和种子的形成．【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；植物的生殖专题．【答案】C【分析】花生是一种被子植物，其经过开花、传粉和受精后，花的子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚等。【解答】解：花生经过传粉和受精后，花的子房中的胚珠发育成种子，花生米是种子，因此花生米是由胚珠发育而来的，C正确，ABD错误。故选：C。【点评】掌握果实与种子的形成过程是解题的关键。学生开展“栽培番茄，观察并描绘其一生的变化”活动，图1是番茄生长发育过程图，图2是在显微镜下观察绘制的根尖结构图。回答3﹣3题。3．如图是番茄花的结构图，雌蕊的结构包括（）A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．①④⑤【考点】花的结构．【专题】结构模式图；归纳推理；植物的生殖专题．【答案】D【分析】题图中：①是子房、②是花瓣、③是雄蕊的花丝、④是花柱、⑤是柱头。【解答】解：花蕊分为雄蕊和雌蕊，雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉，花粉能产生精子。雌蕊包括⑤柱头、④花柱和①子房，故D符合题意，ABC不符合题意。故选：D。【点评】掌握花的结构是解题的关键。4．（2025•凉州区开学）如图是果实形成的示意图，其中①②③分别指（）A．雌蕊果皮胚 B．子房果皮种子 C．雌蕊种子果皮 D．子房果皮种皮【考点】果实和种子的形成．【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；植物的生殖专题．【答案】B【分析】当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子。【解答】解：子房包括子房壁和胚珠，受精作用完成后子房壁将发育成果皮，胚珠将发育成种子，果实包括果皮和种子，果实的形成示意图：。图中①子房、②果皮、③种子，B正确，ACD错误。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握果实种子的形成过程。5．（2025•阳谷县校级开学）“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”。自古以来，桃花就深受人们的喜爱。下列有关桃花的描述错误的是（）A．①是柱头，⑤是花药 B．⑥中含有花粉 C．①②③构成雌蕊 D．1朵桃花的雌蕊中有1个胚珠【考点】花的结构．【专题】结构模式图；归纳推理；植物的生殖专题．【答案】B【分析】图中，①柱头，②花柱，③子房，④雌蕊，⑤花药，⑥花丝，⑦雄蕊，⑧卵细胞。【解答】解：A．①是柱头，能接受花粉；⑤花药，能产生花粉，A正确。B．⑥是花丝，具有支持花药的作用；⑤花药中含有花粉，B错误。C．雌蕊包括①柱头、②花柱、③子房三部分，C正确。D．桃花完成传粉和受精后，子房内胚珠发育成种子；桃果实内有一个种子，故1朵桃花的雌蕊的子房中有1个胚珠，D正确。故选：B。【点评】掌握花的结构及果实与种子的形成过程是解题的关键。6．（2025•莱芜区校级开学）用镊子从外向内解剖一朵桃花，花的结构依次是（）A．花冠、花萼、雌蕊、雄蕊 B．花萼、花冠、雄蕊、雌蕊 C．雄蕊、雌蕊、花萼、花冠 D．花萼、花冠、雌蕊、雄蕊【考点】花的结构．【专题】归纳推理；植物的生殖专题．【答案】B【分析】一朵完整的花由花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊（柱头、花柱和子房）和雄蕊（花药和花丝）组成。【解答】解：花托是花柄的顶端部分，花的其他部分按一定的方式排列在它的上面，由外到内依次是花萼、花冠、雄蕊、雌蕊，雌蕊包括柱头、花柱、子房，雄蕊包括花药和花丝，可见B正确，ACD错误。故选：B。【点评】明确花的结构和功能即可解答。7．（2024秋•海安市期末）如图是双子叶植物板栗的实物图，相关叙述错误的是（）A．①是果实，由子房发育而来 B．②是果皮，由子房壁发育而来 C．③是种皮，由珠被发育而来 D．④是胚芽，最先突破种皮发育为茎和叶【考点】果实和种子的形成；种子萌发的条件和过程．【专题】归纳推理；种子的结构和萌发专题；植物的生殖专题．【答案】D【分析】一朵花经过传粉受精后，子房发育成果实，其发育情况如图所示：图中①是果实、②是果皮、③是种皮、④是胚根。【解答】解：A、图中①果实是由子房发育而来，A正确。B、图中②果皮是由子房壁发育而来，B正确。C、图中③种皮是由珠被发育而来，C正确。D、种子萌发时首先突破种皮的是④胚根，将来发育成根，D错误。故选：D。【点评】掌握果实和种子的形成及种子萌发的过程是解题的关键。8．（2024秋•武侯区期末）银杏树是成都的“市树”，每年年末满城金黄的盛景、都会吸引无数市民打卡观赏。银杏的种子没有果皮包被，所以银杏是裸子植物。如图是银杏种子纵切示意图，据图分析正确的是（）A．①由子房壁发育来 B．②是由珠被发育来 C．③是由胚珠发育来 D．①②③④构成果实【考点】果实和种子的形成．【专题】结构示意图；归纳推理；植物的生殖专题．【答案】B【分析】花完成传粉和受精后，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，子房壁发育成果皮，子房发育成果实。【解答】解：AB、图中①外种皮、②中种皮均是由珠被发育来的，A错误；B正确。C、③胚是由受精卵发育来的，C错误。D、①②③④构成种子，D错误。故选：B。【点评】掌握受精完成后，子房内各部分结构的发育情况是解题的关键。9．（2024秋•邛崃市期末）十月橘又名“砂糖橘”，在我国种植历史悠久，每年农历3～4月开花，10月果实成熟。果树开花后，发育成十月橘的是花结构中的（）A．子房 B．胚珠 C．花药 D．子房壁【考点】果实和种子的形成．【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；植物的生殖专题．【答案】A【分析】一朵花要经过传粉和受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。【解答】解：受精完成后，子房发育成果实，胚珠发育成种子。十月橘是果实，由花的子房发育而来，A正确，BCD错误。故选：A。【点评】掌握果实和种子的形成是解题的关键。10．（2024秋•石景山区期末）下列关于绿色开花植物的生殖和发育叙述错误的是（）A．花属于植物的生殖器官 B．花蕊是花的主要结构 C．花冠鲜艳可吸引昆虫来传粉 D．开花后都能结出果实【考点】花的结构；绿色开花植物由六大器官组成．【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；生物体的结构层次；植物的生殖专题．【答案】D【分析】1、绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成。2、一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。【解答】解：A、常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。根、茎、叶是营养器官，花、果实、种子是生殖器官，A正确。B、雄蕊和雌蕊合称花蕊，与果实和种子的形成具有直接关系，是一朵花的主要结构，B正确。C、传粉有自花传粉和异花传粉两种方式，花冠鲜艳可吸引昆虫来帮助传粉，C正确。D、一朵花必须经过传粉和受精过程后，才能形成果实和种子，所以开花后不一定能结出果实，D错误。故选：D。【点评】掌握绿色开花植物体的六大器官及花的结构等知识是解题的关键。11．（2024秋•官渡区期末）我国主要油料作物中，花生种植面积位居第三。下列关于花生的叙述，错误的是（）A．①和②共同构成花生果实 B．③为胚，是新植物的幼体 C．②是由花生花的子房发育而来的 D．我们食用的花生油主要来自花生的子叶【考点】果实和种子的形成；种子的结构和成分．【专题】结构示意图；归纳推理；种子的结构和萌发专题；植物的生殖专题．【答案】C【分析】受精完成后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。图中，①果皮、②种子、③胚。【解答】解：A、果实包括果皮和种子，所以①果皮和②种子共同构成花生果实，A正确。B、③是胚，是新植物体的幼体，将来发育成幼小的植物体，B正确。C、②是种子，种子由胚珠发育而来，子房发育成果实，C错误。D、花生属于双子叶植物，种子子叶两片，肥厚，储存营养物质。所以，我们食用的花生油主要来自花生的子叶，D正确。故选：C。【点评】理解掌握双子叶植物种子的结构及果实和种子的形成是解题的关键。12．（2024秋•温江区期末）黄瓜、南瓜等植株上的一些花并不结果实，菜农把它们称为“谎花”。这些“谎花”不结果实的原因是（）A．雌蕊未受精 B．子房未发育 C．这些花是雄花 D．胚珠未发育【考点】花的结构．【专题】课本知识同类信息；归纳推理；植物的生殖专题．【答案】C【分析】单性花是被子植物花的一类，指一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的。一朵花中，雄蕊和雌蕊同时存在的，叫做两性花，据此解答。【解答】解：根据雄蕊、雌蕊的情有无情况花可分为：无性花、两性花、单性花。无性花亦称不育花。指种子植物中有时雌蕊和雄蕊完全退化消失，或由于发育不完全，不能结出种子的花。两性花，指被子植物的一朵花，同时具有雌蕊和雄蕊，这种花称为两性花。单性花是指一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的。单性花又包括雌花与雄花，雌花是一朵花中只有雌蕊的，经传粉受精后可发育成果实。雄花是指一朵花中只有雄蕊的，俗称“谎花”，这种花只开花不结果。因此南瓜、黄瓜等植株上总有一些花不能结果实，其主要原因是这些花为雄花。故选：C。【点评】果实是由雌花的子房发育的，所以只有雌花才结果，不结果的花是雄花，或者是没授粉的雌花。二．实验探究题（共1小题）13．（2023春•秦都区校级月考）2022年，我国科研团队在“问天”实验舱搭载的生命生态实验柜中启动种植水稻实验，并成功获得“太空稻”种子，实现在微重力条件下水稻“从种子到种子”的世代交替。请分析回答有关问题：（1）科研团队向生命生态实验柜注入营养液启动水稻种植实验。①水稻种子能在太空环境中萌发和生长，说明空间站为水稻生长提供了所需的阳光、空气、水分、适宜的温度、稳定的营养供给等。②如图是水稻种子萌发成幼苗过程中干重的变化曲线图，ac段干重减少的主要原因是种子萌发进行呼吸作用，消耗了胚乳中的有机物。③营养液中含有水稻幼苗生长所需的水和无机盐，这些物质在植物体内运输的主要动力来自蒸腾作用产生的拉力。④水稻的谷粒在植物学上称为颖果，从外到内依次包括颖壳、果皮、种皮、糊粉层、胚乳和胚几部分。颖果是由雌蕊中的子房发育而来的。（2）我国在国际上首次完成微重力条件下水稻从种子萌发、幼苗生长、开花结籽的全生命周期培养实验。此过程中水稻的生殖方式是有性生殖。（3）太空诱变获得的水稻种子经过选择，能培育出高产、口感好及营养丰富的新品种，这种育种方式能改变性状的根本原因是种子的遗传物质发生改变。【考点】果实和种子的形成；种子萌发的条件和过程．【专题】归纳推理；种子的结构和萌发专题．【答案】（1）①温度；②种子萌发进行呼吸作用，消耗了胚乳中的有机物；③蒸腾作用产生的拉力；④子房；（2）有性；（3）种子的遗传物质发生改变。【分析】被子植物的一生，要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡等几个连续的过程。主要包括种子的萌发、植株的生长、植株的开花与结果等三部分。雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系。【解答】解：（1）①种子萌发的环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气；自身条件：胚是活的、发育成熟且完整的胚、足够的营养储备、不在休眠期。②ac段干重减少是因为种子萌发只进行呼吸作用，消耗大量有机物，而种子萌发形成幼苗后会进行光合作用，光合作用会制造有机物，故c点后重量增加。③蒸腾作用可促进水分和无机盐在植物体内的运输。叶片里的水分蒸腾散失后，叶肉细胞相对缺水，就要吸收叶脉导管里的水分，这样促使水分上升到叶里，从而促进根吸水。植物要吸收的无机盐必须溶解在水中，在水分向上输送的同时，无机盐也随水分被运输到植物体的各个部分。因此，水和无机盐在植物体内运输的主要动力来自蒸腾作用产生的拉力。④颖果是水稻的谷粒，颖果属于果实是由雌蕊中的子房发育而来的。（2）有性生殖是指由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。水稻是种子生殖，种子的胚是由受精卵发育来的，经过了两性生殖细胞的结合过程，因此生殖方式是有性生殖。（3）诱变育种是指用物理、化学因素诱导动植物的遗传特性发生变异，再从变异群体中选择符合人们某种要求的单株/个体，进而培育成新的品种或种质的育种方法。太空诱变获得的水稻种子，经过选择，培育出高产、口感好及营养丰富的新品种，其种子的遗传物质发生了改变。故答案为：（1）①温度；②种子萌发进行呼吸作用，消耗了胚乳中的有机物；③蒸腾作用产生的拉力；④子房；（2）有性；（3）种子的遗传物质发生改变。【点评】掌握种子的结构以及果实和种子形成的过程是解题的关键。三．解答题（共1小题）14．（2024秋•平阴县期末）如图是绿色植物的花、果实、种子和植株示意图，据图分析回答下列问题：（1）甲图中，雄蕊是由2和3组成（填写序号），由图中的5必须经过传粉和受精等生理过程后，才能发育成图乙中的结构[2]种子。（2）丙图中能够发育成新植物的幼体的结构，是由1、2、3和4共同组成的（填写序号）。在种子萌发过程中[3]胚根首先突破种皮并发育成图丁中的6。（3）丁图中的7是由丙图中的[2]胚芽发育而来。（4）某农科所在研究环境条件和种子自身条件对种子寿命影响时，通过一系列实验得出如图曲线：由此我们可以得出，储存种子时为了延长种子的寿命，我们应采取哪些措施？控制种子的含水量、增加二氧化碳的浓度（低温）（答两点）。【考点】果实和种子的形成；种子萌发的条件和过程；花的结构．【专题】结构示意图；归纳推理；种子的结构和萌发专题．【答案】（1）2和3；传粉和受精；2种子（2）1、2、3和4；3胚根（3）2胚芽（4）控制种子的含水量、增加二氧化碳的浓度（低温）【分析】1、花的结构：一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。2、果实和种子的形成如图：3、种子萌发的外界条件为：适宜的温度、充足的空气和一定的水分。4、种子萌发时，最先发育并突破种皮的是胚根，种子吸水膨胀，种皮变软，呼吸作用逐渐增强，将储藏在子叶内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚轴、胚根和胚芽。【解答】解：（1）一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。花柄是花与茎相连的短柄，它起到支持和输导的作用。花托是花柄的顶端部分，花的其它部分按一定的方式排列在它的上面。在花绽放之前，花萼和花冠对花蕊起保护作用。雄蕊包括2花药和3花丝，花药里有许多花粉。雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有许多胚珠。开花后，要结出果实和种子，还要经过传粉、受精两个重要的生理过程，受精后，子房发育成果实，5胚珠发育成2种子。（2）胚是种子的主要结构，包括1胚轴，2胚芽，3胚根，4子叶，将来发育成新植物的幼体。种子萌发时，首先要吸收水分，随后，种子萌发首先是吸水膨胀，子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。其次随着种子吸水膨胀，直至露白，呼吸作用逐步加强，需要吸收大量的氧气。3胚根首先突破种皮，形成根。胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。（3）胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。因此丁图中的7叶是由丙图中的2胚芽发育而来。（4）通过二氧化碳、温度、种子中的含水量图分析，为延长种子的寿命，可以采取在低温、干燥的条件下贮存种子，并且冲入适量的二氧化碳。故答案为：（1）2和3；传粉和受精；2种子（2）1、2、3和4；3胚根（3）2胚芽（4）控制种子的含水量、增加二氧化碳的浓度（低温）【点评】解题关键是掌握种子的萌发，及果实和种子的形成相关知识。四．材料分析题（共1小题）15．（2021春•大武口区期末）阅读下列资料，回答相关问题。资料：桃，味美可口，营养丰富，是大众性的夏令水果。它含有丰富的维生素和矿物质，据测算，每人每天吃上两三个就能基本满足一天对维生素和矿物质的需求。请仔细阅读图片，据图回答下列问题（在方括号内填序号，在横线上填相应的名称）：（1）图A是一个桃果肉细胞结构模式图，其中起保护和支持作用的结构是[①]细胞壁；结构[③]液泡中充满细胞液。我们吃桃子时流出的汁液通常是细胞液。果农种下桃树的种子，能长出小桃树，这主要是因为在[②]细胞核中含有与遗传有密切关系的物质。（2）动物细胞与植物细胞相比，少了细胞壁和液泡等结构。（3）图B是桃花结构示意图，其中构成雌蕊的结构是[①]、[④]和[⑤]；构成雄蕊的结构是[②]花药和[③]花丝；能发育成果实的结构是[⑤]子房；发育成种子的结构是[⑥]胚珠。【考点】花的结构；果实和种子的形成；植物细胞的基本结构；动、植物细胞结构的相同点和不同点．【专题】结构示意图；归纳推理；动物细胞和植物细胞专题；植物的生殖专题．【答案】（1）①细胞壁；③液泡；②细胞核（2）细胞壁、液泡、叶绿体（任填两个）（3）①、④；②花药；⑤子房；⑥胚珠【分析】1、一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。图B中，①柱头、②花药、③花丝、④花柱、⑤子房、⑥胚珠。2、植物细胞的结构如图：图A中，①细胞壁、②细胞核、③液泡、④叶绿体、⑤线粒体、⑥细胞膜、⑦细胞质。【解答】解：（1）图A中，植物细胞的①细胞壁处在最外面，具有保护和支持作用；③液泡中充满细胞液，溶解着酸甜苦辣的物质及色素，我们吃桃子时流出的汁液通常是细胞液。②细胞核是细胞的控制中心，含有遗传物质，控制着生物的遗传和发育，所以果农种下桃树的种子，能长出小桃树。（2）植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。（3）图B是桃花结构示意图，①柱头、④花柱、⑤子房，构成雌蕊；②花药、③花丝，构成雄蕊。一经过传粉受精过程后，雌蕊的⑤子房继续发育，最终发育成果实，子房中的⑥胚珠发育成种子。故答案为：（1）①细胞壁；③液泡；②细胞核（2）细胞壁、液泡、叶绿体（任填两个）（3）①、④；②花药；⑤子房；⑥胚珠【点评】掌握植物细胞的结构及花的结构是解题的关键。

考点卡片1．植物细胞的基本结构【知识点的认识】在光学显微镜下观察植物的细胞，可以看到它的结构分为下列几个部分（如图）：1、细胞壁：位于植物细胞的最外层，是一层透明的薄壁．细胞壁对细胞起着支持和保护的作用．2、细胞膜：细胞壁的内侧紧贴着一层极薄的膜，叫做细胞膜．它除了起着保护细胞内部的作用以外，还具有控制物质进出细胞的作用：既不让有用物质任意地渗出细胞，也不让有害物质轻易地进入细胞．细胞膜在光学显微镜下不易分辨．3、细胞质：在细胞质中还可看到一些带折光性的颗粒，叫做细胞器．例如，在绿色植物的叶肉细胞中，能看到许多绿色的颗粒，这就是一种细胞器，叫做叶绿体．绿色植物的光合作用就是在叶绿体中进行的．在细胞质中，往往还能看到一个或几个液泡，其中充满着液体，叫做细胞液．在成熟的植物细胞中，液泡合并为一个中央液泡，其体积占去整个细胞的大半．细胞质不是凝固静止的，而是缓缓地运动着的．在只具有一个中央液泡的细胞内，细胞质往往围绕液泡循环流动，这样便促进了细胞内物质的转运，也加强了细胞器之间的相互联系．细胞质运动是一种消耗能量的生命现象．细胞的生命活动越旺盛，细胞质流动越快，反之，则越慢．细胞死亡后，其细胞质的流动也就停止了．除叶绿体外，植物细胞中还有细胞器线粒体它是细胞进行呼吸作用的场所，通过呼吸作用，将有机物氧化分解，并释放能量，供细胞的生命活动所需，所以有人称线粒体为细胞的“发电站”或“动力工厂”．4、细胞核：细胞质里含有一个近似球形的细胞核，是由更加黏稠的物质构成的．细胞核通常位于细胞的中央，细胞核中有一种物质，易被洋红、苏木精等碱性染料染成深色，叫做染色体．生物体用于传种接代的物质即遗传物质，就在染色体上．【命题的方向】除病毒外，构成生物体的基本单位都是细胞．植物细胞是构成植物体结构和功能的基本单位．植物细胞的结构及其功能也是考查的重点内容．通常以识图填空题、选择题等形式进行考查，也可结合其他生物细胞的结构及功能进行对比考查．例：下列有关细胞的说法，正确的是（）A．植物体的所有细胞中都有大液泡B．有的生物不是由细胞构成的C．只有植物细胞有细胞壁D．正在旺盛生长的植物体中所有细胞都在进行分裂分析：植物细胞结构和功能通常是各种测试考查的重点，该题综合考查细胞的结构以及细胞的分裂有关的知识．解答：A、植物体的细胞细胞中有大小不等的液泡，越成熟的植物细胞，液泡越大，数量越少，所以，只有在成熟的植物细胞中才有大液泡，故该说法错误；B、大多数生物体是有细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位，病毒没有细胞结构，只有RNA蛋白质构成，故该说法正确；C、具有细胞壁的生物不仅仅有植物细胞，细菌和真菌也具有细胞壁，但细胞壁的成分各不相同，故该说法错误；D、旺盛生长的植物体细胞的分裂和生长较快，主要指的是一些分生组织细胞，高度分化的细胞就不再分裂了，只有在离体且条件适合的情况下，植物细胞的全能性可以发挥，即具有分裂功能，故该说法错误；故选：B点评：本题考查细胞的结构和功能，受思维定势的影响，因为细胞壁是动植物细胞的区别之一，不少同学误认为C选项是正确的，所以一定要仔细审题，全面考虑．【解题思路点拔】关于解答植物细胞的基本结构试题时要注意以下几点：1、熟记植物细胞结构图示，明确各结构名称及其功能．2、注意植物细胞与动物细胞的相同点与不同点：动物细胞与植物细胞相比较，具有很多相似的地方，如动物细胞也具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构．但是动物细胞与植物细胞又有一些重要的区别，如动物细胞的最外面是细胞膜，没有细胞壁；动物细胞的细胞质中不含叶绿体，也不形成中央液泡．3、植物细胞中带有辣味、甜味、色素的物质等，位于液泡中的细胞液中．4、并不是所有的植物细胞都有叶绿体．如根部细胞，不见光的部位的细胞就不含叶绿体．2．动、植物细胞结构的相同点和不同点【知识点的认识】动物细胞与植物细胞相比较，具有很多相似的地方，如动物细胞与植物细胞一样也具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构。但是动物细胞与植物细胞又有一些重要的区别，如动物细胞的最外面是细胞膜，没有细胞壁；动物细胞的细胞质中不含叶绿体，也不形成中央液泡。【命题的方向】动物细胞与植物细胞的结构及其功能是考查的重点内容，关于动、植物细胞结构的相同点和不同点，可以以动植物细胞图示以识图填空题的形式进行考查，也可以以选择题的形式考查。例：王刚同学在显微镜下观察到一些细胞，他判断为植物细胞。因为他观察到了（）A．细胞壁和细胞膜B．细胞壁和液泡C．细胞质和细胞核D．细胞膜和细胞质分析：此题考查植物细胞与动物细胞的区别。植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。解答：植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。因此，他在显微镜下观察看到了细胞壁、叶绿体和液泡等结构。故选：B点评：在一般的光学显微镜下观察不到细胞膜，知道动植物细胞的区别。【解题思路点拔】关于动植物细胞的相同点和不同点需要注意以下几点：1、熟记动植物细胞结构图示，明确各结构名称及其功能。2、植物细胞中带有辣味、甜味、色素的物质等，位于液泡中的细胞液中。3、并不是所有的植物细胞都有叶绿体。如根部细胞，不见光的部位的细胞就不含叶绿体。4、动物细胞由于没有细胞壁，所以在观察制作人的口腔上皮细胞时，要滴一滴生理盐水，而不是清水，目的是为了保持细胞原形。口腔上皮细胞如果放在清水中则会吸水胀破。3．绿色开花植物由六大器官组成【知识点的认识】被子植物通常称为绿色开花植物，常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成．植物的六大器官中，根、茎、叶与植物体生长过程中的营养物质的吸收，有机物的制造有关，利于植株的生长，称作营养器官．花、果实和种子与植物的繁衍有关，称作生殖器官．如图：【命题的方向】本考点主要考查构成植物体的六大器官有哪些，能否正确区分其形态及生理功能．题型有识图填空题、选择题、连线题等．例：绿色开花植物体的六大器官中，吸收水分和无机盐的主要器官是（）；进行光合作用的主要器官是（）；发育成果实和种子的器官是（）分析：此题考查的是植物的六大器官及功能．据此答题．解答：一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用，在叶里还能进行光合作用合成有机物，可见植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官．花开放之后，经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官．故答案为：根；叶；花点评：熟练掌握植物的六大器官，理解它们的功能，很快就能做出正确的选择．在考试中这部分一般是以选择题或识图填空的形式出现．【解题思路点拔】熟记构成植物体的六大器官的形态及生理功能，注意与动物器官相比较记忆．植物体六大器官直接构成植物体，而动物除了由器官构成外，还有系统这个结构层次．4．种子的结构和成分【知识点的认识】种子的结构成分：种皮由珠被发育而来，具保护胚与胚乳的功能．裸子植物的种皮由明显的3层组成．外层和内层为肉质层，中层为石质层．裸子植物种子外面没有果皮．被子植物的种皮结构多种多样，如花生、桃、杏等种子外面有坚硬的果皮，因而种皮结构简单，薄如纸状；小麦、玉米、水稻、莴苣的种子，果皮与种皮愈合，种子成熟时种皮被挤压而紧贴于果皮的内层；有些豆科植物和棉花的种子具有坚硬的种皮，种皮的表皮下有栅栏状的厚壁组织细胞层，表皮上有厚的角质膜．有些豆类种子由于角质膜过厚形成“硬实”，不易萌发．棉籽的表皮上有大量的表皮毛，就是棉纤维．番茄和石榴种子的种皮，外围组织或表皮细胞肉质化．蕃茄种皮的表皮细胞柔软透明呈胶质状，并有刺突起．石榴种皮的表皮细胞伸展很长成为细线状．细胞液中含有糖分可供食用；荔枝、龙眼的种子可食部分与石榴不同，是由假种皮肉质化而成，假种皮是由珠柄组织凸起包围种子而形成．【命题的方向】本考点命题形式比较广泛，选择、填空、解答的方式．直接考查种子的结构和成分以及类型．例1：种子结构中（）是新植物的幼体．A．胚乳B．子叶C．胚D．种皮分析：本题考查种子的结构的知识．种子一般包括种皮（有保护作用）和胚（包括胚根、胚芽、胚轴、子叶）．我们可以结合种子结构与植物体结构进行记忆．解答：在一个完整种子中，种皮具有保护作用，胚是种子的重要部分，包括胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶具有储存或转运营养物质的作用．由此看出种子中的胚将来发育成新的植物体，所以胚是植物幼小的生命体．故选：C点评：种子的主要部分是胚，它是新植物的幼体．所以，种子的结构与功能及萌发过程，常成为考查重点．例2：如图是菜豆种子的结构，请回答：（1）能贮藏营养的结构是[4]（）（2）图中③的名称是（）（3）图中将来发育成植物体的根的结构是②（）（4）图中①的名称是（）分析：此题考查的种子的萌发过程．解答是可以从种子的结构和种子的萌发过程方面来切入．解答：图为菜豆种子结构示意图，储存大量营养物质，体积最大的是④子叶2片；像小叶样的是③胚芽；另一端是②胚根；连接胚芽胚根的是①胚轴．种子萌发后，胚芽发育成茎和叶，胚根发育成根，胚轴发育成连接根和茎的部位．子叶为胚的发育提供营养．故答案为：（1）子叶；（2）胚芽；（3）胚根；（4）胚轴．点评：解答此类题目点关键是熟记种子各部分的名称和萌发过程．【解题思路点拔】正确地理解、认识种子的结构和成分，是解题的关键．解题时要注意区别种子的类型，这是易错点．另外，在理解的同时，要注意知识的扩散．5．种子萌发的条件和过程【知识点的认识】一、种子萌发：种子萌发是种子的胚从相对静止状态变为生理活跃状态，并长成营自养生活的幼苗的过程．生产上往往以幼苗出土为结束．种子萌发的前提是种子具有生活力，解除了休眠，部分植物的种子还需完成后熟过程．二、种子萌发的条件：1．种子萌发的环境条件：（1）适宜的温度：种子萌发的过程中，种子内部要进行一系列的生物化学变化，这些生物化学变化必须在一定的温度范围内进行．多数种子萌发所需的最低温度为0℃～5℃，最高温度为35℃～40℃，最适温度为25℃～30℃．（2）一定的水分：水分可以使种皮变软，胚芽与胚根才能突破种皮，同时储存在子叶或胚乳中的营养物质在有水的情况下才能转化，容易被胚吸收利用．但是，如果水分过多，会引起种子缺乏氧气，种子无法呼吸，导致种子腐烂．（3）充分的空气：种子萌发时吸入氧气，把细胞内储存的大量营养物质逐渐氧化分解，同时释放出大量的能量，供应种子萌发时生理活动的需要．2．种子萌发的自身条件：（1）种子具有完整的胚．（2）胚是有生命的．（3）种子成熟，且度过休眠期．三、种子萌发的过程：双子叶植物的种子萌发时子叶大都出土，因此播种时要浅一些；单子叶植物种子萌发时子叶不出土，可种的深一海，由于种子萌发时所需养料来自种子自身，所以同样的种子种在肥沃的士壤中和贫瘠的土壤中，只要外界条件具备，都一样能萌发．【命题的方向】种子萌发的条件是中考的重点，多以选择题或是实验题的形式出现．直接考