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2024—2025学年山东省聊城市聊城教育联盟共同体九年级上学期12月月考数学试卷

一、单选题(★★)1.下列方程是一元二次方程的是()

A.B.C.D.(★★)2.下列命题中假命题的个数是()①三点确定一个圆;②到三角形三边所在直线的距离相等的点是三角形的内心;③相等的圆周角所对的弧相等;④平分弦的直径垂直于弦;

A.1B.2C.3D.4(★★)3.如图,,分别与相切于,两点.若,则的度数为()

A.B.C.D.(★★★)4.如图,AG:GD=4:1,BD:DC=2:3,则AE:EC的值是()

A.3:2B.4:3C.6:5D.8:5(★★)5.如图,点O是外接圆的圆心,点I是的内心,连接,.若,则的度数为()

A.B.C.D.(★★★)6.要组织一次羽毛球邀请赛,参赛的每两个队之间都要比赛一场,根据场地和时间等条件,赛程计划安排天,每天安排场比赛,设比赛组织者应邀请个队参赛,则满足的关系式为()

A.B.C.D.(★★★)7.图1是一个地铁站入口的双翼闸机.如图2,它的双翼展开时,双翼边缘的端点与之间的距离为,双翼的弧与弧的长都为,且与闸机侧立面夹角.当双翼收起时,可以通过闸机的物体的最大宽度为()

A.B.C.D.(★★★)8.我国魏晋时期的数学家刘徽首创“割圆术”:用圆的内接正多边形的面积去无限逼近圆面积.如图所示若用圆的内接正十二边形的面积来近似估计的面积S,设的半径为1,则的值为()

A.B.C.D.(★★★)9.如图中,,,垂足为D,平分,分别交,于点F,E.若,则为()

A.B.C.D.(★★★)10.甲、乙两人在笔直的湖边公路上同起点、同终点、同方向匀速步行米,先到终点的人原地休息.已知甲先出发分钟.在整个步行过程中,甲、乙两人的距离(米)与甲出发的时间(分)之间的关系如图所示,下列结论:甲步行的速度为米/分;乙走完全程用了分钟;乙用分钟追上甲;乙到达终点时,甲离终点还有米.其中正确的结论有()

A.个B.个C.个D.个(★)11.函数中,自变量x的取值范围是________二、填空题(★★)12.点、、都在上,若,则的度数________(★★)13.用配方法解一元二次方程,将它转化为的形式,则的值为________(★★★)14.如图,是的直径,是的切线,点为上任意一点,点为的中点,连接交于点,延长与相交于点,若,,则的长为__________.(★★)15.规定:对于任意实数a、b、c,有,其中等式右面是通常的乘法和加法运算,如.若关于x的方程有两个不相等的实数根,则m的取值范围为________(★★★)16.如图分别是正方形、正五边形、正六边形.观察图中各正多边形相邻两对角线相交所形成的较大的角.按此规律,记正n边形相邻两对角线相交所形成的较大的角为,请用含n的式子表示________.三、解答题(★★★)17.计算:(1)(2)用公式法解方程:(★★★)18.如图,在平面直角坐标系内,的三个顶点的坐标分别为.(1)画出绕点O逆时针旋转后的;(2)在(1)的条件下,求线段扫过的面积(结果保留).(★★)19.在锐角三角形中,点D、E分别在边、上,于点F,于点G,.(1)求证:;(2)若,,,求的长.(★★)20.实验是培养学生的创新能力的重要途径之一.如图是小红同学安装的化学实验装置,安装要求为试管略向下倾斜,试管夹应固定在距试管口的三分之一处,已知试管,,试管倾斜角为.(1)求酒精灯与铁架台的水平距离的长度(结果精确到);(2)实验时,当导气管紧贴水槽,延长交的延长线于点,且(点,,,在一条直线上),经测得:,,,求线段的长度(结果精确到).(参考数据:,,)(★★★)21.某网店于2024年年初以每件35元的进价购进一批商品.当商品售价为50元时,一月份销售384件.第一季度该商品十分畅销,销售是持续走高.在售价不变的基础上,三月底的销售量达到600件.设这个季度销售量的月平均增长率不变.(1)求第一季度销售量的月平均增长率;(2)从四月份起,商场决定采用降价促销的方式回馈顾客,经调查发现,该商品每降价1元,销售量增加5件,当商品降价多少元时,商场获利6250元?(★★★)22.如图,是的直径,点在上,点在的延长线上,,平分交于点,连结.(1)求证:是的切线;(2)当时,求的长.(★★★)23.阅读材料:材料1:若关于x的一元二次方程的两个根为,则,.材料2:已知一元二次方程的两个实数根分别为m,n,求值.解:因为一元二次方程的两个实数根分别为m,n,所以,所以.根据上述材料,结合你所学的知识,完成下列问题:(1)材料理解:一元二次方程的两个根为,则________,________.(2)类比应用:若一元二次方程的两根分别为m,n,求的值.(3)思维拓展:若一元二次方程的两个根为,利用以上关系及所学知识,求代数式的最值.(★★★)24.(1)如图1,在矩形中,点,分别在边,上,,

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