2025年春八年级下册物理教学课件 第八章 第3节 摩擦力

第3节摩擦力八年级下

主题情境·研究汽车急刹车时受到的阻力目

录情境串新知2课堂小结3学习目标1随堂练习41.能根据生活体验认识摩擦力.2.能根据二力平衡条件测量水平运动物体所受的滑动摩擦力.3.经历探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验过程，并得出实验结

论.4.认识摩擦在生产和生活中的利用与防止，知道增大或减小摩擦的方法.学习目标重点重点主题情境知识线任务线分析汽车急刹车后停下来的原因判断汽车紧急刹车后向前滑行时受到的滑动摩擦力方向分析摩擦在生活中的利用和防止认识摩擦力摩擦的利用和防止研究汽车急刹车时受到的阻力摩擦力的方向研究汽车急刹车后向前滑行时受到的滑动摩擦力的影响因素探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关

情境串新知

在日常交通中，司机经常会遇到各种各样的突发情况，会进行紧急刹车，汽车会很快停下来，在此过程中汽车会受到地面的阻碍，你知道为什么会出现这种现象吗？让我们一起来研究其中的道理.任务1分析汽车急刹车后停下来的原因汽车在急刹车后向前滑行的过程中，受到地面对汽车的阻碍作用，会慢慢停下来.生活中类似实例：将手掌压在桌面上滑动时，会感觉到桌面对手掌有阻碍作用滑冰运动员停止蹬冰后，会慢慢停下来阻碍物体向前滑行的力是什么呢？思考摩擦力一、摩擦力两个相互接触的物体，当它们相对滑动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫作滑动摩擦力.常用符号f表示.1.定义：3.产生条件：b.两个接触面不光滑.a.两个物体相互接触并相互挤压.c.两个物体之间发生相对运动.牛顿，简称牛，符号N.滑动摩擦力两个接触面肉眼看起来光滑，实则是凹凸不平的2.单位：滑动摩擦力的三要素方向作用点在物体的接触面上

FffAv跟物体运动的方向相反(阻碍相对运动)1.摩擦力的方向一定跟物体相对运动或相对运动的趋势方向相反.2.摩擦力不一定都是阻力，有时也可以是动力.Bv任务2判断汽车紧急刹车后向前滑行时受到的滑动摩擦力方向任务2判断汽车紧急刹车后向前滑行时受到的滑动摩擦力方向因此，汽车紧急刹车后向前滑行时受到的摩擦力方向向后.如何知道滑动摩擦力的大小呢？思考用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平长木板做匀速直线运动.此时，我们读出弹簧测力计所测的拉力，就可以得到木块与长木板之间的滑动摩擦力的大小.点击播放视频为了测量滑动摩擦力，要用弹簧测力计水平拉动木块.想一想，为什么要使木块做匀速直线运动?想

想

议

议利用二力平衡条件，使弹簧测力计对木块的拉力等于木块受到的摩擦力.测量滑动摩擦力的大小任务3研究汽车急刹车后向前滑行时受到的滑动摩擦力的影响因素在手掌压在桌面上滑动的过程中，压力越大，手掌受到的阻碍越大；桌面越粗糙，滑起来越费力.结合上述现象，你认为影响滑动摩擦力大小的因素有哪些呢？生活中还有那些实例可以支持你的猜想.思考实例：拔河时穿上花纹比较多的鞋子，选择体重较重的同学.猜想1：滑动摩擦力的大小与压力大小有关.猜想2：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关.滑动探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关实

验【实验思路】

只要控制接触面相同，测量不同压力下物体受到的滑动摩擦力，就可以找到滑动摩擦力与压力的关系；同理控制压力不变，改变接触面的粗糙程度，就可以找到滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系.方法点拨

通常我们说乙跟甲有关，甲是自变量;乙随甲的改变而变化，是因变量.如果问题涉及多个自变量，可以每次只研究因变量与其中一个自变量的关系，控制其他的自变量不变，这是控制变量的研究方法.【实验器材】材料相同且粗糙程度不同的长木板、木块、弹簧测力计、钩码.1.设计实验，收集证据如何改变对接触面压力的大小？问题1保持木板的粗糙程度不变，改变木块上钩码的个数.如何改变接触面的粗糙程度？问题2换用材料相同粗糙程度不同的木板.【实验过程】(1)用弹簧测力计拉动木块，使它沿水平长木板匀速滑动，测出木块与长木板之间的滑动摩擦力.点击播放视频(2)在木块上放不同数量的钩码，改变压力，测量滑动摩擦力.(3)换用材料相同但表面粗糙的长木板，保持压力不变，测量滑动摩擦力.0.1N实验序号接触面材料钩码数量弹簧测力计的示数/N滑动摩擦力/N1较光滑木板2较光滑木板3较光滑木板4较粗糙木板121.5N0.7N100.3N数据记录0.1N(4)换用更粗糙的木板，进行多次实验.1.5N0.7N0.3N0.1N分析实验2和4：当接触面所受的压力一定时，接触面的粗糙程度越大，

滑动摩擦力越大.分析实验2和3：当接触面的粗糙程度一定时，接触面受到的压力越大，

滑动摩擦力越大.【实验结论】2.得出结论，作出解释(1)滑动摩擦力的大小是否还与其他因素有关呢？应如何设计实验进行探究？猜想因素：接触面积的大小把木块分别平放、侧放在桌面上，用弹簧测力计平拉木块做匀速直线运动，比较这两种情况的弹簧测力计的示数.点击播放视频滑动摩擦力的大小与接触面积大小无关.3.交流合作，评估反思猜想因素：物体运动的速度猜想因素：接触面的材料换用材质不同，表面粗糙程度相同的材料，分别铺在木板上，拉动木块，观察弹簧测力计的示数.滑动摩擦力的大小与物体运动速度无关.把木块放在桌面上，用弹簧测力计分别快速、慢速平拉木块做匀速直线运动，比较这两种情况的弹簧测力计的示数.点击播放视频2.实验过程中不容易控制木块做匀速直线运动，导致很难保持弹簧测力计示数的稳定性，如何解决这一问题呢？向右水平拉动木板优点：a.不需要匀速拉动木板，方便操作；b.弹簧测力计示数稳定，方便读数.归纳滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大；滑动摩擦力的大小还与接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大.另外，滑动摩擦力的大小还与接触面的材料有关.滑动摩擦力的大小与接触面的大小和物体运动的速度无关.大量实验表明:任务4分析摩擦在生活中的利用和防止二、摩擦的利用和防止许多情况下摩擦是有用的，人们常常设法增大它.如：

利用鞋底与地面间的摩擦走路利用笔和纸之间的摩擦写字利用黑板擦与黑板之间的摩擦擦黑板摩擦在很多情况下又是有害的，人们常常设法减小它.如：

轴与轴承之间的摩擦影响门的开合机器工作时，运动的部件间产生摩擦推重物时的摩擦

下列实例中哪些是要增大摩擦的?哪些是要减小摩擦的?通过什么方法增大或减小摩擦？自行车的车闸涂防滑粉的手冰壶运动增大摩擦增大摩擦减小摩擦可以通过改变压力或接触面的粗糙程度等来改变摩擦力的大小.要让自行车更快地停下来，可以用力捏闸通过增大压力来增大摩擦体操运动员上器械前，会在手上涂防滑粉通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦冰壶运动员刷冰通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦思考生活中还有哪些增大或减小摩擦力的实例呢？增大摩擦的方法选择较重的运动员拔河用力擦黑板跑步起跑时用力蹬地通过增大压力来增大摩擦通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦守门员戴上手套，可以更稳地接住球运动鞋鞋底有凹凸不平的花纹瓶盖上有很多螺纹汽车紧急制动自行车紧急刹车时车轮与地面之间的摩擦通过变滚动为滑动来增大摩擦手握单杠不能太紧推动书橱前先将书移出减小摩擦的方法通过减小压力来减小摩擦扔东西时松手减小摩擦的方法缝衣针的表面做得光滑通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦菜刀表面要保持光滑儿童滑梯表面做得尽可能光滑行李箱带滑轮轮滑鞋安装轮子收纳箱底部装有轮子通过变滑动为滚动来减小摩擦减小摩擦的方法科学世界减小摩擦的方法

我国古人很早就发现用滚动代替滑动可以大大减小摩擦，人们常常利用滚木移动巨石、巨木等.利用滚木移动巨木利用滚木移动巨石

滚动轴承的轮转动时带动外圈转动，钢球或钢柱在内外圈之间滚动，摩擦就大大减小了.

现在许多机器的转动部分都安装了滚动轴承.滚动轴承我国自主研制的直径8m的超大型盾构机主轴承

使两个互相接触的表面分离，也能减小摩擦.给门轴上的合页加润滑剂可以在两个表面之间形成油膜，使它们互不接触，这样就减小了摩擦.气垫船利用压缩空气使船体与水面脱离接触，可以大大减小摩擦.气垫船磁悬浮列车加润滑剂课堂小结摩擦力滑动摩擦力定义：两个相互接触的物体，当它们相对____时，在接触面上

会产生一种____相对运动的力，这种力叫作滑动摩擦力.在相互接触的物体发生相对运动时，产生滑动摩擦力.滑动摩擦力的影响因素滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，接触面越_____，滑动摩擦力越大.阻碍方向：跟物体运动的方向_____(阻碍相对运动).相反粗糙滑动滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关，接触面受到的压力越___，滑动摩擦力越大.大滑动摩擦力的大小还与接触面的_____有关.材料测量：利用_________进行测量，此时弹簧测力计的示数_____

滑动摩擦力的大小.二力平衡等于滑动摩擦力的大小与_____________、物体运动的速度无关.接触面积大小摩擦的利用与防止增大摩擦减小摩擦增大____，例:用力捏刹车闸、用力擦黑板、跑步时用力蹬地等.增大______________，例:手上涂防滑粉、鞋底的花纹、瓶盖的螺纹等.减少____，例:手握单杠不能太紧、推动书橱前将书搬出等.减小______________，例:缝衣针的表面做得光滑、菜刀表面保持光滑等.变滑动摩擦为________，例：利用滚木移动巨木、行李箱加装轮子、轮滑鞋安装轮子等.使两个相互接触的表面_____，例：加润滑剂、气垫船等.压力接触面粗糙程度压力接触面粗糙程度变滚动摩擦为滑动摩擦，例:汽车紧急制动等.滚动摩擦分离摩擦力随堂练习1.用力压着拖把拖地可以拖得更干净，同时发现用力压拖把时地面对拖把的阻碍作用更强，这说明滑动摩擦力的大小与_________有关，拖把头受到地面的摩擦力方向__________(选填“与F方向相反”“水平向左”或“水平向右”).水平向左压力大小接触面粗糙程度不变，改变压力大小拖把头相对于地面向右滑动，受到地面对其的滑动摩擦力作用，其方向与拖把头运动方向相反，即水平向左Fv拖把头推杆2.(2024雅安)“熊猫家源”是雅安最具代表性的世界级名片之一，彰显雅安生态文化之魂.如图是一只重力为1200N，掌力约为3000N的大熊猫爬上竖直树干静止时的情景，该大熊猫受到的摩擦力是______N，方向_________(选填“竖直向上”或“竖直向下”).1200竖直向上大熊猫受到的重力是竖直向下的大熊猫静止，受到的摩擦力与重力大小相等，方向相反3.火车、高铁、飞机等安检处都设有物品传送带，在匀速向右运动的传送带上面放上一个行李箱，刚开始行李箱受到的摩擦力方向向_____，当行李箱和传送带速度相同时，传送带突然刹车，行李箱还会向前运动一段距离才会停下来，在此过程中摩擦力方向向_____.(均选填“左”或“右”)左右摩擦力总是阻碍物体相对运动，其方向与相对运动方向相反行李箱相对于传送带有向左运动的趋势行李箱相对于传送带有向右运动4.抽取式餐巾纸在使用时打开封口，抽出一张就会带出下一张，这是因为餐巾纸表面有花纹，可以通过______________________来增大摩擦力.如果纸巾盒里装的纸比较多，抽起来很困难，这是因为______越大，摩擦力越大.增大接触面的粗糙程度压力餐巾纸之间的压力增大5.如图