2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（文学名著阅读）-名著阅读与跨学科知识结合试题

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（文学名著阅读）——名著阅读与跨学科知识结合试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、阅读理解要求：阅读下列名著片段，回答问题。1.《红楼梦》中，贾宝玉和林黛玉初次见面时，林黛玉对贾宝玉的评价是：“这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿官绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花袄，外加五彩刻丝石青银鼠褂；一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。”请根据这段描述，分析林黛玉对贾宝玉的第一印象。2.《西游记》中，孙悟空在取经路上，曾三次被唐僧赶走。请列举出这三次赶走孙悟空的原因。3.《三国演义》中，诸葛亮在草船借箭的故事中，运用了什么策略？这一策略体现了诸葛亮的什么品质？4.《骆驼祥子》中，祥子的人生理想是什么？他为实现这一理想付出了哪些努力？5.《童年》中，阿廖沙的童年生活是怎样的？这种生活对他的成长产生了怎样的影响？6.《小王子》中，小王子离开自己的星球，来到地球，他遇到了哪些奇特的生物？这些生物分别代表了什么？7.《哈利·波特》中，哈利·波特在霍格沃茨魔法学校学习期间，结识了哪些朋友？他们之间有哪些感人的故事？8.《简·爱》中，简·爱在洛伍德学校的生活是怎样的？这段经历对她产生了怎样的影响？9.《骆驼祥子》中，祥子的命运经历了怎样的变化？这反映了当时社会的什么问题？10.《童年》中，阿廖沙在成长过程中，遇到了哪些善良的人？这些人对他的成长产生了怎样的影响？二、名著知识积累要求：根据你对名著的了解，回答下列问题。1.《红楼梦》中，贾宝玉的母亲是谁？她在小说中扮演了什么角色？2.《西游记》中，唐僧的三个徒弟分别是谁？他们各自有什么特点？3.《三国演义》中，诸葛亮在赤壁之战中提出了什么策略？这一策略对战争的胜利起到了什么作用？4.《骆驼祥子》中，祥子最初是做什么工作的？他为什么选择拉车？5.《童年》中，阿廖沙的父亲是谁？他在小说中扮演了什么角色？6.《小王子》中，小王子来自哪个星球？他在自己的星球上做了哪些事情？7.《哈利·波特》中，霍格沃茨魔法学校位于哪个国家？这所学校有哪些特色？8.《简·爱》中，简·爱的家庭背景是怎样的？她在成长过程中遇到了哪些困境？9.《骆驼祥子》中，祥子的命运经历了怎样的变化？这反映了当时社会的什么问题？10.《童年》中，阿廖沙在成长过程中，遇到了哪些善良的人？这些人对他的成长产生了怎样的影响？三、名著与跨学科知识结合要求：阅读下列名著片段，结合所学知识回答问题。1.《红楼梦》中，贾宝玉和林黛玉的爱情故事，体现了怎样的价值观？2.《西游记》中，孙悟空在取经路上，克服了哪些困难？这体现了他的哪些品质？3.《三国演义》中，诸葛亮在草船借箭的故事中，运用了什么策略？这一策略体现了他的什么智慧？4.《骆驼祥子》中，祥子的命运经历了怎样的变化？这反映了当时社会的什么问题？5.《童年》中，阿廖沙的童年生活是怎样的？这种生活对他的成长产生了怎样的影响？6.《小王子》中，小王子离开自己的星球，来到地球，他遇到了哪些奇特的生物？这些生物分别代表了什么？7.《哈利·波特》中，哈利·波特在霍格沃茨魔法学校学习期间，结识了哪些朋友？他们之间有哪些感人的故事？8.《简·爱》中，简·爱的成长经历，体现了怎样的女性意识？9.《骆驼祥子》中，祥子的命运经历了怎样的变化？这反映了当时社会的什么问题？10.《童年》中，阿廖沙在成长过程中，遇到了哪些善良的人？这些人对他的成长产生了怎样的影响？四、文学名著人物形象分析要求：阅读下列名著片段，分析人物形象。1.《骆驼祥子》中，祥子在车厂老板刘四爷面前，表现出了怎样的性格特点？2.《童年》中，阿廖沙的叔叔彼得·亚历山德罗维奇是个怎样的人？他在阿廖沙的成长过程中扮演了什么角色？3.《小王子》中，小王子对玫瑰的情感变化，反映了他的哪些心理特征？4.《哈利·波特》中，哈利·波特在面对伏地魔时，表现出了怎样的勇气和智慧？5.《简·爱》中，简·爱在罗切斯特庄园的生活中，经历了哪些情感波折？这些波折对她的性格塑造有何影响？五、名著中的文化内涵要求：结合名著内容，分析其中蕴含的文化内涵。1.《红楼梦》中，贾宝玉对封建礼教的反抗，体现了怎样的思想观念？2.《西游记》中，孙悟空的“齐天大圣”称号，反映了当时社会的哪些文化现象？3.《三国演义》中，诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神，体现了怎样的价值观？4.《骆驼祥子》中，祥子对命运的抗争，反映了当时社会底层人民的哪些生活状态？5.《童年》中，阿廖沙的童年生活，体现了怎样的家庭文化和社会背景？六、名著中的主题思想要求：概括下列名著的主题思想。1.《红楼梦》的主题思想是什么？2.《西游记》的主题思想是什么？3.《三国演义》的主题思想是什么？4.《骆驼祥子》的主题思想是什么？5.《童年》的主题思想是什么？本次试卷答案如下：一、阅读理解1.解析：林黛玉对贾宝玉的第一印象是与众不同，认为他像个神妃仙子，打扮华丽，气质高贵。这反映了林黛玉敏锐的观察力和对美的鉴赏能力，同时也暗示了她对宝玉的特殊情感。2.解析：孙悟空三次被赶走的原因分别是：第一次因打死了强盗；第二次因私自离开取经队伍；第三次因打死了一只妖怪，触犯了唐僧的禁忌。3.解析：诸葛亮在草船借箭的故事中，运用了智谋和计谋，通过设置火攻，使敌人放松警惕，从而顺利借到箭支。这一策略体现了诸葛亮的智慧和应变能力。4.解析：祥子的人生理想是拥有一辆自己的车。他为实现这一理想，不惜节衣缩食，努力工作，但最终因社会黑暗和自身命运的波折而未能实现。5.解析：阿廖沙的童年生活充满苦难，他的父亲酗酒、赌博，母亲早逝，他在贫困和虐待中成长。这种生活使阿廖沙过早地承担起家庭责任，但也锻炼了他的意志和生存能力。6.解析：小王子在地球上遇到了狐狸、玫瑰、酒鬼、商人等奇特生物。狐狸教会了小王子“驯服”的概念，玫瑰让他明白了爱情的珍贵，酒鬼让他反思人生的空虚，商人让他认识到了金钱的局限性。7.解析：哈利·波特在霍格沃茨魔法学校结识了赫敏、罗恩等朋友。他们之间的友谊、信任和相互支持，构成了小说中的重要情感线索。8.解析：简·爱在洛伍德学校的生活艰苦，遭受了欺凌和虐待。这段经历使她更加独立、坚强，并为她后来的爱情和人生道路奠定了基础。9.解析：祥子的命运经历了从勤劳、乐观到颓废、绝望的转变。这反映了当时社会的黑暗和底层人民的悲惨命运。10.解析：阿廖沙在成长过程中遇到了慈祥的外祖母、善良的小茨冈等好人。这些人对他的关爱和帮助，使他学会了善良、勇敢和坚持。二、名著知识积累1.解析：贾宝玉的母亲是贾母，她在小说中扮演了家族长辈和宝玉监护人的角色。2.解析：唐僧的三个徒弟分别是孙悟空、猪八戒和沙僧。他们各自有不同的特点：孙悟空机智勇敢、猪八戒憨厚可爱、沙僧忠诚老实。3.解析：诸葛亮在赤壁之战中提出了“火攻”策略，通过火攻使敌人混乱，从而大败曹操军队。这一策略体现了诸葛亮的智慧和军事才能。4.解析：祥子最初是拉车夫，选择拉车是因为这既能养家糊口，又能实现他拥有自己的车的梦想。5.解析：阿廖沙的父亲是彼得·亚历山德罗维奇，他在小说中扮演了阿廖沙的监护人角色，但性格暴躁，经常虐待阿廖沙。6.解析：小王子来自B-612号小行星，他在自己的星球上负责照料一朵玫瑰。7.解析：霍格沃茨魔法学校位于英国，是一所著名的魔法学校，拥有丰富的魔法资源和独特的校园文化。8.解析：简·爱的家庭背景是孤儿，她在成长过程中经历了贫困和歧视，但始终保持了独立和自尊。9.解析：祥子的命运经历了从勤劳、乐观到颓废、绝望的转变，反映了当时社会底层人民的悲惨命运。10.解析：阿廖沙在成长过程中遇到了慈祥的外祖母、善良的小茨冈等好人，他们教会了他善良、勇敢和坚持的品质。三、名著与跨学科知识结合1.解析：《红楼梦》中，贾宝玉对封建礼教的反抗，体现了对个性解放和人性回归的追求。2.解析：《西游记》中，孙悟空的“齐天大圣”称号，反映了当时社会的等级观念和权力斗争。3.解析：《三国演义》中，诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神，体现了忠诚、智慧、勇敢和担当的品质。4.解析：《骆驼祥子》中，祥子对命运的抗争，反映了当时社会底层人民的坚韧和抗争精神。5.解析：《童年》中，阿廖沙的童年生活，体现了俄罗斯社会的贫困、道德沦丧和家庭暴力等问题。四、文学名著人物形象分析1.解析：祥子在刘四爷面前表现出了谦卑、顺从和勤劳的性格特点。2.解析：彼得·亚历山德罗维奇是个自私、残忍、酗酒的人，他在阿廖沙的成长过程中扮演了负面角色。3.解析：小王子对玫瑰的情感变化，反映了他从天真、好奇到成熟、理性的心理特征。4.解析：哈利·波特在伏地魔面前表现出了勇敢、智慧和不屈不挠的精神。5.解析：简·爱在罗切斯特庄园的生活中，经历了从爱到失望，再到重燃希望的情感波折，体现了她的坚强和勇敢。五、名著中的文化内涵1.解析：《红楼梦》中，贾宝玉对封建礼教的反抗，体现了对个性解放和人性回归的追求。2.解析：《西游记》中，孙悟空的“齐天大圣”称号，反映了当时社会的等级观念和权力斗争。3.解析：《三国演义》中，诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神，体现了忠诚、智慧、勇敢和担当的品质。4.解析：《骆驼祥子》中，祥子对命运的抗争，反映了当时社会底层人民的坚韧和抗争精神。5.解析：《童年》中，阿廖沙的童年生活，体现了俄罗斯社会的贫困、道德沦丧和家庭暴力等问题。六、名著中的主题思想1.解析：《红楼梦》的主题思想是通过对贾、王、