2025小学五年级人教版语文下学期期末复习题

2025小学五年级人教版语文下学期期末复习题班级：_____________姓名：_____________词语补充1.把下列词语补充完整，并选词填在横线上。（______）（______）大雨乌云（______）（______）狂风（______）（______）（______）天（______）地千真（______）（______）老老（______）（______）飞（______）走（______）（______）（______）代代1．这件事是__________的，你可要相信我呀！2．外面下着__________，我们一家___________一起坐在电视机前看电视剧。2.补充词语，并完成练习。不可（____）数（____）然大悟顶（____）立（____）（____）乡（____）并颇负（____）名相映成（____）美（____）绝（____）乐（____）不（____）1．上面词语中，形容数量非常多的词语是_________，像这样表示数量多的四字词语我还知道：_____________。2．选词填空。小时候，在故乡干过的趣事（____），在月光下的芦苇丛里摸鸭蛋更让我们（____）。后来，我离开了故乡，过上了（____）的生活。虽然我也见过许多他乡的良辰美景，但没有哪一处能比得上那月光下（____）的故乡。3.将下列词语补充完整，再选词填空。（填序号）A举世（____）（____）B足（____）多（____）C（____）（____）忘形D（____）心（____）血E（____）（____）多端F兴高（____）（____）1.万里长城是（____________）的伟大建筑。2.王老师为了教育事业（____________），培育出了一代又一代的国家栋梁。4.将词语补充完整，再完成下面的练习。手（____）眼（____）精神（____）（____）（____）面（____）天（____）大（____）粗推拉（____）（____）蹦来（____）（____）1．描写外貌的词：_______________2．描写神态的词：_________________3．描写动作的词：_________________4．任选一个词写一句话。_______________5.把下列词语补充完整，并选词填空。随心（____）欲运转（____）如绞尽（____）汁情不自（____）漫不（____）心一本（____）经兴高（____）烈（____）不作声1.他这个人不受任何约束，无论在哪里都和在家里一样，太（____）了。2.这道题我（____）也算不出来，后来还是请教了老师才解答出来的。3.我像一只掉队的小鸟，在街上（____）地走着。形近字词6.比一比，再组词。译（_______）埃（_______）遐（_______）菲（_______）滥（_______）择（_______）挨（_______）瑕（_______）霏（_______）监（_______）7.形近字组词。喻（_______）侧（_______）耻（_______）威（_______）邦（_______）瑜（_______）测（_______）职（_______）戚（_______）帮（_______）8.比一比，再组词。壁（__________）诏（__________）偌（__________）仪（__________）璧（__________）召（__________）诺（__________）议（__________）9.比一比，再组词。幕（_______）植（_______）塔（_______）津（_______）（_______）慕（_______）殖（_______）搭（_______）律（_______）（_______）10.形近字组词。阶（_______）谅（_______）焰（_______）倾（_______）博（_______）价（_______）凉（_______）陷（_______）顷（_______）搏（_______）拼音集训11.看拼音，写词语。chénɡrènɡēnɡyúnsuíyìɡuànɡjiēchútoumóucáidūdūléigǔfùyuēzhǎnxīn12.看拼音写词语liángtíngàimùǎixiǎotǐmiànshēnyèyōuyángluókuāngwàipógāobǐngchénjìnchánzhùcháyè13.读拼音，写词语。sèsùshìyíbáihèzhūlùwàngshàoyùnwèijìngxiáēnhuì14.看拼音，写词语。dùjìjiāndūwěituōshuǐzhàizhēzhùjiéqǔquántóuchuǎnqìsūruǎnguǐjì15.读拼音，写词语。shīfuqīngmièfàngsìzhēyǎnfùyōnglǒngzhàonánkānhóulóng句子对对碰16.按要求完成下列句子。1.搭石连接着小路。（扩句）_____________________________________________________________________2.地道战是我国抗日战争史上惊人的奇迹。（缩句）_____________________________________________________________________3.被王母娘娘抓住受重罚。织女要试着留在人间。（用关联词连接这两个句子。）_____________________________________________________________________4.秦王只得击缶助兴。（双重否定句）_____________________________________________________________________5.把成语表达的意思用具体的情景写出来。悠然自得：__________________________________________________________________________________________________________________________________________6.用“姿态”写两个句子。①（姿势、样子）________________________________________________________②（态度、气度）_______________________________________________________17.我能按要求完成句子。1.童年是一幅画，画里有我们多彩的生活。（照样子写句子）童年是___________，__________________________。2.遇到挫折，我们怎么能灰心丧气呢？（改为陈述句）__________________________________3.田忌采纳了孙膑的建议。田忌获得了比赛的胜利。（用关联词将两句话合并成一句）__________________________________4.他们在赛场上发挥了“友谊第一，比赛第二”的精神。（修改病句）__________________________________18.按要求改写下列句子。1.漆黑的夜晚，有无数的萤火虫在飞。（改成拟人句）_______________________________2.三支桨有规律地在水里划，那声音很好听。（改成比喻句）_______________________________3.那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。（仿写句子）那么美的花儿，_______________________________4.那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！（改为反问句）_______________________________19.句子训练。1．秦王我都不怕，会怕廉将军吗？（改成陈述句）___________________________________________________2．人们早早地将搭石摆好。（改成被字句）___________________________________________________3．父亲说：“对。这就是我对你们的期望，”（改成转述句）___________________________________________________4．秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。（改成双重否定句）___________________________________________________5．天气冷了，同学们都穿上了毛衣和帽子。（修改病句）___________________________________________________6．流星体是太空中一种较小的天体。（缩句）___________________________________________________20.按要求完成句子练习。1．当小船向着高塔下面的乡村划去的时侯，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。（缩写句子）______________________________________________________________2．昨天是我的眼晴骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（改为双重否定句）______________________________________________________________3．奶奶说：“它走了，它是匆匆的。你们快出去寻月吧。”（改为转述句）______________________________________________________________4．“我们很快就在葡萄叶儿上、瓷花盆儿上、爷爷的掀刃儿上找到了。”我们还可以在哪里找到月亮？仿照上面续写一句。______________________________________________________________5．仿照下面示例，把句子写得具体形象。示例：夕阳西下，乌鸦归巢。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。朝阳喷薄而出。______________________________________________________________课文内容填空21.回忆所学内容填空。1.要劝说某位朋友要好好读书，你会说：“__________，__________”。2.从节俭到奢侈容易，从奢侈到节俭困难。正如《训俭示康》中司马光说的那样“___________，____________”。3.做事情不能不懂装懂，正如《论语》中告诫我们的那样：“_____________，________________，______________”。4.本册书中我们学习了几篇说明文，如：_________和___________，接触到了几种说明方法，如：______________________和_______________。5.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是一首送别诗，你还知道其他诗人的送别诗？请你写出诗的题目、作者和其中的名句。______________________22.按课文内容填空。1.时光一去不复返，我们要抓紧时间努力学习，充实自己，提升能力，___________。（岳飞名言）2.看到有的同学浪费粮食，我想告诉他：________，_________；半丝半缕，恒念物力维艰。（朱用纯）3.盖世人读书，第一要_______，第二要_______，第三要_______。4.学了《落花生》这一课后我们知道了：人要做有用的人，不要做________，而对别人_______。23.根据课文填空。1.“春天最美是黎明。东方一点一点儿泛着______的天空，染上______的红晕，飘着______的彩云。”这句话描写的是春天黎明的色彩之美。（《四季之美》）2.“盖世人读书，第一______，第二______，第三______。”这句话对你的启发是______；“敏而好学，不耻下问。”则重在讲读书应______。（《古人谈读书》）3.“美哉，我少年中国，______！壮哉，我中国少年，______！”（《少年中国说》）24.根据所学知识填空。1．《落花生》的作者是__________。文章采用____________的写作方法，揭示了花生_________的品格，说明人要做有用的人，____________，而对别人没有好处的人。2．《蝉》中借蝉鸣来赞颂高洁品格的诗句是“______________，__________。”3．小明不努力学习，整天无所事事，老师用“___________，一日难再晨”劝说他珍惜时间，好好学习。4．《己亥杂诗》中表现作者打破精神禁锢，让人才自由发展的愿望的诗句是“_____，_______________”。5．美哉，___________，与天不老！壮哉，____________，与国无疆！25.按课文内容填空。1．《落花生》这篇文章，通过一家人在收获节上议花生，说明了_______________的道理，在写作上用了____________________的方法。本文的作者是__________，他在1921年开始创作时，就以“_______”作为自己的笔名，勉励自己要做一个具有花生品格的人。2．《蝉》中表现修身而品格高尚的人，并不需要某种外界的凭借，自能声名远扬的诗句是：“__________________，__________________。”3．《珍珠鸟》一文的作者是__________。课文生动地描述珍珠鸟在“我”的细心照料下，由_______人到________人的变化过程，告诉我们：______________________________。4．《牛郎织女》是一篇流传甚广的___________，我国的四大民间故事除此之外还有《___________》《___________》《___________》。5．____________________，____________________，家家乞巧望秋月，________________________。这首诗的作者是_____代诗人__________。6．《题临安邸》中“_________________，_________________”，表达了诗人对国家现状的无比忧虑，对统治者的辛辣讽刺和严厉警告。课外阅读26.课外阅读。感动去年冬天，沈阳某商厦突发大火，三层楼都被滚滚的浓烟和熊熊的烈火围住了，大火逐渐向上蔓延，即将吞噬着商厦三楼趴在窗口呼救人的性命，有的人不顾危险选择跳楼逃生，有的渐渐被浓烟熏倒了，正在这危急时刻，一位头戴坦克帽的叔叔不顾消防队员的劝阻，身穿厚厚的皮袄硬是闯进了随时都会爆炸的火海中。据一位被救者回忆，当她感觉自己离鬼门关不远时，忽然看见一个模糊的身影——“坦克帽”来。“坦克帽”背起她，探索着向外走去。在“坦克帽”的背上，她流下了激动的泪水，因为她知道，自己有救了！当她被消防员接过时，心想：我一定要报答我的救命人。可是，等她转过身准备问问“坦克帽”姓什么，住在哪儿时，却看见“坦克帽”又冲进火海中，只留下那永远印在她心里的背景。就这样，“坦克帽”一次又一次地深入火海，先后从鬼门关抢回11条性命。当“2005——中国骄傲”节目主持人将“坦克帽”叔叔请上台时，我才发现他是那么瘦弱、矮小，可是他留给我的形象却是无比崇高、伟大。虽然电视画面上我们只看到了冲天的烈火、滚滚的浓烟，还有一个头戴坦头帽的瘦弱背影，但正是这样一个瘦弱的背影不顾个人安危，从大火中连续救出了11个人；正是这样一个瘦弱的背影用并不宽阔的肩膀，托起了这11个人希望的明天；正是这样一个瘦弱的背影，在救过人后，选择了默默离开，默默地忍受着救人时吸入大量有害气体而引起的肺部后遗症。他接过主持人的话筒，没有任何豪言壮语，但那番朴实的话语，却令我感动得热泪盈眶：“当我冲进去救人时，并没有多想，我知道，危险的确存在，可我只要多进去一趟，就能多救一个人的性命，多出一个完整的家庭。”是啊，中国需要感动，但更需要有“坦克帽”这样奋不顾身、全身为人民的好叔叔，他们，正是我们中国的骄傲！1．联系上下文，理解词语。吞噬：_____________

豪言壮语：______________________2．在括号里填上适当的叠词。（________）的浓烟

（________）地承受（________）的烈火

（________）地蔓延（_______）的皮袄

（________）地摸索3．用横线画出文中的排比句。4．“坦克帽”叔叔为什么一次又一次地冲入火海？从中可以看出他是怎样的一个人？____________________________________________________________5．写出本文的中心句。_____________________________________________________________27.课外阅读。西游记（节选）且不说孙悟空与牛魔王相斗难解难分。却表唐僧坐在途中，一则火气蒸人，二来心焦口渴，对火焰山土地道：“敢问（尊遵）神，那牛魔王法力如何？”土地道：“那牛魔王神通不小，法力无边，正是孙大圣的敌手。”唐僧道：“悟空一个筋斗十万八千里，往常二千里路，一刹那便回，如今怎么去了一日？定是与那牛魔王赌斗。”叫：“悟能、悟净！你两个，（那哪）一个迎你师兄一迎？倘若遇敌，就当用力相助，求得扇子来。解我烦躁，早早过山，赶路去也。”八戒道：“今日天晩，我想着要去接他，但只是不认得积雷山路。”土地道：“小神认得。且叫卷帘将军与你师父做伴，我与你去来。”唐僧大喜道：“有劳土地，功成（再在）谢。”那八戒抖擞精神，与土地纵起云雾，径直向东方而去。正行时，忽听得喊杀声高，狂风滚滚。八戒按住云头看时，原来孙行者与牛魔王撕杀哩。土地道：“天蓬还不上前？”呆子掣钉耙，（厉历）声高叫道：“师兄，我来也！”1．用“/”划去括号里不正确的字。2．填空。（1）这篇短文选自吴承恩的____________。这本书主要讲了_______、________、_________和_________师徒四人去西天拜佛取经的故事。（2）文中“卷帘将军”是指___________，他性格_________；“天蓬”是指______，他性格____________。3．“掣”在字典里有下列几种解释：①一闪而过；②拽，拉。在文中应选第____种解释。4．结合下列解释，找出文中相应的词语。（1）假如；如果。（___________）（2）烦闷急躁。（___________）（3）振作。（___________）（4）直接行动。（___________）5．短文的主要内容是什么？在正确的答案后画“√”。（1）讲师徒三人等待孙悟空借得宝扇，翻过火焰山。（）（2）讲唐僧令八戒前去帮助悟空迎战牛魔王。（）（3）讲八戒帮助悟空迎战，结果不敌牛魔王。（）28.课外阅读。惩治孙猴孙猴被众天兵押去斩妖台，绑在降妖柱上，刀砍斧剁，莫想伤及其身。放火煨烧，亦不能烧着，以雷削钉打，不能损伤一豪。众神启奏玉帝：“万岁，这泼猴不知从何处学得这护身之法，臣等用刀砍斧剁，雷打火烧，一毫不能伤损，却如之何？”玉帝闻言道：“这厮这等，这等……如何处治？”太上老君即奏道：“那猴偷吃了蟠桃，偷饮了御酒，又盗了仙丹。我那五壶丹，有生有熟，被他都吃在肚里，运用三味火，锻成一块，所以浑做金刚之躯，急不能伤。不若与老道领去，放在八卦炉中，以文武火锻炼，炼出我的丹来，他身自为灰烬矣。”玉帝闻言，即教六丁六甲将他解下，付与老君。老君回宫，将孙猴推入八封炉中，命看炉的道人、架火的童子，将火扇起锻炼。整整七七四十九日。1．孙猴被惩治的原因是________、________、

________。2．众神采用了________、

________、________、________等的办法，都不能损伤孙猴，只得把他送入________中锻炼。一共炼了

________天。3．孙猴不能被伤的原因是什么？___________________________________________________29.阅读下面的文章，完成练习。空城计街亭失守以后，诸葛亮一面命关兴、张苞领人马到武功山埋伏作为疑兵，一面派张翼带兵去修理剑阁，平整回川的道路，又秘密传令，叫全军暗暗收拾行装，准备撤退。诸葛亮调兵遣将，先带领五千兵马去西城搬运粮草。忽然飞马送来消息，说司马懿带领大军十五万朝西城这边蜂拥而来。这时诸葛亮身边无大将，只有一班文官，所带的五千兵马，已分了一半去搬运粮草，只剩下二千五百兵马留在城中，众文官听到这个消息，都吓得脸色发白。诸葛亮上城楼一看，果然尘土冲天，魏兵正分两路杀来。诸葛亮知道想走也来不及了，于是连忙传令下去，藏起所有的旗帜，禁止人们随便出入及大声说话，却把四面城门大开，每一个城门，用二十个军士扮作老百姓，洒扫街道，倘若魏兵来到，不可乱动。诸葛亮自己则披上鹤氅，戴上纶巾，带领两个童子坐在城楼上焚香弹琴。司马懿前军来到城下，见了如此模样，都不敢前进，连忙报告司马懿。司马懿笑着不肯相信，下令停止行进，在马上远远观望，果然看见诸葛亮坐在城楼上，满面笑容，悠闲地弹琴。左面的童子手捧宝剑，右面的童子手拿麈（zhǔ）尾。城门内外有二十多个百姓，低头洒扫，旁若无人。司马懿看了，心中大疑，连忙传下命令，叫后军充当前军，前军改作后军，向北面山路退去。司马昭说：“或许诸葛亮没兵，故意做出这样子，父亲为什么就要退兵？”司马懿说：“诸葛亮平生谨慎，从不冒险，如今大开城门，必有埋伏。我如果进兵，就中了他的计。”于是，将两路兵马全部退去。诸葛亮见魏兵远去，拍手大笑起来。众官无不惊奇，便问诸葛亮：“司马懿是魏国名将，如今带了十五万大军到此，见了丞相，为何退得这样快？”诸葛亮说：“他料定我平生谨慎，决不冒险，见了如此模样，便怀疑有埋伏，所以很快退走。我并非想要冒险，实在是不得已才决定如此。我们只有二千五百兵马，如果放弃城池逃走，必不能跑远，岂不被司马懿捉住？现在他们一定从山北小路退走，我已让关兴、张苞在那里等候迎敌。”部下听了，都十分佩服。1．文中两次写到诸葛亮的“笑”，请你仔细揣摩他当时的心理，分析这两次“笑”的不同之处。（1）诸葛亮坐在城楼上，满面笑容。_____________________________________________（2）诸葛亮见魏兵远去，拍手大笑起来。_______________________________________________2．诸葛亮摆空城计的原因是______________________3．简要概括这个故事的主要内容。________________________________________________4．“空城计”能成功的因素有哪些？请你试着至少写出两个。_______________________________________________30.阅读理解。________李逵归心似箭，迈开脚步，大步走去。走着走着，只见前面闪出一片松林，烟笼雾锁，十分险恶。李逵是个胆大粗豪之人，根本不觉害怕，直走进去。突然，一个大汉从树上跳下，暴喝一声：“黑旋风李逵在此！识相的留下买路钱，免得伤了性命！”李逵一惊，寻思此处如何又有一个黑旋风？定睛一看，见那人面黑如炭，如烟熏火燎一般，手持两柄大斧，倒也威风凛凛。李逵大怒，心想天下或有同名同姓之人，岂有绰号、兵刃都相同的？眼见得是冒俺之名，坏俺的名声了。他心头火发，怒喝一声：“何处小贼，敢冒俺的大名，在此剪径！”挺着手中朴刀直冲过去。李逵原想这家伙既敢单独劫道，必然有些武艺，谁想刚一交手，那汉便手忙脚乱，撑持不住。转身欲逃之时，被李逵腿上一刀，砍翻在地，李逵一脚踏住，大声喝问：“你这毛贼可认得老爷？俺便是江湖上黑旋风李逵！你敢辱没老爷的名字。俺今要为此地除害！”说罢举刀便砍。那汉连连求饶：“好汉饶命，若杀我一人便是杀我两人。”李逵听他说的蹊跷，便住了手，问：“你快实说，是怎么回事？”这汉子贼眼看了看李逵，便花言巧语哄骗说：“小人名叫李鬼，只因家境贫寒，上有九十几岁的老母，无力赡养，没办法才脸涂黑墨，出来干这短命的营生。因黑旋风在江湖上名头厉害，神鬼皆怕，人百无一能，想借老爷的名号吓人，得些财物，孝养老母，实不曾杀害一人。如今老爷要是杀了小人，家中老母定然饿死。”这李鬼一席话，连拍带哄，说得杀人不眨眼的李逵既舒服又心酸，肚里寻思，听此人之言，倒是一个孝顺的人。我只因娘在家受苦，才特地回乡来接母亲到山寨享福，岂可又杀孝母之人？若杀了他，恐天地也不佑我。想到这里，顿生恻隐之心。“俺看你是一个孝子，今天饶你性命。我再给你十两纹银，速去改做别样营生，赚钱赡养老母，再不可如此伤天害理，败坏俺的名声。”1．请你给短文拟一个合适的标题，写在文前的横线上。2．“何处小贼，敢冒俺的大名，在此剪径！”这句话中“剪径”的意思是_______。3．请你概括短文的主要内容。_________________________________________________4．短文第2自然段画横线的句子是对李逵的______描写，从李逵的表现中我想到了一个歇后语：__________。5．你认为短文中的李逵不是一个怎样的人？（）A．他虽然说话粗鲁，不孝心。 B．他爱憎分明。C．他武艺高强，威震乡里。 D．他心地善良，容易上当受骗。作文31.习作。亲爱的同学，世界万物，无奇不有，各有各的特征和用途，譬如书包，各式各样且与我们的生活息息相关。现在请以“书包”为话题，写一篇习作。提示与要求：写清楚“书包”的特点；试着用上恰当的说明方法；要分段介绍“书包”的不同方面。可以以“书包”为题，也可以另拟题目，句子通顺，注意正确使用标点符号；400字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.习作天地。社会飞速发展，我们的家乡也发生了翻天覆地的变化，让我们来写一篇作文，说一说家乡都有哪些变化，表达对家乡的热爱之情。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.习作表达大自然的美景无处不在,请你留心观察,选择一处景物进行描写。注意按照一定的顺序、有条理地描写,要写出景物的特点及变化。题目自拟，不少于400字。题目自拟。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.作文部分。要求：生活中到处充满着爱，有父母师长给予的爱，有同学之间的爱……请用一件事写出你所感受到的爱。要求语句通顺连贯，内容具体，表达自己的真情实感。题目自拟，450字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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卦炉；四十九3．吃了蟠桃，饮了御酒，吃了仙丹，运用三味火，锻成了一块，形成了金刚之躯。29、1．故作坦然轻松，以诱司马懿中计，这次“笑”是紧张的笑。见魏军远去，暗自庆幸，如释重负，这次“笑”是轻松的笑。2．他的兵马被分配到各地去执行任务，身边无大将，城中兵马少，想走也来不及3．司马懿兵临西城时，诸葛亮身边无大将且兵马不足，于是临危施计。司马懿生性多疑，果然中计。最后，诸葛亮为部下解释自己的计谋。4．司马懿生性多疑；诸葛亮神机妙算，熟知司马懿性格。30、1．真假李逵2．拦路抢劫3．李逵回乡接老母亲时遇到打劫的李鬼，李逵念他一片孝心，不但没有杀李鬼，还向他赠送了银子。4．心理张飞穿针——粗中有细5．A31、范文：我的书包我有一个灰色的书包，每天我上学它总是陪伴着我，成了我亲密无间，形影不离的好朋友。我的书包是用帆布制成的，它有四四方方一个肚子，胃口可大了:可以装笔盒、作业本和书籍，它们都是我的好朋友。一天放学的路上，突然下起了大雨，我没带雨伞，淋得像只落汤鸡，由于书包是帆布做的，不透水，里边的书才没有湿，使我又能好好的写作业、读书了。有一次，我上课没专心听讲，做作业时不会了，我好像看见小书包生气地对我说：“上课不认真听讲，去问妈妈吧！”妈妈把题讲了一遍，学会了之后，我赶紧写作业，这时我看到小书包好像在说：“小主人，下次上课一定要注意咯，不认真听讲可不好，要改掉这个坏毛病，争当一名优秀的好学生！”小书包还是我学习的好帮手，有一次老师让我们办小报，我正在为找不到秋天的资料而发愁，我看见小书包好像嘟着小嘴说：“儿童小百科就在我肚子里，去找一下，不就解决问题了。”我在书包里找到了那本书，很快的把小报办好了。小书包陪伴我已经三年多了，它有些地方已经坏了，但仍然可以用，他真是我学习的好帮手，我爱你，小书包。32、范文：家乡的变化我的家乡，她依山傍水，独特的地理环境让她风景如画，美不胜收，我从小就生活在这个美丽的小城里，我爱我的家乡！夏天的傍晚，我最喜欢和妈妈出去散步，吃完晚饭，路上散步的人很多，路两旁都是茂盛的花花草草，花儿一种比一种美，