人教PEP版英语五年级下册 Unit 3 Part A 教案

人教PEP版五年级英语下册公开课教案Unit3第1课时A(Let'stry&Let'stalk)教学目标一、知识与技能1.能听、说、读词汇和短语：March，April，May，few，afew，thing，meet，sportsmeet，Easter，trip。2.能初步掌握句型：Whenis…?It’sin…3.了解春天的节日和常进行的学校活动。二、过程与方法教师在本课时中通过组织学生进行对话练习来培养学生自主探究知识的能力。再通过对话模仿让学生对知识进行巩固和操练。三、情感、态度与价值观能与他人关于节日和学校活动进行交流，熟悉春天常进行的学校活动，为自己制定合理的活动计划。教学重点能听、说、读词汇和短语：March，April，May，few，afew，thing，meet，sportsmeet，Easter，trip。教学难点能与他人关于节日和学校活动进行交流。教法导航教师在本课时中要充分利用教学挂图和图片等为学生创设较真实的场景。学法导航学生要在教师的指导下进行操练。同时积极参加小组探究活动，进行小组竞争。教学准备多媒体课件，录音机，教学挂图，图片，卡片等。教学过程1.Warm-up（热身及预习展示）老师展示一年四季的图片，问：Whichseasondoyoulikebest?找几个学生回答，当有学生说出Spring.时，老师说：Ilikespringbest，too.BecauseIoftengoonapicnicwithmyfamilyandthereisasportsmeetintheschool.向学生展示学校运动会的图片，并板书sportsmeet.2．Presentationandpractice（精讲点拨）（1）Let'stry让学生浏览问题，便条和选项，然后放录音，让学生仔细听，选出答案。找学生说出他们的答案。再放一遍录音，全班核对答案。（2）Let'stalk老师问：Whatdoyouusuallydoinspring?找学生回答。然后老师说：Wehaveafewfunthingsinspring.（板书afew，thing）Wehaveasportsmeet.Wehaveaschooltrip.WealsohaveaEasterparty.（板书aschooltrip，Easterparty）展示学校春游的图片帮助学生理解schooltrip。展示Easter的图片，让学生猜这是什么节日。然后告诉学生这是复活节。（3）让学生快速阅读对话，找到下列问题的答案：WhenistheEasterparty?Whenistheschooltrip?找学生说出他们的答案：April和May学生可能不认识，不会读，结合挂历帮助他们认识并教读。（4）放录音，学生模仿跟读对话。然后学生两人一组练习对话。最后找几组学生上台表演。（5）老师展示两张卡片，一张上写着：Aprilsportsmeet，Easterparty；另一张上写着：Mayschooltrip，然后让学生根据卡片内容进行对话，如：A:Whenisthesportsmeet?B:It’sinApril.3.Consolidationandextension（拓展延伸）（1）老师说：Boysandgirls，we’llhaveasingingcontestinMay.（板书singingcontest）Butwe’llhaveaChinesetestinMay，too.（板书Chinesetest）教学这两个短语。（2）小游戏：小组对抗赛。A、B两个组为一个对抗组，两组轮流提问，回答：A1:Whenisthesingingcontest?B1:It’susuallyinMay.B2:Whenisthesportsmeet?A2:It’susuall