鲁京津琼专用2025版高考历史一轮复习考点知识针对练第10练美国共和制和代议制的发展含解析

PAGEPAGE6第10练美国共和制和代议制的发展1．(2024·山东济宁一模，33)美国具有独特的立国阅历，无论是在建立邦联体制和依据1787年宪法建立联邦体制的过程中，立国者在作出某种重大决策时，都把地方利益作为优先考虑的因素。这主要是由于()A．美国先有州府后有国家的特别性B．启蒙思想在美国得到广泛传播C．对欧洲各国立国阅历的批判借鉴D．美国社会经济发展的必定要求2．(2024·河北省石家庄市一模，33)美国1787年制宪会议对宪法的批准程序进行变革，由《邦联条例》规定的全部州议会的一样批准，改为在州议会的建议下召开特地的人民代表大会，审议和批准新宪法，9个州批准就能生效。这一变革体现了()A．三权分立由理论到实践B．代议制与政党政治相结合C．州权和人民主权相结合D．联邦制与干脆民主相结合3．1786年，美国国会建议，它将有权限制国内外贸易、自行规定并征收税款、惩处欠款不缴的州，各州必需向国会选派议员，对公然抗拒国会管辖权的州可以运用武力以外的全部强制手段。这表明美国()A．意识到邦联制的弊端 B．不断完善联邦制政体C．变更了中心的懦弱无力 D．确立了三权分立的原则4．(2024·湖南长郡中学考前保温卷一，33)表美国1787年制宪会议确立的三条纪律和程序(1)会议以闭门方式实行，以保证与会者能畅所欲言(2)全部问题的议决必需以州为单位来投票(3)投票的结果以当时在场的州的总数的大多数的意愿为准上述纪律和程序的确立是为了()A．营造协商和妥协的辩论环境B．建立起强大的中心政府C．保证会议预期完成制宪任务D．确保顺当修补邦联条款5．(2024·山东日照二模，33)依据美国宪法，法案在完成参、众两院的立法程序后，必需经总统签字才生效，而总统则有权推翻法案，或在规定的10天期限内不签字，假如总统推翻或不签字，国会须要再对法案投票，假如有三分之二议员投赞成票，总统的推翻可被推翻，法案自动成为法律。这样的运作程序表明()A．国会对总统行政权形成有力的制衡B．国会的立法权受到总统的有力限制C．国会在立法实践中起最终确定作用D．参、众两院协调一样是立法的关键6．(2024·安徽蚌埠一模，20)在美国宪法的制定过程中，一些政治家认为，“人民”和“人民的代表”(国会)是不同的；“由人民制定、政府不能更改的”宪法高于“由政府制定、政府能够更改的”一般法律；国会的立法假如违宪，“自然不能使之生效”。该观点()A．主见中心集权体制 B．体现主权在民原则C．强调法律至上思想 D．凸显议会至上理念7．(2024·百校联盟届TOP20三月联考，33)1789年通过的美国宪法第1条修正案规定：“国会不得制定关于下列事项的法律：确立宗教或禁止信仰自由；剥夺人民言论或出版的自由；剥夺人民和平集会及向政府请愿的权利。”这说明此修正案()A．明确了宗教对政治的作用B．意在减弱国会立法权C．完善了对国会权力的制衡D．强化了对人权的保障8．美国1787年宪法曾规定，在总统选举中得票其次多的人任副总统。但其结果可能造成来自对立党的两个人担当国家的两个最高选举职位，让人感到很不合理，于是1804年通过的宪法第十二条修正案对该选举制度进行改革，避开了这种局面的出现。由此可见，这一改革()A．否定了联邦宪法的权威性B．践行了人民主权思想C．协调了国家行政权力安排D．体现了三权分立体制9．(2024·辽宁省重点中学协作校三模，33)法国大革命期间，启蒙思想家孔多塞认为：“财产的累积不能以牺牲穷人的利益为代价。”政治家罗伯斯庇尔认为：“自由应以不阻碍他人的权利为限，主见将自由原则应用到财产上。”这些主见()A．坚持自由同等的指导思想B．维护财产私有与自由原则C．有利于社会的公允与公正D．树立财宝同等的革命目标10．1803年，美国最高法院首席大法官约翰·马歇尔在“马伯里诉麦迪逊案”时作出判决：法院不能行使宪法没有授予的权力，国会通过的立法假如违反宪法则无效。从而确立了最高法院有权审查国会立法或总统行政吩咐是否违宪的司法审查制度。该制度的确立()A．剥夺了国会的立法权限 B．打破了权力的制衡机制C．保证了总统的依法行政 D．维护了宪法的至上权威11．(2024·广东惠州4月模拟，33)德意志帝国统治期间，老师们常将自己看做是训练场上的军官，商人们骄傲地向人们展示其后备役的军官证，中产阶级则将军事阶层当做是社会的最高层。这反映了德国()A．民主政治的缺失 B．军事实力的强大C．历史传统的持续 D．对外扩张的企图12．(2024·四川广安、遂宁、内江、眉山四市二模，33)1883年，在俾斯麦的主持下，国会通过的《疾病保险法》规定：社会保险不考虑缴费者的身份、民族、地位、性别。这一规定()A．打破了容克地主对权力的垄断B．有助于增加民众的国家认同感C．消退了工人运动对社会的威逼D．加强了帝国议会的行政监督权

答案精析1．A[依据题目中“美国具有独特的立国阅历”得出美国先有州后形成国家的独特阅历，故A项正确；启蒙思想对1787年宪法的最大启示是三权分立，故B项错误；美国是第一个走向三权分立的民主共和制国家，故C项错误；D项表述与题目中“美国具有独特的立国阅历”不相符，故D项错误。]2．C[三权分立是指立法、行政、司法三者之间相互独立，相互牵制和监督，三权分立由理论到实践是指从孟德斯鸠的理论到1787年宪法的实行，故A项错误；政党政治是成立党派，材料没有涉及到党派问题，故B项错误，“改为在州议会的建议下召开特地的人民代表大会，审议和批准新宪法，9个州批准就能生效”表明要把州权和人民行使权力相结合，故C项正确；美国1787年实行的是代议制，是间接民主，故D项错误。]3．A[美国独立后实行松散的邦联制，邦联政府没有什么权力，1786年美国还没制定宪法，美国仍实行邦联制，依据题干信息可知美国已经意识到邦联制的弊端，故A项正确。]4．A[“保证与会者能畅所欲言”是保证与会者能够自由协商，“以州为单位来投票”并且“以当时在场的州的总数的大多数的意愿为准”可以为各州达成协议供应一个妥协的程序，故这三条纪律和程序制订的目的应当是为制宪会议营造一个协商和妥协的辩论环境，故A项正确。]5．B[材料论述的是总统对国会立法的制衡，故A项错误；依据材料“法案在完成参、众两院的立法程序后，必需经总统签字才生效……总统的推翻可被推翻”，反映了享有立法权的国会，受到总统行政权的制约，故B项正确；材料的主旨是美国的分权制衡，故C项错误；同理，材料反映的是制衡关系，不强调参、众两院协调一样，故D项错误。]6．B[材料反映的是人民的代表不能违反民意，故A项错误；材料中“‘由人民制定、政府不能更改的’宪法高于‘由政府制定、政府能够更改的’一般法律；国会的立法假如违宪，‘自然不能使之生效’”，表明人民至上，故B项正确；材料反映的是宪法高于一般法律，而非法律高于权力，故C项错误；材料中国会的立法不得违宪，故D项错误。]7．D[由材料“国会不得制定关于下列事项的法律：确立宗教或禁止信仰自由；剥夺人民言论或出版的自由；剥夺人民和平集会及向政府请愿的权利”可知修正案旨在保障人民的民主权利，故D项正确。]8．C[材料中并未否定联邦宪法的权威性，故A项错误；材料中未体现人民主权问题，故B项错误；材料中反映的是美国的1787年宪法不断修正的过程，依据材料中的内容可知只是协调美国副总统的选举问题，体现的是对行政权的协调，故C项正确；材料中是对副总统与总统的选举改革，不涉及三权分立，故D项错误。]9．C[自由同等是材料的主见，与所问问题影响不符，故A项错误；“维护财产私有与自由原则”，不能反映前半部分，故B项错误；依据材料“财产的累积不能以牺牲穷人的利益为代价”、“自由应以不阻碍他人的权利为限”，自由与同等的理念有利于推动社会的公允公正，故C项正确；材料在强调同等的同时，也强调了自由，故D项错误。]10．D[材料中“是否违宪的司法审查制度”表明限制了总统和国会在宪法范围内行事，维护了宪法的至上权威，故D项正确。]11．C[材料中社会各群体均以军官身份为荣，凸显了军国主义色调，体现了普鲁士军国主义传统的持续，故