2025年小学语文毕业升学模拟试卷：口语交际与综合实践全真模拟试题集

2025年小学语文毕业升学模拟试卷：口语交际与综合实践全真模拟试题集考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、口语交际要求：请根据所给情景，进行恰当的口语表达，注意语言表达的自然、流畅和准确性。1.小明和小红在公园里遇到了一位老人，老人说找不到回家的路了。请小明用恰当的语言安慰老人，并询问老人的住址。2.你在图书馆里看到一位同学在翻阅一本非常有趣的书，请你用恰当的语言向同学推荐这本书，并说明推荐的原因。3.你参加了一次班级活动，活动结束后，请你用恰当的语言对活动进行总结，并提出改进的建议。4.你的朋友小华最近遇到了一些困难，心情很不好。请你用恰当的语言安慰小华，并给予一些建议。5.你所在的班级要举办一次主题班会，请你用恰当的语言向全班同学介绍本次班会的主题和活动安排。6.你在公共场所看到有人乱扔垃圾，请你用恰当的语言劝告他，并说明保护环境的重要性。7.你参加了一次辩论赛，辩题是“网络利大于弊”。请你用恰当的语言陈述你的观点，并举例说明。8.你在学校食堂吃饭时，看到一位同学因为忘记带钱而无法就餐。请你用恰当的语言帮助他解决这个问题。9.你在乘坐公共汽车时，发现有一位老人站立不稳，请你用恰当的语言提醒司机停车，并帮助老人找到座位。10.你参加了一次环保宣传活动，请你用恰当的语言向他人介绍环保知识，并呼吁大家共同保护环境。二、综合实践要求：请根据所给材料，完成以下任务。1.请你阅读以下短文，并回答问题。短文：我国是一个历史悠久的国家，有着丰富的文化遗产。以下是我国一些著名的文化遗产：故宫、长城、秦始皇兵马俑、苏州园林等。这些文化遗产不仅体现了我国古代人民的智慧和创造力，也展现了我国悠久的历史。（1）我国著名的文化遗产有哪些？（请列举三个）（2）这些文化遗产体现了什么？（3）作为一名小学生，我们应该如何保护这些文化遗产？2.请你根据以下材料，完成下列任务。材料一：我国某地政府为了提高居民环保意识，开展了“绿色出行”活动。材料二：某学校开展了“节约用水”主题班会，同学们纷纷提出节约用水的建议。（1）请你结合材料一，谈谈你对“绿色出行”活动的看法。（2）请你结合材料二，谈谈你对节约用水的认识。（3）请你提出一些建议，以提高人们的环保意识。3.请你阅读以下新闻报道，并回答问题。新闻报道：近日，我国某城市发生一起交通事故，造成多人伤亡。事故原因是因为司机在驾驶过程中分心接打电话。（1）请你谈谈你对这起交通事故的看法。（2）请你列举一些可能导致交通事故的原因。（3）请你提出一些建议，以减少交通事故的发生。四、古诗文默写要求：请根据所学内容，正确默写下列古诗文。1.《登鹳雀楼》王之涣2.《春晓》孟浩然3.《鹿柴》王维4.《望庐山瀑布》李白5.《早发白帝城》李白6.《绝句》杜甫7.《泊船瓜洲》王安石8.《题西林壁》苏轼9.《夜泊牛渚怀古》杨万里10.《登岳阳楼》杜甫五、词语解释要求：请解释下列词语在句子中的意思。1.举头望明月，低头思故乡。（《静夜思》李白）2.春风又绿江南岸，明月何时照我还？（《泊船瓜洲》王安石）3.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（《游山西村》陆游）4.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（《赠汪伦》李白）5.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（《枫桥夜泊》张继）6.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（《江南春》杜牧）7.黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。（《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白）8.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。（《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白）9.海内存知己，天涯若比邻。（《送杜少府之任蜀州》王勃）10.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。（《登科后》孟郊）六、阅读理解要求：请阅读以下短文，并回答问题。短文：《庐山谣》李白我本楚狂人，凤歌笑孔丘。手持绿玉杖，朝别黄鹤楼。五岳寻仙不辞远，一生好入名山游。庐山谣，飞流直下三千尺，疑是银河落九天。1.请解释“楚狂人”一词的含义。2.简述作者手持绿玉杖、朝别黄鹤楼的原因。3.作者为何“五岳寻仙不辞远”？4.描述庐山的景色特点。5.作者通过《庐山谣》表达了一种怎样的情感？本次试卷答案如下：一、口语交际1.解析：安慰老人时，要注意语气温柔，表达关心。询问老人住址时，要礼貌地询问。答案：爷爷，别担心，我们一定会帮您找到家的。请问您家在哪里？2.解析：推荐书籍时，要突出书籍的特点和优点，激发对方的兴趣。答案：这本书非常有趣，它讲述了一个勇敢的小男孩的故事，我相信你会喜欢的。3.解析：总结活动时，要概括活动的主题和亮点，提出改进建议时，要具体可行。答案：本次班会主题鲜明，同学们积极参与，活动效果良好。建议下次活动可以增加互动环节，让同学们有更多发言的机会。4.解析：安慰朋友时，要表达关心和理解，给予一些建议时，要具有针对性。答案：小华，别难过，困难只是暂时的。你可以尝试找一些喜欢的活动来转移注意力，或者和我一起谈谈心。5.解析：介绍班会主题和活动安排时，要清晰明了，让同学们了解活动的目的和内容。答案：本次班会的主题是“团结协作，共创美好班级”。活动安排包括小组讨论、团队游戏和分享心得。6.解析：劝告他人时，要语气诚恳，说明保护环境的重要性。答案：叔叔，请您不要乱扔垃圾，保护环境是每个人的责任，让我们一起为美好家园努力。7.解析：陈述观点时，要逻辑清晰，举例说明时要具有代表性。答案：我认为网络利大于弊。首先，网络方便了我们的生活，让我们可以随时随地获取信息；其次，网络为人们提供了丰富的娱乐方式。8.解析：帮助同学解决问题时，要考虑实际情况，提出切实可行的建议。答案：同学，你可以先借一些钱，等下次来食堂吃饭时再还我。或者，你可以向老师反映情况，寻求帮助。9.解析：提醒司机停车时，要礼貌地表达，帮助老人找到座位时，要关心体贴。答案：师傅，请停车，有一位老人需要座位。请您帮助老人找到座位，谢谢！10.解析：介绍环保知识时，要通俗易懂，呼吁大家共同保护环境时，要具有感染力。答案：亲爱的同学们，保护环境是我们每个人的责任。从现在做起，从身边小事做起，让我们一起为地球母亲献出一份爱心。二、综合实践1.解析：根据短文内容，列举文化遗产，阐述其体现的方面，以及如何保护文化遗产。答案：（1）故宫、长城、秦始皇兵马俑、苏州园林等。（2）这些文化遗产体现了我国古代人民的智慧和创造力，展现了我国悠久的历史。（3）作为一名小学生，我们应该积极参与文化遗产保护活动，提高自己的文化素养，传承和弘扬我国优秀传统文化。2.解析：结合材料，谈谈对“绿色出行”活动的看法，对节约用水的认识，以及提高环保意识的建议。答案：（1）我认为“绿色出行”活动非常有意义，它有助于提高人们的环保意识，减少汽车尾气排放，改善空气质量。（2）节约用水是我们每个人都应该做到的。我们要从自身做起，养成良好的用水习惯，如关闭水龙头、合理使用水资源等。（3）提高环保意识，我们可以开展环保知识讲座、组织环保实践活动、倡导绿色生活方式等。3.解析：结合新闻报道，谈谈对交通事故的看法，列举原因，提出减少交通事故发生的建议。答案：（1）这起交通事故令人痛心，它提醒我们要时刻注意交通安全，遵守交通规则。（2）可能导致交通事故的原因有：司机分心、酒后驾车、超速行驶、疲劳驾驶等。（3）为减少交通事故的发生，我们应加强交通安全教育，提高司机的安全意识，严格执法，加大对违法行为的处罚力度。四、古诗文默写1.解析：根据所学内容，正确默写古诗文。答案：白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。解析：正确默写古诗文，需要平时多加练习，熟练掌握古诗文的内容和格式。2.解析：根据所学内容，正确默写古诗文。答案：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。解析：正确默写古诗文，需要平时多加练习，熟练掌握古诗文的内容和格式。3.解析：根据所学内容，正确默写古诗文。答案：空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。解析：正确默写古诗文，需要平时多加练习，熟练掌握古诗文的内容和格式。4.解析：根据所学内容，正确默写古诗文。答案：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。解析：正确默写古诗文，需要平时多加练习，熟练掌握古诗文的内容和格式。5.解析：根据所学内容，正确默写古诗文。答案：两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。解析：正确默写古诗文，需要平时多加练习，熟练掌握古诗文的内容和格式。6.解析：根据所学内容，正确默写古诗文。答案：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。解析：正确默写古诗文，需要平时多加练习，熟练掌握古诗文的内容和格式。7.解析：根据所学内容，正确默写古诗文。答案：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。解析：正确默写古诗文，需要平时多加练习，熟练掌握古诗文的内容和格式。8.解析：根据所学内容，正确默写古诗文。答案：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。解析：正确默写古诗文，需要平时多加练习，熟练掌握古诗文的内容和格式。9.解析：根据所学内容，正确默写古诗文。答案：黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。解析：正确默写古诗文，需要平时多加练习，熟练掌握古诗文的内容和格式。10.解析：根据所学内容，正确默写古诗文。答案：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。解析：正确默写古诗文，需要平时多加练习，熟练掌握古诗文的内容和格式。五、词语解释1.解析：解释词语时，要结合句子语境，理解词语在句子中的含义。答案：举头望明月，低头思故乡。举头：抬头。解析：结合句子语境，理解“举头”一词的含义为抬头。2.解析：解释词语时，要结合句子语境，理解词语在句子中的含义。答案：春风又绿江南岸，明月何时照我还？绿：使……变绿。解析：结合句子语境，理解“绿”一词的含义为使……变绿。3.解析：解释词语时，要结合句子语境，理解词语在句子中的含义。答案：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。复：再次。解析：结合句子语境，理解“复”一词的含义为再次。4.解析：解释词语时，要结合句子语境，理解词语在句子中的含义。答案：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。及：比得上。解析：结合句子语境，理解“及”一词的含义为比得上。5.解析：解释词语时，要结合句子语境，理解词语在句子中的含义。答案：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。愁：忧愁。解析：结合句子语境，理解“愁”一词的含义为忧愁。6.解析：解释词语时，要结合句子语境，理解词语在句子中的含义。答案：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。映：映照。解析：结合句子语境，理解“映”一词的含义为映照。7.解析：解释词语时，要结合句子语境，理解词语在句子中的含义。答案：黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。空：空旷。解析：结合句子语境，理解“空”一词的含义为空旷。8.解析：解释词语时，要结合句子语境，理解词语在句子中的含义。答案：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。辞：告别。解析：结合句子语境，理解“辞”一词的含义为告别。9.解析：解释词语时，要结合句子语境，理解词语在句子中的含义。答案：海内存知己，天涯若比邻。知己：知心朋友。解析：结合句子语境，理解“知己”一词的含义为知心朋友。10.解析：解释词语时，要结合句子语境，理解词语在句子中的含义。答案：春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。得意：称心如意。解析：结合句子语境，理解“得意”一词的含义为称心如意。六、阅读理解1.解析：解释“楚狂人”一词的含义。答案：楚狂人是指楚地的狂放不羁的人，这里指李白自称。解析：结合句子语境，理解“楚狂人”一词的含义为李白自称。2.解析：简述作者手持绿玉杖、朝别黄鹤楼的原因。答案：作者手持绿玉杖，是为了在旅途中辟邪；朝别黄鹤楼，是为了寻找仙境，追求长生不老。解析：结合句子语境，理解作者手持绿玉杖和朝别黄鹤楼的原因。3.