八年级上册第一单元任务二《新闻采访》 课件

新闻采访目录0102了解新闻采访采访前的准备0304新闻采访的技巧采访注意事项05模拟采访练习了解新闻采访01什么是新闻采访？新闻采访是新闻材料的采集和对采访对象访问的合称，是记者为获取适于传播的新闻事实而进行的观察、询问、思索、倾听、查阅、记录等工作。在采编新闻的过程中需要具备两种能力:新闻敏感、成果预判。新闻敏感：指迅速、准确的识别新闻事实，判断其新闻价值的能力，也被形象的称为“新闻眼”“新闻鼻”。新闻采访的作用记者“采购”大量“原材料”经过整理加工制造出“产品”新闻素材新闻稿采访是写作的基础。所以说，想当好一名小记者，首先要学会采访，然后才能写出真实的新闻报道。写作访前准备现场采访新闻写作拟写采访提纲注意提问技巧形成采访成果新闻采访的流程新闻采访的方式采访方式借助音像设备采访方式资料搜集采访方式询问、聆听采访方式观察采访方式记录用眼睛观察用嘴巴问用耳朵听用笔记录借助音像设备搜集材料调查新闻采访的方式采访前的准备02①确定采访主题，选择合适的采访对象。一个好的采访主题，应该尽量做到有价值、有深度、有新意。确定采访主题后，应从专业背景、个人经历、身份性格等方面慎重选择采访对象。确定采访对象后，应积极与之联络，向对方说明采访的主题、目标等，发出采访请求。新闻采访前的准备充分的准备工作是成功采访的前提。②搜集资料，熟悉采访对象的基本信息。采访之前，应广泛搜集采访所需的资料（如事件背景、数据材料）；熟悉要采访的对象，了解被采访者的基本信息（如年龄、身份、爱好、作息时间等），避免无效提问、低效采访。新闻采访前的准备③理清采访思路，列好采访提纲。采访提纲没有固定的形式，一般包括采访的时间、地点、对象、目的、方式等。采访提纲的主要内容是预先拟好的采访问题，所提问题要具体、客观，有针对性，问题之间要有一定的逻辑联系。另外，准备好笔记本、录音摄像设备等，确保记录下有效信息，达到预期的采访效果。新闻采访前的准备采访提纲（模板）时间、地点

采访对象

采访目的

采访方式

采访器材

采访问题1.

2.3.4.5.

采访前，首先要明确自己最终要形成的新闻作品的体裁和达成的新闻影响。比如，想通过消息的形式让读者了解发生了某个新闻事件；想以通讯的形式完整报道某个新闻事件；想完成一篇新闻特写或者新闻评论，在采访活动前都要有预设，进而实施。1.明确报道目的，报道形式，做好成果预判。采访提纲没有固定的形式，一般包括采访的时间、地点、对象、目的、方式等。另外，还要注明采访需要的器材用具。采访提纲的主要内容是预先拟好的采访问题。所提问题要具体、客观，有针对性，问题之间要有一定的逻辑联系。可以读一些访谈文章，看一些有关视频作参考。2.草拟新闻采访提纲。采访提纲的拟写拟写采访提纲明确采访目的明确采访对象主要当事人参与者目击者知情者能够发表意见的权威人士或代表人士提出采访问题资料要准备充分提问要具体有效提问要紧扣目的提问要逻辑清楚提问要简洁明了新闻采访的技巧03新闻采访中的提问技巧采访，离不开提问。提问是讲究技巧的——提得精巧，“满载而归”；提的笨拙，“失望而返”。0201要确保你的提问指向清晰，能切中要害，不要提无关痛痒的和暖昧的问题。问题设置应循序渐进，逐步“升华”，不要把最难答的问题放在第一个。明确问题指向，顺序安排有条理访谈时，要言行得体，尊重对方，语气平缓。对方回答时，要耐心倾听，适当回应。与采访对象建立良好的沟通渠道，创造融洽的采访提问氛围，才能圆满完成采访任务。不强迫采访对象回答不愿回答的问题；拍摄人物照片时，要事先征得对方的同意。尊重对方，态度平和新闻采访中的提问技巧03相似问题或受访者在上一个问题中已经提到过的，可以减少重复提问。事先思考对方会如何回答自己的问题，准备好怎样自然地过渡到下一个问题。整合相似问题，预设采访答案04根据不同的人，提不同的问题。如就学校而言，采访班主任，可以问学科教学的具体问题；采访学校领导，则可以问学校建设方面的问题。提问的设计要有的放矢新闻采访的技巧05在采访时，要有目的地引起被采访者的兴趣，让被采访者如遇知音，产生“一吐而快”之感；同时，问题要清晰具体，便于相互间沟通，有助于挖掘细节。提问要能引发对方的兴趣06要言行得体，尊重对方，语气平缓，耐心倾听。提问时要保持虚心的态度07（1）提问要有价值，每个问题都要紧扣中心。（2）问题要化大为小，指向明确，具体清晰。（3）提问要安排好顺序和层次，由浅入深。其他注意事项新闻敏感的形成留心观察，关注时事，发现新闻线索学习生活热点：学校开展大型活动（校园文化艺术节、运动会）、班级重要决策（竞选班干制度建立、优秀学习小组评比办法）等。

社会生活热点：全民关注事件如新冠疫苗全民免费接种、中学生体质健康、中华优秀传统文化传承等。新闻采访三字经小记者，真叫忙。为采访，走四方。新鲜事，现采访。访之前，备充分。明目的，查资料。定主题，总围绕。拟提纲，胸有竹。巧劝说，多沟通。采访时，自介绍。多动脑，勤用眼。启心扉，捉细节。善观察，深挖掘。多追问，倾心听。获信息，当场记。访之后，及时理。我用心，必有成。采访注意事项01守时赴约，注意仪表彬彬有礼，耐心倾听做好记录反复核实，确保真实按照约定的时间赴约，注意精神饱满，着装大方、得体。在整个采访过程中，如非必要，不宜打断对方。如必须打断对方的话，应先向对方致歉。采访结束时，应向采访对象致谢。采访过程中，应注意做好记录。新闻是对新近发生的事实的报道，每一个事实都不允许存在想象，每一个细节都要在采访过程中询问清楚；同时，完稿后还要仔细核对细节，确保没有任何误导和遗漏。注意事项：模拟采访练习02模拟访谈，加以反思以“现代科技对我们生活的影响”为主题模拟采访，各组针对访谈要求自主修改采访提纲，现场抽取2组同学根据提纲进行模拟现场采访。其余同学做好记录，完成《采访记录表》。

采访对象采访日期采访地点采访主题采访记录温馨提示：除了二人的对话，还可以记录什么？采访反思是否达到采访目的？是否需要预约下一次采访？有何收获和体会？研讨练习（连云港中考）4·23世界读书日，2021年连云港第九届花果山读书节系列活动启动仪式上，我市举行了《中国古典名著——西游记（四）》特种邮票首发式。本次发行的全套邮票共四张，呈现的是“真假美猴王”“三调芭蕉扇”“小雷音遭厄”“盘丝洞遇劫”四个经典故事中的场景。首发式后的图书捐赠仪式上，我市西游记文化名家李洪甫先生向市图书馆捐赠《西游记》校订本等多版本著作。（1）假如你在现场采访李洪甫先生，下面是采访提纲，请将其补充完整。采访目的了解李洪甫先生《西游记》校订成果以及对青少年学生的阅读建议采访问题1.您校订《西游记》的初衷是什么？2.______________________________________________3.______________________________________________4.如果继续发行西游邮票，您还希望呈现哪些经典故事场景呢？您在研究《西