2025年小学语文毕业升学全真模拟卷（语文综合素养拓展）-现代文阅读理解策略解析

2025年小学语文毕业升学全真模拟卷（语文综合素养拓展）-现代文阅读理解策略解析考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、现代文阅读理解策略解析（30分）要求：阅读下列现代文，完成下列各题。阅读下面的文章，回答问题。《小石潭记》柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵、龚古、余弟宗玄。隶而从者：崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。1.下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（3分）A.珮：古代的一种玉佩。B.佁然：呆呆的样子。C.翕忽：轻快敏捷的样子。D.犬牙：形容形状像狗牙一样。2.下列对文中句子的翻译，不正确的一项是（3分）A.伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。翻译：砍倒竹子，开辟出一条道路，向下望去，看见一个小潭，水特别清凉。B.似与游者相乐。翻译：好像和游人一起欢乐。C.潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。翻译：从潭的西南方向望去，溪水像北斗星一样曲折，像蛇一样蜿蜒前行，时隐时现。D.寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。翻译：寂静寥落，空无一人，感到心情凄凉，寒气透骨，幽深寂静。3.下列对文章内容的概括，不正确的一项是（3分）A.文章通过对小石潭的描写，表现了作者对大自然的热爱。B.文章通过对小石潭的描写，表现了作者对人生的感慨。C.文章通过对小石潭的描写，表现了作者对友情的珍视。D.文章通过对小石潭的描写，表现了作者对生活的热爱。二、现代文阅读理解策略解析（30分）要求：阅读下列现代文，完成下列各题。阅读下面的文章，回答问题。《背影》朱自清我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子，我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”回家变卖典质，父亲还了二十元债务，余下的钱除办丧事外，还托朋友帮着买了一个小轮船，七十几元。父亲说：“我身体不错，他们也该放我一年假，我来料理家务。”在这件事中，我最不能忘记的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子，我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”回家变卖典质，父亲还了二十元债务，余下的钱除办丧事外，还托朋友帮着买了一个小轮船，七十几元。父亲说：“我身体不错，他们也该放我一年假，我来料理家务。”4.下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（3分）A.典质：典当。B.狼藉：杂乱不堪。C.簌簌：形容眼泪流下的样子。D.轮船：一种交通工具。5.下列对文中句子的翻译，不正确的一项是（3分）A.我与父亲不相见已二年余了。翻译：我已经和父亲两年多没见面了。B.父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”翻译：父亲说：“事情已经这样了，不必难过，好在天无绝人之路！”C.回家变卖典质，父亲还了二十元债务。翻译：回家变卖典当，父亲还了二十元债务。D.父亲说：“我身体不错，他们也该放我一年假，我来料理家务。”翻译：父亲说：“我身体不错，他们也该给我放一年假，我来料理家务。”6.下列对文章内容的概括，不正确的一项是（3分）A.文章通过对父亲的描写，表现了作者对父亲的感激之情。B.文章通过对父亲的描写，表现了作者对父亲的敬爱之情。C.文章通过对父亲的描写，表现了作者对家庭的关爱之情。D.文章通过对父亲的描写，表现了作者对生活的热爱之情。四、古诗文阅读理解（30分）要求：阅读下列古诗文，完成下列各题。阅读下面的诗歌，回答问题。《登鹳雀楼》白居易白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。7.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）A.诗中“白日依山尽，黄河入海流”描绘了壮丽的自然景象。B.诗中“欲穷千里目，更上一层楼”表达了诗人对远大理想的追求。C.诗中运用了对仗的修辞手法，使诗句更加生动形象。D.诗中“黄河入海流”暗示了人生的短暂和无常。8.下列对这首诗的理解，不正确的一项是（3分）A.诗中“白日依山尽”描绘了夕阳西下的景象。B.诗中“黄河入海流”表达了诗人对祖国大好河山的热爱。C.诗中“欲穷千里目，更上一层楼”鼓励人们要不断进取。D.诗中“白日依山尽”与“黄河入海流”形成了鲜明的对比。9.下列对这首诗的描述，不正确的一项是（3分）A.诗中描绘了夕阳西下，黄河入海的壮丽景象。B.诗中表达了诗人对美好生活的向往。C.诗中“欲穷千里目，更上一层楼”寓意着要不断攀登人生高峰。D.诗中运用了对仗、夸张等修辞手法，增强了诗歌的表现力。五、现代文阅读理解策略解析（30分）要求：阅读下列现代文，完成下列各题。阅读下面的文章，回答问题。《草》白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。10.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）A.诗中“离离原上草，一岁一枯荣”描绘了草原的生机勃勃。B.诗中“野火烧不尽，春风吹又生”表达了生命的顽强。C.诗中“远芳侵古道，晴翠接荒城”描绘了草原的美丽景色。D.诗中“又送王孙去，萋萋满别情”表达了诗人对友人的思念。11.下列对这首诗的理解，不正确的一项是（3分）A.诗中“离离原上草，一岁一枯荣”描绘了草原的四季变化。B.诗中“野火烧不尽，春风吹又生”表达了生命的永恒。C.诗中“远芳侵古道，晴翠接荒城”展现了草原的壮丽景色。D.诗中“又送王孙去，萋萋满别情”表达了诗人对友人的不舍。12.下列对这首诗的描述，不正确的一项是（3分）A.诗中描绘了草原的四季变化，生命的顽强。B.诗中表达了诗人对美好生活的向往。C.诗中“又送王孙去，萋萋满别情”寓意着生命的延续。D.诗中运用了拟人、比喻等修辞手法，增强了诗歌的表现力。六、作文（40分）要求：阅读下面的材料，根据要求写作。阅读下面的材料，根据要求写作。时光荏苒，岁月如梭。我们每个人都在时间的长河中不断成长，经历着各种各样的挑战和机遇。请以“时间的故事”为题，写一篇作文。提示：1.结合自己的亲身经历，讲述一个与时间有关的故事；2.通过故事，表达对时间的感悟；3.不少于500字。本次试卷答案如下：一、现代文阅读理解策略解析（30分）1.D解析：犬牙在此处是形容词，用来形容岸边的地势像狗牙一样，不是名词，所以选项D不正确。2.B解析：句中“似与游者相乐”是拟人手法，将鱼儿拟人化，好像和游人一起欢乐，所以翻译为“好像和游人一起欢乐”是正确的。3.A解析：文章通过对小石潭的描写，主要表现了作者对大自然的热爱和对人生的感慨，而不是对友情的珍视，所以选项A不正确。二、现代文阅读理解策略解析（30分）4.A解析：典质在此处是指典当，而不是典当的意思，所以选项A不正确。5.B解析：句中“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”是父亲安慰作者的话，翻译为“事情已经这样了，不必难过，好在天无绝人之路！”是正确的。6.C解析：文章通过对父亲的描写，主要表现了作者对父亲的感激之情和敬爱之情，而不是对家庭的关爱之情，所以选项C不正确。四、古诗文阅读理解（30分）7.D解析：诗中“黄河入海流”并没有暗示人生的短暂和无常，而是描绘了黄河奔腾入海的壮阔景象，所以选项D不正确。8.B解析：诗中“黄河入海流”表达的是诗人对祖国大好河山的热爱，而不是对美好生活的向往，所以选项B不正确。9.B解析：诗中“白日依山尽”描绘的是夕阳西下的景象，而不是对美好生活的向往，所以选项B不正确。五、现代文阅读理解策略解析（30分）10.D解析：诗中“又送王孙去，萋萋满别情”表达的是诗人对友人的不舍，而不是对友人的思念，所以选项D不正确。11.B解析：诗中“野火烧不尽，春风吹又生”表达的是生命的顽强，而不是生命的永恒，所以选项B不正确。12.B解析：诗中“又送王孙去，萋萋满别情”寓意着生命的延续，而不是生命的短暂，所以选项B不正确。六、作文（40分）时间的故事时光荏苒，岁月如梭。在我成长的道路上，有许多关于时间的故事，让我深刻体会到时间的宝贵和无情。记得那是我小学四年级的时候，学校举办了一场篮球比赛。我作为队长，带领着我们的队伍参加比赛。在比赛过程中，我们一直保持着领先优势。然而，在比赛的最后关头，对方突然发起猛攻，我们一度陷入了困境。那时，我深刻体会到了时间对于比赛的重要性。我们只有抓住每一秒，才能赢得比赛。最终，我们凭借着顽强的毅力，在最后一秒完成了逆转，赢得了比赛。那一刻，我明白了时间就是生命，抓住时间就是抓住生命。还有一次，我参加了一个全国性的英语比赛。为了备战比赛，我每天都要花费大量的时间进行英语学习。那段时间，我每天早晨六点起床，背诵单词，阅读英语文章。晚