礼物小学五年级作文

礼物小学五年级作文

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，写作

文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的

方向。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的礼物

小学五年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

礼物小学五年级作文1

每一年的每一天里，都有世界上每一个人的生日，就像天上无

数的星星一样，在闪烁自己的光芒。而我则是这其中的一颗小星

星。

虽然我是家里最“小”的，但是我的生月却是家里最“大”

的。

每到二月十八日，我都会很开心！很快乐！因为那一天是我的

“生日”！每一年我过的生日和往年的一样，而这年我过的生日却

和往年的大不相同。因为这一天妈妈和姐姐一起去郑州给我买了许

多东西。妈妈和姐姐给我买了一件大嘴猴运动服，两双运动鞋，一

包零食和一个不大不小的蛋糕，虽然这个蛋糕不大，但是我却感到

无比开心！无比快乐！

妈妈说这个蛋糕要等到晚上才能吃，我只好和心情：“不情

愿”“无比开心”“无比快乐”一起做伴等到晚上。一起吃掉这个

不大也不小的蛋糕

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我好不容易熬到了晚上，连中午饭都没有吃饱。就等到晚上一

起吃掉这个不大不小的蛋糕。

妈妈把生日蛋糕从盒子里拿了出来，我看见的只是国家一级保

护动物“熊猫”的脸部。还有“好好学习”，“天天向上”，这八

个小字分别写在了熊猫的左耳朵和右耳朵。俗话说的好，熊猫尾短

像熊，颜面似猫，它容姿美丽，毛色奇特，头和身躯是乳白色。但

是肩膀和四肢是黑的，头上有一对整齐的黑耳朵，特别是两个黑眼

圈儿，活像戴上了“黑眼镜”。熊猫身上真的是一块“白”一块

“黑”。所以我们不得不说它毛色奇特！容姿美丽！

我看到妈妈给我买的是一个“熊猫”时，我真的是太开心了！

我和妈妈、爸爸、哥哥一起唱生日歌、一起许愿、一起吹蜡烛、一

吃掉一个不大不小的蛋糕！

我最最最幸福的事情就是和爸妈和一家人团聚在一起。这才是

我最值得开心的事情！

礼物小学五年级作文2

一连儿次的默写都不尽人意，糟糕的成绩让我积攒已久的自信

消耗殆尽。也不知怎么的，一拿到默写本，我的脑子里就一片空

白，手心里会不停地冒出冷汗。最可恶的是，复习好的字词竟然和

我玩起了捉迷藏的游戏，在我的脑子里时隐时现。今天又是如此，

默写成绩可想而知，我又失败了。

我拿着令我汗颜的默写本给妈妈签字，出乎意料的是妈妈却什

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么也没说，龙飞凤舞地在默字本上签上了自己的大名。“走，今天

带你去吃肯德基。”一听这话，我简直都怀疑自己的听力出了问

题，心想：“咦，妈妈平时不让我吃这种垃圾食品，怕我吃了胖上

加胖。今天这是怎么了？”妈妈的提议让我喜出望外，减轻了我心

里的苦恼。

来到肯德基餐厅，妈妈给我买了一份儿童套餐，那诱人的套餐

让我垂涎三尺，我顾不上装出淑女姿态，狼吞虎咽地吃了起来。饱

餐完毕，我才发现餐盘子里还有一个包装袋没打开：“咦，这个是

什么呢？"我迫不及待地拆开包装袋，原来是个不倒翁C我漫不经

心地打量着这个不倒翁，它穿着一身花衣裳，挺着一个大肚子，脸

上挂着憨憨的笑容，一副憨态可掬的样子。我一边喝饮料，一边点

了一下它的鼻尖，对妈妈说：“肯德基居然还送这么幼稚不值钱的

礼物。”妈妈的脸上带着一丝坏坏的笑：“你知道吗？我就是看了

广告，冲着这个不倒翁才带你来吃肯德基的，你看。"妈妈把不倒

翁按倒，又一松手，不倒翁就摇摇晃晃地站了起来。我被不倒翁傻

乎乎的模样逗得哈哈大笑，也学着妈妈的样子把不倒翁胖胖的身子

久久地按在桌子上，可我把手一拿开，它便打潇洒地打了两个转，

又乐呵呵地站起来。仿佛是被高人点化似的，我突然茅塞顿开，明

白了妈妈的良苦用心，原来妈妈带我来吃肯德基，不仅是为了安慰

我屡遭挫败的心，更是让我学习不倒翁遇到困难不退缩的精神啊。

当我爱不释手地抱着不倒翁走出餐厅的时候，我发现天是那么

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蓝，阳光是那么灿烂。我心中失败的阴霾已经荡然无存。

礼物小学五年级作文3

今天是9月10日，是教师节啊，是那么神圣的日子啊！又是那

报恩的日子啊！我很想给敬爱的老师送一份礼物，到底送什么好

呢？送一束花？不行，肯定有很多人送花的。送一首小诗？不行，

我写的小诗不感人。到底送什么好呢？想到了，我要亲自画一幅老

师的肖像送发给老师。好，这个主意好。

先画什么先？对！先画老师的头发。老师的头发最令我神往，

由于工作的疲劳，丝丝的白发过早的在她头上出现了。我专心致志

的画着，望着笔下的根根白发，勾起了我的回忆。记得去年一天的

傍晚，突然下起了暴风雨，同学们纷纷被家长接走，只有我一个人

留在了教室里，默默的等待爸爸来，但是妈妈工作忙，爸爸也是，

有时还出差几个星期，我失望的趴在桌上，过了一会，有人拍了拍

我的肩上，爸爸？我高兴极了，我回头一看，是语文老师啊！我

说：老师你怎么还没走啊？我是看到教室里的灯还亮着，所以过来

了，你又怎么还没有回去啊！老师抚摸着她金色的头发说。我微微

看见老师的几条白发，老师真辛苦啊！我送你回去吧！老师突然对

我说，我不好意思的答应了。

一路上我和老师又说又笑的，雨越来越大，似乎听不见雨声，

我发现雨伞好像倾斜这边来，我好感动，雨水洒在我的脸上，不知

哪些是雨水哪些是泪水，到家后，我很感谢老师，这时，借助灯关

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我可以清楚的看见老师的白发了和她的肩上几乎都是雨水，老师的

背影离我而去

望着老师的肖像，我对老师的敬意和深情有了更进一步了，

啊！尊敬的老师，人类灵魂的工程师，向你献上这份礼物，它代表

着我对老师千万个美好的祝愿和那纯真深厚的情感。

我永远都是你的学生。

礼物小学五年级作文4

我是一个幸福的小女孩。从小到大，已经收到过数不清的礼物

了。吃的、用的、玩的……可谓应有尽有。不过，我最最珍惜的还

是刘老师送我的那一份礼物。

四年级的英语期末考试，我考了一百分，这对我来说，是一次

很大的进步。从前我记单词、背课文都很轻松高效，可一到考试时

要不就是掉了一个字母，要不就是漏了一个标点符号，这一次终于

没有一点疏忽了。公布分数时，刘老师好像比我还开心，下课后，

她把我叫到她的办公室，说我是一个特别勤奋、很有潜力的学生，

她要特地送我一个礼物，于是我就有了这一支珍贵的钢笔。

这支钢笔很漂亮，很精致。笔帽上面有一只可爱的米菲兔，两

只长长的耳朵竖成一个倒写的“八”字，橙色的上衣，雪白的兔毛

在麦绿色笔身的衬托下显得格外艳亮。我看它时，它就像笑咪咪地

对我说“你是最棒的！”

我开心极了。我把这支钢笔放在文具盒的最里面。每当看到

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它，我就会想起刘老师那充满期待的眼神；每次用它写字时.，我就

特别用心，尽量不出现改动的痕迹。后来，其它科目的老师经常在

发作业本时在班上说；“郑雨欣的字越来越漂亮了呀！"我心里美

滋滋的。

从此以后，我就把这支钢笔当做神笔了。课外班的数学考试

时，我拿着这支钢笔答题，老师走到我身边，惊讶地问：“雨欣现

在很细心了哟！”我只笑着，没有回答。98分！全班第一！成绩揭

晓时，我拿着这支钢笔兴奋得一蹦三尺高。

要开家长会了。班主任布置了一个任务：每个同学写一篇感恩

主题的作文，每班选出三篇优作在全校展示。

“我一定要争取这个展示名额！”我在心里暗暗给自己鼓气，

可是，写什么好呢？有了！手上这支钢笔不就是最好的材料吗？我

要感谢它帮我改掉了粗心的毛病，感谢它让我越来越勤奋，感谢它

将刘老师的希望变成了我前进的动力。当广播里宣布优作获奖名单

时、我的耳边再一次响起那一句话：“你是最棒的！”

我是最棒的！这就是刘老师送给我的信念和动力。这支钢笔，

在我心里珍贵无比！

礼物小学五年级作文5

年初一，我和爸爸妈妈，一起来到永康市下朱村附近的华釜

山，听爸爸说，山上住着一位没有亲人的老爷爷。

那天下着雨，所以周围漂浮着雾。山脚下，雾犹如薄薄的轻

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纱；半山腰，雾好像松软的棉花糖；快到山顶时，雾格外浓，浓得

仿佛是牛奶弥漫在我们周围，一排松树后就望不见任何东西了，前

边的小路也显得朦朦胧胧、若隐若现，整座山仿佛被神秘的面纱笼

罩着……

这座山有些高，过了许久，才瞧见一座小房子。我们踏了进

去，扑鼻而来的是一股浓浓的香的味道，原来，那位老爷爷正拿着

香，向我们走来。我将手伸进口袋里，揉捏着爸爸给我的50元钱，

正想办法怎么给那位老爷爷，爸爸突然问我：“如果这50元钱是你

的零花钱，你会给老爷爷吗？”“当然要给。"我毫不犹豫地回答

道，“我每个月都有零花钱，但老爷爷没有，他的经济来源是我们

给他那一点点钱呀！”

是的，老爷爷戴着一顶帽子，但很多地方已经褪色了；老爷爷

穿着棉衣棉裤，但很多地方已经脱线了，从穿着上就能够看出来，

这位老爷爷没有什么钱。再瞧瞧屋内，都是以前用的旧东西，也没

有人陪他说话，只有一只大黄狗。但桌子上摆着一个个红包和一些

装在篮子里的水果，那些，一定是上山来的好心人带过来的。我小

跑到老爷爷身旁，迅速将钱丢在桌子上，就躲到爸爸身后面了。爸

爸连忙向老爷爷解释：“这是我女儿的零花钱，她送给你，一点心

意罢了。“我看到老爷爷笑了，那是发自内心的笑容，我也笑了，

觉得心暖暖的。爸爸说：“我女儿和你照张相，可以吗？”老爷爷

笑着答道：“照相？可以啊！”

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照完相，我们就走下山去了，鞋子上、裤子上，都是泥巴，腿

也有些酸，但我觉得这些都是值得的，爱心是新年最好的礼物。

礼物小学五年级作文6

最近妈妈总夸我长大了，懂事了，我知道对于妈妈来说，这些

都是送给他最好的'礼物。但是我还要给妈妈一个更大的惊喜。

我觉得妈妈很辛苦，每天不但操劳家务，而且还要送我上学，

把我送到学校后，又急匆匆的去上班。明天就是妈妈的生日了，我

想送妈妈一件礼物，但是我又想不出送什么好。我辗转反侧，终于

想到了一件合适的礼物。妈妈是一位会计，每天要用到计算器，可

最近妈妈的计算器坏了，妈妈每天风里来雨里去非常忙，也顾不上

买新的，所以我要给妈妈买一个新的计算器。

那天，我从自己的零花钱里拿了25元，准备给妈妈买计算器。

妈妈把我送到校门口，又急匆匆打了个出租车上班去了。我看着妈

妈走远后，小心翼翼地过了马路，来到学校对面的文具店买了一个

计算器，放在书包里，准备明天送给妈妈，想给她一个小惊喜。

第二天放学回到家里，我把买好的礼物偷偷放进妈妈的口袋

里，对她说：“妈妈，今天是您的生日，我给您买了一件礼物，您

猜猜是什么？”“去，去，一个小孩能送什么？”妈妈说完扭头就

做家务去了。“您可别小看我，当您看到我给您的礼物时，一定会

大吃一惊的，请摸摸您的口袋！”妈妈摸了摸自己的口袋，拿出了

一个崭新的计算器，顿时留下了眼泪，把我紧紧地抱在怀里，其实

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我知道妈妈的泪水是幸福的泪水。

以前，我的科学成绩非常差劲，妈妈十分着急，总是找代课老

师问我上课的表现，作业是否认真完成，上课时是否积极发言，让

妈妈操了不少心。经过妈妈和老师的共同帮助，现在我的科学成绩

赶上来了。我还学会了骑自行车上学回家，还学会了自己洗衣服，

更重要的是懂得了待人接物，家里有客人了积极向他们问好，给他

们端茶倒水，大家都夸奖我长大了。

其实我懂得，我的成长是妈妈最在乎的，我知道妈妈并不需要

什么贵重的东西，只要我好好学习，健康成长，就是送给妈妈最好

的礼物。

礼物小学五年级作文7

今天，老师拿过来一个彩色的盒子过来，说要送给我们一个礼

物。大家都很好奇，老师却卖起了关子来：“猜猜我送给你们的礼

物是什么？”

我看到盒子上有“巧克力派”几个字，便脱口而出：“这一定

是吃的！”老师笑而不答。“可能是玩具！”一个小女生说。老师

说：“你们用手拿着试试。”我用手拿起来掂了掂，发现很沉，足

有1千克重！我乂猜；“会不会是大米？”另一个同学连忙抢着

说：“不可能！如果是大米，捏了会往下陷的！”“那可不可能是

金属的？铁块之类的东西？”朋友用笔敲了敲：“不像金

属！”“那就是砖头啦！”我下了结论。老师打开盒子，剥开裹在

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外面的鞋套，果然是一块砖头，我猜对了！

这块砖头是个长方体，8个角有4个角碎了。砖头一个较大的

面很光滑，只有几个小洞，另一个较大的面却坑坑洼洼，像是被水

冲刷过许多次。从破碎的角可以看出，这块砖头里面是红色的，表

面浅红色，还占着些水泥和泥土。这显然是一块有过经历、做过贡

献的砖头。

听老师说，砖头是用泥土烧制而成。我们大吃一惊，软塌塌的

泥土竟然能做成坚硬的砖头？泥土是灰色的，砖头怎么就是红色的

了呢？老师又告诉我们，泥土中含有铁元素，铁经过高温烧制就会

变成三氧化二铁，呈现出红色了。砖头的作用可大了，能盖房子、

修桥铺路，关键时候还可以用砖头当做防身武器，击退侵犯你的

人。

砖头，一个生活中不起眼的小东西，却让我想起“万丈高楼平

地起”、“砌墙的砖头--后来居上”等等这些与砖头有关的俗

语、歇后语，这每一句话都饱含哲理。老师送给我们这份礼物，大

概就是这个用意吧！这真是一份特殊而又珍贵的礼物啊！

礼物小学五年级作文8

谈起礼物，我每次考试成绩优秀时，爸爸为了鼓励我，总是要

满足我一个小小的愿望，我不要吃的、穿的、用的、玩的，而是小

动物，对小动物情有独钟，于是爸爸就会送我一份特殊的礼物。

我从小到大养过小动物有金鱼、乌龟、小鸡、兔子、鹦鹉、仓

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鼠等等。在这些小动物中我最喜欢仓鼠，因为在养育它们的过程中

曾经发生过许多动人的故事。

仓鼠是去年暑假爸爸送我的礼物，虽然我对那些贼眉鼠眼的老

鼠很烦，但对仓鼠感觉却不同，我仔细端详，它们一黑一白，白仓

鼠是雌性的，有点瘦，黑仓鼠长得胖胖的像小圆球似的，它们长着

小而圆的耳朵，灵巧的小爪子，还有一条短短的小尾巴，非常可

爱。

有一天清晨，爸爸带仓鼠到楼下花坛的草丛里去放松，让在笼

子里呆了一天的它们撒撒欢儿，不一会儿，爸爸发现只剩下一只灰

仓鼠，他找了老半天也没找着，回家后告诉了我，我心里突然很难

过，担心它们被野猫叼走，或在花园里打了洞跑了。想到这些，我

心急如焚地跑下楼去寻找，可是最后还是以失败而告终。

到了晚上，我还是抱着一丝希望下去找它们，正当我走到草丛

边，突然我喜出望外的发现那只白仓鼠前爪扒着花坛，小心翼翼的

在张望，我高兴的喊起了；"快看，小白在这里。“妈妈也高兴的

说：”看，小动物多有灵性，它们玩儿够了，好像在这里等我们把

它带回家呢？“

从此，我更喜欢它们了，看着它们快乐的生活着，我心里也美

滋滋的。

我喜欢爸爸送我的特殊礼物，希望同学们能和我一样爱护它

们，给它们共创一个温暖的家园！

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礼物小学五年级作文9

朋友们，当你们收到礼物时心情是什么样的，有人肯定会说，

看礼物是什么样的，如果是代表这祝福或友谊的，心情肯定会非常

好，如果是恶作剧的东西（不属于不算礼品那种），那就会大发雷

霆，可我却不这样觉的，我认为：别人送给你的礼物都是他的一个

心意，不管是好的还是坏的，都要高兴地接下来，这也是对朋友起

码的尊重。

去年的8月11日，也就是我的十周岁生日。朋友的爸爸把我和

我的朋友送到了我家，我这个朋友比较‘大方'，打开书房的空

调，启动电脑，悠哉悠哉地玩了起来，玩了20多分钟，我们俩的嘴

巴馋了，想吃点零食，但在这个火毒的太阳下，谁愿意去呢，算

了，毕竟人家是客人，主人要有起码的敬客之礼，我带上零钱，就

去买零食，我跑得还算蛮快，不一会，就会到了家，我正要进书房

是，咦？这是什么？我捡起门前的一张纸条，哦，原来是他给我的

一个字谜礼物：身在曹营心在汉。打个人名，嗨！这么简单的问

题，这还用说吗，这个人不就是关羽吗，“答案是关羽。"我大声

喊道“我答对了，让我进去吧。"“谁说你答对了？”“三国演义

上不是这样写的吗？”“这不是考三国演义。是猜个人名！”“这

不就是吗？”“你呀！慢慢想想吧！”那是什么呢？除了关羽还有

谁是身在曹营心在汉呢？符合这个的自由关羽呀！等等，如果我换

个角度思考呢？把三国演义完全撇开，就在字上面想，噢！原来如

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此，我知道了，这个谜底的答案也就是我的名字，这个机灵鬼，把

我骗的团团，“看来你还蛮聪明的嘛！”“那当然！”虽然口上这

样说，其实心底还是挺佩服他出这个谜语的，我进去了以后，他还

拿出了两个东西，都是2个小人并肩在一起，一个上面刻得是曹汉

和偶（我），另一个刻得是偶和曹汉。他把其中一个送给了我，这也

象征着我们之间的友谊，当然咯，我也收到了其他的礼物，这些礼

物我也一一保管好。

几件礼物，花费虽少，价值却很高，俗话说的好：礼轻情意

重。这些礼物，都象征着我和朋友之间的友谊。

礼物小学五年级作文10

“光阴似箭，日月如梭”，埋头苦读了一个学期终于迎来了梦

寐以求的暑假，同学们早已为期盼已久的暑假做好了计划。一回到

家我就为自己的暑假做了计划，可现实总是没那么美好，正当我在

自己的计划中“享受”时，妈妈走过来，送给了我暑假的第一份

“大礼”一一补课。唉，母命难违，我只好乖乖听从，我的暑假计

划就这样泡汤了。

7月5日是补课的第一天。一大早，爸爸又催我了：“快起

来，吃完早餐，快点把作业写好，下午还要去补课。”我极其不情

愿地坐起来，等爸爸走后，我又倒头大睡，这回又轮到妈妈来催

了，没办法，我只能揉揉朦胧的睡眼，半睡半醒的样子。一个早

上，我都一边写作业，一边打哈欠。

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吃完午饭，他们又催了起来：“吃完饭先歇一会儿，再午睡一

下，下午要上7个小时的课，否则要太累了。”“7小时，这一个

月都要这样？"我不禁大叫起来。“我们作业也很多，什么时候

做……”我越说越伤心，希望妈妈能够突然大发慈悲，可

是……”作业在早上写，所以你早上要早点起来。我也知道你很辛

苦，可人家都在学，你不学初二就会跟不上，读书是为你自己将来

有个好前途，你现在苦点，将来……”妈妈语重心长地教育我。午

唾到一点半又被爸爸叫起来，我无奈地低着头走出家门，可是天上

那火辣辣的太阳，无情地晒着大地，我的心中变得更烦躁不安，有

一团火在燃烧，那时我真想哭，可是我的脑中只有一片空白，什么

前途，什么未来，我只知道我很想有属于自己的空间。下午7个小

时，我心不在焉地听着老师上课，时不时地走神。晚.匕我偷偷地

哭，把心中的不满，一天的烦闷，通过泪水宣泄了出来。

啊！暑假的“礼物”把我紧紧的束缚住了，我好像一只关在笼

中的鸟儿一样，渴望自由。

礼物小学五年级作文11

在9月10日一一个一年一度的教师节，一个穿着红衣服，戴着

红领巾，被着和褐色书包的少先队员，在一个阳光明媚的早晨，小

女孩来到啦碧绿的山上，采菊花，来送给她们的老师。

小女孩想：我们班有40人，为了表示我们的敬意，我得采40

多美丽的菊花给我们敬爱的老师。小女孩认真地采了40朵鲜艳的菊

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花，小女孩笑了，她想，老师肯定会喜欢我送给她的40多五颜六色

的鲜艳菊花，毕竟这是我们全班送给老师的一片、一片敬爱呀！想

完，小女还一跳一跳地向老师的窗前跳去。

到窗前时，办公室的窗子是开起的，办公室里空无一人，小女

孩想，老师不在办公室里，现在把菊花放在笔筒里不必直接把菊花

送给老师更有意义吗？当小女孩看到老师的桌子上放着日历，日历

上面清晰的印着9月10日一中国教师节，笔筒里放着钢笔、毛笔、

铅笔、直尺……墨水已经快用完了，地球仪正好以中国对准小女

孩，还有老花镜和复习资料。小女孩心里默默地念着：40多美丽的

菊花，40个同学美丽的心意全拜托给你们了！小女孩把40多菊花

插在老师的笔筒里，悄悄得走开，此时正午的阳光照在老师的办公

桌上面把上面的东西照的金黄金黄似的，不过这也说明啦老师夜以

继口地为同学们着想，不怕劳累得备课，让同学们不断提高学习效

率，让他们长大后成为有用的人才，成为中国的新一批接班人。

此时，老师走进了办公室准备备课，当老师坐在椅子上以后，

发现啦40多朵鲜艳的菊花了，老师对准鲜花深深地吸啦一口气，让

他感觉到早晨空气的新鲜。老师忽然才注意到这是我们班的40位同

学献给老师的一片心意、一片爱呀！老师的心里感到无比的激动，

他感受了同学们的温柔和敬爱；觉得自己可以让同学们感受到同学

们的信任。

这位老师像一个辛勤的园丁，而那先同学们是正在成长的小

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树，园丁不断地照顾着我们这些正在迎着风沙，迎着风雨得逐渐成

长，让祖国的未来更加繁荣，更加美丽，让他们成为祖国的守护者

吧！

礼物小学五年级作文12

马上就到圣诞节了，我要为语文老师李老师做一件礼物。因为

李老师经常鼓励我，使我增强了信心，敢于在大家面前表现自己

了。

我想：送老师什么好呢？我想啊想啊，终于有了一个好主意，

我要为老师做一个漂亮的笔筒。

每次我去李老师办公室时，都看到李老师桌上有一个风车储物

罐，但是储物槽太浅了，放不了多少东西。李老师的笔总是零零散

散地躺在桌上，所以我想给老师做一个笔筒，让她的笔都舒舒服服

的躺在床上。

于是，我一回家就动手做了起来。开始，我找到了一个盛巧克

力豆的小纸筒，正想做时，又发现了一个不大不小的圆柱形的小铁

筒。我想铁筒比纸筒更结实一些，于是，我把巧克力筒放在了一边

儿，决定用铁筒来做笔筒。

我先找来翠绿色的彩纸，把尺寸量好后裁了下来，又在铁筒上

粘了一层双面胶，然后把彩纸粘在上面当底色。我为什么要选绿色

呢？因为我想：当李老师给我们批改作业时，如果累了，看上一眼

这新鲜的绿色，是多么的沁人心脾啊！接着，我又剪下了三条浅绿

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色的纸条分别贴在这个绿色笔筒上的上、中、下三个地方。我又剪

了许多粉红色的菱形纸片点缀在上面。然后我自己动手捏了一只立

体的小兔子粘在上面。大体来看，这只兔子虽然长得很可爱，但它

是一只“冷酷的兔子”。为什么说它是冷酷的呢？因为兔子的头是

一颗核桃大小的纸泥捏成的，头的颜色是海蓝色的，上面镶嵌着绿

豆大小的黄眼睛，黑色的眼珠像两粒芝麻，还有带着亮光的黑鼻子

和粉色的嘴巴，头顶上长着一对蓝紫色的大耳朵，耳朵上粘着两小

块白色的纸泥，那就是它的耳朵和眼。

我还找了一张卡片在上面写了：“李老师一一。"晚上，我

躺在床上，想着把笔筒送给李老师的场景，不知不觉地进入了甜蜜

的梦乡。

礼物小学五年级作文13

六一节到了，森林里的小动物们都收到了美好的礼物。住在快

乐小屋里的兔儿也不例外。她同样也收到了许多令人兴奋的礼品。

这不，猪大爷送完礼物才刚走呢！兔儿的礼物几乎要堆满了柜

子，什么狐狸大姐送的战“痘”霜，牛老伯的精致工艺品，简直看

得眼花缭乱。最妙的是孔雀阿姨送的几本〈V智慧大迷官>>,兔

儿喜欢叮当！叮当！，外面响起了邮递员叔叔的自行车铃声。“小

兔，你妈来信儿喽！”在门外等不急的邮递员叔叔喊道。兔儿从容

地走出家门。，接过妈妈的信，急急忙忙地跑回屋里掀信。

兔儿打开信一看，有一包上好的白菜种子。还的妈妈的信。信

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里说道：亲爱的女儿，我是妈妈，今天六一儿童节，妈妈在此祝你

节日快乐。这包菜子是给你的节日礼物，你看看怎么合理利用它？

兔儿灵机一动。何不开块土地种上白菜。这样我就不用每天辛

苦地去买菜了。说干就干，它请来了牛老伯，帮忙开垦一块土地。

自己撒上菜种，施点肥，每天浇水，等白菜发芽，不就可以细心照

护它们吗？

过了几天，白菜懒洋洋地伸出“头”来。兔儿很开心，用桶打

水灌溉、整地。累得气喘乎乎的兔儿，用脏兮兮的小手擦着脸，像

个大花猫似的，逗得你哈哈大笑。

秋，悄无生息地来到我们身边。落叶在半空中飞舞着。在一旁

玩耍的兔儿追随一片黄的落叶，跟着它不知不觉地来到自己的菜

园。

哇！兔儿惊喜极了，绿油油的菜叶，洁白的菜杆，真是令人口

水直流。兔儿找来砍刀和蓝子下地砍了一篮子白菜，剩下两株做种

子，打来年再种。

这时的兔儿像个天真的小孩，心花怒放，嘴里哼着小曲，提着

篮子，随着丰收的喜悦，一蹦一跳地回到了家，请来几个好伙伴，

共同分享劳动的果实。

礼物小学五年级作文14

相信大家都有收过合意、满意的生日礼物吧！当然，礼物的价

格有高有低，形式多种多样。各种礼物表示的意义也不一样。但

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是，我有一份很特殊的礼物，这是用金钱也买不到的，是金钱不能

容限的，我想把它奉献给我伟大的妈妈，作为今年妈妈的生日礼

物。

每当我拿着英语单元的测试题的试卷给妈妈签名的时候，妈妈

总是问我：“你对这个单元的内容还没有完全掌握吗？”对于妈妈

的问题，我不能作出果断的决定，因为我觉得自己对这个单元的内

容既不是完全掌握也不是一点也不会。从这次以后，我暗暗地下了

决心：第三单元测试一定要拿100分。

考100分是有一定难度的，于是，我给自己定了一个计划。

一、上课时，认真听老师讲课。二、上课时，老师说到重点内容，

要作好记录、笔记。三、每天晚上听两遍录音，锻炼好听力。

经过几个星期的努力，终于到了考试的日子了，我既高兴又害

怕。高兴的是我终于迎来了这一天，害怕的是考不了