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文档简介

江苏省镇江丹阳市华南教育集团2025年数学三下期末经典模拟试题一、神奇小帮手。1.一列火车从早上10:10开始发车,路上行驶了3小时40分,到达时间是(________)。2.我们学过的统计表有________统计表和________统计表两类。3._____÷8=116_____÷7=102……54.1760年、1988年、1994年、2000年、2004年、2008年、2200年中(________)年不是闰年。5.小明看一本书,前4天每天看26页,后6天每天看40页刚好看完,小明平均每天看多少页?可以综合列式为(________)6.有两个长都是36厘米,宽都是18厘米的长方形,把它们拼成一个正方形,它的周长是(________)厘米,面积是(________)平方厘米。7.按下面的方法摆60个图形,最后一个是(_______)图形,一共有(_______)个△.△△○○△○△△○○△○△△……8.□87÷7,要使商是两位数,□里最大可以填(______)。二、我是小法官。(对的打√,错的打×)9.面积相等的两个长方形,周长不一定相等.(____)10.三位数除以一位数,被除数中间有零,商的中间也一定有零.(_____)11.玲玲家真大!四室两厅,约有200平方分米。(____)12.两个乘数里一共有几个0,积的末尾就有几个0。(________)13.在数据的收集和整理过程中,只能用一种标准进行分类.(______)14.两位数乘两位数,积最大也不可能是五位数。(_______)15.在一个数的末尾添上“0”或去掉“0”,这个数的大小不变。(________)16.下图的长方形分成了A、B两部分,它们的周长一样长。________17.整十数乘整十数积的末尾只有两个0。(________)18.正方形的边长扩大到原来的3倍,面积就扩大到原来的6倍.(______)三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)19.某年的7月1日是星期日,那么这年的7月共有()个星期日.A.4 B.5 C.620.有124筐黄瓜,张大爷每次最多可运8筐,至少要运()次才能全部运完。A.17 B.15 C.1621.下面的年份哪一年是闰年?()A.1900年 B.2020年 C.2018年22.爸爸要乘T60次火车从长春去北京,火车发车时间为22:33,爸爸从家到火车站要用48分钟,发车前5分钟停止检票,爸爸最晚()出发才不会误了火车.A.22时40分 B.21时45分C.晚上9时40分 D.晚上11时26分23.47×23()43×27。A.= B.< C.>24.用18个1平方厘米的正方形摆成长方形,不可能围成的是()。A.长9厘米,宽2厘米 B.长18厘米,宽1厘米C.长8厘米,宽1厘米 D.长6厘米,宽3厘米25.芳芳折了4个红色幸运星和6个黄色幸运星,送了1个红色的给丽丽后,芳芳剩下的红色幸运星占剩下总个数的()。A. B. C. D.26.把一个正方形剪成甲、乙两个图形(如图),这两个图形()。A.周长相等,面积不相等 B.周长和面积都相等 C.周长不相等,面积相等27.甲长方形包含24个小正方形,乙长方形包含20个小正方形。甲长方形与乙长方形的面积相比()。A.甲的面积大 B.乙的面积大 C.无法确定28.下面哪一幅图中的涂色部分表示0.3?()。A. B. C.四、勤奋的你来算一算。29.直接写出得数.500÷5=10×34=30×50=19×3=4×800=0÷12=30×23=-=2.1-0.4=60×50=2.6+0.5=+=30.用竖式计算9.9+3.8=10-2.7=2.5-1.8=31.计算下面图形的周长和面积.1.2.五、操作题。32.估计下面各题的积,用线连一连。38×4932×4138×41大约1600大约2000大约1200六、解决问题33.一本童话故事书8.80元,一本动脑筋9.99元,100元钱买这两本书够吗?34.三年级同学参加广播操表演,站成12排,每排14人.三年级一共有多少人参加广播操表演?35.一个长方形花坛,长50米,宽25米.(1)求这个花坛的占地面积.(2)在花坛的四周围一圈栏杆,求围栏的长度.36.小芳做了189颗幸运星送给儿童村的孩子,每9颗装一袋,每7袋装一盒,一共可以装多少盒?37.填一填,画一画。(1)①向()平移了()个格到②。(2)在方格纸上画出③向右平移4格,再向上平移3格后的图形。

参考答案一、神奇小帮手。1、13:50【分析】根据结束时间=开始时间+经过时间解答。【详解】10时10分+3时40分=13时50分所以到达时间是13:50。故答案为13:50。【点睛】熟记经过时间的计算公式,并灵活运用公式解决问题。2、单式复式【详解】略3、928719【分析】(1)求被除数,根据:商×除数=被除数,解答即可;(2)求被除数,根据:被除数=商×除数+余数,解答即可。【详解】(1)116×8=928;(2)102×7+5=714+5=719;【点睛】明确整数除法中被除数、除数和商三者之间的关系及在有余数的除法里,被除数与除数,商和余数的关系则是解决问题的关键。4、1994、2200【解析】略5、(4×26+6×40)÷(4+6)【分析】用总页数÷总天数即可得到平均每天看的页数,要将总页数和总天数求出来,前4天看的页数为:4×26,后6天看的页数为:6×40,这10天看的页数加起来即可得到这本书的总页数,天数是10天。据此列出算式。【详解】根据分析可列综合算式为:(4×26+6×40)÷(4+6)故答案为:(4×26+6×40)÷(4+6)【点睛】本题考查学生列综合算式的能力,关键要将总页数和总天数求出来。6、1441296【分析】两个长都是36厘米,宽都是18厘米的长方形,它们拼成的正方形边长是36厘米,边长乘4等于它的周长,边长乘边长等于它的面积,据此即可解答。【详解】36×4=144(厘米)36×36=1296(平方厘米)【点睛】熟练掌握正方形的周长和面积公式是解答本题的关键。7、○30【详解】略8、6【分析】根据除数是一位数的除法计算方法可知,要使商是两位数,被除数最高位上的数要小于除数,由此求解。【详解】□87÷7,要使商是两位数,□里最大可以填6。故答案为:6。【点睛】三位数除以一位数时,被除数最高位上的数小于除数,商是两位数;被除数最高位上的数大于等于除数,商是是三位数。二、我是小法官。(对的打√,错的打×)9、√【详解】略10、×【详解】略11、×【解析】根据生活经验、对面积单位大小的认识,可知四室两厅,约有200平方米符合生活实际,据此判定为错误。【详解】由分析可知:玲玲家真大!四室两厅,约有200平方米。故答案为:×。【点睛】本题考查根据具体情节对各种面积单位大小适用的理解。12、×【分析】根据两位数乘两位数的计算方法可知,20×30=600,即两个乘数里一共有2个0,积的末尾就有2个0。20×50=1000,即两个乘数里一共有2个0,积的末尾有3个0。据此判断即可。【详解】根据分析可知,两个乘数里一共有几个0,积的末尾不一定就有相同个数的0。故答案为:×。【点睛】本题考查两位数乘两位数的计算方法,可利用举反例的方法解决问题。13、×【解析】略14、√【解析】略15、×【分析】在一个小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变,这叫做小数的性质;并不是任何数字的末尾添上0后大小都不变。【详解】在1的末尾添上“0”,这个数就扩大10倍,原题说法错误。故判断错误。【点睛】解答本题要求熟练掌握小数的性质。16、√【分析】观察图形可知,A、B的周长均为长方形的长、长方形的宽和公共曲线三者之和,所以A、B周长相等。【详解】根据分析可知,A、B两部分的周长一样长。故答案为:√。【点睛】明确周长的含义及长方形的特征,是解答此题的关键。17、×【解析】略18、×【解析】略三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)19、B【分析】每一年的7月份都有31天,看一看31里面有多少个7天,即有几个星期日,再根据余数解答即可【详解】7月份都有31天,一个星期有7天31÷7=4(个)…3(天)余下的3天是星期日、星期一和星期二所以这年的7月共有5个星期日.故选:B.20、C【分析】用黄瓜的筐数除以每次运黄瓜筐数,求得的商即为运完这些黄瓜的次数。若有余数,因为剩余的黄瓜也需要运走,则用求得的商加上1,即为运完这些黄瓜的次数。【详解】124÷8=15(次)……4(筐)15+1=16(次)则至少要运16次才能全部运完。故答案为:C。【点睛】本题考查有余数除法的实际应用,关键是明确剩余的4筐黄瓜也需要运走。21、B【详解】略22、C【详解】略23、B【分析】计算出47×23、43×27两个算式的结果即可解答。【详解】47×23=1081,43×27=1161,所以47×23<43×27。故答案为:B。【点睛】熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。24、C【解析】略25、B【分析】根据题意,共折了6+4=10个,送了1个红色的给丽丽后,此时还剩下4-1=3个红色的,由此剩下的红色幸运星占剩下总个数的,即可解答。【详解】总个数是:6+4=10(个)剩下的红色幸运星是:4-1=3(个)所以剩下的红色幸运星占剩下总个数的;故答案为:B【点睛】本题主要考查分数意义的理解,根据题意,分别求出剩下的红色幸运星个数和总个数,再结合分子、分母表示的意义解答。26、A【分析】根据面积的意义:面积是图形所占平面的大小可知,甲的面积小于正方形面积的一半,乙的面积大于正方形面积的一半,所以甲的面积小于乙的面积。根据周长的意义:周长是围成平面图形线段的长度和可知,甲乙的周长都是整个图形周长一半再加上公共边,所以周长相等。【详解】根据分析可知,甲和乙的周长相等,但乙的面积大。故答案为:A。【点睛】此题考查的目的是理解周长和面积的意义。解题时要明白,折线部分是二者的公共边长,从而解答。27、C【分析】因为包含的小正方形的面积,不一定相等,所以无法比较甲长方形与乙长方形面积的大小;据此解答即可。【详解】甲长方形包含24个小正方形,乙长方形包含20个小正方形。因为不能确定甲、乙长方形包含的小正方形的面积是否相等,所以无法比较甲长方形与乙长方形面积的大小;故答案为:C【点睛】本题考查面积的认识和大小比较,只有计量单位相同,才能比较大小。28、A【解析】略四、勤奋的你来算一算。29、100,340,1500,573200,0,690,1.7,3000,3.1,【详解】略30、13.7;7.3;0.7【分析】小数加、减法的计算法则:1、计算小数加、减法,先把各数的小数点对齐(也就是把相同数位上的数对齐)。2、再按照整数加、减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。【详解】9.9+3.8=13.710-2.7=7.32.5-1.8=0.7【点睛】整数减小数和小数加减法意义相同,计算时都是相同数位上的数对齐,就是小数点要对齐。不同:整数减小数时要多一步,先把整数转化成小数。31、1、周长:20米面积:25平方米2、周长:140厘米面积:560平方厘米【详解】1.周长:5×4=20(米)面积:5×5=25(平方米)2.周长:(40+30)×2=140(厘米)如图,把图形的边经过平移后转化成长方形,周长不变,周长为:(40+30)×2=140(厘米).面积:40×30=1200(平方厘米)40-8=32(厘米)32×20=640(平方厘米)1200-640=560(平方厘米)将图形补成大长方形,可知大长方形的面积是40×30=1200(平方厘米).所补的图形是小长方形,长为:40-8=32(厘米),宽是20厘米,面积是:32×20=640(平方厘米),所以原图形的面积为大长方形与小长方形面积的差,即1200-640=560(平方厘米).五、操作题。32、【分析】在乘法估算时,一般要把因数看作是整十、整百的数相乘进行估算,由此求出上一行估算的结果,再连线。【详解】38×49≈2000,32×41≈1200,38×41≈1600【点睛】本题考查了学生对两位数乘两位数整数乘法算式的估算能力,属于基础知识,要熟练掌握。六、解决问

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