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中班综合活动《五官总动员》中班综合活动《五官总动员》一、活动目标：（1）了解五官的名称及功用（2）通过粘贴活动，让幼儿知道五官的具体位置，增加对自己身体的了解。二、活动准备：五官图片、小孩头部图画各1幅。PPT课件。托盘双面胶幼儿各一份。水果一个，香水一瓶，花，动物的叫声。三、活动过程，儿歌导入：这是我的眼睛“X、X、X”这是我的鼻子“biu、biu、biu”这是我的耳朵“嗯、嗯、嗯”这是我的眉毛“弯、弯、弯”小朋友今天老师给大家带来了几样礼物，你们想见见吗？（1）出示（花），请小朋友把眼睛闭上，然后睁开眼睛，问：“老师手里拿的是什么？”幼、花、师：你是怎么知道的？摸摸你有几只眼睛？“眼睛”能干什么？教师小结：“眼睛能看东西”。（2）出示“香水”，喷几下，问小朋友这是什么气味？鼻子能干什么？教师小结：“鼻子能闻气味”。（3）出示（水果），师问：这是什么？水果能吃吗？嘴巴能干什么？教师小结：“嘴巴能吃东西”。师：“嘴巴还能干什么？”（4）出示（小动物的叫声），师：这是什么声音？你用什么听到的？我们有几只耳朵？（幼儿用手摸摸耳朵）教师小结：“耳朵能听声音”。数五官，师：“咦，还少一个呢？”是什么呢？幼儿（眉毛）师：“摸摸有几条眉毛？”眉毛有什么作用？教师小结：美观好看，眉毛有挡汗水的功能。讨论如何保护五官吃完东西要漱口，不要乱吃脏东西。看电视不能靠的太近。不能用手抠鼻子。不能掏耳朵。不能拔眉毛。变魔术师：“老师给小朋友们变个魔术吧！请小朋友闭上眼睛，不许偷看！好豆豆，豆豆变!”（说着便出示五官娃娃）请幼儿睁开眼睛，问：“你看到了什么

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