2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（口语交际与综合实践）模拟试题解析与答案

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（口语交际与综合实践）模拟试题解析与答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、口语交际要求：请根据所给情境，运用恰当的语言进行口语交际，表达清晰、流畅，注意语气的运用。1.小明和小华是邻居，小华家的花园里种满了鲜花。一天，小明到小华家玩，看到这些鲜花，他十分羡慕。请用恰当的语言，让小明向小华表达自己的羡慕之情。2.学校要举行一次拔河比赛，你作为班级的代表，需要向同学们动员。请用恰当的语言，表达自己的动员意图。3.你在参加一次户外活动时，发现一位老人在路边晕倒了。请用恰当的语言，描述你如何向周围的人寻求帮助。4.小红在学校的演讲比赛中获得了第一名，请你用恰当的语言，向小红表示祝贺。5.你在学校的小卖部买了一瓶饮料，发现饮料里有异物。请用恰当的语言，向小卖部老板反映情况。6.学校组织了一次公益活动，你作为志愿者参加。请用恰当的语言，描述你在活动中的感受。7.小明在学校的篮球比赛中受伤了，请你用恰当的语言，安慰小明。8.你在公交车上遇到一位老人，请你用恰当的语言，向老人让座。9.学校要举行一次主题班会，请你用恰当的语言，提出一个有意义的班会主题。10.你在参加一次家庭聚会时，遇到了一位久未谋面的亲戚。请用恰当的语言，与亲戚打招呼。二、综合实践要求：请根据所给情境，运用所学知识，完成相应的实践活动。1.请你调查一下你所在社区的环境状况，包括卫生、绿化、噪音等方面，并写出一份调查报告。2.请你收集一些关于你家乡的历史文化资料，包括风景名胜、传统习俗等，并制作一份宣传册。3.请你了解我国的一种传统节日，如春节、中秋节等，并写一篇关于这个节日的作文。4.请你选择一种你喜欢的体育运动，如篮球、足球等，调查一下这项运动的发展历程，并撰写一篇短文。5.请你关注一下我国的一项科技创新，如5G技术、人工智能等，了解其原理和应用，并写一篇科普文章。6.请你了解我国的一种非物质文化遗产，如京剧、剪纸等，了解其传承与发展，并制作一份宣传海报。7.请你选择一种你感兴趣的社会现象，如网络诈骗、食品安全等，调查其成因与危害，并写一篇调查报告。8.请你了解我国的一种民族风情，如云南的傣族、西藏的藏族等，了解其文化特色，并撰写一篇游记。9.请你关注一下我国的一项环保政策，如垃圾分类、节能减排等，了解其实施效果，并写一篇心得体会。10.请你了解我国的一种传统工艺，如瓷器、丝绸等，了解其制作过程，并制作一份介绍资料。四、阅读理解要求：阅读下面的短文，然后回答问题。短文：小明的妈妈是一位画家，她每天都会在小明的房间墙上画一幅画。小明从小就喜欢这些画，他觉得妈妈的画就像是一个神奇的世界，每天都会带给他新的惊喜。有一天，小明问妈妈：“妈妈，你的画是从哪里来的？为什么每天都能画得这么好？”妈妈微笑着回答：“其实，我并不是每天都画得很好。每天早上，我都会去图书馆，翻阅各种关于绘画的书籍和杂志。我会从书中学习新的技巧和创意，然后尝试将它们运用到我的画作中。有时候，我会遇到困难，但我不会放弃，我会继续努力，直到找到满意的答案。”小明听了妈妈的话，深受启发。他决定从那天开始，每天也要像妈妈一样，去图书馆学习新的知识。1.小明的妈妈是一位什么职业？2.小明觉得妈妈的画是什么样的？3.妈妈是如何学习绘画技巧的？4.小明从妈妈那里学到了什么？5.小明决定从那天开始做什么？五、写作要求：根据以下材料，写一篇作文。材料：在一个阳光明媚的周末，小华一家来到了附近的公园游玩。公园里绿树成荫，花香四溢。小华看到了许多美丽的景色，也感受到了大自然的魅力。她拿起画笔，画下了一幅幅美丽的画面。1.小华一家去哪里游玩了？2.公园里有什么美景？3.小华是如何表达对公园美景的感受的？4.小华画下了哪些画面？5.通过这篇作文，你想表达什么？六、应用题要求：根据以下情境，回答问题。情境：小明的班级即将举行一次数学竞赛，竞赛分为个人赛和团队赛两个环节。个人赛要求参赛者在规定时间内完成10道题目，团队赛要求每个团队在规定时间内完成5道题目。1.个人赛和团队赛有什么不同？2.个人赛要求完成多少道题目？3.团队赛要求完成多少道题目？4.如果小明在个人赛中取得了第一名，他的团队在团队赛中是否也能取得好成绩？5.你认为在数学竞赛中，个人能力和团队协作哪个更重要？为什么？本次试卷答案如下：一、口语交际1.解析：小明可以向小华表达：“小华，你的花园真漂亮，这些鲜花都种得很好看。我真的很羡慕，你的花园就像是一个小小的仙境一样。你能教我一些种花的技巧吗？”2.解析：动员同学们可以这样说：“同学们，我们班级即将参加拔河比赛，这是一次展示我们班级团结和力量的好机会。希望大家都能积极参与，发挥出自己的最佳水平，为班级争光。”3.解析：向周围人求助可以说：“大家好，刚才有一位老人在路边晕倒了，我们能否一起帮忙拨打急救电话，并等待救护车的到来？”4.解析：祝贺小红可以说：“小红，你在演讲比赛中获得了第一名，真是太棒了！你的表现让我们都感到非常自豪，祝贺你！”5.解析：向小卖部老板反映情况可以说：“老板，我在你的小卖部买的饮料里发现了一块异物，请问能否给我换一瓶新的？”6.解析：参加公益活动后的感受可以说：“这次公益活动让我感受到了帮助他人的快乐，也让我明白了团结合作的重要性。我希望以后还能有更多的机会参加这样的活动。”7.解析：安慰受伤的小明可以说：“小明，你受伤了，不要担心，我们会一起照顾你。希望你早日康复，回到我们的队伍中。”8.解析：向老人让座可以说：“奶奶（或爷爷），您坐这边吧，这里比较宽敞，我刚才看到您站了很久，请您休息一下。”9.解析：提出班会主题可以说：“我觉得我们可以举办一次‘环保知识竞赛’的班会，让大家在游戏中学习环保知识，提高环保意识。”10.解析：与亲戚打招呼可以说：“阿姨（或叔叔），好久不见，最近过得怎么样？今天来我家玩，真是让人开心。”二、综合实践1.解析：调查报告应包括社区卫生状况、绿化情况、噪音污染等，以及对改善这些问题的建议。2.解析：宣传册应包含家乡的风景名胜、传统习俗等，通过图片、文字等形式展示家乡的特色。3.解析：作文应围绕节日的起源、习俗、意义等内容展开，体现对节日的热爱和传承。4.解析：短文应介绍所选择的体育运动的发展历程，包括起源、演变、普及等方面。5.解析：科普文章应解释科技创新的原理和应用，以及对社会的影响。6.解析：宣传海报应展示非物质文化遗产的文化特色，包括历史、艺术价值等。7.解析：调查报告应包括社会现象的成因、危害，以及解决措施。8.解析：游记应描述所游历的地方的风土人情、自然景观等，体现作者的感受。9.解析：心得体会应表达对环保政策实施效果的看法，以及对环保的认识。10.解析：介绍资料应包括传统工艺的制作过程、历史渊源、艺术价值等。四、阅读理解1.解析：根据短文内容，小明的妈妈是一位画家。2.解析：小明觉得妈妈的画就像是一个神奇的世界，每天都会带给他新的惊喜。3.解析：妈妈每天早上都会去图书馆，翻阅关于绘画的书籍和杂志，学习新的技巧和创意。4.解析：小明从妈妈那里学到了每天都要学习新的知识，不断努力，直到找到满意的答案。5.解析：小明决定从那天开始，每天也要像妈妈一样，去图书馆学习新的知识。五、写作1.解析：小华一家去的是附近的公园。2.解析：公园里有绿树成荫、花香四溢的美景。3.解析：小华通过画笔表达了对公园美景的感受。4.解析：小华画下了美丽的画面，如公园的景色、花草等。5.解析：通过这篇作文，作者想表达对大自然的热爱和赞美。六、