第八课 学习借鉴外来文化的有益成果课件高中政治统编版必修四哲学与文化

第8课学习借鉴外来文化的有益成果探究一：你能说出图片中的建筑属于哪个国家吗？这说明文化具有什么特点？8.1文化的民族性与多样性1、民族文化的地位：民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。2、民族文化如何形成？历史产物人民智慧借鉴融合其他民族文化一、文化具有民族性注意：对文化的民族性的理解包含两个维度

对外——中华民族与世界其他国家、其他民族文化的区别

对内——中国56个民族，每种民族文化各有特色3、民族文化的作用民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用，是一个民族生存和发展的精神根基。4.民族文化的核心和灵魂：价值观是民族文化的核心和灵魂。5、民族文化的表现形式民族文化体现在民族的生活方式、生产方式、思维方式，以及民族节日、民族服饰等方面。民族文化世界文化表现各民族文化之间存在着差异不同民族文化存在共性和普遍规律原因各民族间存在经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同世界各民族的社会实践有其共性和普遍规律结论文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。文化的世界性与民族性之间的关系，是共性与个性、一般与个别的关系，并在一定条件下能够相互转化。所谓文化的民族性，是指一个民族在其发展过程中形成的，具有民族群体共有的、与其他民族群体相区别的群体文化特征。具有相对稳定性。注意

请同学们阅读教材103页的“阅读与思考”，回答下列问题。比较上述奥运会徽的异同，解释它们各自的文化印记？为什么不同的奥运会承办国设计出不同的会徽？探究二1.文化的多样性地位:

文化多样性表征文化存在的丰富程度。2.形成原因：民族文化扎根于本民族的土壤中，各民族的政治、经济等社会条件不同，形成了各具特色的民族文化。【补充】文化多样性的典型表现——民族节日、文化遗产。其中，民族节日是文化多样性的集中展现。时政链接

我们共同居住在同一个星球上，这个星球有200多个国家和地区、2500多个民族、70多亿人口，搞清一色是不可能的。如果只有一种生活方式，只有一种语言，只有一种音乐，只有一种服饰，那是不可想象的。说一说：为什么尊重文化多样性？探究：面对迥然不同的中西方节日，我们应该怎么做？谈谈对待文化多样性的正确态度是什么?二、文化具有多样性3、为什么要尊重文化的多样性？（原因）①地位：文化多样性表征文化存在的丰富程度。P103-1②文化多样性是发展本民族文化的内在要求（对内），也是实现世界文化繁荣的必然要求（对外）。P103-2③每一民族的文化，都是人类实践创造的成果，都有其独特魅力和价值。P103-2④只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力。P103-2①面对文化多样性，我们要在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性。（美人之美）②既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。（美美与共）③相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。（天下大同）补充④首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。（各美其美）⑤反对“封闭主义”和“民族虚无主义”。4.尊重文化多样性的正确态度（怎么办）P103-3知识比较文化的多样性与文化的多元化文化的多样性文化的多元化区别基本内涵文化的多样性，主要是指不同民族、不同国家文化的多样性，即人类文化表现形式的丰富多彩文化的多元化，主要是从文化的来源和性质等角度来说的，从性质上泛指各种文化，其中既有优秀文化，又有落后、腐朽文化社会作用对人类社会来说，正是有了文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力文化多元化的存在对社会的作用是不同的，先进、健康的文化会促进社会的发展，落后、腐朽的文化则会阻碍社会的发展对待态度在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步既要大力维护和发展先进、健康的文化，又要坚决克服和抵制落后、腐朽的文化联系文化的多元化是文化多样性的一种表现

民族性多样性地位一个民族区别于其他民族表征丰富程度形成民族文化是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中，各国、各民族的政治、经济等社会条件不同作用维系社会生活，维持社会稳定，激发民族凝聚力和创造力，是一个民族生存发展的精神根基文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩。辩证关系一个民族的文化成就，不仅属于这个民族，而且属于整个世界【拓展延伸】民族性与多样性探究一：

儒家学说曾对德国哲学家莱布尼茨的哲学思想，特别是对他著名的“单子论”产生过影响。近代欧洲的一些文化名人，如伏尔泰、歌德、雨果，都从中国古代思想文化中汲取过营养。儒学本是中国的学问，但也早已走向世界，成为人类文明的一部分。

孔子在两千多年前提出的“已所不欲，勿施于人”被誉为处理国家间关系的“黄金法则”。结合上述材料，谈谈文化交流对文化发展的影响。8.2文化交流与文化交融一、文化交流与文化发展文化交流构成了文化发展的重要动力。1.文化交流的作用文化交流，构成了文化发展的重要动力。各民族文化之间的差异和交流不仅不会成为文化发展和创新的障碍，反而会对不同民族文化的发展和创新产生重要的推动作用。≠唯一动力(1)、文化交流途径：商业贸易、人口迁徙、教育、亲朋聚会、外出旅游和各种经济、政治、文化活动等。(2)、文化交流与传播的主要手段：大众传媒。例如：报刊、广播、电视、网络等。

请同学们阅读教材104页的“阅读与思考”，回答下列问题。为什么古丝绸之路不仅是一条通商易货之道，更是一条知识交流之路？在经济全球化的今天，我们应该如何更好的开展文化交流？探究二①原则：坚持求同存异、取长补短的原则，积极推进不同民族文化的交流。②应该维护各国各民族文化多样性，加强相互交流、相互学习、相互借鉴，而不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代。2.怎样促进文化交流（态度）1、文化交流不是文化霸权，也不是文化渗透，而是在平等的基础上相互借鉴，取长补短，促进共同发展。2、文化交流是双向的，既包括向世界传播中华文化，也包括外来优秀文化在中国传播。文化既要走出去，又要引进来。3、文化交流的作用是双重的。在交流中要吸收和借鉴世界各国的有益文化，同时坚决抵制外来文化中的落后文化和腐朽文化，确保文化的健康发展。4、认为文化交流有助于减少文化差异，中华文化在对外文化交流中具有“主导性”“引领力”。5、认为文化交流一定能增强本民族文化的国际影响力。特别提醒：探究三

请同学们阅读教材105页的“阅读与思考”，回答问题。结合典型事例，阐明文化交融是如何促进世界文化的丰富与发展。沈绣又名仿真绣，美术绣，是以沈寿命名的苏州刺绣流派中的一支，它的独特之处是在苏绣的基础上以西洋油画的人物肖像、风景等为绣稿，吸收其用光、用色和明暗关系等技法，使得绣品立体感强、生动逼真，典型地体现了东西方艺术的结合。二、文化交融与文化发展通过文化交融学习借鉴别国别民族思想文化的长处和精华为丰富本民族的文化汲取营养增强本民族文化的自尊、自信、自立为世界文化繁荣作出贡献

推进人类文化交融，是让世界变得更加美丽、各国人民生活得更加幸福的必由之路。①文化交融推动文化的发展。文化因交流而多彩，文化因交融而丰富。②一个民族的文化成就，既是本民族人民劳动智慧的结晶，也融入了其他民族文化的有益成果。它不仅属于这个民族，而且属于整个世界。1.文化交融的原因强调“你中有我，我中有你”二、文化交融与文化发展2、文化交融如何推动文化发展？（意义）P105（1）文化交融推动文化发展。文化因交流而多彩，文化因交融而丰富。（2）人类正是通过文化交融，积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华,才为本国本民族文化的丰富发展汲取丰富营养,增强本国本民族文化的自尊、自信、自立。（推动本国本民族文化发展）（3）各国各民族通过文化交融丰富发展本国本民族文化，为世界文化发展繁荣作出了贡献，让世界变得更加美丽，让各国人民生活得更加美好。（推动世界文化发展）1.文化交流≠文化交融。2.认为各民族文化因交融而日趋统一、渐趋融合。3.认为文化交融能消除文化差异、政治分歧等。

文化交融是指推出融汇多种文化特质的新文化的过程，强调的是不同文化相互借鉴,既丰富本民族文化也能繁荣世界文化。不能说成文化趋同或逐渐统一。常见误区难点突破：比较文化交流与文化交融文化交流文化交融区别表现不同文化交流是一个过程，是彼此间文化的相互沟通，互通文化的有无，促进文化丰富与发展，是通过一定的方式（语言、报刊、网络等）使得文化得以传播。文化交融强调的是不同文化的你中有我，我中有你，彼此渗透，难分你我，推出融汇多种文化特质的新文化的过程。（结果）结果不同文化交流侧重的是把一种文化发扬光大，传播开来，让更多的受众知道、理解的过程（量变）文化交融侧重的是文化在相互借鉴、取长补短甚至是冲突碰撞之后的发展升华，产生新文化的过程。（质变）意义不同文化交流促进了文化自身的发展，也促进了经济、政治、社会的发展。文化交流间接促进文化发展。不同地域、不同民族的文化相互交融，从而共同推动世界文化创新。文化交融本身就是文化发展与创新。

联系（1）文化交流是文化交融的前提、基础，文化交融是文化交流的升华、发展。所有的文化交融都是建立在文化交流基础上的。（2）文化交融是多元文化交流的结果之一。文化多样性与文化交流和文化交融的关系(1)文化多样性是文化交流和文化交融的前提。各民族文化之间的差异使得世界文化呈现多姿多彩的景象,同时也为各民族在文化上的交流、借鉴、学习提供了可能。(2)尊重文化的多样性,有利于促进文化交流和文化交融。承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化,坚持各民族文化一律平等原则,尊重差异,理解个性,和睦相处,有利于促进各民族在文化上的交流与合作,推动世界文化的繁荣和发展。(3)开展文化交流和文化交融有利于维护世界文化的多样性。文化交流和文化交融,是学习和吸收各民族优秀文化成果来发展本民族文化的过程,是不同民族之间求同存异、取长补短的过程。知识拓展探究一：

全盘西化论认为，“中国的问题，根本就是整个文化的问题”，中国文化的出路就是要中国文化彻底西化。

文化复古主义认为，中国传统文化的千年道统不能丢弃，中国文化的唯一出路就是要重新确立传统文化的主导地位，恢复“儒教”，返回孔孟之道，在全社会提倡尊孔运动，倡导诵经复古；四书五经就是当代文化，只要念好四书五经就能够建成文化强国。你认为上述观点存在哪些不足与局限？8.3

正确对待外来文化

文化复古主义在肯定中国传统文化的作用方面起到了一定作用，但其死守传统的教条，不肯对传统文化持扬弃的态度，不愿向西方学习先进文化，这是一种食古不化的观念，是完全错误的。

全盘西化论在批判封建专制文化、宣传西方科学、民主和自由思想方面，起到一定的积极作用，但是在总体上是一种错误的理论，是一种数典忘祖的民族虚无主义，是不符合中国国情的。启示：文化发展和创新必须坚持正确方向，反对文化复古主义和全盘西化论的错误观点。文化复古主义一、面向世界博采众长全盘西化论文化界两种激进观点彻底排斥外来文化盲目照搬西方文化历史和实践证明，这两种观点都是错误的。文化复古主义：固守本民族的传统文化，不接受任何外来文化和新文化。是“守旧主义”和“封闭主义”的表现。全盘西化论：根本否定传统文化，一味推崇外来文化。对待外来文化的正确态度之一

鲁迅在《拿来主义》中写道：“我们被‘送来’的东西吓怕了。先有英国的鸦片，德国的废枪炮，美国的电影，日本印着‘完全国货’的各种小东西。于是连清醒着的青年们，也对于洋货发生了恐惧。其实，这正是因为那是‘送来’的，而不是‘拿来’的缘故。

所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！”谈谈你对鲁迅这段话的体会。探究二一、面向世界

博采众长2、对待外来文化的正确态度之一（1）文化发展必须保持开放的心态。（2）学习借鉴一切有利于我国社会主义文化建设的有益经验。学习借鉴一切有利于丰富我国人民文化生活的积极成果。学习借鉴一切有利于我国文化事业和文化产业的经营管理理念和运行机制。（3）（3）面向世界博采众长发展中国特色社会主义文化（必背重点）拓展：文化事业和文化产业

文化事业文化产业区别含义不同是指以弘扬主旋律为目的的文化活动及其产品,它不以赚钱为目的。产品具有创造性和公益性是以营利为目的的文化活动及其产品。产品带有消遣性、娱乐性、益智性生产目的不同生产公共产品，有公益性,不以营利为目的;生产商品，以营利为目的。资本来源不同国家或社会企业机构性质不同事业单位企业单位运营机制不同社会效益经济效益和社会效益调控方式不同直接间接联系文化产业以文化事业为基础,文化事业以文化产业为支撑。发展文化事业和文化产业都要把社会效益放在首位。

宋明理学在发展过程中，一方面借鉴了佛、道二教的思辨化哲学理论成果，另一方面回归儒家原典，从儒家文本中寻找阐发“形上之道”的经典依据，为儒家建立了一个包含宇宙社会人生、贯通形上形下的庞大哲学体系。这使得理学具有思辨化、重义理的鲜明特性，大大提升了中国哲学的理论思辨化程度。理学的产生发展过程，展现了中国传统文化成功吸收、整合外来文化为我所用的能力。王明是中国共产党的早期领导人之一。他从莫斯科归国后，教条主义地运用马克思主义、犯了“左”倾冒险主义错误，给中国革命带来了重大损失。为什么宋明理学提升了中国哲学的理论思辨化程度？结合上述材料，谈谈王明在运用马克思主义时犯了什么错误？探究三1、原因(1)必要性：古代的学问不能直接解决今天的问题，外来文化也不能直接解决中国的问题。外来文化的有益成果只有与中国具体国情相结合，才能发挥积极作用。(2)重要性：中国共产党人把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，同中华优秀传统文化相结合，实现了马克思主义中国化，推动了中国革命、建设和改革的发展。对待外来文化的正确态度之二二、立足国情

交流互鉴探究四

请同学们阅读教材108页的“阅读与思考”，回答问题。近代中国向西方学习经历了一个怎样的过程？在文化交流互鉴时应该怎么做？

立足中国国情，实现不同文化的交流互鉴。应当坚持洋为中用以我为主，为我所用坚守中华文化立场，吸收外来有益文化推动中国文