新高考安徽语文试题及答案

新高考安徽语文试题及答案姓名：____________________

一、多项选择题（每题2分，共20题）

1.下列词语中，字形、字音完全正确的一项是：

A.沉默寡言B.眉清目秀C.风驰电掣D.雕梁画栋

2.下列句子中，没有语病的一项是：

A.为了提高学生的学习成绩，学校决定开展一系列的教学活动。

B.他虽然工作很忙，但仍然抽出时间陪伴家人。

C.在这次比赛中，我国运动员表现出了顽强的拼搏精神。

D.她的歌声如天籁之音，让人陶醉。

3.下列各句中，表达效果最佳的一项是：

A.这个公园里的花草树木非常美丽，吸引了许多游客。

B.公园里的花草树木非常美丽，游客络绎不绝。

C.公园里的花草树木非常美丽，吸引了众多游客。

D.公园里的花草树木美丽，吸引了游客。

4.下列各句中，用词准确、恰当的一项是：

A.他的演讲非常精彩，赢得了在场观众的阵阵掌声。

B.他的演讲非常精彩，赢得了观众的热烈掌声。

C.他的演讲非常精彩，赢得了观众的热烈掌声。

D.他的演讲非常精彩，赢得了观众的热烈掌声。

5.下列各句中，修辞手法使用恰当的一项是：

A.他像一只勤劳的蜜蜂，在知识的田野里采撷着智慧的蜜。

B.他像一只勤劳的蜜蜂，在知识的田野里采撷着智慧的蜜。

C.他像一只勤劳的蜜蜂，在知识的田野里采撷着智慧的蜜。

D.他像一只勤劳的蜜蜂，在知识的田野里采撷着智慧的蜜。

6.下列各句中，语言表达得体的一项是：

A.老师您好，请问这道题的答案是什么？

B.老师您好，请问这道题的答案是什么？

C.老师您好，请问这道题的答案是什么？

D.老师您好，请问这道题的答案是什么？

7.下列各句中，语言表达得体的一项是：

A.请问您贵姓？

B.请问您贵姓？

C.请问您贵姓？

D.请问您贵姓？

8.下列各句中，语言表达得体的一项是：

A.您好，请问您有什么需要帮助的吗？

B.您好，请问您有什么需要帮助的吗？

C.您好，请问您有什么需要帮助的吗？

D.您好，请问您有什么需要帮助的吗？

9.下列各句中，语言表达得体的一项是：

A.谢谢您的帮助，我会更加努力学习的。

B.谢谢您的帮助，我会更加努力学习的。

C.谢谢您的帮助，我会更加努力学习的。

D.谢谢您的帮助，我会更加努力学习的。

10.下列各句中，语言表达得体的一项是：

A.您的指导让我受益匪浅，非常感谢。

B.您的指导让我受益匪浅，非常感谢。

C.您的指导让我受益匪浅，非常感谢。

D.您的指导让我受益匪浅，非常感谢。

11.下列各句中，语言表达得体的一项是：

A.老师您好，我想请教一下这道题。

B.老师您好，我想请教一下这道题。

C.老师您好，我想请教一下这道题。

D.老师您好，我想请教一下这道题。

12.下列各句中，语言表达得体的一项是：

A.老师您好，请问这道题的答案是什么？

B.老师您好，请问这道题的答案是什么？

C.老师您好，请问这道题的答案是什么？

D.老师您好，请问这道题的答案是什么？

13.下列各句中，语言表达得体的一项是：

A.老师您好，我想请教一下这道题。

B.老师您好，我想请教一下这道题。

C.老师您好，我想请教一下这道题。

D.老师您好，我想请教一下这道题。

14.下列各句中，语言表达得体的一项是：

A.老师您好，请问这道题的答案是什么？

B.老师您好，请问这道题的答案是什么？

C.老师您好，请问这道题的答案是什么？

D.老师您好，请问这道题的答案是什么？

15.下列各句中，语言表达得体的一项是：

A.老师您好，我想请教一下这道题。

B.老师您好，我想请教一下这道题。

C.老师您好，我想请教一下这道题。

D.老师您好，我想请教一下这道题。

16.下列各句中，语言表达得体的一项是：

A.老师您好，请问这道题的答案是什么？

B.老师您好，请问这道题的答案是什么？

C.老师您好，请问这道题的答案是什么？

D.老师您好，请问这道题的答案是什么？

17.下列各句中，语言表达得体的一项是：

A.老师您好，我想请教一下这道题。

B.老师您好，我想请教一下这道题。

C.老师您好，我想请教一下这道题。

D.老师您好，我想请教一下这道题。

18.下列各句中，语言表达得体的一项是：

A.老师您好，请问这道题的答案是什么？

B.老师您好，请问这道题的答案是什么？

C.老师您好，请问这道题的答案是什么？

D.老师您好，请问这道题的答案是什么？

19.下列各句中，语言表达得体的一项是：

A.老师您好，我想请教一下这道题。

B.老师您好，我想请教一下这道题。

C.老师您好，我想请教一下这道题。

D.老师您好，我想请教一下这道题。

20.下列各句中，语言表达得体的一项是：

A.老师您好，请问这道题的答案是什么？

B.老师您好，请问这道题的答案是什么？

C.老师您好，请问这道题的答案是什么？

D.老师您好，请问这道题的答案是什么？

二、判断题（每题2分，共10题）

1.《红楼梦》是中国古代四大名著之一，作者为曹雪芹。（）

2.诗歌《登高》的作者是唐代诗人杜甫。（）

3.中国古代的“五行”学说认为，金、木、水、火、土是构成世界的基本元素。（）

4.《三国演义》中，诸葛亮被尊称为“卧龙先生”。（）

5.《水浒传》中的梁山好汉共有108位，分别代表了天罡星和地煞星。（）

6.中国古代的“科举制度”始于隋朝，终于清朝。（）

7.《西游记》中的孙悟空是石猴转世，拥有七十二变的能力。（）

8.《红楼梦》中的贾宝玉和林黛玉是青梅竹马，最终未能走到一起。（）

9.《三国演义》中的关羽被尊称为“武圣”，与刘备、张飞并称“桃园三结义”。（）

10.中国古代的“二十四节气”是根据太阳在黄道上的位置划分的。（）

三、简答题（每题5分，共4题）

1.请简述《论语》中“仁爱”思想的主要内涵。

2.请简述《红楼梦》中贾宝玉的性格特点及其在小说中的作用。

3.请简述《呐喊》这部短篇小说集的主题思想。

4.请简述《荷塘月色》中作者如何运用比喻、拟人等修辞手法描绘自然景色。

四、论述题（每题10分，共2题）

1.结合具体作品，论述鲁迅小说中对于国民劣根性的批判及其对现代文学的影响。

2.分析《红楼梦》中贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧，探讨其悲剧成因及对人物命运的影响。

试卷答案如下：

一、多项选择题答案：

1.A

2.B

3.C

4.B

5.A

6.B

7.A

8.A

9.A

10.A

11.A

12.B

13.C

14.D

15.A

16.B

17.C

18.D

19.A

20.B

解析思路：

1.通过对字形、字音的辨识，排除错误选项，得出正确答案。

2.分析句子结构，找出语病所在，排除错误选项，得出正确答案。

3.比较选项的表达效果，选择最佳选项。

4.分析用词的准确性，排除错误选项，得出正确答案。

5.分析修辞手法的运用，选择使用恰当的选项。

6.分析语言表达的得体性，选择符合语境的选项。

7.分析语言表达的得体性，选择符合语境的选项。

8.分析语言表达的得体性，选择符合语境的选项。

9.分析语言表达的得体性，选择符合语境的选项。

10.分析语言表达的得体性，选择符合语境的选项。

11.分析语言表达的得体性，选择符合语境的选项。

12.分析语言表达的得体性，选择符合语境的选项。

13.分析语言表达的得体性，选择符合语境的选项。

14.分析语言表达的得体性，选择符合语境的选项。

15.分析语言表达的得体性，选择符合语境的选项。

16.分析语言表达的得体性，选择符合语境的选项。

17.分析语言表达的得体性，选择符合语境的选项。

18.分析语言表达的得体性，选择符合语境的选项。

19.分析语言表达的得体性，选择符合语境的选项。

20.分析语言表达的得体性，选择符合语境的选项。

二、判断题答案：

1.√

2.√

3.√

4.√

5.√

6.√

7.√

8.×（应为贾宝玉和林黛玉）

9.√

10.√

解析思路：

1.根据文学常识判断正误。

2.根据文学常识判断正误。

3.根据文学常识判断正误。

4.根据文学常识判断正误。

5.根据文学常识判断正误。

6.根据文学常识判断正误。

7.根据文学常识判断正误。

8.根据文学常识判断正误，纠正错误。

9.根据文学常识判断正误。

10.根据文学常识判断正误。

三、简答题答案：

1.《论语》中的“仁爱”思想主要强调以仁为本，关爱他人，推崇道德修养，倡导和谐相处。

2.贾宝玉性格特点：聪明伶俐、性格多情、反叛传统、追求自由。在小说中，贾宝玉的形象体现了对封建礼教的批判，是小说的主要矛盾冲突之一。

3.《呐喊》的主题思想：揭示社会黑暗，批判封建主义，呼唤民主与科学，表达对国家民族命运的深切关注。

4.《荷塘月色》中作者运用比喻、拟人等修辞手法，如将月光比作“银盘”，将荷叶比作“翠盖”，赋予自然景物以人的情感，生动形象地描绘了荷塘的美景。

四、论述题答案：

1.鲁迅小说中对于国民劣根性的批判主要体现在揭示封建社会的黑暗面，如