2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（作文技巧巩固与提升版）试题

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（作文技巧巩固与提升版）试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识运用要求：本题主要考查学生对汉字、词语、句子等方面的掌握程度，请根据题目要求，完成相应的题目。1.请选出下列字中读音、字形和字义都不相同的一项（）A.美丽、美好、美景B.滋养、滋养、滋养C.炽热、炽热、炽热D.丰收、丰饶、丰盈2.下列词语中，有错别字的一项是（）A.畅游、飘洒、璀璨B.欣慰、斑斓、璀璨C.美妙、绚烂、璀璨D.精彩、斑斓、璀璨3.下列句子中，没有语病的一项是（）A.她勤奋好学，成绩优异，深受老师和同学的喜爱。B.我们要努力学习，争取早日成为一名优秀的科学家。C.他热爱祖国，关心集体，是同学们学习的榜样。D.我喜欢看书，尤其喜欢阅读科幻小说。4.下列各句中，句式不完全一致的一项是（）A.这本书内容丰富，引人入胜。B.这部电影情节紧张，扣人心弦。C.这首歌旋律优美，令人陶醉。D.这篇文章描写生动，形象逼真。5.下列各句中，运用了比喻修辞手法的一项是（）A.这条河像一条丝带，蜿蜒流淌。B.那座山犹如一把利剑，直插云霄。C.这朵花美丽动人，犹如一幅画。D.那个孩子聪明伶俐，犹如一个机灵的小猴子。6.下列各句中，加点词语解释有误的一项是（）A.这本书内容丰富，引人入胜。（“入胜”：非常吸引人）B.那座山犹如一把利剑，直插云霄。（“直插云霄”：形容山峰高耸）C.这首歌旋律优美，令人陶醉。（“陶醉”：非常享受）D.这篇文章描写生动，形象逼真。（“逼真”：非常逼真）7.下列各句中，用词不当的一项是（）A.那个孩子聪明伶俐，犹如一个机灵的小猴子。B.她勤奋好学，成绩优异，深受老师和同学的喜爱。C.这部电影情节紧张，扣人心弦。D.我喜欢看书，尤其喜欢阅读科幻小说。8.下列各句中，用词不当的一项是（）A.那个孩子聪明伶俐，犹如一个机灵的小猴子。B.她勤奋好学，成绩优异，深受老师和同学的喜爱。C.这部电影情节紧张，扣人心弦。D.我喜欢看书，尤其喜欢阅读科幻小说。9.下列各句中，用词不当的一项是（）A.那个孩子聪明伶俐，犹如一个机灵的小猴子。B.她勤奋好学，成绩优异，深受老师和同学的喜爱。C.这部电影情节紧张，扣人心弦。D.我喜欢看书，尤其喜欢阅读科幻小说。10.下列各句中，用词不当的一项是（）A.那个孩子聪明伶俐，犹如一个机灵的小猴子。B.她勤奋好学，成绩优异，深受老师和同学的喜爱。C.这部电影情节紧张，扣人心弦。D.我喜欢看书，尤其喜欢阅读科幻小说。二、阅读理解要求：本题主要考查学生对文章的理解和概括能力，请根据题目要求，完成相应的题目。11.阅读下面的文章，回答问题。阳光总在风雨后雨后的阳光，总是那么美丽。那是因为阳光经历了风雨的洗礼，才变得如此灿烂。小草在风雨中挣扎，但它们依然坚强地挺立着。那是因为它们知道，阳光总在风雨后。小鸟在风雨中翱翔，那是因为它们相信，阳光总在风雨后。我们人类也是如此。在面对困难和挫折时，我们要勇敢地去面对，因为阳光总在风雨后。（1）请概括文章的主要内容。（2分）（2）请写出文章中使用的修辞手法及其作用。（2分）（3）请从文章中找出一句你认为最能表达文章主题的句子，并简要说明理由。（2分）12.阅读下面的文章，回答问题。春春，是一个充满希望的季节。春天来了，万物复苏。柳树抽出嫩绿的新芽，桃花、梨花争相开放。小鸟在枝头欢唱，蝴蝶在花间翩翩起舞。春天来了，大地披上了绿装。小草绿了，树叶绿了，河水也绿了。农民伯伯在田野里辛勤劳作，播种希望。春天来了，我们也要努力学习。我们要像小草一样，勇敢地迎接挑战；我们要像小鸟一样，自信地翱翔在知识的海洋。（1）请概括文章的主要内容。（2分）（2）请从文章中找出一句你认为最能表达文章主题的句子，并简要说明理由。（2分）（3）请从文章中找出一句你认为最能体现作者情感的句子，并简要说明理由。（2分）13.阅读下面的文章，回答问题。母鸡的呼唤清晨，第一缕阳光透过窗户，洒在母鸡的巢穴上。母鸡伸着懒腰，唤醒了沉睡的孩子们。“起床了，起床了！”母鸡的呼唤声在清晨的田野上回荡。孩子们睁开眼睛，伸伸懒腰，纷纷从巢穴中跳出。“妈妈，我们去哪里？”小鸡们好奇地问。“去觅食！”母鸡带着孩子们，在田野里寻找美食。阳光照耀着孩子们，他们欢快地奔跑着，享受着春天的美好。（1）请概括文章的主要内容。（2分）（2）请从文章中找出一句你认为最能体现母鸡的慈爱之情的句子，并简要说明理由。（2分）（3）请从文章中找出一句你认为最能体现孩子们快乐的句子，并简要说明理由。（2分）三、作文（60分）要求：本题要求你写一篇600字以上的作文，题目自拟，文体不限。在写作过程中，注意运用各种修辞手法，力求语言生动、形象。四、课外阅读要求：本题主要考查学生阅读课外书籍的能力，请根据题目要求，完成相应的题目。14.阅读下面的诗歌，回答问题。《登鹳雀楼》唐代·王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。（1）请简要描述诗中的景象。（2分）（2）诗中的“欲穷千里目，更上一层楼”寓意着什么？（2分）（3）这首诗表达了诗人怎样的情感？（2分）15.阅读下面的散文，回答问题。《背影》朱自清父亲去远方工作，我送他到车站。他走得那样匆忙，以至于没有时间告诉我一声。那天，天阴沉沉的，车站里的人很少。我望着父亲那远去的背影，心中充满了依恋和不舍。父亲走后，我站在原地，望着他的背影，直到火车消失在远方。（1）请概括散文的主要内容。（2分）（2）散文中作者对父亲的情感是怎样的？（2分）（3）请从散文中找出一句你认为最能表达作者情感的话，并简要说明理由。（2分）16.阅读下面的小说片段，回答问题。《骆驼祥子》（1）祥子拉了一天的车，累得筋疲力尽。夜幕降临，他躲在一个角落里，静静地望着星空。（2）突然，一阵冷风吹来，祥子打了个寒颤。他意识到自己已经很久没有吃到热乎乎的饭菜了。（3）第二天清晨，祥子鼓起勇气，决定去找工作。（1）请概括小说片段的主要内容。（2分）（2）祥子在小说中的形象是怎样的？（2分）（3）这段小说片段表达了作者怎样的情感？（2分）17.阅读下面的诗歌，回答问题。《春晓》唐代·孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。（1）请简要描述诗中的景象。（2分）（2）诗中的“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”反映了春天怎样的特点？（2分）（3）这首诗表达了诗人怎样的情感？（2分）五、综合运用要求：本题主要考查学生对所学知识的综合运用能力，请根据题目要求，完成相应的题目。18.下列各句中，运用了排比修辞手法的一项是（）A.那座山犹如一把利剑，直插云霄。B.那个孩子聪明伶俐，犹如一个机灵的小猴子。C.这部电影情节紧张，扣人心弦。D.这本书内容丰富，引人入胜。19.下列各句中，句式不完全一致的一项是（）A.这本书内容丰富，引人入胜。B.这部电影情节紧张，扣人心弦。C.这首歌旋律优美，令人陶醉。D.这篇文章描写生动，形象逼真。20.下列各句中，加点词语解释有误的一项是（）A.这本书内容丰富，引人入胜。（“入胜”：非常吸引人）B.那座山犹如一把利剑，直插云霄。（“直插云霄”：形容山峰高耸）C.这首歌旋律优美，令人陶醉。（“陶醉”：非常享受）D.这篇文章描写生动，形象逼真。（“逼真”：非常逼真）六、写作（60分）要求：本题要求你写一篇600字以上的作文，题目自拟，文体不限。在写作过程中，注意运用各种修辞手法，力求语言生动、形象。请将作文写在答题卡上。本次试卷答案如下：一、基础知识运用1.D解析思路：A项中“美”读音相同，字形和字义不同；B项中“养”读音相同，字形和字义不同；C项中“炽”读音相同，字形和字义不同；D项中“丰”读音相同，字形和字义不同。2.A解析思路：A项中“畅”应为“畅快”；B项中“滋”应为“滋养”；C项中“绚”应为“绚烂”；D项中“璀”应为“璀璨”。3.A解析思路：A项句子结构完整，语义通顺；B项中“争取”与“早日”搭配不当；C项中“关心集体”应为“关心集体利益”；D项中“喜欢”与“尤其”搭配不当。4.D解析思路：A、B、C三项句子结构均为“主语+谓语+宾语”，D项句子结构为“主语+谓语+状语+宾语”。5.A解析思路：A项中“像一条丝带”运用了比喻修辞手法；B、C、D三项中均未使用比喻修辞手法。6.B解析思路：A项中“入胜”解释正确；B项中“直插云霄”解释正确；C项中“陶醉”解释正确；D项中“逼真”解释正确。7.D解析思路：A项中“犹如一个机灵的小猴子”运用了比喻修辞手法；B项中“深受老师和同学的喜爱”语义通顺；C项中“扣人心弦”语义通顺；D项中“尤其喜欢阅读科幻小说”语义通顺。8.D解析思路：A项中“犹如一个机灵的小猴子”运用了比喻修辞手法；B项中“深受老师和同学的喜爱”语义通顺；C项中“扣人心弦”语义通顺；D项中“尤其喜欢阅读科幻小说”语义通顺。9.D解析思路：A项中“犹如一个机灵的小猴子”运用了比喻修辞手法；B项中“深受老师和同学的喜爱”语义通顺；C项中“扣人心弦”语义通顺；D项中“尤其喜欢阅读科幻小说”语义通顺。10.D解析思路：A项中“犹如一个机灵的小猴子”运用了比喻修辞手法；B项中“深受老师和同学的喜爱”语义通顺；C项中“扣人心弦”语义通顺；D项中“尤其喜欢阅读科幻小说”语义通顺。二、阅读理解11.（1）文章主要讲述了雨后的阳光美丽的原因，以及小草、小鸟在风雨中坚强的精神，最后引申到人类在面对困难和挫折时要勇敢面对的主题。（2）修辞手法：比喻。作用：将阳光比作经历了风雨洗礼后更加灿烂，生动形象地说明了阳光美丽的原因。（3）最能表达文章主题的句子是：“阳光总在风雨后。”这句话寓意着在经历了困难和挫折后，我们才能更加坚强、美好。12.（1）文章主要描述了春天的景象，包括柳树、桃花、梨花、小鸟、蝴蝶等，以及农民伯伯在田野里劳作的场景。（2）最能表达文章主题的句子是：“春天来了，我们要努力学习。”这句话表达了作者对春天的热爱和对学习的重视。（3）最能体现作者情感的句子是：“春天来了，大地披上了绿装。”这句话表达了作者对春天的喜爱和赞美。13.（1）文章主要讲述了母鸡在清晨唤醒孩子们，带领他们去觅食的故事。（2）最能体现母鸡的慈爱之情的句子是：“妈妈，我们去哪里？”这句话体现了孩子们对母鸡的依赖和信任。（3）最能体现孩子们快乐的句子是：“阳光照耀着孩子们，他们欢快地奔跑着，享受着春天的美好。”这句话表达了孩子们在春天中的快乐心情。三、作文（作文答案根据学生个人创作，以下仅提供评分标准）评分标准：1.内容完整，主题明确，符合题目要求。2.语言通顺，表达流畅，无语法错误。3.结构合理，层次分明，逻辑清晰。4.修辞手法运用恰当，语言生动形象。5.字数在600字以上。四、课外阅读14.（1）诗中描绘了夕阳西下，黄河入海的景象。（2）“欲穷千里目，更上一层楼”寓意着只有站得高，才能看得远。（3）这首诗表达了诗人对未来美好生活的向往和追求。15.（1）散文主要讲述了作者送父亲去车站，目送父亲远去的背影，心中充满依恋和不舍的故事。（2）作者对父亲的情感是依恋和不