统编版五年级语文上册课前预习单

统编版五年级语文上

册课前预习单

部编版语文五上课前预习单和课后且习单

1白鹭

”小课前小预习.，…课堂高效率一

朗1.课文共（）个自然段，我读了（）遍，能做到（正确流利有感情）

读地朗读并会背诵。

一飞留读边在课文中圈生字厂画生词厂不明白的画上“

_本文是一首优美的散文诗。作者赞美白鹭是一首精巧的诗，通过对

概

括___________邕、凰和邕这三幅图的描绘，表现出白鹭是

一首韵在骨子里的散文诗。

1.读词语，不会读的在旁边做上标记。

精巧色素配合身段生硬寻常悠然恩惠

2.认生字，

认.nl.!.II.I.Ir11.

鹭嫌喙黛嗜韵匣

3.我会写这几个字了。

1.联系上下文，写出下列词语的意思。

查字典是理解词语

精巧：----------------------------------------------------的好方法哟！

适宜：___________________________________________________

清澄：___________________________________________________

2.为什么说“白鹭是一首精巧的诗〃

二让我们搜集一篇描写动物的散文诗读一读，查找白鹭的图片看一看吧!

料

*通过预习，你还有哪些疑惑？写下来吧。

2

疑

2

3

部编版语文五上课前预习单和课后鱼习单

课后小默写,知识熟于心一

二、直接型默写。

1.晴天的清晨，每每看见它地站立于小树的绝

顶，看来像是不安稳，而它却很o这是

别的鸟很难表现的一种嗜好。

2.黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种

J那是清澄的形象化，而且具有To

三、运用型默写。完成用时

公园的湖面上停着几只天鹅,这天鹅真是太美了！-------)

那雪白的羽毛，那全身的细长的脖颈，错别字数

那黑色的脚，增之一分则嫌__________________减之一分则___________L个)

嫌1素之一忽则嫌___________「黛之一忽则嫌

3

鸵编版语文五上课前预习单和课后复习单

2落花生

课前小预习，课堂高效率

白日1.课文共（）个自然段，我读了（）遍，能做到（正确流利有感情）

读地朗读。

2.边读边在课文中圈生字，画生词，不明白的画上“

这篇课文是按事情发展的顺序记叙的，以“落花生”为线索，按“种

花生-”顺序写的。通过谈论花生

概

的好处，借物喻人，揭示了应该学习花生不图虚名'默默奉献的品格的主

括

旨，说明人要做_______________的人，不要做而

白勺人;

1•读词语，不会读的在旁边做上标记。

半亩播种浇水吩咐茅亭爱慕便宜石榴

2-认生字，在上面注上拼音。

认

写臼_____口_______田_____亩田吩日

旃午宇子

1.写出下列词语的近义词。

可惜一（）居然一（）

吩咐一（）分辨一（）

理

解爱慕一（）体面一（）

2.花生具有什么样的特点父亲想借花生告诉“我们”什么道理

淡

让我们一起搜集作者许地山的文章读一读吧!

料

质通过预习，你还有哪些疑惑？写下来吧。

疑__________________________________________________________________

5

4

6

部编版语文五上课前预习单和课后夏习P-

课后小默写，知识熟于心

一、生字新词默写。

二k

1.写出下列词语的反义词。

体面一（)便宜一（)爱慕-)

2.选词填空。

居然果然

（1））门开了,进夹的（)是爷爷，让我又感动又吃惊。

（2））门开了，进来的（）是爷爷，我没有猜错。完成用时

三、运用型默写。。分钟）

姐姐很爱打扮，每到这时，妈妈就会说：“人要做错别字数

一不要做」而。个）

姐姐听了，说+知道了。我要做既讲体面，又对别

人有好处的人。”

5

7

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3桂花雨

1.课文共（）个自然段，我读了（）遍，能做到（正确流利有感情）

朗

读地朗读。

2.边读边在课文中圈生字，画生词，不明白的画上“

，，O

本文回忆了与桂花有关的几件事。具体描写了“我”帮大人

概

括___________:__________的快乐情景。从文中我们可以体会到作者对童年生

活的留恋和对家乡的_________忑情。

1.读词语，不会读的在旁边做上标记。

桂花木兰花台风糕饼至少完整茶叶

2.认生字，在上面注上拼音。

认

写

管杭丁口目匚Tn

3.我会写这几个字了。

1.运用多种方法理解加点词语的意思。

（1）至少前后十几家邻居，没有不浸.在桂花香里的。

理

（2）我总是缠.着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢”

解

2.桂花给“我”带来了哪些美好的回忆？

资

工让我们一起搜集与思、乡有关的文章读一读吧！

通过预习，你还有哪些疑惑？写下来吧。

质

疑

6

8

部编版语文五上课前预习单和课后夏习P-

课后小默写，知识熟于心

朴允词语，完成练习

指指（）（）香飘（）（）

1.形容香气浓郁或香气传得非常远的词语是

2.”指指（）（）”是AABB式的词语，这样的词语我还知

道________________、'

三、仿写型默写。

我喜欢的是桂花。桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。

不开花时，只见到满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能

看到那些小花。可是桂花的香气，太迷人了。完成用时

这段话先写自己喜欢桂花，再把桂花树的样子和梅树作比较，______L分钟）

最后写桂花的香气，清楚地写出了桂花的特点和自己喜欢桂花的原

错别字数

因。

请你运用对比的写法，模仿上面的段落，表现一个事物的特点。___________^个）

7

9

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5搭石

卜课前小预习，课堂高效率

白日1.课文共（）个自然段，我读了（）遍，能做到（正确流利有感情）

读地朗读。

2.边读边在课文中圈生字，画生词，不明白的画上“

本文围绕“搭石”具体描写了农村生活中;L个非常平凡的镜头：秋凉

时节，_____________玄现不稳，L走过搭石，^相互

赞美了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。

1.读词语，不会读的在旁边做上标记。

泪期挽裤谴责平衡协调伏下人影绰绰

2.认生字，在上面注上拼音。

认

写

汛间EI~E~~1一~।ff~~i1目1~~衡E।~1~SI几协个字了。绰

3.我会写

1.联系上下文，写出下列词语的意思。

谴贡：

协调：

理

解理所当然：

2.本文叙述了与搭石有关的哪几件事？

资

搜集走搭石的图片欣赏一下吧!

料

通过预习，你还有哪些疑惑？写下来吧。

质

8

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课后小默写，知识熟于心

一、生字新词默写。

二I、理据型默上。

一（）小溪一（）风景

协调（）（）理所（）（）

（）的音乐（）的情感

2.填一填

保持（）保护（）

保卫（）保管（）完成用时

三、仿写型默写。____L分钟）

如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉错别字数

进水里。_______L个）

如果____________

就。

it

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6将相和

卜课前小预习，课堂高效率

1.课文共（）个自然段，我读了（）遍，能做到（正确流利有感情）

朗

读地朗读。

2.边读边在课文中圈生字，画生词，不明白的画上“

，，O

本文以秦赵两国的矛盾为背景，以蔺相如的活动为线索，通过对“一

________1"__________=“_________二三个小故事的记述，写出了将

概

括相之间由不和到和好的经过；赞扬了蔺相如________________的斗争精神和

以国家利益为重，颐大局、识大体的可贵品质•也赞扬了廉颇____________

的精神。

1•读词语，不会读的在旁边做上标记。

和氏璧大臣蔺相如允诺廉颇抵御击缶上卿请罪

2•认生字，在上面注上拼音。

认

写

■「金

11缶罪

•••••••••••••••・・・•・・・，•・・・・・・....

a推冬"

1.写出下列词语的近义词。

机智一（）允诺一（）理直气壮一（）

理

解悔辱一（）乘机一（）同心协力一（）

2.面相如和廉颇各给你留下了怎样的印象？

资

金让我们一起搜集《史记》中有趣的故事读一读吧。

通过预习，你还有哪些疑惑？写下来吧。

质

疑

10

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课后小默写，知识熟于心

补充词语，完成练习。

（）（）归赵理宜（）（）

同心（））

1.形容理由充分，因而说话做事有气势或心里无愧，无所畏惧的词

语是和它意思相近的词语我还知道：

2.请写出两个有关古代故事的四字成语：

三、直接型默写。完时

1.廉颇很不服气，他对别人说：‘我廉颇_________________：_________________L分钟）

1立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一

错别字数

张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，要让他下不了台！”

2.他们说，蔺相如见了廉颇像________________似的，为什么要怕他__________L个）

呢？

11

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7什么比猎豹的速度更快

功J卜课前小预习.二课堂高效率.

朗1.课文共（）个自然段，我读了（）遍，能做到（正确流利有感情）

读地朗读。

2.边读边在课文中圈生字，画生词，不明白的画上“

，，

课文用准确、生动的语言向我们介绍了一些事物的速度：

概奔跑的最大速度是72千米每小时，__________回下俯冲时的速度超过320

括千米每小时，有的___________运动的最大速度能达到25万千米每小时，而

一的速度大约是30万千米每秒。

1•读词语，不会读的在旁边做上标记。

猎豹游隼冠军俯冲赤道浩瀚难以置信

2•认生字，在上面注上拼音。

认

写

3

1.写出下列词语的意思」

浩瀚：_______________________________________________

难以置信：_______________________________________________

解

游隼xX-HU流星体

速度

（千米每小时）

薪让我们一起搜集一些关于事物速度的资料吧!

产通过预习，你还有哪些疑惑？写下来吧。

J页

12

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课后小默写，知识熟于心

一、生字新词默写。

二、枳票型默雪。

在括号里填上合适的量词。

一（）飞机一（）火箭一

（）鸵鸟一（）地球一

（）流星一（）光柱三、

仿写型默写。

用加点的词语写句子，完成用时

如•果•按照光速运动，我们一秒钟就•可以沿着地球赤道转约_____L分钟）

7圈多！错别字数

________L个）

13

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8冀中的地道陵

卜课前小预习：课堂高效率.

朗1.课文共（）个自然段，我读了（）遍，能做到（正确流利有感情）

读地朗读。

2.边读边在课文中野生字，画生词，不明白的画上。

这篇课文从冀中地道战的、，地道的一

____________及特点等方面进行了介绍和说明，并对冀中地道战给予了高度

评价，热情颂扬了人民群众的ft

1•读同唔，不会读的在旁边做上标记。

侵略妨碍隐蔽陷坑拐弯

“2•认生字，在上面注上拼音。

写垒丘

搁岔拐

粉碎：___________________________________________________

理不计其数：___________________________________________________

解

防备：___________________________________________________

2.说说地道战具有怎样的作用。（用原文语句作答）

资我们一起来搜集关于地道战的资料吧！也可以搜一搜相关的影片，来加深

料朋.磔1晒瞪”辎

通过预习，你还有哪些疑惑？写下来吧。

质

疑

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课后小默写知识熟于心'

一、生字新词默写。

II

1.（）的地道（）的堡垒

（）的地方（）地打击

2.“广阔”的反义词是；课文中表现数目极多

的词语是_________________-

三、仿写型默写。

敌人来了，我们就钻到地道里去，让他们扑个空；完成用时

敌人走了，我们就从地道里出来，照常种地过日子，有时_____L分钟）

候还要打击敌人。错别字数

___________来了，我们就________________________（个）

____________；____________走了,我们就

15

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9猎人海力布

课前小预习，课堂高效率

白日1.课文共（）个自然段，我读了（）遍，能做到（正确流利有感情）

读地朗读。

2.边读边在课文中圈生字，画生词，不明白的画上“

猎人海力布得到了一块能听懂动物说的话的1有一

概天，他听到鸟议论________________的消息。为了挽救乡亲们的生命，他不

括惜牺牲自己，说出真相，变成了一块石头。课文赞扬了海力布

的高尚品第。

1.读词语,不会读的在旁边做上标记C

酬谢宝库珍宝叮嘱发誓说谎牺牲迟延后悔

2.认生字，在上面注上拼音。

认-------------------------

写

誓谎

3.写FAI…!…『TIFFI田凡个字了.

1.联系上下文，写出下列词语的意思。

叮嘱：_______________________________________________

发誓：_______________________________________________

千真万确：_______________________________________________

2.海力布为什么会变成石头？

资

让我们搜集一些民间故事读一读吧!

料

通过预习，你还有哪些疑惑？写下来吧。

质

疑

16

18

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课后小默写知识熟于心'

1.补充词语。

挑选（）淹没（）

2.补充词语，再完成练习。

千（）万（）震天（)()

乌云（）（）原原（)()

（1）星彩容声音大的词语，描写声音大的四字词语我

汪知道________________、

（2）“千（）万（）”这样带数字的词语还有：

完成用时

三、直接型默写。

_______L分钟）

1.尽管海力布（）地催促大家，可是谁也不相信他。

错别字数

2.他想到这里，就（）地对大家说：“今天晚上，这里的大

山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”__________L个）

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10牛郎织女（一）

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课后小默写，知识熟于心

1.写出下列词语的反义词

亲密一（）微弱一（）

无拘无束一（）

2.填一填。

（）的眼睛：）的青草

（）的伙伴：）的纱衣

三、仿写型默写。

织女拍拍老牛的脖子，用腮帮挨挨它的耳朵，算是跟它行见面

完成库时

礼。

1.“_________：___________二两个动作表现出织女对老牛的喜爱。______L分钟）

.你对爸爸妈妈或其他亲人是怎样表达喜爱之情的仿照上面的话写

2错别字数

一写。

，个）

19

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12古诗三首

20

22

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课后小默写，知识熟于心

一、生字新词默写。

II

二「落鬼同毓K

1.死去元知万事空，____________________________

2.我劝天公重抖擞，_____________________________

三、理解型默写。（根据意思写诗句）

1.青山之外还有青山，高楼之外还有高楼，西湖上的

达官贵人通宵达旦寻欢作乐，这种情况何时才能停止

呢？

完时

2.只有依靠狂雷炸响波的巨大力量才能使中国大地

焕发出朝气蓬勃的局面，人们不敢发表意见终究是一错别字数

种悲哀。

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13少年中国说

22

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课后小默写，知识熟于心

二L1接电鲸写

1.少年如国少年则国

少年则国少年则国二少年自由

则国自由，少年则国二少年胜于欧洲则国胜

于欧洲，

2.红日初升，。河出伏流，J潜龙

腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，二鹰隼试翼，

。奇花初胎，福南皇皇。干将发硼，

三、仿写型默写。

完成在时

美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无

01!L分钟）

美哉，L壮哉，错别字数

。个）

23

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14圆明园的毁灭

卜课前小预习：课堂高效率.

朗1.课文共（）个自然段，我读了（）遍，能做到（正确流利有感情）

读地朗读。

2.边读边在课文中圈生字，画生词，不明白的画上“

，，

课文描述了圆明园_________的景观和______________________________匝

整概毁灭的经过，表达了作者对祖国文化的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无

,s______________________________________________________

比痛恨，激发了人们不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感。

1.读词语，不会读的在旁边做上标记。

殿堂玲珑剔透安澜园武陵春色灰烬

2.认生字，在上面注上拼音。

认

写

剔澜

3型/几

1.写出下列词语的近义词。

估量一（）仿照一（）宏伟一（）

销毁一（）任意一（）瑰宝一（）

理

解2.用横线出文中描写圆明园昔日辉煌景观的语句。想一想，作者为什么要用

大量的笔墨描写圆明园昔日的辉煌呢？

资让我们一起找一找英法联军的有关资料吧！也可以搜一搜圆明园的图片，

料

了解它的过去和现状。

质通过预习‘你还有哪些疑惑？写下来吧。

疑_______________________________________________________________________

24

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课后小默写，知识熟于心

在括号中填入合适的四字词语。

()的损失()的皇家园林

()的亭台楼阁()的殿堂

三、仿写型默写。

1.圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世

界文化史上不可估量的损失！

完成用时

仿写：圆明园是____________________^也是_____________

____L分钟)

错别字数

2圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。

_______L个)

仿写：圆明园不但1还.

25

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16太阳

课前小预习，课堂高效率

白日1.课文共（）个自然段，我读了（）遍，能做到用较快的速度默读课

读文。

2.边读边在课文中圈生字，画生词，不明白的画上。

这是一篇科普短文，文章运用了____________：____________：_________

概________笑说明方法，介绍了和___________想笑的一些知识，说明

括和有着非常密切的关系。让我们懂得了_______________的

重要性，激发了我们探索大自然奥秘的兴趣。

一1•读词语•不0读的在旁边做上标记。

摄氏度繁殖煤炭治疗

2.认生字，在上面注上拼音。

认

写

布民粮区菌

3.我会写I—nqp—却几个字了。

•,,!............

1.查字典，麋用I血痢

U-

预防：_______________________________________________

理寸草不生：_______________________________________________

解2•这篇文章的重点是说明太阳和人类的关系非常密切，但为什么要用一大

段文字介绍太阳的特点呢？

贲

让我们课外搜集有关太阳的资料，加深对课文的理解吧!

料

通过预习，你还有哪些疑惑？写下来吧。

质

疑

26

28

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课后小默写，知识熟于心

一、生字新词默写。

二I、理槽型默为。

1.地下的（)()的能力

）的关系)的世界

2.“确定”的反义词是）;“寸草不生”的近义词是（

)O

三、直接型默写。

1.太阳的温度很高，表面温度有完成用时

就是碰到它，也会变成气体。______L分钟）

2.如果没有太阳，地球上将错别字数

_________1个）

27

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17松鼠

课前小预习;课堂高效聚

1.课文共（）个自然段，我读了（）遍，能做到用较快的速度默读课

朗

读文。

2.边读边在课文中圈生字，画生词，不明白的画上“

，，O

本文通过生动传神的描写和准确简练的说明，介绍了松鼠漂亮的外

概

括貌、____________的性格和______________纣亍为,突出了松鼠_____________

____________________的特点°

1•读词语，不会读的在旁边做上标记。

驯良矫健歇凉苔葬狭窄

2.认生字，在上面注上拼音。

认

写

娇鼠4厂*梳

……r……

一Q・3钞人A八巨一5ruijj

1.查字典，写出下列词语的意思。

矫健：_______________________________________________

理

蛰伏：_______________________________________________

解

2.课文写了松鼠的哪些特点？

资

让我们搜集一下与松鼠有关的资料，加深对这篇文章的理解吧！

料

通过预习，你还有哪些疑惑？写下来吧。

质

疑

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课后小默写，知识熟于心

1.()的日光()的小面孔

()的夏夜()的盖

2.“顽劣”的反义词是)；'遮盖"的近义词是()。

三、直接型默写。

松鼠是一种________的小动物，1很讨人

四、仿写型默写。

只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。

我也会写这样的句子：完时

我家的小猫喜欢白天睡大觉，只有一_______L分钟)

二才________________________一

错别字数

__________L个)

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18慈母情深

课前小预习，课堂高效率

白日1.课文共（）个自然段，我读了（）遍，能做到用较快的速度默读课

读文。

2.边读边在课文中圈生字，画生词，不明白的画上“

这篇课文讲述的是工作辛苦的__________丕顾同事劝阻，毫不犹豫

概地给钱让“我”买《___________乙的事，表现了母亲的1

括___________也对孩子深沉的爱，表达了“我”对母亲深深的敬意和无比的

感激。

1.读词语，不会读的在旁边做上标记。

压抑噪声疲惫失魂落魄

2.认生字，在上面注上拼音。

认

写

褐颓

3.我会写几个字了。

1.查字典，写出下列词语的意思。

震耳欲聋：_______________________________________________

理失魂落魄：_______________________________________________

解

2.作者描写的哪个场景让你印象深刻从中你有了怎样的感受

#rmffi再找一些描写母爱的文章来读=读吧七

料

店通过预习，你还有哪些疑惑？写下来吧。

疑__________________________________________________________________

30

32

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课后小默写，知识熟于心

1.()的眼神()的手指

()的口罩()的脊背

2.母亲掏1掏出一卷揉得_____________叫毛票，用

的手指数着。

3.我一直想买《青年近卫军》，想得整天尸是，我

来到母亲上班的地方，那里的噪声当知道

我是来要钱买书的时候，母亲用_______________的手将钱塞给了我，

立刻又将头_______________在缝纫机板上忙碌起来。我鼻子一酸，

_______________花钱跑了出去。完成用时

三、运用型默写。______L分钟)

读完课文，我的内心久久不能平静，母爱的伟大不禁让我想到

错别字数

T“谁言寸草心，二这两句诗,

__________L个)

31

33

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19父爱之舟