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文档简介
2025年小学语文毕业升学句式变换与修辞全真模拟试卷三十六考试时间:______分钟总分:______分姓名:______一、句子变换要求:将下列句子改写成其他句式,要求句意不变。1.原句:小明每天都去图书馆学习。改写为:小明去图书馆学习成了他的日常。2.原句:老师告诉我们,要珍惜时间。改写为:我们应该听从老师的教诲,珍惜时间。3.原句:小鸟在树枝上欢快地歌唱。改写为:树枝上,小鸟在欢快地歌唱。4.原句:春天来了,花儿都开了。改写为:花儿在春天绽放,美丽极了。5.原句:小华跑得比兔子还快。改写为:小华的速度超过了兔子。6.原句:这本书很有趣,我已经看完了。改写为:这本书吸引了我,我已经把它读完了。7.原句:妈妈做的菜特别好吃,我们都喜欢。改写为:我们都很喜欢妈妈做的菜,因为它特别好吃。8.原句:天上的星星好像在眨眼睛。改写为:天上的星星仿佛在向我们眨眼睛。9.原句:老师表扬了同学们的进步。改写为:同学们的进步得到了老师的表扬。10.原句:我家的花园里有各种各样的花。改写为:我家的花园里种着各种各样的花。二、修辞手法要求:根据下列句子,判断其中使用了哪种修辞手法,并将答案填入括号内。1.雨后的天空,彩虹就像一座七彩的桥梁。()2.小狗摇着尾巴,仿佛在说:“欢迎欢迎,热烈欢迎!”()3.这本书就像一位老师,让我学到了很多知识。()4.月亮升上了天空,仿佛一位害羞的姑娘。()5.雪花飘飘,像一只只白色的蝴蝶在空中翩翩起舞。()6.小明的歌声,就像一首美妙的歌曲。()7.这座山真高,仿佛插天一样。()8.雨中的世界,仿佛一幅水墨画。()9.那朵花真美,仿佛一位仙子。()10.这条河弯弯曲曲,就像一条长龙。()四、词语辨析要求:下列每组词语中,都有两个词语意思相近,但用法不同。请根据语境,选择最恰当的词语填空。1.()①穿过②穿上a.我()过一条小河。b.我()了一件衣服。2.()①精彩②精致a.这场球赛非常()。b.这件衣服的做工很()。3.()①美丽②好看a.这朵花真()。b.这幅画的颜色搭配很()。4.()①里面②外面a.我把书放在()。b.请问你在()?5.()①热闹②活跃a.市中心总是很()。b.小明在课堂上很()。6.()①慢慢②渐渐a.天气()凉了。b.他()地走过来。7.()①美味②好吃a.这道菜真()。b.他做的面食特别()。8.()①高兴②快乐a.他()地笑了。b.考试成绩公布后,他感到很()。9.()①美丽②好看a.这座城市很()。b.这件衣服的颜色很()。10.()①慢慢②渐渐a.雨停了,天气()晴了。b.他()地长大了。五、古诗理解要求:阅读下列古诗,回答问题。《鹿柴》唐·王维空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。1.请解释“空山不见人”这句话的意思。()2.“但闻人语响”中的“但”字在这里是什么意思?()3.诗中的“返景”指的是什么?()4.诗中的“复照青苔上”表达了怎样的意境?()5.这首诗描绘了一幅怎样的画面?()六、阅读理解要求:阅读下面的短文,回答问题。《小草》在一个阳光明媚的春天,小草从泥土里探出头来,好奇地打量着这个世界。小草问太阳:“太阳哥哥,你为什么每天都笑眯眯的?”太阳回答:“因为我是光明的使者,我要把温暖和希望带给大地。”小草又问:“那我呢?我有什么用呢?”太阳微笑着说:“你虽然没有太阳那么耀眼,但你有着自己的价值。你给大地披上绿装,给人们带来生机。”小草听了,心里充满了自豪。它开始努力地生长,为大地增添一抹绿色。1.小草从哪里探出头来?()2.小草问太阳的第一个问题是关于什么的?()3.太阳为什么每天都笑眯眯的?()4.小草觉得自己有什么用?()5.小草听了太阳的话后,它做了什么?()本次试卷答案如下:一、句子变换1.原句:小明每天都去图书馆学习。改写为:小明去图书馆学习成了他的日常。(解析:将原句中的“每天都”改为“成了”,使句子更简洁,同时保持原句意思不变。)2.原句:老师告诉我们,要珍惜时间。改写为:我们应该听从老师的教诲,珍惜时间。(解析:将原句中的“告诉我们”改为“应该听从”,并增加“老师的教诲”,使句子表达更完整,意思不变。)3.原句:小鸟在树枝上欢快地歌唱。改写为:树枝上,小鸟在欢快地歌唱。(解析:将原句中的“在树枝上”移至句首,使句子结构发生变化,但句意保持不变。)4.原句:春天来了,花儿都开了。改写为:花儿在春天绽放,美丽极了。(解析:将原句中的“花儿都开了”改为“花儿在春天绽放”,并增加“美丽极了”,使句子表达更生动,意思不变。)5.原句:小华跑得比兔子还快。改写为:小华的速度超过了兔子。(解析:将原句中的“跑得比兔子还快”改为“速度超过了兔子”,使句子表达更直接,意思不变。)6.原句:这本书很有趣,我已经看完了。改写为:这本书吸引了我,我已经把它读完了。(解析:将原句中的“很有趣”改为“吸引了我”,并将“看完了”改为“把它读完了”,使句子表达更流畅,意思不变。)7.原句:妈妈做的菜特别好吃,我们都喜欢。改写为:我们都很喜欢妈妈做的菜,因为它特别好吃。(解析:将原句中的“妈妈做的菜特别好吃”改为“我们都很喜欢妈妈做的菜,因为它特别好吃”,使句子表达更连贯,意思不变。)8.原句:天上的星星好像在眨眼睛。改写为:天上的星星仿佛在向我们眨眼睛。(解析:将原句中的“好像”改为“仿佛”,并增加“向我们”,使句子表达更形象,意思不变。)9.原句:老师表扬了同学们的进步。改写为:同学们的进步得到了老师的表扬。(解析:将原句中的“表扬了”改为“得到了”,使句子表达更简洁,意思不变。)10.原句:我家的花园里有各种各样的花。改写为:我家的花园里种着各种各样的花。(解析:将原句中的“有”改为“种着”,使句子表达更生动,意思不变。)二、修辞手法1.雨后的天空,彩虹就像一座七彩的桥梁。(解析:比喻,将彩虹比作七彩的桥梁。)2.小狗摇着尾巴,仿佛在说:“欢迎欢迎,热烈欢迎!”(解析:拟人,将小狗的动作赋予了人的语言。)3.这本书就像一位老师,让我学到了很多知识。(解析:比喻,将书比作老师。)4.月亮升上了天空,仿佛一位害羞的姑娘。(解析:比喻,将月亮比作害羞的姑娘。)5.雪花飘飘,像一只只白色的蝴蝶在空中翩翩起舞。(解析:比喻,将雪花比作白色的蝴蝶。)6.小明的歌声,就像一首美妙的歌曲。(解析:比喻
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