3.2 世界是永恒发展的 课件高中政治统编版必修四哲学与文化

第一单元知识体系第一单元

探索世界与把握规律温故知新3.2世界是永恒发展的系统优化的方法整体与部分的辩证关系客观性多样性普遍性联系是普遍的，我们用联系的观点看问题，反对孤立的观点联系是客观的，我们要从事物固有的联系把握事物，切忌主观随意性联系具有多样性，我们要一切以时间、地点和条件为转移唯物辩证的联系观相互区别；相互联系，密不可分树立全局观念，掌握系统优化的方法，用综合思维的方法认识事物。立足整体，实现整体的最优目标。重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。世界是普遍联系的用联系的观点看问题“春雨贵如油”，适宜的降水对作物的生长特别重要。适量的降水推动了植物的生长。联系发展唯物辩证法的两个总特征联系发展正是事物之间相互联系、相互作用，构成了事物的变化和发展构成温故知新3.2世界是永恒发展的统编版高中思想政治必修四哲学与文化第一单元探索世界与把握规律学习目标课标要求核心素养要求学习任务要求1.4描述世界是普遍联系、永恒运动的，领会全面地、发展地看问题的意义，学会运用矛盾分析法观察和处理问题。政治认同:坚持马克思主义唯物辩证法的发展观科学精神:正确理解发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生、旧事物的灭亡。公共参与:在社会生活中践行和运用唯物辩证法的发展观。了解自然界、人类社会和人的认识都是发展的。理解事物发展的实质,新事物必然战胜旧事物。了解事物发展的形式或状态是量变和质变理解事物发展的前途是光明的、道路是曲折的。思考：走过百年，人类为什么要发展新能源高科技汽车？

议学情境1：《汽车百年发展史》唯物辩证法的发展观思考：走过百年，人类为什么要发展新能源高科技汽车？

议学情境1：《汽车百年发展史》唯物辩证法的发展观人的认识在发展人们对汽车的认识日益完善，生产出的汽车越来越能满足人的需求。人类社会在发展从原木滚推车，到马车，人类的交通方式在发展，整个社会在进步，人类需要可持续发展。自然界也在发展自然环境的变化、燃油汽车对环境的污染、传统能源枯竭和再生能源兴起。整个世界是普遍发展的，发展具有普遍性。自然界人类社会人的认识古生代中生代新生代人的出现物质世界处于永恒运动、变化、发展的过程中。议学小结1：要用发展的观点看问题，反对用静止的观点看问题。方法论世界是永恒发展的，发展具有普遍性。①自然界是发展的：自然界总是处在由低级到高级、由简单到复杂的运动过程中。②人类社会是发展的：社会形态的依次更替表明，人类社会是一个低级到高级的过程。③人的认识是发展的：每个人的知识积累都会经历一个由不知到知、由知之不多到知之较多的过程。要求我们要用发展的观点看问题，反对用静止的观点看问题。（方法论）归纳：世界是永恒发展的(发展具有普遍性)世界是永恒发展的（世界观）【原理内容】：发展具有普遍性，世界是永恒发展的。自然界是发展的，人类社会是发展的，人的认识也是发展的。【方法论】要求我们用发展的观点看问题，反对用静止的观点看问题。坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长。原理总结1：发展的普遍性原理议学情境2：

2024年4月，新能源汽车零售渗透率突破50%，标志着新能源汽车市场的崛起。买燃油车的人，正式成了少数派。这一转折点不仅标志着新能源汽车市场的崛起，同时也引发了关于汽车产业未来的广泛争议。

对于新能源汽车的支持者来说，这一数据无疑是一剂强心针。他们认为，新能源汽车的普及是环境保护和技术创新的胜利。随着电动车续航能力的提升、智能化功能的丰富以及充电基础设施的完善，新能源汽车已经准备好接过汽车产业的接力棒，引领我们进入一个更加绿色、智能的出行新时代。新能源汽车对于燃油车的忠实拥趸来说，这一数据却像是一首旧时代的挽歌。他们怀念燃油车的驾驶感受，对电动车的续航和充电便利性持怀疑态度。在他们看来，燃油车不仅仅是一种交通工具，更是一种文化和情感的寄托。他们质疑，新能源汽车的快速崛起是政策驱动下的非自然选择。燃油汽车议学情境2：思考：结合所学知识分析新能源汽车是新事物吗?你是否赞成燃油车的忠实粉丝的观点?

对于新能源汽车的支持者来说，这一数据无疑是一剂强心针。他们认为，新能源汽车的普及是环境保护和技术创新的胜利。随着电动车续航能力的提升、智能化功能的丰富以及充电基础设施的完善，新能源汽车已经准备好接过汽车产业的接力棒，引领我们进入一个更加绿色、智能的出行新时代。新能源汽车对于燃油车的忠实粉丝来说，这一数据却像是一首旧时代的挽歌。他们怀念燃油车的驾驶感受，对电动车的续航和充电便利性持怀疑态度。在他们看来，燃油车不仅仅是一种交通工具，更是一种文化和情感的寄托。他们质疑，新能源汽车的快速崛起是政策驱动下的非自然选择。燃油汽车（1）新事物和旧事物的含义新事物：新事物是符合客观规律，具有强大生命力和远大前途的事物。旧事物：违背事物发展的必然趋势，因而最终会走向灭亡。议学小结2：新能源汽车更能满足经济发展和群众出行需求。相比燃油汽车对环境的污染和传统能源枯竭，新能源汽车再生能源兴起。新能源汽车符合技术、产业升级趋势，更绿色、智能、可持续。符合客观规律强大生命力远大发展前途新

事物议学提示：1.电脑算命，网络传销2.新能源汽车3.新冠病毒4.1921年中国共产党成立，全国仅57名党员5.辛亥革命；袁世凯复辟帝制新事物

旧事物旧事物新事物

判断：以下事物是新事物还是旧事物？旧事物不能以形式的新旧来判断新出现的事物

≠

新事物不能以力量的强弱来判断

区分新旧事物：不是形式的新旧、不是出现时间的先后，也不是力量的强弱，其根本标志在是否同事物发展的必然趋势相符合。不能以出现时间的先后来判断议学小结2：袁世凯称帝倒退下降的变化前进上升的变化2、发展的实质：

唯物辩证法（从事物的前进性和方向性出发理解发展）认为，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。◆长江后浪推前浪，一代新人换旧人。◆江山代有人才出，各领风骚数百年。◆人事有代谢，往来成古今。◆年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。◆青出于蓝而胜于蓝。◆野火烧不尽，春风吹又生。◆士别三日，即当刮目相待。◆芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。◆沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。◆桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。包含“发展”哲理的诗词名言：

早在1834年，托马斯·达文波特就制造了世界上第一辆电动三轮车。然而，这款电动三轮车使用的是一次性的干电池，不能充电，因此并没有得到广泛应用。

随着科技的进步，铅蓄电池的发展使得电动汽车得以改进。1881年，法国人古斯塔夫·特鲁夫打造了第一辆可充电电车，可是这是一个两轮的电车，速度比马车还慢。

1891年，美国出现第一辆电动四轮，电动汽车开始得到美国人的重视，1900-1920电车迎来第一次大发展。到了1900年，欧美出售的汽车中，40%是蒸汽机车，38%是电动汽车，剩下的22%才是燃油汽车。

然而，进入20世纪后，随着内燃机的发明以及生产技术的提高，燃油车成本出现大幅度的降低，而电动汽车的售价相对较高，这使得电动汽车的市场份额逐渐下降。

20世纪70年代，由于石油危机和环境污染问题日益严重，许多国家开始重新考虑新能源汽车的发展。在这一时期，电动汽车、混合动力汽车等新能源汽车技术开始得到更多的研究和开发。但是，由于石油利益集团打压镍铬电池等技术未能突破。

1990年，随着电池技术的不断进步，纯电动汽车的续航里程得到了大幅提升，使得纯电动汽车开始逐渐进入市场。但是电池的瓶颈问题还是没有解决。

进入21世纪后，我国新能源汽车行业快速发展，在新能源汽车技术上实现了多项突破，还逐渐形成多种技术路线的发展道路，成为推动新能源汽快速发展的重要力量。思考：①结合上述材料和本框内容分析新能源汽车发展史蕴涵着什么哲学道理？②新能源汽车为什么到现在还没有普及？议学情境3：新能源汽车发展史蕴含的哲学道理一：事物发展是量变与质变的统一。（1）事物发展的状态：量变和质变美国托马斯达文特为造电动三轮车多年努力。在1834年，第一辆电动三轮车诞生。使用的是一次性干电池，蓄电继续完善发展。

量

变

质

变

新的量变1881年，法国打造了第一辆可充电的两轮电车

质

变.......议学提示：议学小结：含义特点呈现的状态结果量变事物数量的增减或场所的变更渐进的、不显著的变化统一、相持、平衡和静止事物还是自身，性质没有改变，没有变成另一事物

（A还是A）质变事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的转变根本的、显著的变化统一物的分解、平衡和静止的破坏事物性质改变，一事物变为他事物（A变成B）

量变与质变的根本区别在于：事物的根本性质是否改变。结构和排列次序上的变化事物发展的形式或状态——量变和质变事物发展的形式或状态——量变和质变量变和质变的辩证关系及其方法论事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果。要重视量的积累要抓住时机，促成质变，实现飞跃②质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。③事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。（螺旋式上升）要坚持适度原则，把量变控制在一定范围。议学小结：议学提示：新能源汽车发展史蕴含的哲学道理二：事物发展是前进性与曲折性的统一。（1）事物发展的前途是光明的辩证的否定：①任何事物都要经历肯定、否定再到否定之否定的辩证发展过程。

1891年，美国出现第一辆电动四轮，电动汽车开始得到美国人的重视，1900-1920电车迎来第一次大发展。

内燃机的发明以及生产技术的提高，燃油车成本出现大幅度的降低，而电动汽车的售价相对较高，充电设施不完善。电池技术的不断进步，纯电动汽车的续航里程得到了大幅提升，还逐渐形成多种技术路线的发展道路，成为推动新能源汽快速发展的重要力量。

肯

定

否

定

否定之否定（1）事物发展的前途是光明的①任何事物都要经历肯定、否定再到否定之否定的辩证发展过程。（滑跃起飞被蒸汽弹射取代，蒸汽弹射又被弹射起飞所取代。）②辩证否定的实质是扬弃。通过克服旧事物中过时的、消极的内容，保留其中积极合理的因素，自己否定自己，自己发展自己。（福建舰克服了滑跃起飞和蒸汽弹射的缺点，实现弹射起飞。）结论：事物发展的前途是光明的——趋势已在

辩证否定是联系和发展的观点。前途是光明的，道路是曲折的——发展的途径

议学提示：1.充电设备建设还不完善2.续航技术还没得到大多数认可3.燃油汽车企业的抵制新事物的发展由一个不完善到比较完善的过程。人们对新事物的认识也需要一个过程。旧事物总是极力抵抗和扼杀新事物。新能源汽车为什么到现在还没有普及？事物发展的道路是曲折的（2）事物发展的道路是曲折的①新事物的发展总要经历一个由小到大，由不完善到比较完善的过程。（中国特色社会主义经过长期的发展，逐步完善，但依然存在发展中的问题。）②新事物不可避免地存在弱点和不完善的地方，人们对新事物的认识也有一个过程。（在西方国家的蛊惑下，国际上仍然有对中国特色社会主义不友善的存在。）③旧事物在开始时往往比较强大，总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。（资本主义势力依然很强大。）结论：新事物战胜旧事物不可能一蹴而就，必然经历曲折的过程——结局未定（3）方法论要求①我们要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长、壮大；②还要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地接受挫折与考验。体现前进性与曲折性的诗句：梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。历尽天华成此景，人间万事出艰辛。千磨万击还坚韧，任尔东南西北风。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。知识总结世界观(原理)方法论发展的普遍性物质世界处于永恒运动、变化、发展的过程中，发展具有普遍性。发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。新事物符合历史发展的必然趋势，得到人民群众的支持和拥护，必然战胜旧事物。要用发展的观点看问题，坚持与时俱进，培养创新精神，克服旧事物的不足，汲取其中积极的、合理的因素，促进新事物的成长壮大。发展的状态（量变与质变）事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果；质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。①重视量的积累，为实现事物的质变创造条件；②要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃;③坚持适度原则。发展的趋势（前进性和曲折性）事物的发展是前进性和曲折性的统一。事物的前途是光明的，道路是曲折的。对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长、壮大；充分做好思想准备，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢地接受挫折与考验。辩证的发展观P32P33P34、35世界是永恒发展的发展的实质用发展的观点看问题发展是前进性与曲折性的统一发展的普遍性发展是量变与质变的统一用发展的观点看问题量变是质变的必要准备做好量的积累质变是量变的必然结果抓住时机促成质变发展的方向是前进的上升的对未来充满信心发展的道路是曲折的迂回的勇敢面对挫折与考验（状态）（途径）课堂小结1、普遍性：一切事物（自然界、人类社会、人的认识）都是变化发展的，即发展的普遍性。2、实质：是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。3、状态/形式：量变、质变的统一。4、途径（趋势）：发展的前途是光明的，道路是曲折的。5、根本途径：辩证否定（实质：扬弃）是联系和发展的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。6、联系与发展：事物之间的相互联系、相互作用构成事物的变化和发展。7、根本动力：矛盾是事物发展的源泉和根本动力。8、原因：内因和外因。全面把握发展的观点知识整合“防之子未萌，治之于卫乱”“愚者暗于成事，智者见于未萌”。意在提醒人们认识和处理事物时注意防微杜渐、洞察先机。这些饱含中国智慧的名言体现的辩证法道理有(

)①认识事物的量变比认识事物的质变更重要②只有认识事物的量变，才能把握事物的质变③事物的量变是渐进的，但会引起事物的质变④事物的变化发展表现为事物在新质基础上的量变过程A.①②B.①④C.②③D.③④课堂练习C习近平在谈到领导工作的方法时强调，对于党的路线方针政策和重大战略部署，要一以贯之地贯彻。我们要有钉钉子的精神，钉钉子往往不是一锤子就能钉好的，而是要一锤一锤接着敲，直到把钉子钉实钉牢，钉牢一颗再钉下一颗，不断钉下去，必然大有成效。这一论述体现的唯物辩证法道理是（）①量变比质变更能推动事物的发展②只有事物数量的不断增加才能引起质变③量的变化的不断积累必然导致质的飞跃④事物的发展是从量变到质变再到新的量变的循环往复的上升过程A．①② B．①③ C．②④ D．③④D课堂练习改革“会使绝大多数人受益”，改革又“伴随着眼泪和痛苦”，这表明()

A.事物发展是前进性与曲折性的统一

B.事物发展的前途是曲折的

C.新事物能战胜旧事物

D.事物发展是一个由量变到质变的过程A课堂练习空杯心态就是随时对自己拥有的知识和能力进行重整，清空过时的，为新知识、新能力的进入留出空间，保证自己的知识与能